Untitled

1
2
1 Информация из ФГОС, относящаяся к дисциплине
1.1 Вид деятельности выпускника
Дисциплина охватывает круг вопросов относящихся к
виду деятельности
выпускника:
производственно-технологическая деятельность (ПТД);
организационно-управленческая деятельность (ОУД).
1.2 Задачи профессиональной деятельности выпускника
В дисциплине рассматриваются указанные в ФГОС задачи профессиональной
деятельности выпускника:
производственно-технологическая деятельность (ПТД):
разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию и повышению
технического уровня горного производства, обеспечению конкурентоспособности
организации в современных экономических условиях;
организационно-управленческая деятельность (ОУД):
осуществлять работу по совершенствованию производственной деятельности,
разработку проектов и программ развития предприятия (подразделений
предприятия);
1.3 Перечень компетенций, установленных ФГОС
Освоение программы настоящей дисциплины позволит сформировать у
обучающегося следующие компетенции:
общекультурными компетенциями (ОК):
способностью к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору
путей их достижения (ОК-1);
готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-4);
профессиональными компетенциями (ПК).
общепрофессиональными:
демонстрировать пользование компьютером как средством управления и обработки
информационных массивов (ПК-4);
в области организационно-управленческой деятельности (ОУД):
способностью выполнять маркетинговые исследования, проводить экономический
анализ затрат для реализации технологических процессов и производства в целом (ПК19);
в области научно-исследовательской деятельности (НИД):
способностью
изучать
научно-техническую
информацию
в
области
эксплуатационной разведки, добычи, переработки твердых полезных ископаемых,
строительства и эксплуатации подземных объектов (ПК-21).
1.4 Перечень умений и знаний, установленных ФГОС
После освоения программы настоящей дисциплины студент должен:
знать: методики планирования открытых горных работ;
уметь:
выбирать критерии эффективности горного производства;
эффективность инвестиций;
владеть: методами планирования открытых горных работ.
оценивать
2. Цели и задачи освоения программы дисциплины
Цели:
 получение знаний в области планирования для установления режимов и
направлений развития горных работ, объем производства продукции, гибких
технологий, ввода нового оборудования, управления качеством продукции,
кредитной политикой, внешними и внутренними затратами в зависимости от
требований рынка;
3
 формирование умения выбора целей, критериев оценки, ознакомление с методами
достижения целей, оценки технических решений и их эффективности отвечающим
требованиям и содержанию перспективного и текущего планирования.
Задачи:
 изучение принципов, видов и содержания планирования.
 изучение и освоение методов планирования открытых горных работ.
3. Место дисциплины в структуре ООП
Для изучения дисциплины необходимо освоение содержания дисциплин:
«Экономика и менеджмент горного производства».
Знания и умения, приобретаемые студентами после освоения содержания
дисциплины, будут использоваться в: курсе «Проектирование карьеров».
4. Основная структура дисциплины
Вид учебной работы
Всего
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия, в том числе:
лекции
лабораторные работы
практические/семинарские занятия
Самостоятельная работа (в том числе курсовое
проектирование)
Вид промежуточной аттестации (итогового контроля
по дисциплине), в том числе курсовое проектирование
Трудоемкость в часах
Семестр
№ А
108/36
108/36
54
54
36
36
18
18
54
54
Зачет
Зачет
5. Содержание дисциплины
5.1. Перечень основных разделов и тем дисциплины
Введение
Раздел 1
Задачи, требования и содержание перспективного и текущего планирования
развития горных работ.
Раздел 2
Методы и технические средства планирования.
Раздел 3
Перспективное планирование.
Раздел 4
Годовое планирование порядок разработки и согласования.
Раздел 5
Решение задач о замене оборудования и технологий, о переходе на
комбинированные схемы транспорта.
Раздел 6
Планирование режима работы горного предприятия и производительности
комплексов горного и транспортного оборудования.
Раздел 7
Планирование направления развития горных работ.
Раздел 8
Разработка календарного плана добычных, вскрышных, подготовительных и
отвальных работ
Раздел 9
4
Нормирование и расчет потерь и разубоживания, мероприятия по их снижению.
Раздел 10
Разработка экономических показателей.
Раздел 11
Планирование инвестиций.
5.2 Краткое описание содержания теоретической части разделов и тем
дисциплины
См. приложение.
5.3 Краткое описание лабораторных работ
Лабораторные работы не предусмотрены
5.4 Краткое описание практических занятий
5.4.1 Перечень практических занятий
Раздел 5
1. Практическая работа №1. Планирование замены оборудования.
Раздел 7
2. Практическая работа №2. Определение направления углубки при открытой разработке
месторождений.
Раздел 9
3. Практическая работа №3. Планирование возможных потерь полезного ископаемого.
Раздел 8
4. Практическая работа №4. Составление календарного плана горных работ при
разработке горизонтальных и наклонных залежей.
Раздел 8
5. Практическая работа №5. Составление календарного плана горных работ при
разработке наклонных и крутопадающих месторождений
Раздел 7
6. Практическая работа №6. Планирование границы технологий.
5.4.2 Методические указания по выполнению заданий на практических занятиях
Отчёт по практическому занятию оформляется на листах формата А4.
Пояснительная записка отчета содержит титульный лист, цель работы, индивидуальное
задание. Работа излагается в соответствии с порядком выполнения расчётов (при
необходимости включает графические иллюстрации) и выводы.
Методические указания по выполнению заданий на практических занятиях
приведены в приложении.
5.5 Краткое описание видов самостоятельной работы
5.5.1 Общий перечень видов самостоятельной работы
1. Закрепление лекционного материала
2. Изучение дополнительного материала по темам СРС
3. Подготовка и выполнение практических заданий
4. Подготовка к итоговому контролю
5.5.2 Методические рекомендации по выполнению каждого вида
самостоятельной работы
1. Закрепление лекционного материала
Цель работы: Формирования базовых знаний по изучаемому курсу.
5
Задание на СРС: Проработка материалов изучения теоретического курса производится по
конспектам лекций и литературным источникам в том числе электронным ресурсам.
2. Изучение дополнительного материала по темам СРС
1. Работа №1. Задачи, требования и содержание перспективного и текущего
планирования развития горных работ
Цель работы: закрепление и расширение теоретических знаний полученных в
процессе лекционного обучения по вопросам перспективного и текущего планирования,
подготовка к выполнению практических работ и контролю.
Задание на СРС:
Проработка разделов теоретического курса.
Основные принципы и этапы планирования. Содержание и виды планирования. Основная
структура процесса планирования деятельности предприятия. Методологические основы
планирования. Определение понятий. Стратегическое планирование. Установление целей
программы. Содержание плана развития предприятия
Структура оперативного планирования. Содержание реконструкции и технического
перевооружения.
Изучение дополнительного материала.
 Матрично балансовый метод планирования.
 Экономическая сущность матричной модели межотраслевого баланса.
 Программно-целевой метод.
 Методы обоснования решений стратегических задач.
 Основные отличия перспективного и краткосрочного планирования.
2. Работа № 2. Перспективное планирование .
Разработка календарного плана добычных, вскрышных, подготовительных и
отвальных работ
Цель работы: закрепление и расширение теоретических знаний полученных в
процессе лекционного обучения по вопросам календарного планирования, подготовка к
выполнению практических работ и контролю.
Задание на СРС:
Проработка разделов теоретического курса.
Основные принципы управления рудной массой и планирования горных работ.
Обоснования направления горных работ при разработке месторождения на основе
управления качеством полезных ископаемых при постоянных и изменяющихся кондициях
и конъюктуре. Анализ состояния механизации. Общие положения по оценке
эффективности замены оборудования. Основные показатели и критерии оценки.
Методика оценки эффективности внедрения новой горной техники. Планирование
режима работы горного предприятия. Календарный график вскрышных и добычных
работ. Планирование отвалообразования. .
Изучение дополнительного материала.
Планирование развития горных работ при дражном способе разработки.
Экономически целесообразная продолжительность сезона.
Определение технически целесообразной глубины вскрышных работ при разработке
россыпи комплексом «экскаватор-драга».
Определение рациональной границы перехода на комбинированный способ вскрышных
работ при разработке глубоких россыпей.
Определение границы вскрышных работ в современных условиях.
Развитие горных работ при сезонной работе по вскрыше и добыче.
6
3. Работа № 3. Разработка экономических показателей
Цель работы: закрепление и расширение теоретических знаний полученных в
процессе лекционного обучения по вопросам планирования экономических показателей,
подготовка к выполнению практических работ и контролю.
Задание на СРС:
Проработка разделов теоретического курса.
Анализ состояния горных работ. Основные показатели стоимостной оценки продукции.
Планирование прибыли предприятия. Виды прибыли предприятия и методы их формирования.
Определение рентабельности работы предприятия.
Планирование издержек производства и себестоимости продукции. Расчет годовой
потребности оборудования и материалов. Разработка плана потребителей. Графическая
документация по годовому планированию.
Изучение дополнительного материала.
Разработка показателей, оценивающих степень использования основных фондов.
Смета затрат и структура себестоимости золотодобывающего предприятия
Смета затрат и структура себестоимости угледобывающего предприятия.
Использование информационных технологий и моделирования процессов при
планировании.
3. Подготовка и выполнение практических заданий
Цель работы: Формирования умения и навыка выполнения анализа и расчетов по
вопросам изучаемого курса.
Задание на СРС: Изучение методических рекомендаций по выполнению практических
заданий и дополнительных литературных источников.
4. Подготовка к итоговому контролю
Цель работы: Подготовка к итоговой аттестации.
Задание на СРС: Изучение вопросов, приведенных в пункте 7.3.
5.5.3 Описание курсового проекта (курсовой работы)
Курсовой проект (курсовая работа) не предусмотрены
6. Применяемые образовательные технологии
При реализации данной программы применяются инновационные технологии
обучения, активные и интерактивные формы проведения занятий, указанные в таблице 2.
Таблица 2 - Применяемые образовательные технологии
Технологии
Разбор конкретных ситуаций
Виды занятий
Лекции
Лаб.
раб.
Практ./
Сем. зан.
8
СРС
Курсовой
проект
Разбор конкретных ситуаций. Для разбора конкретной ситуации
используется пример из практики работы в схожих для примера условиях. Производится
определение цели и нахождение соответствующей цели реальной ситуации. Поиск
источников и сбор информации, анализ. Обсуждение возможных вариантов решения.
Подготовка материала.
7. Методы и технологии контроля уровня подготовки по дисциплине
7.1 Виды контрольных мероприятий, применяемых контрольноизмерительных технологий и средств.
7
Промежуточное тестирование.
7.2 Критерии оценки уровня освоения учебной программы (рейтинг).
Результаты оценки уровня освоения дисциплины выражаются отметкой "зачтено",
"не зачтено". Оценка «зачет» выставляется, если студент в установленные сроки
выполнил все виды работ и заданий по СРС и отчитался по всем контрольным вопросам в
соответствии с рейтинговой системой дисциплины. Оценка «не зачтено» выставляется,
если студент не выполнил и не отчитался в полном объеме за заданные практические
работы и тестовые проверки.
7.3 Контрольно-измерительные материалы и другие оценочные средства для
итоговой аттестации по дисциплине.
Контрольные вопросы.
1. Задачи перспективного и текущего планирования.
2. Математические методы анализа.
3. Содержание текущего и перспективного планирования их взаимосвязь.
4. Что такое техническая реконструкция и техническое перевооружение предприятия?
4. Методы анализа текущей деятельности предприятия.
5. Что такое финансовый план предприятия?
6. Экономические показатели эффективности.
7. Финансовые показатели эффективности.
8. Экологические и социальные показатели эффективности.
9. Порядок формирования рабочей зоны карьера.
10. Планирование производительности предприятия и основного оборудования схем
транспорта с учетом выбранного направления горных работ.
11. Принципы планирование границ применения различных видов технологий.
12. Какие исходные данные нужны для составления календарного плана выпуска
продукции?
13. Особенности планирования графиков перемещения рабочих уступов при сезонной
работе по вскрыше и добыче.
14. Сформулируйте понятие «кондиции на минеральное сырье».
15. В чем разница между разведочными и эксплуатационными кондициями?
16. Отличие балансовых, забалансовых запасов и ресурсов.
17. Что понимается под нормированием потерь и разубоживания.
18. Основные положения для определения количества вскрытых, подготовленных и
готовых запасов?
19. Связь качества полезного ископаемого с технологией и механизацией горных работ.
20. Основные технологические схемы обеспечение стабильности качества добытого
полезного ископаемого.
21. Формирования техногенного многокомпонентного месторождения.
22. Что дает комплексный подход к использованию минеральных ресурсов рудных
месторождений?
23. Экономическая эффективность утилизации отходов горного производства.
24. Структура денежных потоков горного предприятия.
25. Структура себестоимости продукции горного предприятия.
во времени.
26. Экономико-математическая модель формирования денежных потоков.
27. Как влияет качество продукции на величину прибыли предприятия?
28. Эффективность попутной добычи минерального сырья с низким содержанием
полезных компонентов?
30. Влияние рынка на объем выпускаемой продукции.
31. Планирование объемов и качества продукции.
8
32. Перспективное планирование.
33. Текущее планирование.
34. Связь перспективного и текущего планирования.
35. Временной фактор при дисконтировании затрат.
36. Экономические показатели.
37. Финансовые показатели.
38. Экологические и социальные показатели.
39. Коммерческая эффективность планирования.
8. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины
8.1 Основная учебная литература
1. Велесевич В.И., Лихтерман С.С., Ревазов М.А. Планирование на горном
предприятии: Учебное пособие для вузов. —М.: Издательство «Горная книга», 2005. —
405 с.
Дополнительная учебная и справочная литература.
8.3
Электронные образовательные ресурсы:
8.3.1 Ресурсы ИрГТУ, доступные в библиотеке университета или в
локальной сети университета.
http://library.istu.edu/resources/databases/full-access/lanbook
8.3.2 Ресурсы сети Интернет
Минеральные ресурсы России
http://www.geoinform.ru/
8.2
Горный журнал (Mining Jornal)
http://www.rusmet.ru/minjournal/
Уголь (Coal)
http://www.rosugol.ru/rosugol/
Черные металлы
(Ferrous Metals)
http://www.rusmet.ru/ferromet/
Черная металлургия
http://www.rusmet.ru/chermetinform/
Цветные металлы (Nonferrous
Metals)
Цветная металлургия
http://www.rusmet.ru/nonferromet/
http://www.rusmet.ru/tsvetmet
9
Рекомендуемые специализированные программные средства
Специализированные программные средства не предусмотрены
10
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Учебные кабинеты кафедры РМПИ (ауд.Ж-205, ауд.Ж-209, ауд.Ж-211) с комплектом
аудиовизуальной аппаратуры (видеопроектор + ноутбук + экран).
9