План внеурочной деятельности на 2014-2015 учебный год

План внеурочной деятельности ГБОУ школы «Тутти» составлен на основании
нормативных документов:
1. Закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации».
2. Постановление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и
благополучия человека и Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 29.12.2010 г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
образовательных учреждениях».
3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №
373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования» (в редакции приказа
Минобрнауки РФ от 26.11.2010 № 1241).
4. Письмо КО от 14.05.2014 № 03-20-1905/14-0-0 «Об организации внеурочной
деятельности в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга»
Внеурочная деятельность учащихся,
как и деятельность в рамках уроков,
направлена на достижение результатов освоения основной образовательной программы
школы. Особое внимание в ФГОС НОО акцентируется на достижении личностных и
метапредметных результатов, что и определяет специфику внеурочной деятельности, в
ходе которой обучающийся не только и даже не столько должен узнать, сколько
научиться действовать, чувствовать, принимать решения и др.
Цель организации внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС НОО создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе
социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей,
создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в
свободное от учѐбы время; создание воспитывающей среды, обеспечивающей
активизацию социальных, интеллектуальных интересов учащихся, развитие здоровой,
творчески растущей личности, с формированной гражданской ответственностью и
правовым самосознанием, подготовленной к жизнедеятельности в новых условиях,
способной на социально значимую практическую деятельность, реализацию
добровольческих инициатив.
Задачи, решаемые при организации внеурочная деятельности:
приобретение учащимися социального опыта;
формирование положительного отношения к базовым общественным
ценностям;
приобретение школьниками опыта самостоятельного общественного действия.
К числу планируемых результатов освоения программы внеурочной деятельности
отнесены:
личностные результаты — готовность и способность
обучающихся
к
саморазвитию,
сформированность
мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые
установки выпускников начальной школы, отражающие их
индивидуально-личностные
позиции,
социальные
компетентности, личностные качества; сформированность
основ российской, гражданской идентичности.
метапредметные
результаты — освоенные
обучающимися УУД
(познавательные,
регулятивные и
коммуникативные)
План внеурочной деятельности составлен в соответствии с направлениями развития
личности:
спортивно-оздоровительное,
духовно-нравственное,
социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное, обеспечивает реализацию всех этих
направлений и предоставляет возможность выбора занятий внеурочной деятельности
каждому обучающемуся в объѐме до 10 часов в неделю.
Выбор программ внеурочной деятельности определен целями ОП (углублѐнное
изучение предмета «Музыка») и программы развития школы «Интеграция
общеобразовательного и музыкального циклов как способ развития индивидуальных
творческих способностей учащихся»
Программа организации внеурочной деятельности состоит из 9 рабочих
программ, в рамках которых реализуются 5 направлений деятельности:
1.
2.
3.
4.
5.
Спортивно-оздоровительное направление –программа
«Музыкально - танцевальные жанры» (интерактивный курс по истории и
бытованию танцевальных жанров).
Духовно-нравственное направление – программа «Фольклор России»
(исследовательский курс: изучение музыкального фольклора народов России).
Социальное направление – программа «Занятия социально-психологической
направленности «Тропинка к своему я» (формирование навыков общения, развитие
сплоченности группы, обучение навыкам саморегуляции и т.п.).
Общеинтеллектуальное направление – программа «Проектная деятельность»
(формирование у младших школьников умения учиться, самостоятельно добывать
и систематизировать новые знания, проектирование школьных внеклассных
мероприятий) .
Общекультурное направление – программы «Хоровой класс» (коллективный,
характер, доступность, большая сила художественного воздействия делают
хоровое искусство наиболее универсальным средством приобщения
подрастающего поколения к ценностям музыкальной культуры), «Сольфеджио»,
(развитие общей музыкальности, чувства ритма, умения слушать музыку,
формирование координационных, двигательных навыков, а также формирование
навыков коллективного творчества), «Музыкальный театр» (гармоничное развитие
личности ребѐнка средствами эстетического образования: развитие его
художественно-творческих умений, устранение зажатости и эмоциональное
раскрепощение, преодоление «боязни сцены»), «Художественное творчество»
(развитие личности учащихся средствами искусства; получение эмоциональноценностного опыта восприятия произведений искусства и опыта художественно-
творческой деятельности), «Экскурсионная деятельность» (организация
пешеходных экскурсий различной тематики: история города, искусствоведение,
военно-патриотическая, природоведческая).
Рабочие программы по внеурочной деятельности составляются в соответствии
с Положением ГБОУ школы "Тутти" о рабочей программе.
Занятия по внеурочной деятельности проводятся в формах, отличных от классноурочной на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных
отношений, таких как: кружки, творческие объединения, экскурсии, тренинги, проектная
деятельность, исследовательская деятельность, концертная деятельность, школьные
внеклассные мероприятия.
Во внеурочную деятельность не включены занятия в рамках дополнительного
образования.
Деление на группы не производится, так как средняя наполняемость классов 12 человек.
Так как все учащиеся посещают занятия в рамках музыкального образования
(дополнительного к основному), а так же часть учащихся посещают организации
дополнительного образования, спортивные школы и другие организации, то количество
часов внеурочной деятельности сокращается, а именно: рекомендуются как обязательные
для посещения следующие программы: "Проектная деятельность", "Хоровой класс",
"Сольфеджио", " Занятия социально-психологической направленности "Тропинка к
своему я".
Продолжительность занятия внеурочной деятельности составляет 35-45 минут, для
обучающихся первых классов в первом полугодии – не более 35 минут.
Балльное оценивание результатов освоения курсов внеурочной деятельности не
производится.
Занятия ведутся в соответствии с режимом внеурочной деятельности (см. Приложение).
Расписание занятий внеурочной деятельности составлено отдельно от расписания
уроков.
План внеурочной деятельности
Направление
Спортивнооздоровительное
Духовнонравственное
Социальное
Общеинтеллектульаное
Общекультурное
Наименование программы
Музыкально-танцевальные
жанры
Фольклор России
кружок
Количество
часов в неделю
I
II III IV
1
1
кружок
1
1
-
-
2
2
2
2
2
8
2
2
2
2
8
2
1
1
1
10
10
2
1
1
1
10
10
2
1
1
1
10
10
2
1
1
1
10
10
8
3
1
4
4
40
40
Форма
занятий
Занятия социальнотренинги
психологической направленности
"Тропинка к своему я"
Проектная деятельность
проектная
деятельность,
школьные
внеклассные
мероприятия
Музыкальный театр
кружок
Хоровой класс
Сольфеджио
Художественное творчество
Экскурсионная деятельность
экскурсии
Всего предлагается часов
Максимально выбираемое количество часов
Всего
часов
2
Учет занятий внеурочной деятельности осуществляется педагогическими
работниками, ведущими занятия. Для этого в школе оформляются журналы учета занятий
внеурочной деятельности, в которые вносятся списки обучающихся, Ф.И.О.
педагогических работников. Даты и темы проведенных занятий вносятся в журнал в
соответствии с рабочими программами курсов внеурочной деятельности.
Учет занятости обучающихся во внеучебное время, в том числе учет посещения
занятий внеурочной деятельности и учет посещения дополнительных музыкальных
занятий в школе, организациях дополнительного образования, спортивных школах и др.,
осуществляется классными руководителями.
Учет посещения занятий в организациях дополнительного образования, спортивных
школах
и др. организациях осуществляется на основании справок указанных
организаций, предоставленных родителями (законными представителями) обучающихся.
Текущий контроль за посещением занятий внеурочной деятельности обучающимися
класса осуществляется классным руководителем в соответствии
с должностной инструкцией.
Контроль за реализацией образовательной программы в соответствии с ФГОС,
в том числе за организацией внеурочной деятельности, осуществляется заместителем
руководителя образовательной организации в соответствии с должностной инструкцией.
Приложение к плану внеурочной деятельности
ГБОУ школы "Тутти"
Режим внеурочной деятельности.
Ввиду того, что 100% обучающихся школы посещают занятия дополнительного
образования, с целью составления рационального расписания в соответствии с СанПиН
разработана следующая модель внеурочной деятельности, которая обеспечивает
реализацию плана внеурочной деятельности по утверждѐнным в установленном порядке
рабочим программам курсов и не допускает двойного финансирования при выполнении
государственного задания и организации предоставления государственных услуг:
Перерыв после окончания учебных занятий и до начала занятий внеурочной
деятельности организуется в рамках работы групп продленного дня.
урочная деятельность
(от 4 до 6 уроков в зависимости от расписания уроков на определенной
параллели)

перерыв
(не менее 1,5 часов, включая прогулку не менее 1 часа и питание обучающихся )

внеурочная деятельность
(от 1 до 3 занятий в зависимости от общего количества часов внеурочной
деятельности и необходимости разгрузки последующих учебных дней)
После окончания занятий внеурочной деятельности организация работы группы
продленного дня будет продолжена.