СПЕЦИФИКАЦИЯ вариантов заданий краевой диагностической;pdf

МДК.03.01. Вариативный модуль СПП. Опорный конспект по теме:
"Социально-педагогическая феноменология личности в социуме"
Три основных типа личности:цельная личность,
антиличность и псевдоличность.
Качествацельной личности:
идеальное,
интеллектуальное,
нравственное,
житейское богатство;
- внутренняя нравственность;
- свобода выбора образа мыслей и поведения,
осознание ответственности за свои поступки.
- любовь и сострадание всему живому;
- целеустремлённость в гуманистической деятельности;
- воля, мужество, упорство, настойчивость и стойкость;
- готовность к отстаиванию своих убеждений;
- опора на свои духовные силы.
Антиличность– «сверхчеловек», дерзающий ради
своей идеи переступить через нравственность, закон и
совесть; индивид, изолирующий себя от общества и
игнорирующий его порядки.
Псевдоличность равнодушна, безразлична, пассивна в
отношении всего, что не касается её частных интересов,
подвержена внешним влияниям, отличается проявлением
приспособленчества, склонностью предавать других людей
и собственные убеждения. Псевдоличность утверждается
среди других людей за счёт внешнего положения.
Правила развития нормальной личности:
- природосообразность воспитания;
- культуросообразность воспитания;
-просоциальная ориентация в экологически чистой
духовно-нравственной общественной среде;
- развитие стремления к самосовершенствованию.
Наиболее распространенным типом личности является
псевдоличность.
Итоговый тест по теме:
"Социально-педагогическая феноменология личности в социуме"
№ ВОПРОС
1. Я ЗНАЮ ТРИ ОСНОВНЫХ ТИПА
ЛИЧНОСТИ
ОК и ПК «ДА»
ОК 1, 8;
ПК 3.1,
3.3, 3.6
2. Я МОГУ ПЕРЕЧИСЛИТЬ КАЧЕСТВА ОК
6;
ЦЕЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ
ПК 3.4
3. Я МОГУ ПЕРЕЧИСЛИТЬ КАЧЕСТВА ОК
3;
АНТИЛИЧНОСТИ
ПК 3.4
4. Я МОГУ ПЕРЕЧИСЛИТЬ КАЧЕСТВА ОК
4;
ПСЕВДОЛИЧНОСТИ
ПК 3.4
5. Я ЗНАЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
ОК 2, 9;
ПРАВИЛА РАЗВИТИЯ
ПК 3.2,
НОРМАЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ
3.5
МОЙ ТЕСТ ПО ТЕМЕ (ОК 5,6,7; ПК 3.6)
№ ВОПРОС
1.
2.
3.
4.
5.
«ДА»