История Древнего мира 5 класс. Пояснительная записка. Программа составлена на основе Примерной программы по истории 5-9 классы. Москва. «Просвещение» 2010г. и авторской программы под редакцией А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой Москва «Просвещение» 2008 г. Тематическое планирование опирается на стандарт основного общего образования по истории, составлено в соответствии с учебником и рассчитано на 68 часов учебного времени. В курсе происходит знакомство с процессом формирования человека и человеческого общества, с важнейшими цивилизациями Древнего мира. При этом вводится только общее понятие «цивилизация», противопоставление первобытности. Курс ставит своей целью дать школьникам знания о далёком прошлом, которые послужат одной из основ их общей образованности. В данном курсе при отборе фактов и явлений основным критерием явилась их значимость в историческом процессе, в развитии мировой культуры, даётся представление об общем и особенном при характеристике древних обществ, а также представление о том, чем отличается Древний мир от мира современного. В соответствии с историографической и дидактической традицией курс предусматривает знакомство с образцами свободолюбия, патриотизма, мужества, благородства, мудрости. Задачи курса: Формировать историческое мышление: дать представление об общем и особенном при характеристике древних обществ; чем отличается древний мир от мира современного. Цели курса: осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ; показать наиболее яркие личности Древнего мира и их роль в истории и культуре; 1 охарактеризовать становление идей и инстинктов, понимание которых необходимо современному человеку и гражданину (деспотическая форма правления, законы, демократия, республика, моральные нормы, религиозные верования); раскрыть на конкретном примере, что каждый из народов древности оставил позитивный след в истории человечества. Формировать у учеников терпимость, широту мировоззрения, гуманизм. Умения: пересказать текст учебника, содержание иллюстраций; воспроизвести информацию, раскрыть сравнивать исторические явления в разных странах, выделяя сходство и различие; умение спорить и отстаивать свои взгляды; умение оперировать историческими датами; умение читать карту; умение анализировать исторические источники. Используемый УМК: Учебник: А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая История древнего мира 5 класс Москва. «Просвещение» 2008 г. Годер Г.И. Рабочая тетрадь по истории Древнего мира 5класс. Вып. 1. Жизнь первобытных людей. Древний Восток; Вып. 2. Древняя Греция. Древний Рим. Москва «Просвещение» 2010 г. О.В. Арасланова Поурочные разработки по Истории древнего мира 5 класс. Москва «ВАКО» 2005 г. Электронное приложение к учебнику История древнего мира 5класс. Интерактивное оборудование и интернет-ресурсы в школе. История 5. Москва Просвещение-регион 2011 2 № Тема. урока. 1-2. Введение. Счёт лет в истории. Кол-во часов. 2. I. 3. Материал в Сроки учебнике проведения. Введение, Сентябрь, глава 3 сентябрь Глава 1 1. 1. §1 §2 сентябрь сентябрь 1. §3 сентябрь 3. Глава 2 1. §4 сентябрь 1. §5 сентябрь 3. 4. 5. II. 6. 7. 8. III. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. IV. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. Первобытные собиратели и охотники. Древнейшие люди. Родовые общины охотников и собирателей. Возникновение искусства и религиозных верований. Первобытные земледельцы и скотоводы. Возникновение земледелия и скотоводства. Появление неравенства и знати. Повторительно-обобщающий урок. Древний Египет. Государство на берегах Нила. Как жили земледельцы и ремесленники в Египте. Жизнь египетского вельможи. Военные походы фараонов. Религия древних египтян. Искусство Древнего Египта. Письменность и знания древних египтян. Повторительно-обобщающий урок. Западная Азия в древности. Древнее Двуречье. Вавилонский царь Хаммурапи и его законы. Финикийские мореплаватели. Библейские сказания. Древнееврейское царство. Ассирийская держава. Персидская держава «царя царей» октябрь 1. 8. 1. 1. Глава 4 §6 §7 октябрь 1. 1. 1. 1. 1. §8 §9 § 10 § 11 § 12 октябрь октябрь октябрь октябрь октябрь Октябрь ноябрь 1. 7. 1. 1. Глава 5 § 13 § 14 ноябрь 1. 1. 1. 1. 1. § 15 § 16 § 17 § 18 § 19 ноябрь ноябрь ноябрь ноябрь декабрь Ноябрь 3 V. 24. 25. 26. 27. 28. VI. 29. 30. 31. 32. 33. VII. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. VIII. 41. 42. 43. Индия и Китай в древности. Природа и люди Древней Индии. Индийские касты. Чему учил китайский мудрец Конфуций. Первый властелин единого Китая. Вклад народов Древнего Востока в мировую культуру. Древнейшая Греция. Греки и критяне. Микены и Троя. Поэма Гомера «Илиада». Поэма Гомера «Одиссея». 5. 1. Глава 6 § 20 Декабрь 1. 1. § 21 § 22 декабрь декабрь 1. § 23 декабрь 1. декабрь 5. 1. 1. 1. 1. Рассказ учителя Глава 7 § 24 § 25 § 26 § 27 Религия древних греков. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием. Земледельцы Аттики теряют землю и свободу. Зарождение демократии в Афинах. Древняя Спарта. 1. 7. § 28 Глава 8 январь 1. § 29 январь 1. § 30 январь 1. § 31 январь Греческие колонии на берегах Средиземного и Чёрного морей. Олимпийские игры в древности. Победа греков над персами в Марафонской битве. Нашествие персидских войск на Элладу. Возвышение Афин в 5-м веке до нашей эры и расцвет демократии. В гаванях афинского порта Пирей. В городе богини Афины. В афинских школах и 1. § 32 февраль 1. § 33 февраль 1. § 34 февраль 1. § 35 февраль 5. Глава 9 1. § 36 февраль 1. 1. § 37 § 38 февраль февраль декабрь декабрь январь Январь 4 44. 45. IX. 46. 47. 48. 49. X. 50. 51. 52. XI. 53. 54. 55. XII. 56. 57. 58. 59. XIII. 60. 61. 62. 63. гимнасиях. В театре Диониса. Афинская демократия при Перикле. Македонские завоевания в 4-м веке до нашей эры. Города Эллады подчиняются Македонии. Поход Александра Македонского на Восток. В Александрии Египетской. Вклад древних эллинов в мировую культуру. Рим: от его возникновения до установления господства над Италией. Древнейший Рим. Завоевание Римом Италии. Устройство Римской республики. Рим – сильнейшая держава Средиземноморья. Вторая война Рима с Карфагеном. Установление господства Рима во всём Средиземноморье. Рабство в Древнем Риме. Гражданские войны в Риме. Земельный закон братьев Гракхов. Восстание Спартака. Единовластие Цезаря. Установление империи. Римская империя в первые века нашей эры. Соседи Римской империи. В Риме при императоре Нероне. Первые христиане и их учение. Расцвет империи во 2-м веке. 1. 1. § 39 § 40 февраль 4. Глава 10 март 1. § 41 март 1. § 42 март 1. 1. § 43 § 44 март март 3. Глава 11 1. § 44 март 1. 1. § 45 § 46 март апрель 3. Глава 12 1. § 47 апрель 1. § 48 апрель 1. 4. 1. § 49 Глава 13 § 50 апрель 1. 1. 1. 5. § 51 § 52 § 53 Глава 14 апрель 1. 1. § 54 § 55 апрель май 1. 1. § 56 § 57 май май март апрель апрель 5 64. XIV. «Вечный город» и его жители. Падение Западной Римской империи. 65. Римская империя при Константине. 66. Взятие Рима варварами. 67-68. Итоговое повторение. 1. 2. § 58 Глава 15 май 1. § 59 май 1. 2. май § 60 Заключение Май, май 6