Дорожная ситуация на 17:00 10 марта 2015 г.;pdf

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ГЕОЛОГИИ И НЕФТЕГАЗОДОБЫЧИ
Кафедра кадастра и геоинформационных систем
УТВЕРЖДАЮ:
Председатель СПС
____________А.М. Попов
« 7 » сентября 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплина: «Фотограмметрия и дистанционное зондирования
территории»
Специальность: 120302.65 «Земельный кадастр»
Форма обучения очная/заочная 6 лет/ заочная 3г. 10 мес./заочная 2г.10 мес.
Курс
Семестр
3/4/2,3/1,2
5,6/7,8/4,5/2,3
Лекции (час.) - 34/14/14/8
Практические занятия (час) - не предусмотрено
Лабораторные занятия (час) -34/12/12/4
Самостоятельная работа (час) - 82
Курсовая работа (семестр) – не предусмотрено
Расчетно-графическая работа - не предусмотрено
Контрольная работа (семестр) -/7,8/4,5/2,3
Зачет (семестр)
Экзамен (семестр)
5/7/4/2
6/8/5/3
Тюмень 2011
При разработке программы в основу положен Государственный
образовательный стандарт по специальности 120302.65 «Земельный
кадастр» и по направлению подготовки «Землеустройство и земельный
кадастр».
Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры «Кадастр и
геоинформационные системы».
Протокол № 1
от
«7» сентября 2011г.
Заведующий кафедрой
______________
Рабочую программу разработали:
Ассистент кафедры кадастра
и геоинформационных систем
__________________
Барсуков И.А.
А.М. Попов
1. Цели и задачи дисциплины
1.1 Цель дисциплины
Дисциплина «Фотограмметрия
и дистанционное зондирование
территории» относится к циклу ОПД. Ф.09. и имеет своей целью изучение
метрических и дешифровочных свойств первичных и вторичных
информационных моделей, а также ознакомление с технологией
использования этих моделей при выполнении изысканий и
землеустроительных работ. Цель изучения дисциплины - дать основные
сведения об аэрофотосъемочных и фотограмметрических работах при
создании топографических карт и планов.
При
изучении
фотограмметрических
способов
создания
информационных моделей основное внимание уделяется современным
компьютерным технологиям. Раскрыть роль российской науки,
российских ученых в развитии науки и техники в области геодезии и
топографии.
1.2 Задачи дисциплины
Раскрыть основные положения фотограмметрии и дистанционного
зондирования территории, позволяющие выпускникам:
 знать круг задач, которые решаются с использованием
материалов аэро- и космических съемок;
 квалифицированно
выполнять
приемку
плановокартографических материалов от съемочных организаций и
формировать заказ на специализированные съемки, а также
выполнять оценку их качества;
 определять круг прикладных задач фотограмметрии и
дистанционного зондирования;
 владеть технологией цифровой фотограмметрической
обработки снимков;
 уметь работать с электронными каталогами, составлять
библиографию,
ориентироваться
в
информационном
пространстве и использовать полученные навыки в
профессиональной деятельности.
1.2.1. Воспитательные цели
 Воспитывать у студентов чувство гордости за профессию инженера
земельного кадастра, возможности применения теоретических
знаний, практических навыков в развитии земельных отношений в
РФ.
 Показать роль российской науки, российских ученых в достижении
результатов по развитию земельных отношений в сфере управления
земельными ресурсами.
 Ознакомиться
с
материалами
регулярно
выполняемых
межведомственных и специализированных аэро- и космических
съемок. Получить представление об использовании, как не
преобразованных изображений - первичные информационные
модели, так и преобразованных изображений информационные, при решении специальных задач.
вторичные
1.3. Результаты обучения
В результате освоения дисциплины, студент должен:
Знать:
 круг прикладных задач фотограмметрии и дистанционного
зондирования;
 задачи, которые решаются с использованием материалов аэро и космических съемок.
Уметь:
 квалифицированно выполнять приемку планово-картографических
материалов от съемочных организаций;
 работать с электронными каталогами, составлять библиографии.
Иметь навыки:
 технологии
цифровой
фотограмметрической
обработки
снимков;
 цифровой обработки аэро- и космических снимков;
 ведения работ по полевому и камеральному дешифрированию.
2. Место данной дисциплины в учебном процессе
Для изучения данной дисциплины, необходимо изучение дисциплин:
«Высшей математики», «Физики», «Информатики», «Геодезия»,
«Землеустройства», «Земельного кадастра».
Дисциплина «Фотограмметрия и дистанционное зондирование
территории» является базой для изучения дисциплин «Картография»,
«Землеустройство».
3. Содержание дисциплины
3.1. Содержание лекционных занятий
№
п/п
1
1.
2.
3.
4
5.
6.
7.
Наименование тем и их содержание
Кол-во
часов
2
3
Введение. Фотограмметрия и область ее применение.
Краткий обзор истории фотограмметрии. Роль российских
ученых и инженеров в развитии фотограмметрии.
Геометрические и физические свойства снимка.
Принципиальная схема построения изображения методом
центрального проектирования. Элементы центральной
проекции, и ее свойства. Физические свойства снимка,
полученного методом центрального проектирования.
Методы учета искажений центральной проекции.
Теория одиночного снимка. Системы координат,
применяемые
в
фотограмметрии.
Элементы
внутреннего и внешнего ориентирования одиночного
снимка. Формулы связи координат соответственных
точек на наклонном и горизонтальном снимках,
полученных из одной точки фотографирования.
Смещение точек горизонтального снимка из-за рельефа
местности. Определение элементов ориентирования
снимка по опорным точкам.
Теория пары снимков. Бинокулярное зрение. Методы
стереоскопического наблюдения и измерения снимков.
Свойства стереоскопической модели. Координаты и
параллаксы соответственных точек на стереопаре на
снимках. Формулы связи координат точек местности и
координат их изображений на паре снимков.
Трансформирование снимков. Назначение и методы
трансформирования
снимков.
Цифровое
трансформирование снимков. Сканеры и методы их
фотограмметрической калибровки. Системы координат
цифровых снимков. Интерактивный и автоматизированные
методы измерения координат точек на цифровых снимках.
Использование цифровых моделей рельефа при цифровом
трансформировании.
Создание
фотопланов
по
трансформированным снимкам.
Стереофотограмметрические системы. Назначение и
классификация
стереофотограмметрических
систем.
Стереокомпараторы.
Цифровые
и
аналитические
стереофотограмметрические системы. Алгоритмы и
методы выполнения процессов внутреннего и взаимного
ориентирования снимков, построения и внешнего
ориентирования
фотограмметрической
модели
на
цифровых и аналитических стереофотограмметрические
снимках.
Методы
автоматической
идентификации
соответственных точек на стереопаре снимков на
цифровых стереофотограмметрических системах.
Пространственная
аналитическая
фототриангуляция.
2/0,5/0,5/0,4
Методы
препода
вания
4
Учебной
дискусси
и
2/0,5/0,5/0,4
2/0,5/0,5/0,4
2/0,5/0,5/0,4
Учебной
дискусси
и
Мультиме
дийная
лекция
2/0,5/0,5/0,4
2/0,5/0,5/0,4
2/0,5/0,5/0,4
Учебной
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Наличие и классификация методов аналитической
пространственной фототриангуляции. Теория маршрутной
и блочной пространственной фототриангуляции. Методы
исключения систематических ошибок снимка при
построении пространственной фототриангуляции.
Точность построения фототриангуляции.
Наземная фотограмметрия. Фотограмметрические и
цифровые и съѐмочные камеры, применяемые в наземной
фотограмметрии.
Основные
случаи
стереофотограмметрической съемки.
Фотограмметрическая обработка снимков, получаемых
съемочными системами дистанционного зондирования.
Классификация съемочных систем дистанционного
зондирования.
Аэрокосмические съемки. Атмосфера и ее строение.
Стандартная атмосфера. Передаточные характеристики
атмосферы.
Основные элементы плановой топографической
аэросъемки.
Технические
требования
к
аэрофотосъемочному
материалу.
Проектирование
площадной аэрофотосъемки.
Аэрофотосъемка: определение, состав работ, виды
съемок. Виды аэрофотоаппаратов, их конструкция.
Характеристика
и
виды
аэрофотообъективов.
Продольное и поперечное перекрытия, рабочая
площадь снимка.
Аэрофотосъемка
участка.
Расчет
высоты
фотографирования, базиса и расстояния между
маршрутами.
Смаз
изображения,
определение
интервала между экспозициями. Оценка качества
аэрофотографирования. Накидной монтаж.
Физические
основы
аэрокосмических
съемок.
Электромагнитное излучение, используемое при
съемках. Влияние атмосферы на проходящее излучение.
Оптические свойства объектов земной поверхности,
критерии отражательной способности.
Понятие о цветных фотоматериалах; спектрозональная
фотосъемка. Преимущества и недостатки фотографирования на цветные фотоматериалы. Многозональная
фотосъемка.
Методы дешифрирования аэрокосических изображений.
Оптическая характеристика земной поверхности.
Дешифрирование при обновлении топографических карт.
Проблема
полной
и
частичной
автоматизации
дешифрирования.
Итого:
дискусси
и
2/0,5/0,5/0,4
2/0,5/0,5/0,4
2/0,5/0,5/0,4
2/0,5/0,5/0,4
2/0,5/0,5/0,4
2/0,5/0,5/0,4
2/0,5/0,5/0,4
2/0,5/0,5/0,4
2/0,5/0,5/0,4
2/0,5/0,5/0,4
2/0,5/0,5/0,4
2/0,5/0,5/0,4
34/14/14/8
Мультиме
дийная
лекция
3.2. Содержание практических занятий: не предусмотрено.
3.3. Содержание лабораторных занятий
Тематика лабораторных занятий разработана в соответствии с
лекционным курсом и требованиями государственного образовательного
стандарта. Подготовка к практическим занятиям включает проработку
лекционного материала, а также самостоятельное изучение отдельных
вопросов по заданным темам.
№
недел
я
1-5
6-12
13-18
Наименование тем
Кол-во
часов
5 семестр
Аэро- и космические съемки
1.Продольное и поперечное перекрытия.
Рабочая площадь снимка.
2. Аэрофотосъемка участка. Расчет параметров
АФС. Оценка качества АФС
Одиночный снимок
1.Основные элементы центральной проекции.
2.Построение на снимке изображений точек и
прямых. Эпюр растяжения, эпюр сложения.
Изображение сетки квадратов.
Понятие о фотосхемах и их назначение.
Изготовление фотосхем.
Методы
преподаван
ия
6/2/2/0,6
работа с
печатн.
источ.
6/2/2/0,6
работа с
печатн.
источ.
6/2/2/0,6
работа с
печатн.
источ.
6 семестр
1-5
Пара снимков
Стереоэффект. Стереоскопы. Геометрическая
модель местности.
6/2/2/0,6
6/2/2/0,6
Дешифрирование снимков
Особенности и виды топографического
дешифрирования.
13-18 Пара снимков
4/2/2/1
Цифровые модели местности, планы, карты.
Технология фотограмметрической обработки
пары снимков. Построение ЦММ.
6-12
Всего часов
34/12/12/4
работа с
печатн.
источ.
Моделиро
вания
работа с
печатн.
источ.,
метод
проектов
3.4. Перечень тем контрольных работ для ЗФО
1. Электромагнитное излучение и окна прозрачности атмосферы.
2. Спектральная отражательная способность объектов.
3. Приемники излучения.
4. Съемки в световом диапазоне с разных высот.
5. Индикационное дешифрирование.
6. Автоматизированный метод обработки видеоинформации.
7. Программные средства обработки пространственной информации.
8. Примеры практического использования цифровых методов.
9. Аэрокосмические снимки Земли. Основы их дешифрирования.
10.Цифровые методы обработки аэрокосмических изображений.
11.Использование аэро- и космических снимков для отраслевых
географических задач (на примере сельскохозяйственных земель и
форм их нарушенности).
12.Решение ряда задач на основе использования аэро- и космических
снимков.
13.Эффективность использования аэрокосмических снимков для
решения задач земельного кадастра.
14.Инфракрасные и радиолокационные методы исследования
сельскохозяйственных угодий.
3.5. Темы рефератов.
Определение элементов внешнего ориентирования снимков в полете.
Физические источники ошибок аэрофотосъемки.
Геометрические и оптические условия фототрансформирования.
Математическая формулировка задачи и точность определения
элементов внешнего ориентирования.
5. Точность определения координат точек местности.
6. Деформации фотограмметрической модели.
7. Конструктивные формы пространственной засечки на аналоговых
универсальных приборах.
8. Ортофототрансформирование аэроснимков.
9. Использование материалов аэро- и космических съемок при
создании геоинформационных систем.
10.Основные критерии информационных возможностей съемочных
систем.
11.Объекты дешифрирования при создании базовых карт земель в
масштабах 1:10000 и 1:25000, и их признаки.
1.
2.
3.
4.
3.6.
Перечень курсовых работ: не предусмотрено.
3.7.
Задания к контрольным мероприятиям.
Вопросы для подготовки к I аттестации.
Фотограмметрия и область ее применение.
Краткий обзор истории фотограмметрии.
Роль российских ученых и инженеров в развитии фотограмметрии.
Аэрофотосъемка и ее классификация.
Геометрические параметры аэрофотосъемки.
Высота фотографирования и ее расчет.
Навигационный треугольник скоростей и его решение.
Выбор захода на очередной съемочный маршрут заход одним
виражом.
9. Выбор захода на очередной съемочный маршрут заход двумя
несопряженными виражами.
10.Выбор захода на очередной съемочный маршрут заход с отворотом.
11.Расчет элементов захода с одним виражом.
12.Расчет элементов захода при съемке в мелком масштабе.
13.Расчет элемента захода при съемке в крупном масштабе.
14.Определение местоположения самолета при крупномасштабной
съемке путем оптической пеленгации.
15.Определение местоположения самолета при крупномасштабной
съемке по курсовому углу радиостанции.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Вопросы для подготовки к II аттестации.
1. Принцип построения курсовой системы самолета магнитный
принцип
2. Принцип построения курсовой системы самолета индукционный
принцип
3. Принцип построения курсовой системы самолета гироскопический
принцип
4. Принцип построения курсовой системы самолета астрономический
принцип
5. Принцип построения курсовой системы самолета в основу пятого
принципа положено свойство бортовой радиостанции измерять
курсовой угол, передающий станции, находящейся на Земле.
6. Девиация магнитных компасов.
7. Креновая девиация.
8. Магнитный индукционный компас.
9. Основные свойства трехстепенного гироскопа.
10.«Уход» гироскопа, установленного на самолете за счет вращения
Земли и путевой скорости (Искажения показания гироскопа –
«уход»).
11.Изменение курса следования при полете по ортодромии.
12.Принцип устройства автопилота.
13.Оценка фотограмметрического качества аэрофотосъемочного
материала.
14.Общая схема устройства Аэрофотосъемочного комплекса.
15.Классификация АФА.
Вопросы для подготовки к III аттестации.
1. Требования, предъявляемые к топографическим АФА.
2. Аэрофотозатворы и их параметры.
3. Шторно-щелевые затворы и их параметры.
4. Искажение изображения шторно-щелевым затвором.
5. Затворы жалюзи.
6. Центральные аэрофотозатворы и их параметры.
7. Автоматическое регулирование экспозиции (АРЭ).
8. Кассеты АФА. Назначение и устройство.
9. Выравнивание аэрофотопленки в кассетах АФА.
10.Контроль системы выравнивания аэрофотопленки.
11.Ограничение светового потока в оптической системе.
Виньетирование.
12.Энергетические характеристики оптической системы.
13.Изобразительные свойства оптического изображения.
14.ФПМ оптического изображения.
15.Геометрические параметры аэрофотообъектива.
16.Элементы внутреннего ориентирования и ортоскопия аэрофотообъектива.
17.Калибровка АФА.
18.Сдвиг оптического изображения при аэрофотосъемке.
19.Способы компенсации линейного сдвига изображения линейный
способ компенсации
20. Способы компенсации линейного сдвига изображения угловой
способ компенсации.
21.Способы компенсации линейного сдвига изображения оптический
способ компенсации сдвига изображения.
22.Многозональная фотосъемка местности.
23.Панорамный способ съемки местности.
24.Сканерные методы съемки.
25.Инфракрасная съемка местности.
26.Оптический способ компенсации сдвига изображения.
Вопросы к зачету и контрольные задания
для ОФО и ЗФО
Ответить на вопросы, что такое?
1. Аэрофотосъемка
2. Дистанционное зондирование
3. Фототопография
4. Фототопографическая съемка
5. Дифференцированный способ при стереотопографическом методе
6. Аэро и космическая съемка
7. Стереофотограмметрический метод
8. Фотограмметрия
9. Аэрофототопографическая съемка
10.Кадровая АФС
11.Маршрутная АФС
12.Комбинированная АФС
13.Наземная фототопографическая съемка
14.Фотограмметрический метод
15.Многомаршрутная АФС
16.Виды АФА
17.Комбинированный метод аэрофототопографической съемки
18.Стереотопографический метод аэрофототопографической съемки
19.Универсальный способ при стереотопографическом методе
20.Щелевой АФА
21.Панорамный АФА
22.Кадровый АФА
Написать формулы, единицы измерения и пояснения для вычисления:
1. Масштаба фотографирования
2. Диаметра относительного отверстия
3. Продольного перекрытия снимка
4. Поперечного перекрытия снимка
5. Площади снимаемого участка
6. Средней высоты фотографирования
7. Абсолютной высоты фотографирования
8. Базиса фотографирования
9. Расстояния между смежными маршрутами
10.Стороны рабочей площади на снимке
11.Площадь, покрываемая рабочей площадью одного аэроснимка
12.Числа маршрутов
13.Числа аэронегативов в маршруте
14.Количество аэронегативов на всю площадь
15.Допустимого значения смаза изображения
16.Пути, который самолет пролетел за время экспонирования
17.Допустимой максимальной выдержки
18.Функции светораспределения
19.Интервала между экспозициями
20.Непрямолинейности маршрута
21.Заданного интервала времени для срабатывания АФА
22.Расстояние между смежными маршрутами
23.Площади, покрываемой рабочей площадью одного снимка.
Вычертить чертеж и дать пояснение:
- Общего случая для определения формы, размеров и положения объекта
- Непрямолинейности аэроснимков в маршруте
- Непараллельности базиса фотографирования
- Первой системы элементов внешнего ориентирования снимков
- Второй системы элементов внешнего ориентирования снимков
- Системы координат на снимке
- Пространственной системы координат для определения положения точки
снимка
- Построение изображения кадровым АФА
- Строение кадрового АФА
- Смаза изображения
По предложенным параметрам
Относит.
Фокусн
Мах
Отверсти
ое
выдержк
Тип АФА
е
расстоя
а, tmax,
объектив
н. f, мм
сек
а, к
АФА-ТЭС-5
50
1: 09
1/ 850
АФА-ТЭС-7
72
1: 06
1/ 850
АФА- ТЭ-70С
70
1: 09
1/ 440
АФА- 41/7,5
75
1: 07
1/ 700
АФА-ТЭС-5
50
1: 09
1/ 850
АФА-ТЭ200
1: 06
1/ 300
200М
АФА-41/7,5
75
1: 07
1/ 700
АФА-42/20
200
1: 06
1/ 700
ТАФА-10
100
1: 06
1/ 1000
АФА-ТЭС100
1: 07
1/ 700
10М
АФА-42/20
200
1: 06
1/ 700
АФА-ТЭС100
1: 07
1/ 700
10М
АФА-ТЭ140
1: 07
1/ 300
140М
АФА-ТЭ140
1: 07
1/ 00
140М
Размер
снимка,
см
Продольно
е
перекрыти
е, %
18х18
18х18
18х18
18х18
18х18
60
60
60
60
60
Поперечно
е
перекрыти
е,
%
40
40
40
40
40
18х18
60
40
18х18
18х30
18х18
60
60
60
40
40
40
18х18
60
40
18х30
60
40
18х18
60
40
18х18
60
40
18х18
60
40
АФА-ТЭ200
1: 06
1/ 300
18х18
60
40
200М
АФА-ТЭ-70С
70
1: 09
1/ 440
18х18
60
40
АФА-ТЭ-35
350
1: 06
1/ 700
18х18
60
40
АФА-ТЭ-35
350
1: 06
1/ 700
18х18
60
40
АФА-ТЭС-7
72
1: 06
1/ 850
18х18
60
40
АФА-ТЭ-500
500
1: 07
1/ 200
18х18
60
40
ТАФА-10
100
1: 06
1/ 1000
18х18
60
40
АФА-ТЭ-500
500
1: 07
1/ 200
18х18
60
40
АФА-42/20
200
1: 06
1 /700
30х30
60
40
Вычислить:
Масштаб фотографирования, m
Диаметр действующего отверстия, i
Размер перекрывающейся части вдоль полета, lx
Размер перекрывающейся части снимков в 2 смежных маршрута, ly
Площадь участка, S
Абсолютная высота фотографирования, Ha
Базис фотографирования, Bx
Расстояние между смежными маршрутами, By
Стороны рабочей площади, bx и by
Площадь, покрываемой рабочей площадью одного аэроснимка, S
Число маршрутов, К
Число аэронегативов в маршруте, К
Количество негативов на всю площадь, N
Величина смаза изображения, δ
Интервал между экспозициями, r
Заданный интервал времени для срабатывания АФА, Т
Произвольно выбрать:
Размеры сторон снимаемого участка, Lx и Ly
Высота фотографирования, H(м)
Средняя высота участка снимаемой местности, Ас (м)
Скорость самолета, W=140-500км/ч
Написать формулы, единицы измерения и пояснения для вычисления.
- Аналитической зависимости для определения положения основных точек
- Удаления точки схода от главной точки
- Расстояний Si и iv
- Формул полученных из формул преобразования координат
- Формул, если координаты главной точки не равны нулю или формул,
которые позволяют перейти от плоских координат к пространственным
- Формул обратного перехода
- Значения координат любой точки снимка
- Матрицы, представленной в общем виде
- Матрицы для каждого независимого поворота
- Направляющих косинусов
- Перехода от измеренных координат точек наклонного к координатам
соответствующих точек горизонтального снимка
- Выражающих связь между координатами точки снимка и координатами
соответствующей точки местности
Вычертить чертеж элементов центральной проекции и дать подробное его
описание.
Экзаменационные вопросы.
1) Прямая фотограмметрическая засечка.
2) Прямая фотограмметрическая засечка для стереопары идеального
случая съемки.
3) Метод двойной обратной фотограмметрической засечки.
4) Условные уравнения и элементы взаимного ориентирования
снимков.
5) Определение элементов взаимного ориентирования.
6) Построение фотограмметрической модели.
7) Внешнее
ориентирование
модели.
Элементы
внешнего
ориентирования модели.
8) Определение элементов внешнего ориентирования модели по
опорным точкам.
9) Определение элементов внешнего ориентирования стереопары.
10)
Точность определения координат точек объекта по стереопаре
снимков.
11)
Назначение и классификация методов пространственной
фототриангуляции.
12)
Фототриангуляция методом проложения: построение модели
маршрута; внешнее ориентирование модели маршрута; устранение
систематических искажений сети по опорным точкам.
13)
Блочная
фототриангуляция
по
методу
независимых
маршрутов.
14)
Фототриангуляция по методу независимых моделей.
15)
Фототриангуляция по методу связок.
16)
Фототриангуляция по методу связок с самокалибровкой.
3.8 Рейтинговая оценка знаний студентов
Рейтинговая система оценки знаний по циклу дисциплин ОПД. Ф.09
для студентов 3-ого курса специальности «Земельный кадастр» принята в
соответствии с положением «О рейтинговой системе оценки успеваемости
студентов ТюмГНГУ», разработанным в дополнение к положению о
семестровом контроле знаний студентов.
Все виды контрольных испытаний оцениваются по 100 балльной
шкале в диапазоне от 0 до 100.
Итоговая максимальная сумма баллов соответствует традиционной
5-ти балльной системе по следующей шкале:
от 91 до 100 баллов – «отлично»;
от 76 до 90 баллов – «хорошо»;
от 61 до 75 баллов – «удовлетворительно»;
от 60 баллов и менее – «неудовлетворительно».
Студент, набравший в течение семестра менее 61 балла, имеет
право в течение трех недель по его окончанию ликвидировать имеющуюся
задолженность в соответствии с графиком учебного процесса при
наличии разрешения директора института (зам. директора института
по учебной работе).
Таблица 1
Максимальное количество баллов за каждую текущую аттестацию
5 семестр – 3 курс
1 аттестация
2 аттестация
3 аттестация
Итого
25
25
25/25
100
Таблица 2
Виды контрольных мероприятий в баллах
№
№
Виды контрольных мероприятий
Баллы
недели
Работа
на
лабораторных
занятиях
(5лабор.)
1.
15
1-4
2. Коллоквиум
5
5-6
3. Тест по теме «Основы дистанционного зондирования
5
6
Земли»
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Итого(за раздел, тему, ДЕ)
Работа на лабораторных занятиях (5лабор.)
Коллоквиум
Тест по теме «Анализ одиночного снимка»
Итого(за раздел, тему, ДЕ)
Работа на лабораторных занятиях (5лабор.)
Коллоквиум
Тест по теме «Технологии создания карт»
Итого(за раздел, тему, ДЕ)
Итоговый зачет
Поощрение (Контрольная работа по теме «Универсальные
стереофотограмметрические системы»)
25
15
5
5
25
15
5
5
25
15
10
Итого(за раздел, тему, ДЕ) 25
ВСЕГО 100
7-9
10-11
12
13-15
16
17
18
Таблица 3
Максимальное количество баллов за каждую текущую аттестацию
1 аттестация
2 аттестация
3 аттестация
Итого
25
25
25/25
100
Таблица 4
6 семестр -3 курс
Виды контрольных мероприятий в баллах
№
Виды контрольных мероприятий
1.
2.
3.
Работа на лабораторных занятиях (5лабор.)
Коллоквиум
Тест по теме «Основы дистанционного зондирования
Земли»
Итого(за раздел, тему, ДЕ)
Работа на лабораторных занятиях (5лабор.)
Коллоквиум
Тест по теме «Анализ одиночного снимка»
Итого(за раздел, тему, ДЕ)
Работа на лабораторных занятиях (5лабор.)
Коллоквиум
Тест по теме «Технологии создания карт»
Итого(за раздел, тему, ДЕ)
Итоговый экзамен
Поощрение (Контрольная работа по теме «Универсальные
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
стереофотограмметрические системы»)
Баллы
15
5
5
25
15
5
5
25
15
5
5
25
15
10
Итого(за раздел, тему, ДЕ) 25
ВСЕГО 100
№
недели
1-4
5-6
6
7-9
10-11
12
13-15
16
17
18
4. Содержание самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов организуется в соответствии с
положением о СРС.
Самостоятельная работа студентов с преподавателем включает в
себя индивидуальные консультации студентов в течение семестра.
Самостоятельная работа студентов с группой включает
проведение консультаций перед семестровым контролем и зачетом (по
данной дисциплине).
Самостоятельная работа студентов без преподавателя включает
в себя подготовку к различным видам контрольных испытаний, включая
подготовку к учебно-практической конференции, подготовку и написание
самостоятельных видов работ.
2
Проработка литературы
по вопросу
3-4 Подготовка графических
приложений к реферату
5-10 Написание текста
реферата в объеме 10-15
стр.
11-13 Работа с
фотограмметрическими
материалами и
оборудованием.
14-18 Рассмотрение реферата и
его защита
Всего:
4
5
18
16
1
26
24
1
11,5
10
0,5
с группой
без
преподавателя
с
преподавателем
3
6
1
1
Виды
контроля
*
Литература (номер
из списка)
1
1-2
Темы самостоятельной
работы
Количество часов
Неделя
4.1. Календарный график самостоятельной работы студентов по
дисциплине
Самостоятель
ная работа
7
устный
8
1-7
устный
1,5,6
письменный
2,3
устный
4,5,6
доклад на
сем-ре
1,3,5
1
21,5
20
0,5
1
5
3,8
0,3
0,9
82
73,8 3,3
4,9
5. Методическое обеспечение
В соответствии с приказом Министерства образования РФ от
11.04.2001 №1623 в список основной литературы включаются издания
по общегуманитарному и социально-экономическому профилю
по естественнонаучному и математическому профилю
по общепрофессиональным дисциплинам
по специальным дисциплинам
за последние 5 лет
за последние 10 лет
за последние 10 лет
за последние 5 лет
5.1. Основная литература
1. ГОСТ Р 51833-2001 Фотограмметрия. Термины и определения
[Электронный ресурс].
2. Золотова, Елена Владимировна. Геодезия с основами кадастра [Текст] :
учебник / Е. В. Золотова, Р. Н. Скогорева. - М. : Академический проект :
Трикста, 2011. - 413 с.
3. Инструкция по фотограмметрическим работам при создании цифровых
топографических карт и планов. ГКИНП (ГНТА)–02-036-02 [Электронный
ресурс].
4. Перфилов, Василий Федорович. Геодезия [Текст] : учебник / В. Ф.
Перфилов, Р. Н. Скогорева, Н. В. Усова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. :
Высшая школа, 2008. - 352 с.
5.2 Дополнительная литература
5. Гершензон, Владимир Евгеньевич. Информационные технологии в
управлении качеством среды обитания [Текст] : учебное пособие / В. Е.
Гершензон, Е. В. Смирнова, В. В. Элиас. - М. : Academia, 2003. - 288 с.
6. Пылаев, А. М. Руководство по интерпретации ВЭЗ [Текст] :
производственно-практическое издание / А. М. Пылаев. - Тюмень : [б. и.],
2003. - 31 c.
7. Технические средства обучения: аэрофотоснимки, карты, стереоскопы,
компьютеры. Программное обеспечение для создания ЦТК.
5.3. Методические указания
1. Методическое указание по выполнению контрольных работ по
дисциплине «Фотограмметрия» для студентов очной и заочной формы
обучения специальности 120302 «Земельный кадастр».
2. Методические указания и лабораторная работа из 10 вариантов
по дисциплине «фотограмметрия» ДЕШИФРИРОВАНИЕ СНИМКОВ.
3.Методическое указание и программа к учебной практике по дисциплине
«Фотограмметрия и дистанционное зондирование территории» для
студентов специальности 120302.65 «Земельный кадастр» очной и заочной
форм обучения.
4. Методическое указание для лабораторных работ по дисциплине
«Фотограмметрия и дистанционное зондирование» для студентов очной и
заочной формы обучения специальности 120302 «Земельный кадастр».
Полевое дешифрирование аэрофотоснимков при создании и обновлении
топографических карт и планов.
5.4. Мультимедийные и технические средства обучения
Для
материально-технического
обеспечения
дисциплины
«Фотограмметрия и дистанционное зондирование» используются:
Персональные компьютеры, специализированные
отечественные и
зарубежные прикладные компьютерные программы (Фотомод, ГИС карта
2011 и др.) – в стандартной комплектации для лабораторных занятий и
самостоятельной работы; доступ к сети Интернет (во время самостоятельной
подготовки и на лабораторных занятиях).
Видеоаппаратура, мультимедийный проектор, стереоскопы, цифровые
фотограмметрические станции, на базе персональных компьютеров,
устройства ввода- вывода изображений (сканеры, принтеры, плоттеры).
Специализированные классы и лаборатории: фотолаборатория,
лаборатория съемочных средств, лаборатория фотограмметрической цифровой
обработки снимков, лаборатория визуального и автоматизированного
дешифрирования.
5.5. Иллюстративные материалы
Технические средства обучения:
аэрофотоснимки,
карты,
стереоскопы,
компьютеры.
Программное обеспечение для создания ЦТК.
Лист регистрации изменений
Вход
Всего
№
№
№
листов в
измеиз
заме- новы аннули- докумен доку- сопров. Подпись Дата
ненны
м.
мента док. и
ненных
х
рованых
те
х
дата
Номера листов (страниц)