Untitled - Тюменский Государственный Нефтегазовый

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт Геологии и нефтегазодобычи
Кафедра: «Прикладной геофизики»
УТВЕРЖДАЮ:
Председатель СПН
________________
Курчиков А.Р.
«_____» _________ 2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплина «Интерпретация данных геофизических исследований скважин»
по специальности 130202.65: «Геофизические методы исследования скважин»
форма обучения: очная (5 лет), заочная (6 лет)
курс 4/4/семестр: 7/8|Лекции (час) 36/16/-
Экзамен 7/8/-
Практические занятия – не предусмотрены
Лабораторные занятия (час) 36/24/-
Зачет -/-/-
Самостоятельная работа:
С преподавателем
3,1/-/- часа
С группой
4,7/-/- часа
Без преподавателя
70,2/-/- часа
Курсовой проект – не предусмотрен
Расчётно-графическая работа – не предусмотрена
Реферат (если есть в учебном плане) – не предусмотрен
Тюмень 2013
Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного
стандарта высшего профессионального образования для направления 650200 –Технология
геологической разведки, специализации СП.03 «Геофизические методы исследования
скважин», утвержденного министерством образования Российской Федерации 3 марта
2000г.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Прикладная геофизика
протокол № 1 от 2 сентября 2013 г.
Зав. кафедрой ПГФ _____________ В.Г. Кузнецов
Рабочую программу разработал:
____________________________________
_________________
1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 Цель дисциплины
Конечной целью геофизических исследований скважин является
детальное изучение геологического строения разреза земной коры,
вскрываемого бурением. Переход от измеряемых геофизических параметров
к геологическим параметрам осуществляется в процессе интерпретации
результатов геофизических исследований нефтяных и газовых скважин.
Поэтому
дисциплина
«Интерпретация
результатов
геофизических
исследований
скважин»
для
студентов
специализации
080900«Геофизические методы исследования скважин» является профилирующей
дисциплиной, закладывающей базовые знания и представления в области
интерпретации данных исследования скважин геофизическими методами.
1.2. Задачи изучения дисциплины
- интерпретация данных ГИС на стадиях поиска, разведки и
эксплуатации месторождений полезных ископаемых;
информационная модель ГИС;
- влияние на показания геофизических методов различных факторов:
петрофизических (пористости, геометрии пор, минерального состава твердой
фазы, содержания минералов с аномальными свойствами, минерализации,
химического состава и температуры пластовых вод, степени насыщения пор
водой, термобарических условий залегания породы), скважинных условий
(геометрические формы и размеры скважины, изучаемого пласта и
вмещающих пород, промытой зоны и зоны проникновения промывочной
жидкости), технических и метрологических характеристик используемой
аппаратуры; - методы ввода поправок для учета влияния указанных
факторов;
- алгоритмы, палетки и номограммы для определения исправленных
значений геофизических параметров;
- индивидуальная интерпретация данных ГИС; область применения и
ограничения индивидуальной интерпретации.
1.3. Рекомендации по изучению дисциплины
Изучение дисциплины требует соответствующей теоретической
подготовки по дисциплинам «Физика горных пород», «Петрофизика»,
«Геофизические исследования скважин», «Теория методов геофизических
исследований скважин», «Теоретические основы обработки геофизической
информации», «Аппаратура геофизических исследований скважин», а также «Минералогия и петрография».
На лекционных занятиях:
- обзорно представляются физические основы методов ГИС;
- описываются особенности кривых методов в пластах разной
толщины (мощности), зависимости их от технических и геологических
условий измерения;
- определяются существенные значения (показания) кривых,
зависимость их от свойств окружающих горных пород и сред, правила
перехода от наблюденных показаний к истинным петрофизическим
(физическим) свойствам исследуемых пластов.
Рассмотрение интерпретации данных каждого метода завершается
характеристикой
геологической
информативности
установленных
петрофизических свойств, ограничений применения метода и ограничений
его применения.
2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
2.1 Содержание дисциплины
№
Наименование и содержание темы
5лет
6
лет
3г.
10
мес.
Кол-во часов
1.
2.
3.
4.
Введение. Основные задачи курса, задачи изучения геологических
разрезов скважин и строения месторождений полезных ископаемых по
результатам интерпретации материалов ГИС. О задачах читаемого
курса, о цели и назначении методов ГИС; основные виды задач
решаемых методами ГИС. История развития методов интерпретации.
Экономическое значение интерпретационных работ. Индивидуальная
интерпретация диаграмм геофизических исследований скважин.
Метод кажущегося сопротивления. Физические основы интерпретации
диаграмм кажущегося сопротивления обычных зондов (КС). Краткое
петрофизическое обоснование применения методов КС. Кривые
кажущегося сопротивления в пластах различной мощности и
сопротивления при отсутствии влияния скважины (теоретические
кривые). Влияние скважины (УЭС бурового раствора и зоны его
проникновения) на конфигурацию кривых и величину кажущегося
сопротивления. Правила определения границ и мощностей пластов по
кривым кажущегося сопротивления. Существенные отсчеты на кривых
КС. Кривые кажущегося сопротивления в пачках пластов. Особенности
кривых кажущегося сопротивления в наклонно залегающих пластах.
Определение удельного электрического сопротивления горных пород
(ρп). Определение
ρп по диаграммам КС отдельных зондов.
Приведенные значения КС одиночных зондов (ρк.прив), определение
сопротивления пород по диаграммам ρк оптимальных зондов. Способы
введения поправок за ограниченную мощность пластов и влияние
экранирования тока. Способы определения ρп по данным измерения ρк
одиночными зондами КС. Геологическая интерпретация диаграмм КС.
Интерпретация диаграмм микрозондирования (МКЗ). Особенности
метода, кривые МКЗ, определение границ, снятие существенных
отчетов. Определение УЭС при скважинной части пласта (ППЗ).
Искажения диаграмм и ограничения метода МКЗ. Геологическая
интерпретация диаграмм.
1
0,5
1
3
1
2
2
0,5
1
1
0,5
1
№
Наименование и содержание темы
5лет
6
лет
3г.
10
мес.
Кол-во часов
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Интерпретация диаграмм бокового (БК) и микробокового каротажа
(МБК). Сравнительные характеристики трех-, семи- и девятиэлектродного методов БК. Кривые эффективного сопротивления (ρэф.бк)
в методах БК и МБК; правила определения границ и мощностей
пластов, снятия существенных значений. Влияние скважины на
конфигурацию кривых и величину (ρэф.бк). Определение удельного
электрического сопротивления горных пород по данным БК и УЭС
прискважинной части пласта (ППЗ) по данным МБК. Искажения
диаграмм и ограничения методов БК и МБК. Геологическая
интерпретация диаграмм БК и МБК.
Интерпретация диаграмм индукционного каротажа (ИК). Особенности
метода ИК и его применения; кривые эффективной электропроводности,
правила определения границ и мощностей пластов, снятия
существенных значений. Введение поправок за скважинные условия
измерений, мощность пласта, сопротивления вмещающих пород.
Определение удельного электрического сопротивления горных пород по
данным ИК. Искажения диаграмм и ограничения метода ИК.
Геологическая интерпретация диаграмм ИК.
Метод
ВИКИЗ.
Особенности
метода
ВИКИЗ,
условие
изопраметричности зондов. Кривые ВИКИЗ, правила определения
границ и мощностей пластов, снятия существенных значений. Введение
поправок за скважинные условия измерений, мощность пласта,
сопротивления вмещающих пород. Кривые бокового зондирования по
данным ВИКИЗ. Определение удельного электрического сопротивления
горных пород. Искажения диаграмм и ограничения метода ВИКИЗ.
Геологическая интерпретация диаграмм метода.
Влияние U-эквивалентности на конфигурацию кривых. Особенности
интерпретации БКЗ в пластах ограниченной мощности. Искажение
кривых БКЗ. Палетки БКЗ для пластов конечной мощности. Физические
основы и реализация изорезистивной методики определения УЭС пород.
Интерпретация диаграмм потенциалов собственной поляризации горных
пород (ПС), потенциалов электродных и гальванических пар.
Петрофизическое обоснование интерпретации метода ПС. Кривые
потенциалов собственной поляризации пород, созданные диффузионноадсорбционными,
фильтрационными
и
окислительно
востановительными процессами в пластах различной мощности и
сопротивления. Введение поправок в наблюденную амплитуду ПС за
сопротивление пласта, зоны проникновения, вмещающих пород,
мощность пласта и диаметр зоны проникновения. Относительный
параметр пс. Определение электрохимической активности пород.
Геологическая интерпретация диаграмм потенциалов собственной
поляризации.
Искажение
кривых
потенциалов
собственной
поляризации.
Интерпретация диаграмм диэлектрической проницаемости (ДК).
Петрофизическое обоснование метода ДК. Кривые волнового
диэлектрического метода, определение границ пластов, снятие отсчетов,
искажения кривых ДК. Определения диэлектрической проницаемости
пород
и
геологическая
интерпретация
кривых
волнового
диэлектрического метода.
Интерпретация диаграмм радиоактивных методов (РК).
Общие сведения о методах радиометрии скважин; единицы измерения.
Особенности регистрации интенсивности радиоактивности и её
параметров в скважине. Относительный и разностно-относительный
параметры (РК). Вероятностная единица измерения показателей
радиоактивности.
3
1
2
2
1
2
1
0,5
1
4
1
2
3
1
2
1
1
1
1
1
1
№
Наименование и содержание темы
5лет
6
лет
3г.
10
мес.
Кол-во часов
12.
13.
14.
15.
16.
Метод естественной гамма-активности горных пород - гамма-каротаж
(ГК). Конфигурация кривых интенсивности естественного гаммаизлучения в пластах различных мощностей. Определение положения
границ пластов и естественной гамма-активности горных пород.
Влияние диаметра скважины, колонны труб и каверн на величину
измеряемой интенсивности гамма-излучения гамма-каротажа (ГК).
Геологическая интерпретация кривых интенсивности естественного
гамма-излучения. Кривые интенсивности гамма-излучения изотопов, их
геологическая интерпретация.
Гамма-гамма каротаж (ГГК) или метод рассеянного гамма-излучения.
Особенности модификаций метода ГГК: плотностного (ГГК-п) и
литологического (ГГК-л). Петрофизические основы интерпретации
методов ГГК-п и ГГК-л. Учет различий в электронной и истинной
плотностях пород. Кривые интенсивности рассеянного гаммаизлучения. Влияние диаметра скважины, толщины глинистой корки,
свойств прискважинной части пласта. Двухзондовые модификации ГГК
и их преимущества. Определение кажущейся плотности, методы
метрологического контроля. Геологическая интерпретация кривых ГГКп, ГГК-л.
Нейтронный-гамма каротаж (НГК), нейтрон-нейтронный каротаж
(ННК). Особенности модификаций ННК по надтепловым (ННК-нт) и
тепловым нейтронам (ННК-т). Петрофизические основы интерпретации
методов НГК, ННК-нт и ННК-т. Конфигурация кривых интенсивностей
нейтронного гамма-излучения (НГК) и нейтронных излучений (ННК-нт,
ННК-т), в пластах различной мощности, водородосодержания.
Определение положения границ пластов. Влияние размера зонда,
диаметра скважины, центрированности прибора и наличия колонны на
величину регистрируемых излучений. Водородные эквиваленты
заполнителя порового пространства. Особенности двухзондовых
модификаций
НК
и
их
интерпретации.
Определение
водородосодержания пород, методы метрологического контроля.
Боковые
нейтронные
зондирования
и
их
интерпретация.
Спектрометрический нейтронный гамма-каротаж.
Импульсные нейтронные методы (ИНК). Классификация методов ИНК.
Особенности ИНК; спектрометрический метод ИНГК – С/О-каротаж.
Петрофизические основы интерпретации методов импульсного
нейтронного каротажа. Конфигурация кривых методов ИНК в пластах
различной мощности, водородо- и хлоросодержания. Определение
положения границ пластов. Влияние размера зонда, диаметра скважины,
центрированности прибора и наличия колонны на величину
регистрируемых излучений. Интерпретация кривых импульсного
нейтронного каротажа. Ограничения метода, искажения кривых
нейтронных методов исследования. Геологическая интерпретация
кривых нейтронных методов. Обработка и интерпретация результатов
исследования
Интерпретация
диаграмм
акустического
каротажа
(АК).
Петрофизические основы интерпретации АК, модификации АК. Кривые
АК, определение положения границ пластов, снятие отсчетов. Влияние
условий измерения, каверн, свойств прискважинной части пласта на
показания метода АК. Интерпретация диаграмм интервального времени.
Определение интервального времени, методы метрологического
контроля.
Особенности
интерпретации
диаграмм
волнового
акустического каротажа (ВАК). Интерпретация диаграмм коэффициента
ослабления упругих волн. Расчет коэффициента поглощения.
Ограничения метода, искажения кривых АК. Геологическая
интерпретация диаграмм АК и ВАК.
2
1
2
2
1
2
4
1
2
2
1
2
2
1
2
№
Наименование и содержание темы
5лет
6
лет
3г.
10
мес.
Кол-во часов
17.
18.
Интерпретация диаграмм ядерно-магнитного каротажа (ЯМК).
Модификации ЯМК. Петрофизические основы интерпретации диаграмм
метода ЯМК. Кривые ЯМК, определение положения границ пластов,
снятие отсчетов; правила выделения сигнала ЯМК на фоне помех.
Определение
индекса
свободного
флюида
(ИСФ),
методы
метрологического контроля. Ограничения метода, искажения кривых
ЯМК. Геологическая интерпретация диаграмм ЯМК.
Интерпретация диаграмм термических методов. Обработка термограмм
регионального теплового поля Земли. Определение геотермического
градиента и геотермической ступени. Изучение геологического разреза
скважин по геотермограмме. Интерпретация аномалий, созданных
локальными тепловыми полями. Обработка и геологическая
интерпретация
термограммы искусственного теплового поля.
Интерпретация аномалий термограмм. Возможности определения
термических свойств пород по термограммам. Влияние диаметра и
времени остывания скважины. Искажения термограмм.
Всего часов
1
1
1
1
1
1
36
16
28
5
лет
6
лет
2
1
1
2
1
1
2
1
1
2
1
1
2.2. Перечень тем лабораторных работ
№
п/п
Наименование темы
1
2
1. Обзор методов ГИС. Отбивки границ против
мощных
пластов. Основные
литологические
разности в разрезе Западной Сибири и их
характеристики по ГИС. Выделение основных
литологических разностей пород по диаграммам
ГИС.
2. Кривые кажущегося сопротивления обычных зондов
против пластов различной толщины. Расчленение
разрезов
скважин
по
кривым
кажущегося
сопротивления обычных зондов.
3. Снятие отчётов с кривых кажущегося сопротивления
обычных зондов против пластов различной
толщины. Палетки БКЗ. Формы кривых БКЗ.
Интерпретация кривых БКЗ для пластов без
проникновения.
4. Интерпретация
диаграмм
резистивиметрии.
Способы определения удельного сопротивления
бурового раствора по диаграммам методов
электрометрии.
3г.
10
мес
Кол-во часов
3
4
5
5.
6.
7.
8.
№
п/п
Интерпретация трехслойных кривых зондирования с
повышающим сопротивлением зоны проникновения
Интерпретация трехслойных кривых зондирования с
понижающим сопротивлением зоны проникновения.
Палетки ЭКЗ. Интерпретация кривых БКЗ против
пластов ограниченной толщины.
Кривые
индукционного
каротажа
и
их
интерпретация.
Наименование темы
1
2
9. Кривые бокового каротажа и их интерпретация.
10. Интерпретация диаграмм микрометодов.
11. Определение удельного сопротивления пластов в
случае U – эквивалентности кривых БКЗ. Оценка
УЭС по показаниям оптимальных зондов БКЗ.
12. Определение
удельного
электрического
сопротивления пород комплексированием зондов
разной глубинности.
13. Определение сопротивления пласта по
изорезистивной методике.
14. Практическое применение пакета программ
«ГеоПоиск» для обработки данных ГИС.
15. Практическое применение программы
«Электрометрии» из пакета программ «ГеоПоиск»
для определения сопротивления пластов.
16. Физические и петрофизические основы метода
потенциалов метода собственной поляризации.
Методика проведения исследований, форма кривых
ПС, область применения, интерпретация.
17. Кривые радиоактивных методов и их интерпретация.
18. Кривые акустического каротажа и их интерпретация
Итого
3. Содержание самостоятельной работы студентов
3.1 СРС с преподавателем – 3,1 час.
3.2СРС с группой – 4,7 час.
3.3 СРС без преподавателя - 70,2 час.
2
2
1
2
1
0,5
2
1
0,5
2
1
1
3г.
10
мес
Кол-во часов
3
4
5
5
лет
6
лет
2
1
1
2
1
1
2
1
0,5
2
2
0,5
2
2
1
2
1
0,5
2
1
0,5
2
2
1
2
2
2
2
2
1
36
24
16
3.3. Самостоятельная работа студентов без преподавателя:
Кол-во
часов
Тема 1. Роль российской науки, российских и
зарубежных
специалистов
в
создании
и
совершенствовании
способов
геологической
интерпретации данных геофизических исследований
скважин.
Тема 2. Диаграммы электродных потенциалов и
гальванических пар и их интерпретация.
Тема
3.
Особенности
многозондовых
модификаций БК, сферически экранированные зонды
БК и МБК.
Тема 4. Виды радиоактивности; гаммаактивность горных пород; основные естественные
радиоактивные элементы и формы нахождения их в
горных породах.
7
Срок
выполнения,
№ недели
3
7
4
7
7, 8
Вопросы для
семестрового
контроля
Тема 5. Статистический характер процессов
радио активности. Виды взаимодействия гамма квантов с веществом. Виды взаимодействия нейтронов
с веществом.
Тема 6. Спектрометрия естественной и
наведенной гамма - активности; гамма-активность
радиационного захвата.
Тема 7. Временные параметры интенсивности
потока нейтронов.
Тема 8. Понятия спин - спинового и спин решеточного взаимодействия и времени релаксации
ЯМР.
7
9, 10
Устный опрос
7
11, 12
Тестирование
3,5
13
Тестирование
3,5
14
Вопросы для
семестрового
контроля
3,5
15
Письменный опрос
3,5
16
Устный опрос
14,2
12-17
Перечень вопросов
7
5, 6
Тема 9. Связь упругих модулей горных пород
со скоростью распространения продольных и
поперечных упругих колебаний.
Тема 10. Фазокорреляционные диаграммы
ВАК.
Выполнение домашних заданий
Всего часов
Вид
контроля
Вопросы для
семестрового
контроля
Письменный опрос
(контрольная
работа)
Проверка
домашних заданий
70,2
3.4. Календарный график самостоятельной работы студентов по дисциплине
«Интерпретация данных геофизических исследований скважин»
Неделя
1-17
Тема для самостоятельного
изучения
Лекции
Лабораторные работы
Коли
честв
о
часов
Самостоятельная
работа
без
препода
ва
теля
36
36
70,2
с
препода
вателем
с
группо
й
Форма
контроля
Литература
(номера
источников
указаны в
библиографи
и рабочих
программ)
1-9
4
3,1
5,1
3,1 час. Индивидуальные консультации
студентов в течение семестра
Неделя
3
4
5,6
7,8
9,10
11,12
13
14
15
Тема для самостоятельного
изучения
Коли
честв
о
часов
Самостоятельная
работа
без
препода
ва
теля
Тема
1.
Роль
российской
науки,
российских и зарубежных
специалистов в создании и
совершенствовании
способов
геологической
интерпретации
данных
геофизических
исследований скважин.
Тема 2. Диаграммы
электродных потенциалов и
гальванических пар и их
интерпретация.
Тема
3.
Особенности
многозондовых
модификаций
БК,
сферически экранированные
зонды БК и МБК.
Тема
4.
Виды
радиоактивности;
гаммаактивность горных пород;
основные
естественные
радиоактивные элементы и
формы нахождения их в
горных породах.
Тема
5.
Статистический
характер
процессов
радио
активности.
Виды
взаимодействия гамма квантов с веществом. Виды
взаимодействия нейтронов с
веществом.
Тема
6.
Спектрометрия
естественной и наведенной
гамма - активности; гаммаактивность радиационного
захвата.
Тема 7. Временные
параметры интенсивности
потока нейтронов.
Тема 8. Понятия
спин - спинового и спин решеточного
взаимодействия и времени
релаксации ЯМР.
3,5
Тема 9. Связь
упругих модулей горных
пород со скоростью
распространения
с
препода
вателем
Литература
(номера
источников
Форма
указаны в
с
контроля
библиографи
группо
и рабочих
й
программ)
4,7 час. Консультации в группе
перед семестровым контролем,
экзаменом
Вопросы
1-4, 5-9
для
семестров
ого
контроля
3,5
Письменн
ый опрос
1-4, 5-9
7
(контроль
ная
работа)
1-4, 5-9
7
Вопросы
для
семестров
ого
контроля
1-4, 5-9
7
Устный
опрос
1-4, 5-9
7
Тестирова
ние
1-4, 5-9
3,5
Тестирова
ние
1-4, 5-9
3,5
Вопросы
для
семестров
ого
контроля
1-4, 5-9
3,5
Письменн
ый опрос
1-4, 5-9
Неделя
16
12-17
Коли
честв
о
часов
Тема для самостоятельного
изучения
продольных и поперечных
упругих колебаний.
Тема 10.
Фазокорреляционные
диаграммы ВАК.
Выполнение
домашних заданий
Всего:
Самостоятельная
работа
без
препода
ва
теля
с
препода
вателем
с
группо
й
Форма
контроля
3,5
Устный
опрос
14,2
Проверка
заданий
Литература
(номера
источников
указаны в
библиографи
и рабочих
программ)
1-4, 5-9
70,2
3.5. Рейтинговая система оценки знаний студентов очного обучения:
№
п/п
1.
2.
Виды контрольных испытаний
Обязательные задания
Лабораторные работы – 36 час.
18 работ по 2,5 балла
(выполнение работы - 1 балла,
оформление – 0,5 балл,
защита - 1 балла)
Работа на лекциях
1
аттестация
2
аттестация
3
аттестация
Итого
баллов
15
15
15
45
5
5
5
15
3.
Тестирование (аудиторная самостоятельная
работа)
-
4
-
4
4.
Аттестационная работа (3 вопроса по 2
балла) в форме экзамена
6
6
6
18
26
30
26
82
6
6
6
18
32
36
32
100
Итого за обязательные задания
Домашние задания
(внеаудиторная самостоятельная работа)
Итого за все виды заданий
4. Воспитательный аспект при изучении дисциплины
«Интерпретация данных геофизических исследований скважин»
Воспитание и развитие качеств
личности
1. Интеллектуальнопознавательные умения:
Методы достижения
Показатели воспитанности
Использование
интеллектуальных,
качество мышления
Анализ проблемных ситуаций.
познавательная активность
активная групповая и коллективная
учебная деятельность
1.Умения учиться:
дисциплина учебной
деятельности, инициатива и
деловитость.
Постоянный контроль за дисциплиной
на занятиях
2.Коммуникативные умения:
речь (общение, средства общения)
Предоставление студентам
возможности частого общения
с преподавателем во время устных
опросов
нравственных,
общекультурных знаний в
повседневной жизни, во
время занятий
Самостоятельность
убеждений и жизненной
позиции
4. Экологическая культура:
понимание ценностей и проблем
природопользования,
ответственное отношение к
природе
В процессе изучения дисциплины
«Общая экология»
5. Литература:
основная
1. Дахнов В.Н. Интерпретация результатов геофизических исследований
разрезов скважин. 2-е изд. перераб. М., Недра, 2002. -448 с.
2. Дебрандт Р. Теория и интерпретация результатов геофизических
методов исследования скважин. М., Недра, 2000. 350 с.
3. Дъяконов Д.И., Леонтьев Е.И., Кузнецов Г.С. Общий курс
геофизических исследований скважин. Учебник для вузов. М., Недра, 2001.
373 с.
4. Латышова М.Г. Практическое руководство по интерпретации
диаграмм геофизических методов исследования скважин. 3-е изд. перераб. и
дополн. М., Недра, 2005. 219с.
дополнительная:
5. Итенберг С.С. Интерпретация результатов каротажа. М., Недра, 2000г.
6. Дахнов В.Н. Геофизические методы определения коллекторских
свойств и нефтегазонасыщения горных пород. М.,Недра, 2001 г.
7. Вендельштейн Б.Ю., Резванов Р.А. Геофизические методы
определения параметров нефтегазовых коллекторов (при подсчете запасов и
проектировании разработки месторождений). М.,Недра,2006 г.
8. Интерпретация результатов геофизических исследований нефтяных и
газовых скважин. Справочник/Под редакцией В.М. Добрынина.
М.,Недра,2005 г.
9. Антонов Ю.Н., Эпов М.И., Исследование скважин методом
высокочастотного индукционного изопараметрического зондирования
(ВИКИЗ), М. 2001 г.
6. Информационные технологии
студенты в процессе самостоятельной работы набирают на компьютере
тексты рефератов, могут оформлять в компьютерном варианте
домашние задания;
в качестве справочного материала используются локальные сети, Internet
студентам может выдаваться дополнительная учебная информация на
дискетах;
автоматизированная система контроля знаний студентов заключается в
проведении по возможности электронного тестирования (имеются
комплекты электронных тестов по дисциплине).
7. Активные и инновационные методы обучения
В процессе преподавания дисциплины «Интерпретация данных
геофизических исследований скважин» применяются следующие методы
обучения:
- деловые игры (практические занятия);
- проблемное обучение (практические занятия – преподаватель ставит
проблему и задачи, а студентам предоставляется самостоятельный поиск
ответов на поставленные задачи с помощью предоставленной литературы);
- модульное обучение (лекции, практические занятия – содержание
дисциплины разбивается на модульные блоки, по каждому из которых
проводится текущий и семестровый контроль.
8. Используемые прикладные программы
Программа обработки данных «ГЕОПОИСК».