«Непрерывное повышение квалификации педагогических кадров

«Непрерывное повышение квалификации педагогических кадров в условиях реализации
федерального государственного образовательного стандарта
общего образования»
21 февраля 2014г. состоялся ежегодный постоянно-действующий семинар для
руководителей муниципальных методических служб Белгородской области по проблеме:
«Непрерывное повышение квалификации педагогических кадров в условиях реализации ФГОС
общего образования» на базе МОУ «Майская гимназия Белгородского района». Руководители
муниципальных методических служб изучали опыт работы методического отдела Управления
образования администрации Белгородского района. Организаторы семинара представили
образовательную среду гимназии через экскурсию, ярмарки, выставку декоративно-прикладного
искусства, калейдоскоп уроков, авторскую выставку художника Павла Чеботарева, выставку
исследовательских работ учащихся и их портфолио, печатные работы учителей гимназии.
Заведующая лабораторией обеспечения взаимодействия с муниципальными методическими
службами БелИРО Бовкунова О.В.в своем выступлении коснулась вопросов истории
возникновения методической службы, ее периодов становления, сложившейся нормативно
правовой базы, современного состояния муниципальных методических служб Белгородской
области и их роли в системе непрерывного повышения квалификации педкадров.
Методологическую основу построения инновационной модели муниципальной методической
службы определяют: нормативно-правовые документы развития образования России на период до
2020 года; концептуальные основы непрерывности педагогического образования, творческого
характера педагогической деятельности; идеи развития муниципальной методической службы в
контексте модернизации российского образования; реализацию компетентностного подхода в
инновационном развитии образования. Методическое сопровождение подкрепляется различными
видами ресурсов (информацией, методическими рекомендациями, образовательными,
консалтинговыми, тьюторскими услугами). Муниципальные методические службы нашей области
реализуют принципы непрерывности, индивидуализации, дифференциации в работе с педагогами.
На сегодняшний день для всех руководителей ММС это направление должно стать очень
значимым. Система непрерывного повышения квалификации включает: постоянное развитие
профессиональных компетентностей педагога; инновационное развитие педагога; непрерывный
профессиональный и личностный рост педагога.
Начальник методического отдела управления образования администрации Белгородского
района Ананьева Ю.В. в своем выступлении отметила, что за последние годы деятельность
муниципальных методических служб стала более сложной, разнообразной по своим задачам,
содержанию, формам и методам реализации. Задача методического отдела заключается в развитии
непрерывной системы повышения квалификации через различные формы методической работы:
курсовое обучение; практико-ориентированные семинары для руководителей и педагогов;
выявление профессиональных затруднений; систему внутришкольного повышения квалификации;
конкурсы профессионального мастерства деятельность стажировочных площадок и др. Наряду с
традиционной работой муниципальная методическая служба обеспечивает научно-методическое
сопровождение педагогических инноваций, устанавливая тесные связи с региональными
учреждениями, участвуя в региональных проектах. С 2010года область реализует ФГОС.
Муниципальная методическая служба Белгородского района активно включена в реализацию
этого направления. Для работников методического отдела остается неизменным тот факт, что
каждый педагог нуждается в методической помощи и непрерывном повышении
профессиональной компетентности.
Ульянцева В.В., заместитель директора МОУ «Майская гимназия» Белгородского района
поделилась наработками по организации внутришкольного повышения квалификации
педагогических кадров в гимназии в условиях реализации ФГОС. Вся методическая работа
осуществляется через организационные формы внутришкольной модели повышения квалификации
по результатам мониторинга потребностей и затруднений педагогов. В системе модели определены
новые формы методической работы: творческие мастерские; защита методического проекта
совместно с преподавателями с/х Академии; лекции консультации; проблемные лекции;
видеоконференции, вебинары; общегимназические педагогические чтения и др. Большое значение
уделяется самообразованию педагогов с выходом на аттестацию и обобщение.
Практический блок семинара был представлен педагогическими мастерскими. Лучшие
педагоги делились опытом работы по проблемам: становление педагогического мастерства
учителя в системе повышения квалификации; организация тьюторского сопровождения
профессионального роста педагогов; работа методических объединений по подготовке учащихся к
исследовательской деятельности в рамках ФГОС общего образования; формирование
практических умений педагогов по организации учебной деятельности с использованием
этнокультурного компонента.
Все руководители муниципальных методических служб с удовольствием приняли участие в
мастер-классе Махова Валерия Игоревича, учителя МОУ «Дубовская СОШ с углубленным
изучением отдельных предметов» Белгородского района, участника Всероссийского конкурса
«Учитель года - 2013г.» В заключение семинара выступил учительский хор педагогов «Майской
гимназии». Организаторы семинара услышали положительные отзывы о проведенном областном
семинаре. Участники семинара уезжали в свои территории под впечатлением от увиденного.
Бовкунова О.В., заведующая лабораторией
обеспечения взаимодействия
с муниципальными методическими службами
ОГАОУ ДПО БелИРО
Программа областного семинара
Рекомендации