;doc

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Технологический институт – филиал ФГОУ ВПО «Ульяновская ГСХА»
Кафедра «Естественнонаучных дисциплин»
С.П. Корнилов
АГРОМЕТЕОРОЛОГИЯ
Направление 110305.65 Технология производства и переработки с.-х.
продукции
Методические рекомендации по изучению дисциплины и
написанию контрольной работы
Димитровград 2009
1
Содержание
1. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины……………..3
1.1. Цель и задачи дисциплины……………………………………………………3
1.2. Порядок изучения дисциплины……………………………………………….3
1.3. Библиографический список…………………………………………………..5
2. Рекомендации и задания по выполнению контрольной работы………………6
2.1. Общие указания………………………………………………………………..6
2.2. Контрольные вопросы по теоретической части……………………………..7
2.3. Задание для практической части………………………………………………8
2.4. Структура контрольной работы……………………………………………..11
2.5. Порядок оформления контрольной работы…………………………………12
2
1. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
1.1.
Цель и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование представлений,
знаний и навыков об агрометеорологических факторах, методах их хранения,
использования и мерах защиты сельскохозяйственного производства от
опасных явлений.
Задачами дисциплины являются изучение:
- солнечной радиации, температурного и водного режимов воздуха и почвы;
- методов измерения агрометеорологических факторов;
- основных компонентов погоды и ее прогноза, оценки климата;
- опасных для сельского хозяйства метеорологических явлений и мер защиты
от них.
1.2. Порядок изучения дисциплины
Дисциплина «Агрометеорология» является частью профессионального
цикла
дисциплин
студентов
по
направлению
подготовки
110900.62
Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции
(профиль
«Технология
производства
и
переработки
продукции
животноводства»).
Дисциплина
реализуется
кафедрой
технологии
производства
и
общекультурных
и
переработки сельскохозяйственной продукции.
Дисциплина
нацелена
на
формирование
профессиональных компетенций выпускника.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
формированием представлений об агроклиматических факторах, методах их
хранения, использования и мерах защиты сельскохозяйственного производства
от опасных явлений.
Рабочий учебный план дисциплины «Агрометеорология» по направлению
110900.62 Технология производства и переработки сельскохозяйственной
3
продукции (профиль «Технология производства и переработки продукции
животноводства») заочной сокращенной формы обучения (срок освоения ООП
3 года 6 месяцев) предусматривает следующие виды учебных занятий: в
межсессионный период – самостоятельную работу, в т.ч.
выполнение
контрольной работы; на лабораторно – экзаменационной сессии 6 часов лекций,
6 часов практических занятий, включая собеседование по содержанию
контрольной работы и зачет по дисциплине.
Для направления 110900.62 Технология производства и переработки
сельскохозяйственной продукции (профиль «Технология производства и
переработки продукции животноводства») заочной полной формы обучения
(срок освоения ООП 5 лет) предусматривает следующие виды учебных
занятий: в межсессионный период – самостоятельную работу, в т.ч.
выполнение контрольной работы; на лабораторно – экзаменационной сессии 6
часов лекций, 8 часов практических занятий, включая собеседование по
содержанию контрольной работы и зачет по дисциплине.
Порядок изучения дисциплины «Агрометеорология» следующий: на
первом
занятии,
в
период
лабораторно
–
экзаменационной
сессии,
преподаватель проводит установочные занятия в объеме 2 часов, где излагает
особенности изучения соответствующих тем дисциплины.
Студенты-заочники получают рекомендуемую литературу, перечень
нормативно
-
методическими
правовых
документов
рекомендациями
и
и,
руководствуясь
заданием, приступают
настоящими
к
изучению
материала, изложенного в этой литературе.
Студент
должен
уметь
ответить
на
контрольные
вопросы
по
теоретической части, а также выполнить практический раздел контрольной
работы.
Студент-заочник, вызванный на лабораторно – экзаменационную сессию,
привозит с собой контрольную работу.
Собеседование по содержанию выполненной контрольной работы
4
преподаватель проводит в период сессии. При соответствии ответов
предъявленным требованиям, на контрольной работе ставится «Зачтено». В
противном случае студент повторно готовится к собеседованию.
На лабораторно – экзаменационной сессии студент-заочник посещает
лекции, лабораторно – практические занятия, которые проводятся согласно
расписанию.
Изучение дисциплины «Агрометеорология» заканчивается сдачей зачета.
К нему допускаются те студенты, у которых зачтена контрольная работа, а
также выполнены все задания на лабораторно – практических занятиях.
1.2.
Библиографический список
Основная литература
1. Лосев А.П., Журина Л.Л. Агрометеорология М.: «Колос», 2004. – 301 с.
2.
Жуланова, В. Н., Николаева, З. Н. Практикум по агрометеорологии / В.
Н. Жуланова, З. Н. Николаева. — Кызыл: ТывГУ, 2011. — 175 с.
Дополнительная литература
3. Агроклиматические ресурсы // Справочники по областям и республикам. Л.:
Гидрометеоиздат.
4. Донская, О. Л., Николаева, З. Н. Экологическая оценка агроэкосистем юга
Средней
Сибири.
—
Абакан:
Изд-во
Хакасского
государственного
университета им. Н. Ф. Катанова, 2008. — 176 с.
5. Климат Абакана / под ред. А. С. Герасимовой. — Ленинград:
Гидрометеоиздат, 1985. — 152 с.
6. Зоидзе Е.К. Погода, климат и эффективность труда в земледелии. Л.:
Гидрометеоиздат, 1987 – 221с.
7. Кислов А.В.и др. Прогноз климатической ресурсообеспеченности Восточноевропейской равнины в условиях потепления XXI века. М.: изд-во ООО
«МАКС Пресс», 2008. – 290 с.
5
8. Моисейчик В.А. Агрометеорологические условия и перезимовка озимых
культур. Л.: Гидрометеоиздат, 1975. – 295 с.
9. Мищенко З.А. Агроклиматология. Изд-во КНТ, 2009.
10. Полевой А.Н.Сельскохозяйственная метеорология. СПБ.: Гидрометеоиздат,
1992. – 424 с.
11.Федосеев А.П. Погода и эффективность удобрений. Л.: Гидрометеоиздат,
1985. – 144 с.
12. Шульгин И.А. Солнечные лучи в зеленом растении. М.: изд-во «ООО ПКЦ
Альтекс», 2009. – 254 с.
13. Научно- технический журнал «Метеорология и гидрология».
2. Рекомендации и задания по выполнению контрольной работы
2.1. Общие указания
Контрольная работа состоит из ответов на теоретические вопросы и
выполнения практического задания. В практических заданиях следует решить
задачи и коротко дать ответ на поставленные вопросы. Контрольная работа
зачитывается только при раскрытии предлагаемых теоретических вопросов и
выполнения практического задания. Выполнение контрольной работы является
основанием для допуска к зачету по дисциплине.
После усвоения основных тем студент выполняет контрольную работу в
соответствии с индивидуальным заданием, выбранным по шифру. Варианты
контрольных работ выбираются по сумме последних двух цифр шифра
зачетной книжки. Например, последние цифры шифра 21, т.е. их сумма 3
находим задание: теоретические вопросы №3 и практическое задание №3.
Исходными материалами для выполнения контрольной работы служат
литературные источники, указанные в библиографическом списке, информация
электронных источников, а также статьи в периодической печати.
6
2.2. Контрольные вопросы по теоретической части
1. Общие методы агрометеорологических наблюдений. Методы и приборы
измерения температуры и влажности воздуха.
2. Земная атмосфера как среда сельскохозяйственного производства. Активное
воздействие на облака.
3. Использование биологических законов земледелия и растениеводства в
агрометеорологии. Строение атмосферы и методы ее исследования.
4. Спектральный состав солнечной радиации, виды радиационных потоков.
Научные основы методов агрометеорологических прогнозов.
5. Радиационный баланс и его составляющие. Использование данных
агрометеорологических наблюдений в сельском хозяйстве.
6. Значение температуры почвы для сельскохозяйственного производства.
Прогнозы агрометеорологических условий.
7. Значение учета термических условий в сельском хозяйстве. Методика
составления агроклиматической характеристики хозяйства.
8. Характеристика температурного режима и потребности растений в тепле.
Экономическая эффективность агрометеорологического обеспечения сельского
хозяйства.
9. Водяной пар в атмосфере. Современные методы сбора, обработки и хранения
метеорологической информации.
10.Осадки и их значение для сельского хозяйства. Прогнозы качества урожая.
11.Атмосферно давление. Микроклимат и фитоклимат.
12.Ветер в приземном слое воздуха. Агроклиматическое районирование.
13.Основные свойства почвенной влаги и методы определения влажности
почвы. Фенологические прогнозы.
14.Снежный покров и его значение для сельского хозяйства. Виды и методы
агрометеорологических наблюдений.
7
15.Испарение с поверхности воды, почвы, растений. Классификация климатов
России.
16.
Метеорологические
производства.
явления
Структурная
опасные
организация
для
сельскохозяйственного
и
основные
задачи
агрометеорологического обеспечения сельского хозяйства.
17.Погода в циклоне и антициклоне. Современные методы исследования
атмосферы.
18.Значение ветра в сельском хозяйстве. Основные наблюдения, проводимые на
гидрометеорологических станциях и постах.
19.Сельскохозяйственная оценка климата. Строение атмосферы.
20.Прогнозы урожайности основных сельскохозяйственных культур. Активное
воздействие на облака.
2.3. Задание для практической части
Вариант 1
1. Какие наблюдения ведутся на агрометеорологических станциях и постах?
2. Что такое ФАР и как она вычисляется?
3. Вычислить альбедо А зеленого поля, если суммарная радиация Q = 0,76
кВт/м², а отраженная R = 0,16 кВт/м².
4. Вычислить суммарную солнечную радиацию по следующим данным:
прямая солнечная радиация S = 0,67 кВт/м², рассеянная Д = 0,18 кВт/м².
5. Перечислите приборы, при помощи которых измеряются потоки
солнечной радиации.
6. Температура замерзания воды при нормальных условиях равна 0˚С.
Каковы будут показания термометров со шкалами Кельвина и
Фаренгейта, если они находятся в этой же воде?
7. Амплитуда суточных колебаний температуры поверхности почвы равна
301,6˚К. Определить ночной минимум t˚ поверхности почвы, если
максимальный термометр за сутки показывал температуру 39,7˚С.
8. Какая температура воздуха называется активной? Как она определяется
за какой-либо период?
9. Каким прибором определяется влажность воздуха среди растений?
10.По каким метеорологическим показателям определяется необходимость
проведения снегозадержания на полях озимых культур?
11.Можно ли по облакам предсказать осадки? Какие облака являются
предвестниками грозы?
8
12.Как записать направление ветра в румбах и как его назвать, если
воздушный поток движется с юга на север? Выразить в градусах
окружности полученное направление ветра.
13.Какими приборами измеряется скорость и направление ветра?
14.Определить высоту горы, если у подножья давление 761,3 мм рт. ст., t˚
воздуха 24,0˚С, на вершине горы давление 742,5 мм рт. ст., температура
16˚С?
Вариант 2
1. Как выбирается место под метеорологическую площадку?
2. Что такое суммарная радиация?
3. Вычислить сумму ФАР за 1ч, если среднее значение прямой радиации за
этот час составляет 840 Вт/м², рассеянной за этот час 140 Вт/м².
4. Вычислить эффективное излучение поверхности поля (альбедо 30%),
если радиационный баланс составляет 840 Вт/м² и суммарная радиация
равна 1680 Вт/м².
5. Почему и как ослабляется солнечная радиация при прохождении ее через
атмосферу.
6. Температура поверхности почвы летом в полдень составляла 107˚Ф.
Каковы будут в этот момент показания термометров со шкалами Цельсия
и Кельвина?
7. Показания максимального и минимального термометров, расположенных
на поверхности почвы, в течение суток составляли 34,8 и 17,2˚С.
Определить амплитуду суточных колебаний поверхности почвы.
8. Какая температура воздуха называется эффективной? Как она
определяется за какой-либо период для пшеницы?
9. Каким прибором измеряется влажность воздуха в зимний период?
10.Для каких целей производится снегомерная съемка на полях и в
плодовых садах?
11.Можно ли искусственно вызвать осадки?
12.Как записать направление ветра в румбах и как его назвать, если
воздушный поток движется с юга-востока на северо-запад? Выразить в
градусах окружности полученное направление ветра.
13.Что такое ветер?
14.Вычислить превышение горного участка над долиной, если при
барометрическом нивелировании получены следующие данные: давление
в долине 739,0 мм рт. ст., при t˚ 20,5˚С, на горном участке
соответственно 733,5 мм рт. ст. и 18˚С?
15.На какие слои делится атмосфера и по какому признаку?
9
Вариант 3
1. В какие сроки проводят наблюдения на постах?
2. Что такое альбедо?
3. Найти радиационный баланс травы, имеющий альбедо 32%, если поток
прямой радиации на горизонтальную поверхность составляет 648 Вт/м²,
рассеянной 170 Вт/м², эффективное излучение 41 Вт/м².
4. Вычислить отраженную радиацию по следующим данным: суммарная
радиация 805 Вт/м , альбедо поверхности 15%.
5. Что такое фотосинтез и какая часть спектра Солнца наиболее интенсивно
участвуют в фотосинтезе растений?
6. Температура поверхности почвы равна 47°С. Каковы будут в этот момент
показания термометров со шкалами Фаренгейта и Кельвина?
7. По результатам наблюдения за несколько летних дней получены значения
экстремальной температуры поверхности соседних участков: с гранитной
почвой 34,8˚С и 14,5˚С; с сухой песчаной 14,3˚С и 7,8˚С. Вычислите
амплитуду поверхности почвы на каждом участке и указать причины их
различия.
8. Почему в защитном грунте и в неотапливаемых теплицах температура
воздуха значительно выше, чем в открытом грунте?
9. Какой величиной характеризуется влажность воздуха в сообщениях о
погоде?
10.Какова роль снежного покрова в перезимовке озимых зерновых и
плодовоягодных культур?
11.При каких физических условиях из облаков выпадают осадки?
12.Как записать направление ветра в румбах и как его назвать, если
воздушный поток движется с северо-запада на юго-восток? Выразить в
градусах окружности полученное направление ветра.
13.При каких с/х работах и как учитывается роза ветров?
14.Определить высоту горы, если у подножия давление 772,4 мм рт. ст.,
температура воздуха 21,5˚С, на вершине горы давление 752 мм рт. ст.,
температура 14,8˚С.
15.Что такое атмосфера? Какова ее высота и масса?
Вариант 4
1. Куда поступает информация, полученная на агрометстанциях и постах?
2. Что такое рассеянная радиация?
3. Вычислить средние годовые суммы ФАР для С-Петербурга и Ташкента
по следующим данным:
10
ΣS’МДж/м
1337
2913
ΣДМДж/м
1557
2144
С-Петербург
Ташкент
Сделать выводы.
4. Определить альбедо подстилающей поверхности, если радиационный
баланс составляет 1400 Вт/м , суммарная радиация 1780 Вт/м ,
эффективное излучение Земли 160 Вт/м .
5. Каков общий принцип действия приборов для измерения потоков
солнечной радиации?
6. Какие шкалы применяются в метеорологии, их связь?
7. Амплитуда суточных колебаний температуры поверхности почвы равна
290,7˚К. Определить дневной максимум поверхности почвы, если
минимальный термометр показал температуру 12,9˚С.
8. Каким прибором можно измерить температуру воздуха среди растений?
Отличается ли температура растений от температуры воздуха?
9. Какими агротехническими мероприятиями можно ослабить испарение
влаги с сельскохозяйственных полей?
10.При помощи каких приборов определяется высота и плотность снежного
покрова?
11.В чем разница между моросью и дождем?
12.Как записать направление ветра в румбах и как его назвать, если
воздушный поток движется с севера на юг? Выразить в градусах
окружности полученное направление ветра.
13.Какое значение имеет ветер в сельскохозяйственном производстве?
14.Вычислить превышение горного участка над долиной, если при
барометрическом нивелировании получены следующие результаты:
давление в долине 775,5 мм рт. ст., при температуре 21,5˚С, на горном
участке соответственно 768,1 мм рт. ст. и 17,0˚С.
15.Какие приборы применяются для измерения атмосферного давления и на
каком принципе они действуют?
Вариант 5
1. Где находятся основные Мировые метеорологические центры погоды?
2. Перечислить потоки солнечной радиации и единицы их измерения.
3. Какую роль в радиационном балансе Земли играет альбедо
подстилающей поверхности?
4. Определить инсоляцию в полдень, если по данным актинометрических
приборов суммарная радиация составляет 0,7 кВт/м , рассеянная 0,28
кВт/м .
11
5. Что такое актинометрические приборы, для чего они применяются и
каков принцип их действия?
6. Почему поверхность крупных водоемов днем (и летом) меньше
нагревается, а ночью (и зимой) меньше охлаждается, чем поверхность
суши?
7. Почему температура воздуха на метеорологических станциях измеряется
в специальной будке?
8. Амплитуда суточных колебаний температуры воздуха поверхности почвы
равна 250,8˚К. Определить ночной минимум температуры поверхности
почвы, если максимальный термометр за эти сутки показал температуру
19,8˚С.
9. Для чего служит гигрограф?
10.Что такое снежные мелиорации?
11.Как образуется град и каковы методы борьбы с ним?
12.Что такое суховеи? Их роль для с/х культур.
13.Предсказать заморозок по способу Михалевского по следующим данным:
Температура воздуха в 13 час. 7,8˚С.
Температура смоченного термометра в 13 час. 5,6˚С.
Относительная влажность 51%.
Облачность 21 час. 3 балла.
14.Что такое «оранжевый эффект» атмосферы?
15.Из каких газов в основном состоит воздух в нижних слоях атмосферы?
Вариант 6
1. По каким местным признакам погоды можно предсказать заморозки?
2. Современная теория возникновения пыльных бурь. Чем они опасны для
сельскохозяйственного производства?
3. Что такое радиационный баланс деятельного слоя и каковы его
составляющие?
4. Вычислить альбедо кукурузного поля, если суммарная радиация 590
Вт/м , а отраженная 125 Вт/м .
5. На какие слои делится атмосфера и по какому признаку?
6. Вычислить ФАР, если среднее значение прямой радиации составляет 420
Вт/м , рассеянной 70 Вт/м .
7. Связь между шкалой Цельсия и шкалой Фаренгейта.
8. При каких сельскохозяйственных работах надо учитывать розу ветров?
9. Для чего служит термограф и где он устанавливается?
10.Какие термометры устанавливаются для измерения температуры
поверхности почвы на разных глубинах?
11.Как определяется эффективная температура для пшеницы в период
всходов?
12
12.Что такое засуха?
13.Из каких облаков выпадает град?
14.Вычислить ГТК по следующим данным: сумма осадков за вегетационный
период равна 210 мм, сумма активных за тот же период равна 2200˚С.
Определить к какой зоне относится данная территория.
15.Что такое воздушные массы?
Вариант 7
1. Состав приземного слоя атмосферного воздухы и почвенного воздуха. Их
отличие и сходство.
2. Какие приборы служат для непрерывной регистрации температуры и
влажности воздуха?
3. На какие метеорологические факторы влияет уровень солнечной
радиации?
4. Вычислить отраженную радиацию при следующих данных: суммарная
радиация 401 Вт/м , альбедо поверхности 17%. Для каких почв
характерно такое альбедо?
5. Что такое ФАР и методы ее расчета?
6. Различия между опасными явлениями погоды и стихийными бедствиями?
7. Что такое активная температура?
8. Какие термометры применяются для измерения температуры воздуха?
9. Местные ветры, их характеристика.
10.Что такое атмосферный фронт?
11.Как записать направление в румбах и как его называть, если воздушный
поток движется с юга на север. Выразить в градусах окружности
полученное направление ветра и изобразить на чертеже.
12.Какие с/х культуры наиболее неустойчивы к заморозкам?
13.Какова высота облаков верхнего яруса?
14.Для чего применяются Савиновские (коленчатые) термометры?
15.Назвать походный прибор для определения атмосферного давления.
Вариант 8
1. В какие сроки проводятся наблюдения на метеостанциях?
2. Что такое воздух?
3. Какие изменения претерпевает солнечная радиация при прохождении ее
через атмосферу?
4. Радиационный баланс и его составляющие.
5. По какой формуле рассчитывается превышение одной точки над другой с
использованием данных основных метеоэлементов?
13
6. Определить альбедо подстилающей поверхности, если радиационный
баланс составляет 1200 Вт/м , эффективное излучение Земли 160
Вт/м .
7. Что такое эффективные температуры?
8. На какой высоте на метеостанциях измеряется температура воздуха?
9. Что такое снежные мелиорации и когда они проводятся?
10.Основные методы борьбы с заморозками.
11.Каковы основные характеристики ветра? Изобразить на чертеже и
назвать основные 8 румбов и выразить их в градусах.
12.Что такое циклоны? Погода в них.
13.Какие термометры применяются для измерения температуры
поверхности почвы?
14.Как изменяется плотность атмосферы с высотой?
Вариант 9
1. Определить альбедо подстилающей поверхности, если радиационный
баланс составляет 1400 Вт/м , суммарная радиация 1780 Вт/м ,
эффективное излучение Земли 160 Вт/м .
2. Какая часть спектра Солнца наиболее интенсивно участвует в
фотосинтезе растений?
3. Что такое вертикальный температурный градиент?
4. Какая минимальная температура воздуха зарегистрирована на Земле?
5. Каким условиям должен удовлетворять воздух в помещениях для
комфорта человека?
6. При каких физических условиях из облаков выпадают осадки?
7. Какими методами можно определить влажность почвы?
8. Выразить в градусах окружности следующие направления ветра: северовосточное (СВ), южное (Ю), юго-восточное (ЮВ). Показать на чертеже.
9. При помощи каких методов можно спрогнозировать заморозки?
10.Какие величины входят в расчет прогноза урожайности зерна кукурузы
разработанный Ю.И. Чирковым?
11.Объясните влияние влажности воздуха на состояние зерновых культур и
на эффективность их уборки.
12.Что такое антициклон?
13.Какое значение имеют агрометеорологические прогнозы в с/х
производстве?
14.Что такое «оранжевый эффект» атмосферы?
Вариант 10.
1.Какие наблюдения ведутся на агрометеорологических станциях и постах?
2.Что такое ФАР и как она вычисляется?
14
3.Вычислить альбедо А зеленого поля, если суммарная радиация Q = 0,76
кВт/м², а отраженная R = 0,16 кВт/м².
4.Вычислить суммарную солнечную радиацию по следующим данным:
прямая солнечная радиация S = 0,67 кВт/м², рассеянная Д = 0,18 кВт/м².
5.Перечислите приборы, при помощи которых измеряются потоки
солнечной радиации.
6.Температура замерзания воды при нормальных условиях равна 0˚С.
Каковы будут показания термометров со шкалами Кельвина и Фаренгейта,
если они находятся в этой же воде?
7.Амплитуда суточных колебаний температуры поверхности почвы равна
301,6˚К. Определить ночной минимум t˚ поверхности почвы, если
максимальный термометр за сутки показывал температуру 39,7˚С.
8.Какая температура воздуха называется активной? Как она определяется за
какой-либо период?
9.Каким прибором определяется влажность воздуха среди растений?
10.По каким метеорологическим показателям определяется необходимость
проведения снегозадержания на полях озимых культур?
11.Можно ли по облакам предсказать осадки? Какие облака являются
предвестниками грозы?
12.Как записать направление ветра в румбах и как его назвать, если
воздушный поток движется с юга на север? Выразить в градусах окружности
полученное направление ветра.
13.Какими приборами измеряется скорость и направление ветра?
14.Определить высоту горы, если у подножья давление 761,3 мм рт. ст., t˚
воздуха 24,0˚С, на вершине горы давление 742,5 мм рт. ст., температура
16˚С?
Вариант 11
1.Как выбирается место под метеорологическую площадку?
2.Что такое суммарная радиация?
3.Вычислить сумму ФАР за 1ч, если среднее значение прямой радиации за
этот час составляет 840 Вт/м², рассеянной за этот час 140 Вт/м².
4.Вычислить эффективное излучение поверхности поля (альбедо 30%), если
радиационный баланс составляет 840 Вт/м² и суммарная радиация равна
1680 Вт/м².
5.Почему и как ослабляется солнечная радиация при прохождении ее через
атмосферу.
6.Температура поверхности почвы летом в полдень составляла 107˚Ф.
Каковы будут в этот момент показания термометров со шкалами Цельсия и
Кельвина?
7.Показания максимального и минимального термометров, расположенных
на поверхности почвы, в течение суток составляли 34,8 и 17,2˚С.
Определить амплитуду суточных колебаний поверхности почвы.
15
8.Какая температура воздуха называется эффективной? Как она
определяется за какой-либо период для пшеницы?
9.Каким прибором измеряется влажность воздуха в зимний период?
10.Для каких целей производится снегомерная съемка на полях и в плодовых
садах?
11.Можно ли искусственно вызвать осадки?
12.Как записать направление ветра в румбах и как его назвать, если
воздушный поток движется с юга-востока на северо-запад? Выразить в
градусах окружности полученное направление ветра.
13.Что такое ветер?
14.Вычислить превышение горного участка над долиной, если при
барометрическом нивелировании получены следующие данные: давление в
долине 739,0 мм рт. ст., при t˚ 20,5˚С, на горном участке соответственно
733,5 мм рт. ст. и 18˚С?
15.На какие слои делится атмосфера и по какому признаку?
Вариант 12
1.В какие сроки проводят наблюдения на постах?
2.Что такое альбедо?
3.Найти радиационный баланс травы, имеющий альбедо 32%, если поток
прямой радиации на горизонтальную поверхность составляет 648 Вт/м²,
рассеянной 170 Вт/м², эффективное излучение 41 Вт/м².
4.Вычислить отраженную радиацию по следующим данным: суммарная
радиация 805 Вт/м , альбедо поверхности 15%.
5.Что такое фотосинтез и какая часть спектра Солнца наиболее интенсивно
участвуют в фотосинтезе растений?
6.Температура поверхности почвы равна 47°С. Каковы будут в этот момент
показания термометров со шкалами Фаренгейта и Кельвина?
7.По результатам наблюдения за несколько летних дней получены значения
экстремальной температуры поверхности соседних участков: с гранитной
почвой 34,8˚С и 14,5˚С; с сухой песчаной 14,3˚С и 7,8˚С. Вычислите
амплитуду поверхности почвы на каждом участке и указать причины их
различия.
8.Почему в защитном грунте и в неотапливаемых теплицах температура
воздуха значительно выше, чем в открытом грунте?
9.Какой величиной характеризуется влажность воздуха в сообщениях о
погоде?
10.Какова роль снежного покрова в перезимовке озимых зерновых и
плодовоягодных культур?
11.При каких физических условиях из облаков выпадают осадки?
12.Как записать направление ветра в румбах и как его назвать, если
воздушный поток движется с северо-запада на юго-восток? Выразить в
градусах окружности полученное направление ветра.
16
13.При каких с/х работах и как учитывается роза ветров?
14.Определить высоту горы, если у подножия давление 772,4 мм рт. ст.,
температура воздуха 21,5˚С, на вершине горы давление 752 мм рт. ст.,
температура 14,8˚С.
15.Что такое атмосфера? Какова ее высота и масса?
Вариант 13
1. Куда поступает информация, полученная на агрометостанциях и постах?
2. Что такое рассеянная радиация?
3. Вычислить средние годовые суммы ФАР для С-Петербурга и Ташкента
по следующим данным:
ΣS’МДж/м
ΣДМДж/м
С-Петербург
1337
1557
Ташкент
2913
2144
Сделать выводы.
4. Определить альбедо подстилающей поверхности, если радиационный
баланс составляет 1400 Вт/м , суммарная радиация 1780 Вт/м ,
эффективное излучение Земли 160 Вт/м .
5. Каков общий принцип действия приборов для измерения потоков
солнечной радиации?
6. Какие шкалы применяются в метеорологии, их связь?
7. Амплитуда суточных колебаний температуры поверхности почвы равна
290,7˚К. Определить дневной максимум поверхности почвы, если
минимальный термометр показал температуру 12,9˚С.
8. Каким прибором можно измерить температуру воздуха среди растений?
Отличается ли температура растений от температуры воздуха?
9. Какими агротехническими мероприятиями можно ослабить испарение
влаги с сельскохозяйственных полей?
10.При помощи каких приборов определяется высота и плотность снежного
покрова?
11.В чем разница между моросью и дождем?
12.Как записать направление ветра в румбах и как его назвать, если
воздушный поток движется с севера на юг? Выразить в градусах
окружности полученное направление ветра.
13.Какое значение имеет ветер в сельскохозяйственном производстве?
14.Вычислить превышение горного участка над долиной, если при
барометрическом нивелировании получены следующие результаты:
давление в долине 775,5 мм рт. ст., при температуре 21,5˚С, на горном
участке соответственно 768,1 мм рт. ст. и 17,0˚С.
15.Какие приборы применяются для измерения атмосферного давления и на
каком принципе они действуют?
17
Вариант 14
1. Где находятся основные Мировые метеорологические центры погоды?
2. Перечислить потоки солнечной радиации и единицы их измерения.
3. Какую роль в радиационном балансе Земли играет альбедо
подстилающей поверхности?
4. Определить инсоляцию в полдень, если по данным актинометрических
приборов суммарная радиация составляет 0,7 кВт/м , рассеянная 0,28
кВт/м .
5. Что такое актинометрические приборы, для чего они применяются и
каков принцип их действия?
6. Почему поверхность крупных водоемов днем (и летом) меньше
нагревается, а ночью (и зимой) меньше охлаждается, чем поверхность
суши?
7. Почему температура воздуха на метеорологических станциях измеряется
в специальной будке?
8. Амплитуда суточных колебаний температуры воздуха поверхности почвы
равна 250,8˚К. Определить ночной минимум температуры поверхности
почвы, если максимальный термометр за эти сутки показал температуру
19,8˚С.
9. Для чего служит гигрограф?
10.Что такое снежные мелиорации?
11.Как образуется град и каковы методы борьбы с ним?
12.Что такое суховеи? Их роль для с/х культур.
13.Предсказать заморозок по способу Михалевского по следующим данным:
Температура воздуха в 13 час. 7,8˚С.
Температура смоченного термометра в 13 час. 5,6˚С.
Относительная влажность 51%.
Облачность 21 час. 3 балла.
14.Что такое «оранжевый эффект» атмосферы?
15.Из каких газов в основном состоит воздух в нижних слоях атмосферы?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Вариант 15
По каким местным признакам погоды можно предсказать заморозки?
Современная теория возникновения пыльных бурь. Чем они опасны для
сельскохозяйственного производства?
Что такое радиационный баланс деятельного слоя и каковы его
составляющие?
Вычислить альбедо кукурузного поля, если суммарная радиация 590
Вт/м , а отраженная 125 Вт/м .
На какие слои делится атмосфера и по какому признаку?
Вычислить ФАР, если среднее значение прямой радиации составляет 420
Вт/м , рассеянной 70 Вт/м .
18
7. Связь между шкалой Цельсия и шкалой Фаренгейта.
8. При каких сельскохозяйственных работах надо учитывать розу ветров?
9. Для чего служит термограф и где он устанавливается?
10.Какие термометры устанавливаются для измерения температуры
поверхности почвы на разных глубинах?
11.Как определяется эффективная температура для пшеницы в период
всходов?
12.Что такое засуха?
13.Из каких облаков выпадает град?
14.Вычислить ГТК по следующим данным: сумма осадков за вегетационный
период равна 210 мм, сумма активных за тот же период равна 2200˚С.
Определить к какой зоне относится данная территория.
15.Что такое воздушные массы?
Вариант 16
1. Состав приземного слоя атмосферы и почвенного воздуха. Их отличие и
сходство.
2. Какие приборы служат для непрерывной регистрации температуры и
влажности воздуха?
3. На какие метеорологические факторы влияет уровень солнечной
радиации?
4. Вычислить отраженную радиацию при следующих данных: суммарная
радиация 401 Вт/м , альбедо поверхности 17%. Для каких почв
характерно такое альбедо?
5. Что такое ФАР и методы ее расчета?
6. Различия между опасными явлениями погоды и стихийными бедствиями?
7. Что такое активная температура?
8. Какие термометры применяются для измерения температуры воздуха?
9. Местные ветры, их характеристика.
10.Что такое атмосферный фронт?
11.Как записать направление в румбах и как его называть, если воздушный
поток движется с юга на север. Выразить в градусах окружности
полученное направление ветра и изобразить на чертеже.
12.Какие с/х культуры наиболее неустойчивы к заморозкам?
13.Какова высота облаков верхнего яруса?
14.Для чего применяются Савиновские (коленчатые) термометры?
15.Назвать походный прибор для определения атмосферного давления.
Вариант 17
1. В какие сроки проводятся наблюдения на метеостанциях?
2. Что такое воздух?
19
3. Какие изменения претерпевает солнечная радиация при прохождении ее
через атмосферу?
4. Радиационный баланс и его составляющие.
5. По какой формуле рассчитывается превышение одной точки над другой с
использованием данных основных метеоэлементов?
6. Определить альбедо подстилающей поверхности, если радиационный
баланс составляет 1200 Вт/м , эффективное излучение Земли 160
Вт/м .
7. Что такое эффективные температуры?
8. На какой высоте на метеостанциях измеряется температура воздуха?
9. Что такое снежные мелиорации и когда они проводятся?
10.Основные методы борьбы с заморозками.
11.Каковы основные характеристики ветра? Изобразить на чертеже и
назвать основные 8 румбов и выразить их в градусах.
12.Что такое циклоны? Погода в них.
13.Какие термометры применяются для измерения температуры
поверхности почвы?
14.Как изменяется плотность атмосферы с высотой?
Вариант 18
1. Определить альбедо подстилающей поверхности, если радиационный
баланс составляет 1400 Вт/м , суммарная радиация 1780 Вт/м ,
эффективное излучение Земли 160 Вт/м .
2. Какая часть спектра Солнца наиболее интенсивно участвует в
фотосинтезе растений?
3. Что такое вертикальный температурный градиент?
4. Какая минимальная температура воздуха зарегистрирована на Земле?
5. Каким условиям должен удовлетворять воздух в помещениях для
комфорта человека?
6. При каких физических условиях из облаков выпадают осадки?
7. Какими методами можно определить влажность почвы?
8. Выразить в градусах окружности следующие направления ветра: северовосточное (СВ), южное (Ю), юго-восточное (ЮВ). Показать на чертеже.
9. При помощи каких методов можно спрогнозировать заморозки?
10.Какие величины входят в расчет прогноза урожайности зерна кукурузы
разработанный Ю.И. Чирковым?
11.Объясните влияние влажности воздуха на состояние зерновых культур и
на эффективность их уборки.
12.Что такое антициклон?
13.Какое значение имеют агрометеорологические прогнозы в с/х
производстве?
14.Что такое «оранжевый эффект» атмосферы?
20
2.4. Структура контрольной работы
Структура написания контрольной работы должна быть следующей:
Титульный лист. В верхней части содержит наименование университета,
кафедры (по которой выполняется работа), наименование дисциплины, задание.
Ниже - номер курса и специальность, фамилия, имя, отчество студента и
его шифр; фамилия и инициалы преподавателя, оценка, дата и подпись
преподавателя; место и год выполнения работы (см. прил.1).
Содержание. Содержание идет за титульным листом отдельной
страницей
и
содержит
перечень
вопросов
контрольной
работы,
библиографический список с указанием страниц, приложения.
Основная часть.
1.
Теоретические вопросы (в заголовке приводят название вопроса с
указанием номера).
2.
Практическая часть (приводится задание с указанием номера, далее,
решение или краткий ответ).
Оформление библиографического списка. Этот список помещается в конце
работы после заключения под заголовком «Библиографический список». В
списке литературы приводятся лишь те источники, на которые делались ссылки
в тексте работы и нумеруются арабскими цифрами. Он должен содержать такие
виды изданий, как учебники, учебные пособия, монографии, периодические
издания
(журнальные,
газетные
статьи),
информационные
публикации.
Библиографический список должен включать не менее четырех наименований.
В начале списка размещаются законодательные и нормативные акты, затем
специальная литература в алфавитном порядке. В конце – периодические
издания с указанием года и месяца выпуска журналов и газет. Каждая книга
списка должна быть описана в соответствии с ГОСТ 7.1 – 2003.
«Библиографическое описание документа. Общие требования и правила
составления». В описание должно входить: фамилия и инициалы автора;
полное название книги; после тире – название города, в котором издана книга;
21
после двоеточия – название издательства (без кавычек), которое ее выпустило;
после запятой – год издания; после точки и тире – количество страниц.
При включении в библиографический список статьи из журнала приводят
следующие
данные:
фамилия
и
инициалы
автора,
заглавие
статьи,
наименование издания, год выпуска, номер издания, страницы, на которых
помещена статья.
Приложение. В случае необходимости вынесения материала из основной
части контрольной работе его необходимо поместить отдельным приложением.
В правом верхнем углу указывают слово «Приложение». Приложение
оформляется как продолжение работы со сквозной нумерацией страниц. Если
приложение занимает несколько страниц, то следует в правом верхнем углу
указать: «Продолжение приложения». Ссылки на приложение в тексте
оформляют так: (прил.) и (см. прил.).
2.5. Порядок оформления контрольной работы
Объем контрольной работы – 18-20 страниц рукописного текста в
ученической тетради; 12-14 страниц печатного текста.
Текст работы выполняется либо рукописным способом, либо на
компьютере, на стандартном листе формата А-4 (210х297) без рамки,
нелинованного. Текст размещают на одной стороне листа при вертикальном его
расположении. На каждой странице должны быть поля: слева – 30мм, справа –
10 мм, сверху и снизу – 20мм.
В конце работы следует оставить 1-2 чистые страницы для замечаний и
заключительной рецензии преподавателя.
В контрольной работе используется сквозная нумерация страниц по
всему тексту, от титульного листа до приложения. Номер страницы
проставляется вверху, в центре. Первой страницей является титульный лист.
Титульный лист и содержание не нумеруются.
Если работа выполняется на компьютере, текст набирается в редакторе
Microsoft Word. При наборе текста следует использовать шрифт Times New
22
Roman, размер 14 nc. Межстрочный интервал абзацев – полуторный (1,5). При
переходе от изложения одного фрагмента текста к другому, текст начинают с
нового абзаца. Текс должен быть выровнен по ширине страницы.
На последней странице следует ставить свою подпись и дату завершения
работы над текстом.
23
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Департамент научно-технологической политики и образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Красноярский государственный аграрный университет»
Хакасский филиал
Кафедра технологии производства и переработки
сельскохозяйственной продукции
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине
АГРОМЕТЕОРОЛОГИЯ
Направление 110900.62 Технология производства и переработки с.-х.
продукции
Профиль: Технология производства и переработки продукции животноводства
Вариант
Студента ____ курса
________________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество)
Шифр __________
Группа _________
Работу проверил преподаватель _____________________________________
(Фамилия, имя, отчество)
____________
(оценка)
« ____ »_________________ 201__ г.____________
(дата)
(подпись)
24
Абакан 20__
25