Натуральный и прямой методы

ТЕСТ № 2
Натуральный и прямой методы
1. Какая наука определяет разнообразные явления речи?
а) лингвистика;
б) физиология;
в) психология.
2. Теория «проб и ошибок» Э. Торндайка базируется на ...
а) данных физиологии;
б) данных лингвистики;
в) данных психологии.
3. Что могла дать теория «проб и ошибок» для обучения иностранным языкам?
а) многократное повторение языкового материала;
б) подражание как путь обучения;
в) сознательное обучение иностранным языкам.
4) Какое направление в психологии разрабатывало вопросы, связанные с
памятью?
а) ассоциативная психология;
б) гештальтпсихология;
в) традиционная психология.
5. Что лежит в основе речевой деятельности (РД)?
а) чувственное восприятие;
б) память;
в) мышление.
6. Чем является сознание, мышление (точка зрения Д. Дьюи)?
а) формой познания;
б) средством приспособления к окружающей среде.
Вопросы для обсуждения:
1. Можно ли научить мышлению на иностранном языке?
2. Г. Суит считал, что практический ум скорее является помехой, чем помощью
в усвоении иностранного языкаю Вы согласны с этим?
3. Если содержание понятий совпадает в разных языках, то каким образом
можно обучать идиоматическим выражениям?
4. В чем состоит принципиальная разница в понимании понятий «практическое
владение иностранным языком» сторонников переводных методов и прямого?
5. Можно ли развивать чувство языка, используя одноязычные упражнения?
Если да, то в каких условиях?