математика 5 класс - Краевой центр образования

Математика. 5 класс
Демонстрационный вариант
ЧАСТЬ 1
Фамилия, имя (полностью) ____________ _________________________
_______________________________________________________________
1
Дата «______»___________________ 2014 г.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по математике отводится 45 минут.
Работа состоит из двух частей, включающих в себя 19 заданий.
К заданиям 1-9, 11 приводится четыре варианта ответа, из
которых только один верный. При выполнении этих заданий
обведите кружком номер выбранного ответа в работе. Если Вы
обвели не тот номер, то зачеркните этот обведѐнный номер
крестиком, а затем обведите номер нового ответа.
В заданиях 10, 12-19 ответ записывается в отведѐнном для
этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и
запишите рядом новый.
При выполнении заданий Вы можете пользоваться
черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в
черновике не будут учитываться при оценивании работы.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они
даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не
удаѐтся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после
выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете
вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания,
суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий
и набрать наибольшее количество баллов.
2
3
Оле надо вычислить значение числового выражения
6570+(300-760:40)·30
Укажите название действия, которое она должна выполнить
последним
1) Вычитание
2) Сложение
3) Деление
4) Умножение
В галерею пришли 210 посетителей. Треть из них – дети,
остальные – взрослые. Число взрослых, пришедших в галерею
равно
1) 70 чел.
2) 100 чел.
3) 140 чел.
4) 315 чел.
В садовом хозяйстве в первый день собрали 200 кг яблок, а во
второй – 70 кг. Все яблоки засушили. Сколько килограммов
сушѐных яблок получилось, если после сушки они весили в 3
раза меньше
1) 270 кг
2) 180 кг
3) 130 кг
4) 90 кг
4
125 минут – это
1) 1ч 25 мин
3) 1ч 5 мин
5
Верная запись числа четыре тысячи пятьдесят два – это
1) 4502
2) 4052
3) 4000502
4) 452
6
На 2 сотни больше, чем 5824 следующее число
1) 5844
2) 1164800
3) 6024
4) 6624
Желаем успеха!
7
2) 2ч 25 мин
4) 2ч 5 мин
Верная запись числового выражения: «Сумма чисел 5 и 27
уменьшена в 4 раза» выглядит так
1) 5+27:4
2) 5+27-4
3) (5+27):4
4) (5+27)-4
© 2014 КГАОУ «Краевой центр образования»
Математика. 5 класс
8
Демонстрационный вариант
Как читается числовое выражение
13·6 + (13 - 6)
1) Сумма произведения чисел 13 и 6 и их частного
2) Сумма произведения чисел 13 и 6 и частного чисел 13 и 6
3) Сумма произведения и разности чисел 13 и 6
4) Сумма частного чисел 13 и 6 и разности 13 и 6
9
10
Установите соответствие, что верно или неверно для
каждого утверждения
А) У всех квадратов четыре прямых угла
Б) У каждого треугольника три равных угла
В) У каждого прямоугольника четыре равных угла
Г) У всех прямоугольников четыре равных стороны
Ответ:
А
Б
В
Г
В турнире по шашкам Андрей одержал 48 побед, что в 3 раза
больше, чем у Бориса. А Сергей побеждал в 4 раза реже
Бориса. Количество побед у Сергея равно
Ответ: ___________________________
14
Объем куба со стороной 5 см равен
1) 25 см
2) 125 см3
3) 15 см3
4) 125 см2
11
13
На диаграмме представлена
Хабаровске в начале июня.
дневная
температура
в
1) Нет
2) Да
Из этих двух деталей конструктора сложили фигуру.
Обведите номер фигуры, которую сложили
а) Оля посмотрела на диаграмму и сказала: «В некоторые дни
температура была ниже 20 градусов». Ответьте, права ли Оля
1
12
2
3
4
Найдите закономерность и запишите пропущенное число на
месте звѐздочки (*):
6; 18;*;42
Ответ: ___________________________
Ответ: ___________________________
б) На сколько градусов температура 6 июня была выше по
сравнению с 3 июня
Ответ: ___________________________
© 2014 КГАОУ «Краевой центр образования»
Математика. 5 класс
Демонстрационный вариант
ЧАСТЬ 2
15
16
Из двух пунктов, расстояние между которыми равно 72 км,
одновременно навстречу друг другу выехали два
велосипедиста. Скорость одного из них равна 11км/ч.
Скорость другого – 13км/ч. Через сколько часов они
встретились
Ответ: ___________________________
Количество треугольников на этом рисунке равно
Ответ: ___________________________
17
18
19
У Максима есть диктофон, в памяти которого могут храниться
записи, продолжительностью не более 2 часов. Максим уже
записал на него сорокаминутный мультфильм. Сможет ли
Максим записать ещѐ 3 серии мультфильма по 25 минут
каждый и, если да, то, сколько ещѐ минут останется
Ответ: ___________________________
Консервные банки упаковывали в коробки. При этом на складе
имелись большие коробки, в которые входит по 50 штук в
каждую и маленькие коробки – по 20 штук в каждую.
Известно, что всего банками заполнили лишь 5 коробок. Какое
наибольшее количество банок могли положить в эти 5 коробок
Ответ: ______________
Расставьте скобки так, чтобы выражение
⁄
принимало наибольшее значение.
а) Укажите необходимое количество пар скобок
Ответ: ___________________________
б) Запишите значение полученного выражения
Ответ: ___________________________
© 2014 КГАОУ «Краевой центр образования»