К_250203.65_ЛС_оо_Реконструкция садово

Записи выполняются и используются в СО 1.004
Предоставляется в СО 1.023.
СО 6.018
4 1 1
1 0 2
12
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Саратовский государственный аграрный университет
имени Н.И. Вавилова
Факультет «Природообустройство и лесное хозяйство»
СОГЛАСОВАННО
Декан ФПиЛХ
______________Д.А. Соловьев
«__»________________ 2013 г.
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________С.В. Ларионов
«__»________________ 2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ)
дисциплины «Реконструкция садово-парковых объектов»
для специальности 250203.65
Садово-парковое и ландшафтное строительство
Кафедра «Садово-паркового и ландшафтного строительства»
Курс 4
8-й семестр
Объем дисциплины:
Всего часов – 120
Из них: аудиторных –56
в т.ч. лекций – 28
лабораторных занятий– 28
самостоятельная работа –44
из них: курсовая работа –30
РГР – 3
Форма итогового контроля: экзамен – 7-й семестр
Программу составила:
доцент СОКОЛЬСКАЯ Ольга Борисовна
Саратов – 2013 г.
1
ВВЕДЕНИЕ
В модульную рабочую программу входят все дидактические единицы,
предусмотренные Государственным образовательным стандартом.
Соотношение количества часов аудиторных занятий и самостоятельной
работы соответствует рабочему плану. В программе перечислены темы,
которые выносятся на самостоятельное изучение.
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель изучения дисциплины - формирование у студентов теоретических и
практических навыков по применению приемов и методов восстановления
садово-парковых объектов.
Задачами профессиональной подготовки специалистов в области
реконструкции садово-паковых объектов является самостоятельное
выполнение следующих видов работ:
− анализ формирования крупномасштабных планов исторических объектов
ландшафтной архитектуры и садово-паркового строительства;
− анализ формирования моделей исторического рельефа и контуров;
− анализ формирования исторической растительности;
− анализ формирования моделей исторических водных систем и их
контуров;
− анализ формирования исторических МАФ и инженерных сооружений;
− анализ технологии реставрационных работ, проводимых на разных
исторических объектах;
− разработка проекта и технической документации с использованием
интегрированной системы автоматизированного проектирования и
различных методов восстановительных работ;
Задачи изучения курса.
Студент должен знать:
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
− основные сведения о методах восстановительных работ как для
исторического объекта в целом, так и для конкретных элементов его
(рельеф, водоем, растительность, МАФ, инженерные сооружения);
2
− основные особенности охраны и использования исторических объектов
ландшафтной архитектуры;
– основные используемые материалы для реставрационных работ;
Студент должен уметь:
В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:
- работать с технической документацией по восстановлению
исторических садово-парковых объектов;
- работать с проектной документацией, включая также проекты
районной планировки;
- работать с архивными, краеведческими материалами.
2.ИСХОДНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВЛЕННОСТИ
СТУДЕНТОВ
Дисциплина «Реконструкция садово-парковых объектов» состоит из 3
модулей:
Модули I, II, III изучаются в 7-м семестре 4-го курса. В конце 7-го
семестра проводиться экзамен.
Для модулей I, II, III исходными данными служат знания, полученные в ходе
изучения дисциплин: «Садово-парковое искусство (история)», Лесная
таксация, Гидротехнические мелиорации, Декоративное растениеводство,
История архитектуры, Градостроительства с основами архитектуры, Рисунок
с основами живописи, Ландшафтное проектирование, Почвоведение.
3. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ
По дисциплине «Реконструкция садово-парковых объектов» входной
контроль проводится в 7-м семестре. Этот вид контроля позволяет проверить
исходный уровень знаний студента и его готовность к изучению данной
дисциплины. Входной контроль проводиться на первой лабораторной в
форме письменного опроса. В этом случае контрольные вопросы должны
подразумевать краткий ответ, т.к. на проведение входного контроля
затрачивается 10…15 мин. Максимальный рейтинг входного контроля в 7-м
семестре – 10 баллов.
3
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 1.
Номера
модулей и
модульных
единиц
Наименование модулей.
Наименование и содержание модульных единиц
1
2
3
4
5
Восстановление и использование объектов садовопаркового искусства
Принципы выявления исторических парков и их
элементов.
56
44
130
Модуль 1
(7
семестр)
Количество часов
аудиторн самостоят Рейтинг
ые
ельная (баллы)
занятия работа
10
Входной контроль
Темы и содержание лекций
Входной контроль
Л1
Л2
Л3
Л4
Введение. Общая характеристика исторических садовопарковых объектах, их типах, современной сохранности и
использовании. Роль и задачи восстановительных работ для
охраны и использования садово-парковых объектов.
Основные архитектурно-планировочные проблемы.
Основные организационные проблемы при
восстановительных работах.
Предмет реставрация садово-парковых объектов. Задачи и
роль реставрации садово-парковых объектов в ландшафтной
архитектуре. Классификация исторических садов и парков,
подлежащих восстановлению.
Обследование объектов парка, общей структуры его и
выявления исторического рельефа.
Порядок натурных обследований. Последовательность
восстановительных работ. Сохранность Спо. Стадия –
обследование общей структуры парка. Характер рельефа
наносимый на план, отражающий состояние объекта.
Последовательность при выявлении рельефа. Анализ и
обследование почв. Методы выявления рельефа.
Археология, в помощь реставраторам исторических
объектов садово-паркового искусства
Выявление исторической растительности.
Последовательность и этапы при выявлении
растительности. Обследование солитерных деревьев.
Обследование древесных групп, кулис, рощ и массивов.
Обследование регулярных форм насаждений. Обследование
растительности у воды.
Выявление водной системы исторического парка.
Поэтапное обследование проточных и непроточных
водоемов. Обследование водоемов без водной поверхности.
Обследование систем с водной поверхности.
20
13
25
2
2
2
2
4
Л5
Выявление малых архитектурных и парковых форм.
Этапы выявление малых архитектурных форм.
Обследование исторических МАФ. Группы обмеров МАФ.
Анализ выявленных парковых элементов.
2
Названия лабораторных работ
Примеры исторических садово-парковых объектов.
Мультимедийный просмотр.
Анализ и оценка рельефа исторического парка
2
1
2
4
5
2
4
5
4л
Анализ и оценка растительности объекта садово-паркового
искусства
Анализ и оценка водоемов исторического парка
2
2
5
5л
Анализ и оценка малых архитектурных форм
2
2
5
М1
Самостоятельная работа
Рубежный контроль – М1
1л
2л
3л
Модуль
II.
М2
Л6
Л7
Л8
5
24
Принципы и методы восстановления исторических
объектов ландшафтной архитектуры.
Консервация исторического парка и его элементов.
Консервация рельефа, растительности, водоемов, парковых
сооружений.
Реставрация исторического парка и его элементов.
Задачи реставрации. Стадии реставрации. Технология
реставрации рельефа, растительности, водоемов, парковых
сооружений.
35
2
2
Реконструкция исторического парка и его элементов.
Причины реконструкции исторического парка. Технология
реконструкции рельефа, растительности, водоемов,
парковых сооружений.
Восстановление партеров в объектах садово-паркового
искусства. Классификация партеров. Основные элементы
партеров. Специфические особенности партеров. Примеры
реставрации партеров и их технологические особенности.
2
Л10
Восстановление боскетов и аллей. Понятие боскет и его
классификация. Основные направления реставрации
боскетов и аллей.
2
Л11
Восстановление пейзажных садово-парковых объектов.
Направления по работе восстановления пейзажных
объектов. Метод архитектурно-пейзажного анализа
Л.М.Тверского. Построение перспективы и построение
плана по фото или чертежу. Математическая модель
привлекательности садово-паркового объекта.
2
Л9
22
2
5
Названия лабораторных работ
6л
Анализ и примеры консервации исторических садовопарковых объектов и их технологические особенности.
реставрации и реконструкции исторических парков
2
2
5
7л
Анализ и примеры реставрации исторических садовопарковых объектов и их технологические особенности
Анализ и примеры реконструкции исторических садовопарковых объектов и их технологические особенности.
Восстановление классических партеров
2
4
5
2
4
5
2
4
5
Технология реставрации аллей и боскетов
Упражнения по построения перспективы по методу
Л.М.Тверского и построения плана по фотографии или
чертежу
2
2
4
4
5
5
8л
9л
10л
11л
М2
Самостоятельная работа
Рубежный контроль – М2
Модуль 3
(7
семестр)
Принципы и методы охраны и рациональног
использования исторических объектов ландшафтной
архитектуры
5
1
12
9
20
Темы и содержание лекций
Охрана и использование объектов садово-паркового
искусства. Проблемы использования садово-парковых
объектов. Группы, различающиеся по требованиям к охране,
формам использования, а также допустимым пределам
единовременной посещаемости. Составление карт-схем по
районной планировки с историческими садово-парковыми
объектами. Режимы охраны и использования.
2
Л13
Организация учета и охраны парков. Принципы
организации учета и охраны парков. Паспорт на объект
садово-паркового искусства. Паспорта на различные типы
исторических парковых элементов. Паспорта на парковые
сооружения.
2
Л14
Проектные работы по восстановлению парков и
адаптация парков к современным условиям
Предпроектная стадия. Проектная стадия. Части проекта
реставрации. Исполнительная часть и научная часть
Задачи адаптации исторических садово-парковых объектов.
Анализ международного и отечественного опыта в области
охраны и реабилитации природно-исторического наследия,
познавательного туризма для организации экологического и
историко-культурного просвещения.
Л12
2
6
Названия лабораторных работ
12л
Изучение схем по размещению, охране и использованию
исторических парков в системе историко-культурного
наследия Саратовской области
2
3
5
13л
Оформление паспортов на исторические садово-парковые
объекты и их элементы
2
3
5
14л
Примеры использования садово-парковых
туристических целях.
Самостоятельная работа
Рубежный контроль – М3
2
3
5
М3
Курсовая работа
Расчетно-графическая работа
объектов
в
5
1
30
30
5
3
Входной контроль (экзамен)
5
(130)
5. КРАТКАЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
Обучение студентов
дисциплины «Реконструкция садово-парковых
объектов» проводится в форме лекций и лабораторных. Метод обучения
модульно- рейтинговый. Оценивается работа на лабораторных занятиях,
расчетно-графическая работа, творческий вклад.
При чтении лекций используют технические средства: мультимедийная
техника, видеофильмы, слайды, альбомы фотографий. Лабораторные работы
проходят в виде анализа и изучения исторических парков и предложений по
их реконструкции.
В 7-м семестре на лекции отводится 28 часов, на лабораторные занятия
– 28. Самостоятельная работа –44 часа. На курсовую работу отводиться 30
час из фонда самостоятельного времени. На расчетно-графическую работу –
3 часа. Остальные – 11 часов на подготовку к модулям.
Текущий контроль осуществляется в ходе проведения лабораторных занятий
в форме индивидуального устного собеседования. Максимальный рейтинг за
каждую лабораторную работу или практическое занятие – 5 баллов. При этом
учитывается прилежание студента, уровень знаний и активность работы на
занятии. Баллы распределяются следующим образом: прилежание
(подготовка к работе, качество оформления рабочей тетради и самой работы)
– 1 балл; уровень знаний – 3 балла; активность работы – 1 балл. Рубежный
контроль проводится после каждого модуля в форме письменного опроса.
7
6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
В процессе профессиональной деятельности инженер должен постоянно
адаптироваться в изменяющейся обстановке научно-технического прогресса.
Поэтому важно. Чтобы за время обучения будущий специалист не только
усвоил некоторый объем полезной информации, но и овладел технологией
получения знаний. Одним из способов приобретения таких навыков является
самостоятельная работа.
Государственным
образовательным
стандартом
высшего
и
профессионального
образования
по
направлению
подготовки
дипломированного специалистов 250203(2) Садово-парковое и ландшафтное
строительство установлен объем самостоятельной работы в размере часов.
Самостоятельная работа включает в себя следующие виды деятельности:
выполнения курсовой работы– 30 часов, подготовка рубежных контролей – 6,
подготовка к экзамену – 5 часов, расчетно-графическая работа – 3 часа.
7.СИСТЕМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
При изучении дисциплины используется рейтинговая система оценки
знаний, умений и навыков студентов. Максимальное количество баллов,
которые может получить студент по видам контроля, приведено в табл. 1.
Итоговый рейтинг за Rсм семестр подсчитывается путем перевода учебных
баллов в зачетные баллы по формуле:
Rсм = n Bфак/ Вmax,
Где n – количество часов аудиторных занятий по учебному плану ( в 7-м
семестре n=56); Вmax – максимально возможная сумма учебных баллов,
которую может набрать студент ( в 7-м семестре Bmax= 130 баллов); общее
количество баллов за два семестра – 125 баллов за экзамен = 5 баллов за
курс.
Вфа к – фактическая сумма баллов, набранная студентом.
Итоговый рейтинг проставляется в зачетную книжку студента и зачетную
ведомость.
Итак, рейтинг в 7-м семестре:
«отлично» – 48-56;
«хорошо» – 39 -47;
«удовлетворительно» – 30-38;
8
Критерии
Уровни
Объяснение на основе
знания общих
закономерностей,
аналитических
расчетов
Глубина
усвоения
учебного
материала
Описательное
изложение
Упрощенное
объяснение
Умение
применять
полученные
знания
Объем
усвоенного
материала (в %
от программы)
Для решения
элементарных
задач
Для выбора
оптимального
решения
Для самостоятельной
формулировки задачи
и ее оптимального
решения
60 -79 (30-38)
80 -99 (39 -47)
100 - 130 (48-56)
8.СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ВЫХОДНОГО КОНТРОЛЯ
В 7-м семестре в качестве выходного контроля предусмотрен экзамен.
Вопросы на экзамен, охватывают учебный материал I, II, III модулей и
формируются на основе вопросов рубежных контролей этих модулей.
Студенты, набравшие по всем видам текущего контроля от 97 до 130
баллов, выставляется экзаменационная оценка без сдачи экзамена.
Студенты, набравшие от 73 до 96 баллов, сдают экзамен. Студенты,
набравшие менее 73 баллов, к экзамену не допускаются. РГР студенты
сдают до экзаменационной сессии.
Курсовую работу студенты должны выполнить и защитить до начала
экзаменационной сессии. Студенты, не защитившие курсовую работу, к
экзамену не допускаются.
Экзамен проводится в форме письменно – устного опроса. Если студент по
результатам входных, рубежных и выходных контролей набрал от 100 до130
баллов, ему выставляется оценка «отлично»; от 80 до 99 баллов – оценка
«хорошо»; от 60 до 79 баллов – «удовлетворительно».
9. ОБОРУДОВАНИЕ И ПРОГРАМНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
При чтении всех лекций используется мультимедийное оборудование
(ПК, экран, проектор) и файлы презентаций по темам лекций.
Лабораторные работы проводятся с применением инструментов для
графических работ: бумаги – ватман А4, А3, А1, кальки, карандашей, красок,
глеевой ручки, рапидографов и т.п.
9
На лабораторных работах по темам лекций показываются видеофильмы и демонстрируются альбомы и журналы с образцами памятников
садово-паркового искусства и методами восстановления их и элементов в
них.
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
а) основная литература
1. Сокольская О.Б. Восстановление, охрана и использование садовопаркового наследия/ О.Б.Сокольская. – Саратов: ИЦ «РАТА»+ ФГБОУ ВПО
«Саратовский ГАУ, 2012.– 456 с.
2.Сокольская О.Б. Сквозь тени времен (Садово-парковое наследие
Приволжской возвышенности: эволюция, современное состояние и
применение) / О.Б.Сокольская. – Саратов: ИЦ «РАТА», 2010.– 760 с.
3. Сокольская О.Б. Ландшафтно-архитектурное наследие Поволжья (на
примере исторических объектов озеленения
населенных пунктов
Приволжской возвышенности) / О.Б.Сокольская, О.К.Жильцова.– Москва:
Издательство «Спутник+», 2011.– 713 с.
4. Кругляк В.В. Рекреационные ресурсы России/ В.В.Кугляк,
О.Б.Сокольская, А.В.Терёшкин.– Воронеж: Издательство ГОУ ВПО
«ВГЛТА», ИПЦ «Научная книга», 2011. – 174 с.
б) дополнительная литература
1. Агальцова В.А. Сохранение мемориальных лесопарков. – М., 1980.
2. Обследование и учет памятников садово-паркового искусства и природных
ландшафтов. Методические указания. - М., 1966.
3. Восстановление старинных ландшафтных парков: Методические
рекомендации по проектированию / Под ред. О.И.Кульчицкой. – К., 1974.
4. Сокольская О.Б. История садово-паркового искусства: Учебник для
вузов. Москва: Изд. ИНФРА-М, 2004 г.
5. Сокольская О.Б. Садово-парковое искусство: формирование и развитие:
учебное пособие для студентов и бакалавров высш.учеб.заведений/
О.Б.Сокольская. – Саратов: Издательство ФГОУ ВПО «СГАУ
им.Н.И.Вавилова» и ИЦ «РАТА», 2009.– 800 с.
6. Сокольская О.Б. Следы исчезнувших веков (Принципы и особенности
паркостроения юго-западной части Приволжской возвышенности:
история, современное состояние и сохранение) / О.Б.Сокольская. –
Саратов: Издательство ФГОУ ВПО «СГАУ им.Н.И.Вавилова» и ИЦ
«РАТА», 2008.– 400 с.
10
ВОПРОСЫ К ВХОДНОМУ МОДУЛЮ:
1. Основные стилевые направления в садово-парковом искусстве и их применение.
Примеры
2. Основные периоды развития садово-паркового искусства и их характерные
особенности.
3. Вода, ее свойства и значения в ландшафтном искусстве.
4. Рельеф, его основные типы и парки на различных формах рельефа
5. Типы парковых насаждений и их основная характеристика
6. Композиции открытых пространств
7. Градостроительные этапы проектирования. Стадии проектирования.
8. Ландшафтный анализ и его назначение.
9. Композиционный анализ и его назначение.
10.Ландшафтная таксация и ее назначение
11.Понятие о композиции и средства композиции в ландшафтном проектировании
12.Перспектива в ландшафтном проектировании. Виды перспективы.
13.Состав проекта.
14.Классификация цветников и их назначение
15.Цветовое сочетание в ландшафтном искусстве
Вопросы рубежного контроля №1:
1. Выявление исторического рельефа парка
2.Порядок натурных обследований объектов ландшафтного зодчества
3.Цель и задачи восстановления исторических парков
4.Выявление водоемов исторического парка
5.Анализ обще парковых вопросов
6. Основные организационные проблемы при восстановительных работах.
7.Роль и задачи восстановительных работ для охраны и использования садово-парковых
объектов.
8.
Последовательность при выявлении рельефа. Анализ и обследование почв.
9.Обследование солитерных деревьев. Обследование древесных групп, кулис, рощ и
массивов
10. Археология, в помощь реставраторам исторических объектов садово-паркового
искусства
11. Порядок натурных обследований. Последовательность восстановительных работ.
12. Обследование регулярных форм насаждений. Обследование растительности у воды.
13. Поэтапное обследование проточных и непроточных водоемов.
14. Этапы выявление малых архитектурных форм
15. Анализ и оценка рельефа исторического парка
16. Анализ и оценка растительности объекта садово-паркового искусства
17. Обследование водоемов без водной поверхности
18. Обследование исторических МАФ.
19. Анализ выявленных парковых элементов.
20. Классификация исторических садов и парков, подлежащих восстановлению.
21. Последовательность и этапы при выявлении растительности.
22. Роль и задачи восстановительных работ для охраны и использования садово-парковых
объектов.
23. Стадия – обследование общей структуры парка.
11
24. Обследование солитерных деревьев.
25.Роль и задачи восстановительных работ для охраны и использования садово-парковых
объектов.
26. Последовательность и этапы при выявлении растительности.
27. Обследование систем с водной поверхности.
28. Группы обмеров МАФ
29. Анализ и оценка растительности объекта садово-паркового искусства
29. Классификация исторических садов и парков, подлежащих восстановлению.
30. Сохранность памятников садово-паркового искусства
31. Обследование древесных групп, кулис, рощ и массивов.
32. Анализ выявленных парковых элементов
33. Анализ и оценка малых архитектурных форм
34. Последовательность при выявлении рельефа. Анализ и обследование почв.
34. Основные архитектурно-планировочные проблемы. Основные организационные
проблемы при восстановительных работах.
35. Археология, в помощь реставраторам исторических объектов садово-паркового
искусства
36. Последовательность и этапы при выявлении растительности.
37. Обследование водоемов без водной поверхности
38. Обследование систем с водной поверхности.
39. Этапы выявление малых архитектурных форм.
40. Характер рельефа наносимый на план, отражающий состояние объекта.
Последовательность при выявлении рельефа.
41. Методы выявления рельефа.
42. Обследование регулярных форм насаждений. Обследование растительности у воды.
43. Анализ выявленных парковых элементов.
44. Задачи и роль восстановления садово-парковых объектов в ландшафтной архитектуре
45. Последовательность восстановительных работ.
46. Обследование систем с водной поверхности.
Вопросы рубежного контроля №2:
1. Методы восстановления и их применения.
2. Понятие реконструкция. Примеры.
3. Понятие консервация. Примеры.
4. Понятие реставрация. Примеры
5. Реконструкция общей структуры парка
6. Реконструкция водной системы,
7. Реконструкция растительности.
8. Реконструкция рельефа
9. Реконструкция МАФ
10. Реставрация растительности
11. Реставрация общей структуры парков
12. Реставрация рельефа парка
13. Реставрация водной системы парка
14. Консервация общей структуры парка
15. Консервация растительности
16. Консервация сооружений
17. Консервация водной системы
18. Консервация рельефа парка
19. Отличительные черты реконструкции от реставрации
12
20. Метод архитектурно-пейзажного анализа исторического садово-паркового объекта
Л.М.Тверского.
21. Особенности восстановления мемориальных парков
Вопросы рубежного контроля №3:
1.Адаптация исторических парков к современным условиям. Примеры.
2. Технология реставрации аллей в исторических парках.
3. Технология реставрации боскетов в регулярных парках.
4.Технологические методы реставрации классических партеров.
5.Основные и перспективные направления политики развития туризма.
6.Сопутствующие задачи, решаемые зарубежными специалистами для постановки
проблемы экспонирования наследия.
7.Охрана и использование природного наследия США. Примеры.
8. Охрана и использование природного наследия Европы. Примеры.
10. Анализ зарубежного опыта использования исторических садово-парковых объектов.
9. Опыт в отечественной теории и практики по его экспонированию. Примеры.
10. Идеи Ю.М. Подескина в охране и использование исторических садово-парковых
объектов в комплексе с другим наследием.
11.Метод Г.В. Есаулова в создании историко-мемориальных экспозиций, как способ
охраны и целенаправленного использования наследия.
12. Стадии проектирования метода Г.В. Есаулова .
13. Охрана памятников природного с другим наследием.
14. Технология восстановления газонов. Технология восстановления цветников.
15. Технология восстановления водоемов.
16.Технология восстановление растительности.
17.Технология восстановления рельефа.
18. Примеры адаптации исторических садов и парков.
19.Технология восстановления дорожно-тропиночной сети.
20. Устройство и восстановление подпорных стенок.
21. Технологии восстановления русел существующих водоемов.
22. Гидроизоляции дна водоема при его восстановление.
23. Технология устройства ручья в водных системах исторических садов и парков.
24. Опыт пересадки крупномеров. Примеры.
25. Технология посадки крупномеров в историческом парке и их назначение.
26. Уход за посаженными крупномерами в исторических парках.
27. Технология восстановление цветников из однолетников.
28. Технология восстановление цветников из многолетников.
29. Ремонт цветников на исторических объектах ландшафтной архитектуры.
30. Уход за историческими цветниками.
31. Технология восстановление партерных газонов.
32. Технология одерновки.
13
ВОПРОСЫ К ВЫХОДНОМУ КОНТРОЛЮ (ЭКЗАМЕНУ)
Обследование объекта садово-паркового искусства (принципы и методы).
Порядок натурных обследований объектов ландшафтного зодчества.
Выявление исторического рельефа парка.
Выявление растительности.
Выявление водной системы.
Выявление МАФ.
Технологические мероприятия, проводимые при консервации растительности в
парках.
8. Составление паспорта на исторический парк.
9. Особенности составление паспорта на отдельные парковые элементы.
10. Цель и задачи восстановления исторического парка.
11. Технологические методы реставрационных работ для мемориальных парков.
12. Задача реставрации для классических исторических парков.
13. Различия в реставрационных работах регулярного и пейзажного парка.
14. Состав проекта реставрации.
15. Подход необходимый при реставрации растительности ландшафтного парка.
16. Порядок реставрационных работ на водоемах и технологические методы применимые
для их реставрации.
17. Консервация сложного рельефа и их технология.
18. Технологические мероприятия, проводимые при консервации растительности в
исторических парках.
19. Консервация водоемов и ее цель.
20. Консервация исторического парка и ее задачи.
21. Типы исторических насаждений и методы их охраны.
22. Организация учета и охраны исторического парка.
23. Первоочередные работы при консервации парковых сооружений .
24. Реставрация исторических парков, ее задачи и технологические методы.
25. Адаптации исторических парков к современным условиям.
26. Основные принципы консервации, реконструкции, реставрации исторических парков и
их элементов.
27. Ценность исторического объекта садово-паркового искусства и ее составные
элементы.
28. Методы реставрации рельефа исторического парка.
29. Анализ и оценка рельефа исторического парка.
30. Анализ и оценка растительности исторического парка.
31. Анализ и оценка водоемов исторического парка.
32. Анализ малых архитектурных форм исторического парка.
33. Анализ инженерных устройств исторического парка.
34. Состав проектной документации на реставрацию.
35. Ориентировочный список документации к стадии рабочего проекта на реставрацию
исторического садово-паркового объекта.
36. Метод архитектурно-пейзажного анализа исторического садово-паркового объекта
Л.М.Тверского
37. Технологические методы реставрации классических партеров.
38. Технология реставрации боскетов в регулярных парков.
39. Технология реставрации аллей в исторических парках.
40. Предпроектная документация при реставрации парка.
41. Проектная документация при реставрации парка.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
14