Роль и место школьной библиотеки в условиях внедрения

Роль и место школьной
библиотеки в условиях
внедрения
Федерального
государственного
образовательного
стандарта (ФГОС)
Поважная Л. З., зав. библиотекой
МБОУ «Солнечная СОШ №1»
«Сегодня библиотеки способны сыграть
важнейшую роль в развитии
образования, науки и культуры, стать
авторитетными центрами просвещения
и досуга наших граждан, особенно
молодежи. И потому важно придать им
новый облик, адекватный требованиям
времени. Главное здесь – укрепление
материальной базы библиотек,
оснащение их современной
электронной техникой с выходом в
интернет-пространство».
Дмитрий Медведев
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»
(утверждена приказом Президента РФ от 04 февраля 2010 г. Пр-271).
В соответствии с Федеральным
государственным образовательным
стандартом начального общего
образования образовательное учреждение
должно быть обеспечено:
• учебниками и (или) учебниками с
электронными приложениями;
• учебно-методической литературой;
• материалами по всем учебным предметам
основной образовательной программы
начального общего образования.
Федеральный государственный
образовательный стандарт основного
общего образования:
«Образовательное учреждение,
реализующее основную образовательную
программу основного общего образования,
должно иметь информационнобиблиотечные центры с рабочими
зонами, оборудованными читальными
залами и книгохранилищами,
…медиатекой».
Статья 25. Материально-технические условия
реализации основной образовательной
программы начального общего образования
должны обеспечивать возможность:
• создания и использования информации;
• получения информации различными способами
(поиск информации в сети Интернет, работа в
библиотеке и др.).
Статья 26. Информационнообразовательная среда
образовательного учреждения
должна включать в себя:
контролируемый доступ участников
образовательного процесса к
информационным образовательным ресурсам
в сети Интернет (ограничение доступа к
информации, несовместимой с задачами
духовно-нравственного развития и воспитания
обучающихся).
•
Статья 27. Учебно-методическое и
информационное обеспечение реализации
основной образовательной программы
начального общего образования
«Библиотека образовательного учреждения
должна быть укомплектована печатными
образовательными ресурсами и ЭОР по всем
учебным предметам учебного плана, а также
иметь фонд дополнительной литературы
(детскую художественную и научно-популярную
литературу, справочно-библиографические и
периодические издания)».
Библиотекарь:
• обеспечивает доступ учащихся к
информационным ресурсам,
• участвует в их духовнонравственном воспитании,
профориентации и социализации,
• содействует формированию
информационной компетентности
обучающихся.