Программа развития факультета экономики и финансов

Программа развития факультета экономики и финансов
РГЭУ(РИНХ) на 2014-2018гг
кандидата на вакантную должность декана факультета
Денисова М.Ю.
«Программа развития факультета экономики и финансов РГЭУ
(РИНХ)» — документ, возникший в связи с необходимостью
модернизации университетского экономического образования после
перехода страны к уровневому образованию.
Такой переход потребовал изменений :
- содержания экономического образования на факультете,
- организационной структуры факультета,
- организации учебного процесса ,в частности,
совершенствования учебных планов и рабочих программ,
-научно-исследовательской работы ,
-внедрения инновационных технологий обучения
- совершенствования форм студенческого самоуправления.
Цели программы
⎯ Обеспечить создание новых научных школ и направлений,
существенно расширить сферу и масштабы прикладных
научных исследований в области экономики и финансов ,
⎯ участвовать в формировании стандартов и лучших образцов
университетского образования бакалаврского и магистерского
цикла по направлению «Экономика»;
⎯ Превратить факультет за годы реализации программы в
факультет преимущественно магистерского и аспирантского
циклов. Готовить магистров экономики , владеющих
фундаментальными теоретическими знаниями,
имеющих
практические навыки и конкурентоспособных на современном
рынке труда;
⎯ Сохранить и укрепить позиции факультета как
образовательной единицы с самой богатой
историей
экономического образования на юге страны;
⎯ Реализовать принцип непрерывного образования, расширив
число программ дополнительного образования, в т.ч. программ
повышения квалификации преподавателей экономических
дисциплин всех уровней системы образования ;
⎯ Осуществить внедрение инновационных
обучающих
технологий, обеспечивающих выявление и развитие
творческого потенциала студентов;
- Развить и закрепить новые формы студенческого
самоуправления, направленные на совершенствование системы
взаимоотношений «студент-преподаватель»и привлечение
будущих абитуриентов к студенческому общению.
Для достижения поставленных целей факультет должен выполнить
в рамках нижеперечисленных направлений основные
мероприятия .Указаны сроки выполнения.
1. Расширение масштабов теоретических и прикладных
научных исследований путѐм использования имеющегося
научного потенциала и усиление исследовательской
компоненты учебных программ магистров
- Анализ эффективности научной работы по сложившимся
научным направлениям и темам с целью предложить меры по
перегруппировке
имеющегося
научного
потенциала
и
концентрации усилий на важнейших направлениях ,
определяемых научными школами факультета:
- Трансформация финансового механизма бюджетных
учреждений;
- Взаимовлияние развития финансового рынка и реального
сектора экономики в России
- Финансовая глобалистика
- Региональные проблемы социально-экономического и
эколого-экономического развития
Исследования по этим и , возможно другим, направлениям
должны завершаться фундаментальными, междисциплинарными
монографиями и серией статей в журналах, рекомендованных ВАК ежегодно
- Реальное включение исследований в учебные программы
магистров – с 2014г
- Обеспечение всех исследователей рабочими местами,
оснащѐнными современным оборудованием и программными
средствами – в течение всего срока
- Более активный поиск источников грантового
финансирования, участие в конкурсах на получение грантов и права
участия в проектах – ежегодно
- Увеличение числа научных исследований по договорамзаказам - ежегодно
- Более активное участие в междисциплинарных
(межфакультетских) научных проектах - постоянно;
-Организация и поддержание деятельности постоянно
действующих тематических научных семинаров – с 2014г
- Организация различных и многочисленных конкурсов по
студенческим работам с присуждением премий, публикациями с
другими формами поощрения. Реклама подобной деятельности и
вовлечение в неѐ студентов, начиная с младших курсов – с 2014 г.
2. Проведение исследований рынков труда и
образовательных услуг для содействия трудоустройству и
мониторинга занятости выпускников всех уровней образования;
- Проведение маркетинговых исследований рынка труда в
областях: « Финансы и кредит», «Международные экономические
отношения», «Национальная и региональная экономика», в
т.ч.организация подготовки бакалавров и магистров в соответствии с
прогнозами специалистов соответствующих профилей - начиная с
2014 г:
- Проведение совместно с отделом по трудоустройству и с
помощью выпускников мониторинга занятости выпускников и
карьерного роста- в течение 3-х лет
- заключение договоров с крупными работодателями с целью
их участия в формировании учебных планов бакалавров и магистров
для уточнения компетентностных характеристик выпускников с
выдачей квалифицированного заключения – 2014-2015гг
3. Совершенствование содержания и технологий подготовки
бакалавров и магистров. Соотношение между количеством
бакалавров и магистров должно постепенно меняться в сторону
увеличения числа магистров
- Периодическое рассмотрение вопроса об адекватности
учебных программ, их соответствия реалиям социальноэкономического развития и при необходимости, уточнение этих
программ целью сравнения их с аналогичными документами ведущих
университетов – раз в два года;
- Разработка и согласование с зарубежными университетамипартнерами совместных учебных планов бакалавриата и
магистратуры для реализации программ получения двойного
диплома студентами РГЭУ(РИНХ) и студентами университетовпартнеров Германии, Франции и Швеции – в течение трех лет;
- реализация
возможности построения индивидуальной
траектории обучения студента( по аналогии
с зарубежными
университетами – партнерами) - в течение 3-х лет;
- PR –акции по привлечению студентов, получающих диплом
специалиста , в магистратуру ( в частности, видеоролик с участием
успешных выпускников магистратуры и организация встреч с ними)
– 2014-2015 гг ;
- то же для будущих бакалавров – 2014г и далее ежегодно;
- открытие заочной формы магистратуры по направлению
«Экономика» - 2014г;
- перевод большинства аудиторных занятий на методику,
предусматривающую использование информационных технологий –
2014-2015гг;
- организация учебного процесса в финансово-экономическом
колледже и в донском банковском техникуме с учетом идеи
непрерывного финансового образования – 2014-2015 гг.
- организация пилотного проекта по защите дипломов на двух
языках по специальности « Мировая экономика» с выдачей
соответствующих сертификатов с распространением в дальнейшем на
остальные профили факультета – 2014 г и далее
- разработка и внедрение в учебные планы бакалавров и
магистров пяти факультативных курсов на иностранных языках – в
течение 2014-15гг
- в последующем довести количество таких курсов до 8-10 – в
течение 3-х лет
- формирование набора магистерских программ для совместного
диплома магистра с университетами-партнерами из Лиона и Бохума- в
течение 2-х лет
4 .Увеличение общей годовой численности обучающихся в
аспирантуре при повышении качества защищаемых
диссертаций
- Разработка программы количественного расширения и
качественного улучшения деятельности аспирантуры –до конца 2014г
5. Проведение последовательной кадровой политики
- совершенствование языковой подготовки молодых
преподавателей факультета с помощью курсов кафедр иностранных
языков с обязательной сдачей уровневых тестов – ежегодно;
- доведение процентного соотношения преподавателей ,
сертифицированных в области владения иностранных языков,
до 50 %- в течение 3-х лет ;
- разработка мер обучения преподавателей компьютерной
грамотности и пользованию средствами электронной коммуникации –
до конца 2014г;
- добиться при помощи разработанных мер стопроцентного
внедрения основ компьютерной грамотности среди преподавателей –
в течение трех лет;
- мониторинг повышения квалификации преподавателями –
ежегодно
6 . Внедрение инновационных обучающих технологий
- повышение удельного веса исследовательской работы
магистров до половины общего объѐма трудоѐмкости магистерских
программ, при этом тематика исследовательской работы должна быть
частью исследовательской программы факультета- в течение3-х лет ;
- проведение обучающих семинаров для преподавателей по
организации нового типа самостоятельной работы студентов ежегодно ;
- внесение уточнений в учебные планы подготовки магистров и
подготовка предложений по усилению исследовательской
компоненты их учебного плана за счет включения ее в программу
НИР факультета и концентрации последней на важнейших
направлениях – в течение 3-х лет ;
- освоение 100% преподавателей навыков работы через
Интернет в интерактивном режиме, чтения лекций в режиме
телеконференций – 2014-2015гг.
- завершение начатой работы над подготовкой электронных
учебников, подготовка новых учебников. Подготовка на всех
кафедрах преподавателей, способных вести обучение
соответствующих дисциплинам по этим учебникам – в течение 2-х
лет;
- оборудование при помощи выпускников факультета двух
высокотехнологичных лекционных аудиторий, позволяющих
использовать творческий потенциал преподавателей – в течение
2014 г.
7. Совершенствование студенческого самоуправления на
факультете
- создание структур «Студенческий деканат» и «Комната
студенческого самоуправления» , наполнение их идейного и
реального содержания силами волонтеров-студентов- до конца
2014г
- реорганизация сайта finlearn.ru и превращение его в сайт
студенческого самоуправления факультета экономики и финансов
силами волонтеров-выпускников и студенческого актива – в течение
2014 г
- акции по пропаганде сайта с привлечением к участию в нем
абитуриентов – 2014 – на днях открытых дверей, во время визитов в
колледжи и школы