Конспект урока

Тема урока:
"Политическая система общества"
Цель урока: углубить, систематизировать, обобщить знания учащихся по теме:
“Политическая система”.
Задачи урока:
• образовательная: дать общую, целостную характеристику политической сферы
как системы взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, показать их
комплексное воздействие на окружающую среду и комплексное реагирование на
происходящие в ней изменения;
• развивающая:
способствовать
развитию
у
обучающихся
навыков
исследовательской работы, умения аргументировать свою точку зрения; обобщать,
систематизировать полученные знания;
• воспитательная: способствовать воспитанию у обучающихся осознанного
отношения к своим правам; формированию активной гражданской позиции.
Тип урока Комбинированный урок
• Оборудование: учебник Человек и общество: Учеб. пособие по обществознанию./
Под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой. – М.: Просвещение, 2008г., часть1
и под ред. А.И.Кравченко 2007, презентация , рабочие листы для обучающихся,
тексты документов.
Ход урока
I.
Организационно-мотивационный.
Вступительное слово учителя
Мы должны стать государством, в котором человек более значим, чем власть, а граждане
свободно и честно выбирают своих лидеров; государством, где голос каждого
учитывается при определении основного курса развития, а власть несет политическую
ответственность перед своими гражданами.
Человек, живущий в государстве, как в древнем, так и современном, неизбежно
включается в политическую жизнь страны. В ней можно участвовать активно
(сознательно и целенаправленно добиваться влияния на власть) или пассивно
(целенаправленно или неосознанно игнорировать власть). Совсем скоро вы сами сможете
оказывать влияние на политическую жизнь в городе, стране через выборы, опросы
населения, участие в политических партиях. А для того, чтобы влиять на политику
сознательно, человек должен ориентироваться в политической жизни государства.
Какую роль на ваш взгляд играет политика в современной жизни человека?
Обсуждаются ответы учащихся.
– Может ли человек не зависеть от политики в своей жизни?
Проводится дискуссия, учащиеся приходят к выводу, что современное общество и
человек зависят от политики и той политической системы, в которой они живут.
Поэтому необходимо изучение структуры политической системы и различных ее видов.
- Как вы понимаете смысл выражения: «Если вы не занимаетесь политикой , то
политика займется вами».
- Что такое власть? Каковы ее основные виды?
-На чем основывается власть?
-Способы воздействия на людей.
-Человек политический.
-Субъекты политики. ( обсуждение ответов уч-ся)
Вспомните, какие ключевые понятия мы изучали с вами по данной теме?
(Государство, демократия, правовое государство, монархия, республика, право, выборы,
конституция и т.д.)
Дайте определения важнейших понятий, связанных с политической жизнью общества.
II. Основная часть.
Работа с презентацией -метод кластера.
1.
А
что
же
такое
политическая
система
общества?
(– Это механизм формирования и реализации политической власти,
признанного
обеспечить
интеграцию
различных
слоев
населения,
стабильность,
целостность
и
развитие
общества.
– Это совокупность государственных, партийных и общественных органов и
организаций, участвующих в политической жизни страны.)
ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА – целостный и взаимосвязанный комплекс всех
элементов . Глубокое обоснование и широкое распространение понятие “политическая
система” получило лишь в середине ХХ в., что порождено логикой развития
политической науки, приведшей к необходимости описания политической жизни с
системных позиций. Политическая система - это универсальная управляющая
система общества, компоненты которой связаны политическими отношениями и
которая в конечном итоге регулирует взаимоотношения между социальными
группами, обеспечивая стабильность общества и определенный социальный
порядок на основе использования государственной власти.
Какой институт политической системы является, с вашей точки зрения, главным?
Почему?
(Государство имеет право на официальное представительство
внутрии
страны и международной арене, на создание обязательных к исполнению всеми
гражданами законов и других нормативных актов, на осуществление
правосудия, а значит верховенство и независимость государственной власти.)
Проводится анализ схемы из презентации – Структура политической системы.
Элементы
системы
политической Составные части
Институциональная
Государство, партии, группы давления, СМИ, церковь
и др.
Нормативная
Политические, правовые, моральные, нормы
Коммуникативная
Все формы взаимодействия власти, общества и
индивида
Культурная
Система
политических
представления
Функциональная
Совокупность средств и способов реализации власти
1. Нормативная подсистема
ценностей,
идеи,
Существенным элементом политической системы являются политические и правовые
нормы, существующие и действующие в виде конституций, уставов и программ партий,
политических традиций и процедур регуляции политических процессов. Они составляют
ее нормативную основу. К ней относятся:
-правовые нормы
-моральные нормы
-политические традиции
-корпоративные нормы
2. Коммуникативная подсистема, в нее входят политические отношения
взаимодействие социальных групп, личностей, социальных институтов по поводу
устройства и управления обществом.
3. Культурно-идеологическая подсистема
Являясь отражением и, формируясь прежде всего под влиянием конкретной социальной и
политической практики, представления, ценностные ориентации и установки участников
политической жизни, их эмоции и предрассудки оказывают сильнейшее воздействие на их
поведение и всю политическую динамику. Поэтому в процессе руководства и управления
обществом важно учитывать политические настроение масс.
4.Функциональная подсистема.
Государство – явление не вечное, его не было в течение многих тысячелетий
существования первобытного строя. Разные народы пришли к государственности в разное
время.
Функции политической системы:
- определение целей, задач, путей развития общества;
- организация деятельности общества по выполнению принятых целей и программ;
- распределение материальных и духовных ценностей;
- формирование политического сознания, приобщение членов общества к политическому
участию и деятельности;
- согласование разнообразных интересов государства и социальных общностей;
- обеспечение внутренней и внешней безопасности и стабильности политического строя;
- разработка правил и законов поведения людей и групп в обществе;
- контроль за соблюдением выполнением законов и правил, пресечение действий,
нарушающих политические нормы.
Внутренние функции государства:
а) политическая функция (новые взаимоотношения между человеком и
государством, которые бы основывались на взаимной ответственности, организация
избирательных кампаний, проведение выборов, объявление референдумов);
б) экономическая функция (заключается в воздействии государства на экономические
отношения – разработка стратегии экономического развития страны);
в) социальная функция (социальная защита различных категорий населения,
корректирование негативных последствий рыночных отношений, проведение
государственной политики в области образования, культуры, здоровья людей);
г) экологическая функция (разработка программ по охране окружающей среды,
контроле над деятельностью хозяйствующих субъектов, проведении государственных
экологических экспертиз экономических проектов);
д) правоохранительная функция (защита прав и свобод человека и гражданина,
поддержание законности и правопорядка, борьба с правонарушениями, преодоление
общественных противоречий);
е) национально-культурная функция (сопряжена с сохранением национального
своеобразия, российской самобытности, независимости и суверенитета народов,
населяющих его территорию, развитие системы образования, науки, культуры,
просвещения).
Внешние функции государства:
развитие дипломатических отношений;
ведение войн;
оборона.
Давайте вспомним понятие “политический режим”
Какие виды политических режимов вам известны?
Вашему вниманию на рабочем листе представлена сравнительная характеристика
политических режимов.
Проанализируйте основные черты политических режимов (РАБОТА С ДОКУМЕНТОМ)
Задание. Какие общие черты имеют антидемократический режим?
группа работает с документом: Русский философ Иван Александрович
Ильин (1882–1954) о тоталитарном режиме
Что же такое тоталитарный режим?
Это есть политический строй, беспредельно расширивший свое вмешательство в жизнь
граждан, включивший всю их деятельность в объем своего управления и
принудительного регулирования. Слово «тотус» означает по-латыни «весь», «целый».
Тоталитарное государство есть всеобъемлющее государство. Оно отправляется от того,
что самодеятельность граждан не нужна и вредна, а свобода граждан опасна и
нетерпима. Имеется единый властный центр: он призван все знать, все предвидеть, все
планировать, все предписывать. Обычное правосознание исходит от предпосылки: все не
запрещенное – позволено; тоталитарный режим внушает совсем иное: все
непредписанное – запрещено. Обычное государство говорит: у тебя есть сфера частного
интереса, ты в ней свободен; тоталитарное государство заявляет: есть только
государственный интерес, и ты им связан. Обычное государство разрешает: думай сам,
веруй свободно, строй свою внутреннюю жизнь, как хочешь; тоталитарное государство
требует: думай предписанное, не веруй совсем, строй свою внутреннюю жизнь по указу.
Иными словами: здесь управление – всеобъемлющее; человек всесторонне порабощен;
свобода становится преступной и наказуемой.
1. Как организована власть при тоталитарном режиме?
2. Каковы способы и средства ее осуществления? Аргументируйте ответ.
3. В чем особенности тоталитарного политического режима по сравнению с другими
политическими режимами? Используйте в ответе текст и материал параграфа.
4. Опираясь на признаки понятия «политический режим», знания о тоталитарном
режиме, дополните его характеристику, приведенную в документе.
Тоталитаризм - политический режим, стремящийся к установлению абсолютного
(тотального контроля) над различными сторонами жизни каждого человека и всего
общества в целом.
Признаки тоталитарного режима:
1. Культ вождя.
2. Единственная массовая партия.
3. Отсутствие разделения властей.
4. Монопольно существующая, разделяемая всеми идеология.
5. Централизованная система контроля и управления экономикой.
6. Монополия на средства массовой информации.
7. Опора власти на карательные органы.
Контрастным по отношению к тоталитарному режиму является режим
демократический. Демократия представляет собой самый сложный тип политического
режима. По мнению Новгородцева П. И., “демократия всегда есть распутье… система
открытых дверей, расходящихся в неведомые стороны дорог… Отнюдь не создавая
твердого равновесия жизни, она более чем какая-либо другая форма возбуждает дух
исканий”.
Практическая группа работает с документом: Русский философ и общественный
деятель П.И. Новгородцев (1866–1924)
о демократии.
Древний мир знал только непосредственную демократию, в которой народ сам правит
государством через общее народное собрание. Понятие демократии совпадало здесь с
понятием демократической формы правления, с понятием непосредственного
народоправства. Из новых писателей это греческое словоупотребление воспроизводит
Руссо: и для него демократия есть форма правления, в которой народ непосредственно не
только законодательствует, но и управляет. Но, с другой стороны, именно Руссо дал
основание теоретическое для того более широкого понимания демократии, которое
утвердилось в XIX и XX столетиях. Поскольку он допускал, что с верховенством народа
совместимы различные формы правительственной власти – и демократическая, и
аристократическая, и монархическая, – он открыл теоретическую возможность для нового
понимания демократии как формы государства, в котором верховная власть принадлежит
народу, а формы правления могут быть разные. Сам Руссо считал демократию возможной
только в виде непосредственного народоправства, соединяющего законодательство с
исполнением. Те формы правления, в которых народ оставляет за собой только верховную
законодательную власть, а исполнение передает монарху или коллегии немногих, он
признавал законными с точки зрения народного суверенитета, но не называл их
демократическими. При этом, он вообще ни в каких правовых формах не допускал
представительства. В отличие от Руссо позднейшая теория распространила понятие
демократии на все формы государства, в котором народу принадлежит верховенство в
установлении власти и контроль над нею. При этом допускается, что свою верховную
власть народ может проявлять как непосредственно, так и через представителей.
Вопросы и задания:
1. В чем суть непосредственной формы демократии?
2. Приведите примеры проявлений непосредственной демократии, привлекая знания
истории, современности и свой личный опыт.
3. Какой вклад, по мнению П.И. Новгородцева, внес Руссо в теорию демократии?
4. В чем ограниченность взглядов Руссо на демократию? Ответ поясните.
5. Что такое представительная форма демократии?
6. На конкретных примерах покажите, как она проявляется.
Демократический режим - это способ функционирования политической системы
общества, основанный на признании народа в качестве главного источника власти,
на его
праве участвовать в решении общественных и государственных дел и наделении
широким
кругом прав и свобод.
Признаки демократического режима:
1. Политическая власть принадлежит большинству. Источником власти является
народ.
2. Власть формируется путем свободных выборов.
3. Уважение большинством права меньшинства на оппозицию.
4. Принцип разделения властей.
5. Наличие конкурентной партийной системы.
6. Гарантия гражданских, политических и социальных прав личности.
Объясните смысл выражения:
“Демократия - наихудшая форма правления, если не считать всех остальных”. (У.
Черчилль)
ЗАДАНИЕ: Политический режим современной России: демократия или авторитаризм.
Актуальность: сегодня существует очень много споров о политических преобразованиях
правительства во главе с В.В. Путиным. Делаются выводы о том, что в России
свёртываются преобразования, а личность Путина приобретает всё больше
авторитарных черт. Вывод
можно сделать, публично обсудив две позиции –
сторонников демократии и сторонников авторитаризма.
Заявляется позиция: считается, что в России утвердился демократический режим.
В организованной форме выдвигаются основные аргументы Например:
1) В 1993 г. в России была принята Конституция, которая главной своей целью ставит
обеспечение и защиту прав и свобод человека и гражданина.
2) В экономической сфере активно развиваются рыночные отношения, свободная
конкуренция.
3) В политической сфере можно наблюдать многопартийность, реальная возможность
участия граждан в политической деятельности.
сторонников авторитаризма.
В организованной форме выдвигает аргументы. Например:
1) В сложившейся экономической и политической ситуации всё чаще раздаются голоса
о приходе к власти “сильной руки”, которой, по мнению многих, является наш
президент В.В.Путин. И в современной ситуации у него практически нет конкурентов.
2) Последние выборы в Государственную Думу показали, что в России во многом
благодаря поддержке президента сложилась доминирующая партия “Единая Россия”.
3) Административный нажим в пользу одной партии подрывает основы демократии
(свободу выбора и т.д.).
Делаем заключение: Конечно возвращения к “советскому социализму” не произойдёт,
но по способу осуществления власти в России уже сегодня установлен авторитарный
режим в форме президентской республики. И именно авторитарный режим оказался
способен эффективно реагировать на возникающие проблемы.
В России сложилась незрелая демократия в сочетании с мягким авторитаризмом
-Какие существуют ветви власти?
-Какие существуют Высшие органы власти?
-Какие бывают типы власти?
Типы власти
Харизматическая
Традиционная
Люди подчиняются королю,
Люди подчиняются в
вождю
в
силу
силу
сложившихся
исключительных
личных
традиций, обычаев.
качеств.
Легальная
Люди починяются лидеру на
основе веры в правильность
формальных правил, по которым
формируется власть.
III. Закрепление изученного материала
Ответить на в о п р о с ы:
1.В чем заключается сущность и структура политической системы?
2) Что такое политическая система общества?
3) Каковы функции политической системы?
4) Перечислить и охарактеризовать признаки политической системы общества.
5) Каковы основные элементы политической системы общества?
6) Назвать типы политических систем.
Вывод:
Политическая система - совокупность политических отношений, политических
институтов, в рамках которой проходит политическая жизнь общества и осуществляется
государственная власть.
Система (от греч. "система" - целое, составленное из частей, соединение) - это
множество, закономерно связанных друг с другом элементов (предметов, явлений,
взглядов, знаний и т. п.), представляющих собой определенное целостное образование,
единство.
-решение тестов по теме «политическая система общества»
-выставление оценок
Д/З.пар 21