МОЙ МИР;pdf

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Организация и проведение внеурочной работы и занятий
по программам дополнительного образования в области физической
культуры
Организация-разработчик: ОГОБУ СПО «ИРКПО»
Разработчики:
Литвинцева Ирина Геннадьевна, к.п.н., заведующая отделением физической
культуры, преподаватель спортивных дисциплин ОГОБУ СПО «ИРКПО»
Москвитина Елена Юрьевна, преподаватель спортивных дисциплин
Никерова Татьяна Кимовна, преподаватель педагогики, магистр педагогики
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы образовательного учреждения в соответствии с ФГОС по специальности СПО 050141Физическая культура в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация и проведение внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия и занятия.
2. Проводить внеурочные мероприятия и занятия.
3. Мотивировать обучающихся, родителей (лиц их заменяющих) к участию в
физкультурно-спортивной деятельности.
4. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты
деятельности обучающихся.
5. Анализировать внеурочные мероприятия и занятия.
6. Вести документацию, обеспечивающую организацию физкультурноспортивной деятельности.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе
освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
− анализа планов и организации внеурочной работы и дополнительного образования в области физической культуры, разработки предложений по их
совершенствованию;
− определения цели и задач, планирования, проведения, анализа и оценки
внеурочных мероприятий и занятий по физической культуре;
− применения приемов страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений;
1
−
−
−
проведения диагностики физической подготовленности обучающихся;
наблюдения, анализа и самоанализа внеурочных мероприятий и занятий
физической культурой, обсуждения отдельных мероприятий или занятий в
диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, учителями, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции;
ведения документации, обеспечивающей организацию физкультурнооздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности;
уметь:
− находить и использовать методическую литературу и др. источники информации, необходимой для подготовки и проведения внеурочной работы
и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры;
− использовать различные методы и формы организации внеурочных мероприятий и занятий, строить их с учетом возрастно-половых, морфофункциональных и индивидуально-психологических особенностей обучающихся,
уровня их физической подготовленности;
− устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися;
− мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию в
физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности;
− комплектовать состав кружка, секции, студии, клубного или другого детского объединения и сохранять состав обучающихся в течение срока обучения;
− планировать и проводить педагогически целесообразную работу с родителями;
− подбирать, готовить к занятию и использовать спортивное оборудование и
инвентарь;
− использовать различные методы и приемы обучения двигательным действиям, методики развития физических качеств, дозировать физическую
нагрузку в соответствии с функциональными возможностями организма
обучающихся при проведении физкультурно-оздоровительных и спортивно-оздоровительных занятий;
− применять приемы страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений, соблюдать технику безопасности на занятиях;
− организовывать, проводить соревнования и осуществлять судейство;
− осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты
деятельности обучающихся на занятии;
− осуществлять самоанализ и самоконтроль при проведении внеурочных мероприятий и занятий;
− анализировать внеурочные мероприятия и занятия, корректировать и совершенствовать процесс организации физкультурно-оздоровительной и
спортивно-оздоровительной деятельности;
2
знать:
− сущность, цель, задачи, функции, содержание, формы и методы внеурочной работы и дополнительного образования в области физкультурнооздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности;
− требования к планированию и проведению внеурочных мероприятий и занятий;
− приемы, способы страховки и самостраховки;
− формы и методы взаимодействия с родителями обучающихся или лицами,
их заменяющими, как субъектами образовательного процесса;
− логику, анализ внеурочных мероприятий и занятий по физической культуре;
− виды документации, требования к ее оформлению.
1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 456 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 240 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 160 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 80 часов;
учебной и производственной практики – 216 часов.
1.4. Результаты освоения профессионального модуля
Результатом освоения программы профессионального модуля является
овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Организация
и проведение внеурочной работы и занятий по программе дополнительного
образования в области физической культуры, в том числе профессиональными
(ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
ПК 2.1.
ПК 2.2.
ПК 2.3.
ПК 2.4.
ПК 2.5.
ПК 2.6.
ОК 1.
Наименование результата обучения
Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия
и занятия.
Проводить внеурочные мероприятия и занятия.
Мотивировать обучающихся, родителей (лиц их заменяющих) к
участию в физкультурно-спортивной деятельности.
Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и
результаты деятельности обучающихся.
Анализировать внеурочные мероприятия и занятия.
Вести
документацию,
обеспечивающую
организацию
физкультурно-спортивной деятельности.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
3
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.
ОК 6.
ОК 7.
ОК 8.
ОК 9.
ОК 10.
ОК 11.
ОК 12.
ОК 13.
Организовывать собственную деятельность, определять методы
решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество
Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой
для постановки и решения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития
Использовать информационно-коммуникационные технологии
для совершенствования профессиональной деятельности
Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с
руководством, коллегами и социальными партнерами
Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся,
организовывать и контролировать их работу с принятием на себя
ответственности за качество образовательного процесса.
Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации.
Осуществлять профессиональную деятельность в условиях
обновления её целей, содержания, смены технологий.
Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану
жизни и здоровья детей.
Строить профессиональную деятельность с соблюдением
регулирующих её правовых норм.
Владеть базовыми и новыми видами физкультурно – спортивной
деятельности.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
4
1.5. Тематический план профессионального модуля
Коды профессиональных компетенций
1
ПК 2.1, ПК 2.6
ПК 2.2, ПК 2.3,
ПК 2.5
ПК 2.4
Наименования разделов профессионального модуля
2
Раздел 1. Общая характеристика внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования
в области физической культуры
Раздел 2. Методика организации и
проведения внеурочных мероприятий
и занятий по физической культуре
Раздел 3. Педагогический контроль и
оценка процесса и результатов деятельности обучающихся по программам дополнительного образования в
области физической культуры
Всего:
Всего часов
3
Объем времени, отведенный на освоение
междисциплинарного курса (курсов)
Самостоятельная
Обязательная аудиторная учебная
работа
нагрузка обучающегося
обучающегося
в т.ч.
в т.ч.,
в т.ч.,
лабораторные
курсовая
курсовая
Всего,
работы и
Всего,
работа
работа
часов
часов
практические
(проект),
(проект),
занятия,
часов
часов
часов
4
5
6
7
8
Практика
Учебная,
часов
Производственная
(по профилю специальности),
часов
(если предусмотрена рассредоточенная практика)
9
10
94
48
18
24
294
76
36
38
68
36
10
18
14
456
160
64
80
36
22
180
180
5