ОП.02. Электротехника

1
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
7
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
11
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
13
РАБОЧЕЙ
2
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 Электротехника
1.1.
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности
СПО 220703Автоматизация технологических процессов (по отраслям).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована
при подготовке по специальности среднего профессионального
220703Автоматизация технологических процессов (по отраслям).
1.2.
образования
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: входит в общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате основания дисциплины обучающийся должен уметь:
 рассчитывать параметры и элементы электрических и электронных устройств;
 собирать электрические схемы и проверять их работу;
 измерять параметры электрической цепи;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
 физические процессы в электрических цепях;
 методы расчёта электрических цепей;
 методы преобразования электрической энергии.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки – 120 часов, в том числе:
 обязательной аудиторной учебной нагрузки – 80 часов;
 лабораторных работ – 18 часов;
 практических работ – 26 часов;
 самостоятельной работы – 40часов.
3
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
 теоретические занятия
 лабораторные занятия
 практические занятия
 контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
 написание конспекта
 подготовка сообщения
 решение задач
Итоговая аттестация в форме экзамена
Объем часов
120
80
36
18
26
40
4
11
25
4
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Электротехника»
1
2
Раздел 1.
Электротехника.
Тема 1.1.
Содержание учебного материала
Электрические
Элементы электрической цепи. Параметры и характеристики. Схемы замещения
1
цепи
электрических цепей. Электродвижущая сила.
постоянного
Электрическое сопротивление. Зависимость сопротивления от температуры.
2
тока.
Электрическая проводимость. Резистор. Соединение резисторов.
Режимы работы электрической цепи. Энергия мощность электрической цепи.
3
Баланс мощностей. Закон Джоуля Ленца. Законы Ома, Кирхгофа.
Практическое занятие
«Расчет электрических цепей при последовательном, параллельном и смешанном
1
соединении резисторов».
Лабораторная работа № 1, 2, 3
«Исследования неразветвленной электрической цепи постоянного тока с одним
1
переменным сопротивлением».
«Опытная проверка неразветвленной цепи постоянного тока при последовательном
2
соединении резисторов».
«Опытная проверка цепи постоянного тока при параллельном соединении
3 резисторов».
Тема 1.2.
Расчет сложных
электрических
Самостоятельная работа
«Электрический ток. Его разновидности. Величина и направление тока
1
проводимости. Плотность тока» (написание конспекта).
«Преобразование электрической энергии в другие виды энергии, КПД приемника
2
электроэнергии» (подготовка сообщения).
«Расчет электрической цепи при смешанном соединении резисторов» (решение
3
задач).
4 «Расчет электрических цепей с одним источником» (решение задач).
Содержание учебного материала
Основы расчета электрической цепи постоянного тока. Соединение источников
1
ЭДС. Потери напряжения в проводах. Метод «свертывания»
3
4
120
6
2
2
6
7
10
2
5
Расчет электрической цепи постоянного тока методом преобразования и методом
узлового напряжения
3 Метод узловых и контурных уравнений и метод контурных тонов
4 Метод наложения (суперпозиции) токов
Нелинейные элементы электрических цепей. Применение нелинейных элементов,
5
графический расчет нелинейных цепей.
Практическое занятие
1 «Расчет электрических цепей методом «свертывания»».
2 «Расчет электрических цепей преобразования схем «Yи ∆»».
3 «Расчет электрических цепей методом узлового напряжения».
4 «Расчет электрических цепей методом узловых и контурных уравнений».
5 «Расчет методом контурных токов».
6 «Расчет электрических цепей методом наложения».
7 «Решение задач. Контрольная работы».
Лабораторная работа № 4, 5, 6
1 «Измерение потери напряжения в проводах линии».
«Измерение потенциалов в электрических цепях, построение потенциальных
2
диаграмм».
3 «Изучение законов Кирхгофа».
Самостоятельная работа
1 «Расчет цепей методом свертывания» (решение задач).
2 «Расчет цепей методом узлового напряжения» (решение задач).
3 «Расчет цепей методом контурных токов» (решение задач).
4 «Расчет цепей методом узловых и контурных уравнений» (решение задач).
5 «Расчет цепей методом наложения» (решение задач).
6 «Определение сечения проводов» (написание конспекта).
7 «Метод эквивалентного генератора» (подготовка сообщения).
«Графический расчет нелинейных цепей при смешанном соединении элементов»
8
(подготовка сообщения).
Тема 1.3.
Содержание учебного материала
Электрическое и
Основные свойства и характеристики электрического поля. Проводники и
магнитное поле. 1 диэлектрики в электрическом поле. Электроёмкость. Конденсаторы. Соединение
конденсаторов. Энергия электрического поля конденсатора.
цепей
постоянного
тока.
2
14
6
15
12
2
6
Основные свойства и характеристики магнитного поля. Закон полного тока.
Индуктивность: собственная и взаимная.
3 Закон Ампера. Взаимодействие проводников с током.
Магнитные свойства вещества. Гистерезис. Магнитные цепи. Классификация. Цели
4
и задачи расчёта магнитных цепей.
5 Электромагнитная индукция. ЭДС самоиндукции и взаимоиндукции.
ЭДС в проводнике, движущийся в магнитном поле. Принцип работы
6
трансформатора. Вихревые токи. Энергия магнитного поля.
Практическое занятие
1 «Расчёт ёмкости конденсатора».
2 «Расчёт электростатических цепей».
3 «Расчёт магнитных цепей неоднородных, разветвленных».
Лабораторная работа № 7
1 «Изучение магнитной цепи».
Самостоятельная работа
«Многослойная изоляция. Электрический пробой и электрическая прочность
1
диэлектрика» (подготовка сообщения).
2 «Заряд и разряд конденсатора. Расчёт ёмкости» (подготовка сообщения).
«Преобразование электрической энергии в механическую и механической в
3
электрическую» (подготовка сообщения).
4 «Расчёт электростатических цепей» (решение задач).
5 «Расчёт напряжённости и энергии электрического поля» (решение задач).
Содержание учебного материала
Получение синусоидальной ЭДС. Характеристики синусоидальных величин.
1 Способы изображения синусоидальных величин: мгновенное, амплитудное,
действующее и среднее значение ЭДС, напряжения, тока.
Параметры электрических цепей. Цепь переменного тока с активным
2 сопротивлением, цепь переменного тока с индуктивностью, цепь переменного тока
с ёмкостью.
Неразветвленная цепь переменного тока с активным сопротивлением и ёмкостью.
3
Построение векторной диаграммы.
Неразветвленная цепь переменного тока с активным сопротивлением и
4
индуктивностью. Построение векторной диаграммы.
Практическое занятие
2
Тема 1.4.
Электрические
цепи
переменного
тока
(однофазные).
6
2
10
8
2
4
7
1 «Расчёт цепей переменного тока с rL, rC».
2 «Расчёт неразветвленной цепи переменного тока с r, L, C при XL>XC, XL<XC».
Лабораторная работа № 8, 9.
1 «Неразветвлённая цепь переменного тока с r и C».
2 «Неразветвлённая цепь переменного тока с r и L».
Самостоятельная работа
«Расчёт неразветвленной электрической цепи переменного тока с r и L» (решение
1
задач).
«Расчёт неразветвленной электрической цепи переменного тока с r и C» (решение
2
задач).
«Расчёт неразветвлённой электрической цепи переменного тока с r, L, C» (решение
3
задач).
«Расчёт неразветвлённой электрической цепи с произвольным числом элементов»
4
(решение задач).
Самостоятельная работа при изучении дисциплины
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по
вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем). Подготовка к
лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление
лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите.
Всего:
4
8
40
8
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к материально – техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета и
лаборатории электротехники и электроники.
Оборудование учебного кабинета:
 компьютер;
 принтер;
 сканер;
 модем.
Оборудование учебной лаборатории:
 вольтметр универсальный;
 амперметр универсальный;
 ваттметр;
 стенды по электротехнике и электронике для выполнения 20 лабораторных работ в
количестве – 4 шт;
 установка асинхронных двигателей – 1 шт;
 компьютер «AMDSempron» 3000+ОЗУ – 256 МБ HDD 80 Gb, videoint, монитор
«TFTBelinea 15» – 1 шт;
 действующие лабораторные стенды по ТОЭ – 4 шт;
 методическое пособие по всем лабораторным работам (20 экземпляров);
 демонстрационные электрифицированные стенды: трехфазный переменный ток;
 средства пожаротушения средства обучения.
Технические средства обучения:
 компьютер;
 доступ к сети Интернет.
Оборудование лабораторий и рабочих мест лаборатории:
 лабораторные стенды;
 лабораторное оборудование.
3.2. Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы.
Основные источники:
1. Лотерейчук Е.А. «Теоретические основы электротехники» - М.:ФОРУМ: ИНФРА-М,
2011.
11
Дополнительная:
1. Евдокимов Ф.Е. «Teopeтические основы электротехники» - М.: Высшая школа, 2001.
2.Березкина Т.Ф. и др., «Задачник по общей электротехнике с основами электроники» М.: Высшая школа,2001.
3. Данилов И.А. «Общая электротехника с основами электроники» - М: Высшая школа,
2000.
4. Попов B.C. «Теоретическая электротехника» - М.: Энергия, 1989.
5. Данилов И.А. «Дидактический материал по общей электротехнике с основами
электроники» - М.: Высшая школа, 1989.
6. Зайчик М.Ю. «Сборник задач и упражнений по теоретической электротехнике» -М.:
Энергия, 1978.
Интернет ресурсы: доступ
1.www.radist.ru - си би центр связь.
2.www.electro.com
3.www.twirpx.com/files/ - всё для студента.
4.www.cgntb.dp.ua - сайт центральной государственной научно-технической
библиотеки.
10
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ,
тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Результаты обучения
Формы и методы контроля и оценки
(Умения, Знания)
результатов обучения.
Умения:
подбирать устройства электронной техники,
электрические приборы и оборудование с
определенными параметрами и
характеристиками;
лабораторная работа
правильно эксплуатировать
электрооборудование и механизмы
передачи движения технологических машин
и аппаратов;
рассчитывать параметры электрических,
магнитных цепей;
снимать показания и пользоваться
электроизмерительными приборами и
приспособлениями;
собирать электрические схемы;
читать принципиальные, электрические и
монтажные схемы;
Знания:
лабораторная работа
классификацию электронных приборов, их
устройство и область применения;
практическая работа
методы расчета и измерения основных
параметров электрических, магнитных
цепей;
практическая работа
основные законы электротехники;
основные правила эксплуатации
электрооборудования и методы измерения
электрических величин;
лабораторная работа
лабораторная работа
основы теории электрических машин,
принцип работы типовых электрических
устройств;
основы физических процессов в
проводниках, полупроводниках и
диэлектриках;
параметры электрических схем и единицы
их измерения;
практическая работа
принципы выбора электрических и
электронных устройств и приборов;
практическая работа
практическая работа
лабораторная работа
практическая работа
практическая работа
лабораторная работа
лабораторная работа
11
принципы действия, устройство, основные
характеристики электротехнических и
электронных устройств и приборов;
практическая работа
свойства проводников, полупроводников,
электроизоляционных, магнитных
материалов;
практическая работа
способы получения, передачи и
использования электрической энергии
устройство, принцип действия и основные
характеристики электротехнических
приборов;
характеристики и параметры электрических
и магнитных полей
практическая работа
практическая работа
практическая работа
12