Аннотированная основная образовательная программа

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ,
ПРАВА И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
УТВЕРЖДАЮ
Ректор И.С. Яртых
28 января 2014
АННОТИРОВАННАЯ
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Направление подготовки: 09.04.03 «Прикладная информатика»
Профиль подготовки: «Управление корпоративными системами»
Квалификация (степень) выпускника: Магистр
Москва 2014
1
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Основная образовательная программа магистратуры (далее — магистерская
программа) «Системы
корпоративного
управления»
по
направлению
подготовки 230700 Прикладная информатика представляет собой систему документов,
разработанную и утвержденную высшим учебным заведением самостоятельно с учетом
требований рынка труда на основе федерального государственного образовательного
стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального
образования (ФГОС ВПО).
Магистерская программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание,
условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки
выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план,
рабочие программы учебных курсов, дисциплин и другие материалы, обеспечивающие
качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный
график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей
образовательной технологии.
1.2. Нормативные документы для разработки основной образовательной программы
Нормативно-правовую базу разработки ООП ВПО составляют:
Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года
№3266-1), «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа
1996 года №125-ФЗ); «О высшем образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря
2012 г. № 273-ФЗ).
Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные
законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры
государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О
внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части
установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 декабря 2007
года № 232-ФЗ).
Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального
образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства
Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее – Типовое положение о вузе);
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального
образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 230700- Прикладная информатика
(магистратура), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от «21» декабря 2009 г. № 762;
Устав негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального
образования
«Институт государственного управления, права и инновационных
технологий».
1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы
высшего профессионального образования
1.3.1.Социальная роль, цели и задачи ООП ВПО
ООП имеет своей целью:
- развитие у обучающихся личностных качеств и формирование общекультурных и
профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ПрООП ВПО по
направлению 230700 Прикладная информатика;
- углубление фундаментальных знаний в области современных информационных
технологий,
методов
функционально-логического,
объектно-ориентированного,
компонентно-ориентированного программирования, формирование базовых навыков в
области управления IT-проектами;
- приобретение обучающимися комплексных профессиональных знаний, навыков в
области
прикладной
информатики,
позволяющих
им
заниматься
научно2
исследовательской, аналитической, проектной и организационно-управленческой
деятельностью;
- изучение современных прикладных информационных систем, автоматизированных
средств разработки, сопровождения, проектирования и управления проектами в области
программной индустрии; формирование навыков формализации бизнес-процессов
целевых организаций, изучение международной практики и стандартов в этой области;
- приобретение дополнительных знаний и навыков в области экономики и управления,
правовых основ современного рынка программного обеспечения, изучение
специализированных ИС, формирование активной жизненной и деловой позиции,
способностей к инновационной и предпринимательской деятельности в рамках
современного информационного общества
1.3.2. Срок освоения ООП ВПО: нормативный срок освоения ООП – 2 года.
1.3.3. Трудоемкость ООП ВПО:
Трудоемкость освоения ООП - 120 зачетных единиц за весь период обучения в
соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и
самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества
освоения студентом ООП. Трудоемкость основной образовательной программы по очной
форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.
1.3.4. Требования к абитуриенту:
Лица, имеющие диплом бакалавра по направлениям, приведенным в таблице 1 и
желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по
результатам вступительных испытаний:
вступительный экзамен по направлению 230700 Прикладная информатика
собеседование по направлению 230700 Прикладная информатика.
Поступающий уже должен владеть общекультурными и ключевыми
профессиональными компетенциями по направлению бакалавриата 230700 Прикладная
информатика:
• способен применять системный подход и математические методы в
формализации решения прикладных задач (ПК-21);
• способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний,
прикладные и информационные процессы (ПК-9);
• способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы
обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов,
программировать и тестировать программы (ПК-10);
• способен осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам
обеспечения информационных систем (ПК-5);
• способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах
жизненного цикла (ПК-11);
• способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и
сервисы (ПК-12);
• способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности (ПК-22).
Таблица 1.
Направления подготовки бакалавров
Код
010100
Наименование
Математика
010200
Математика и компьютерные науки
010300
Фундаментальные информатика и информационные
технологии
3
010400
Прикладная математика и информатика
010500
Математическое обеспечение и администрирование
информационных систем
010800
Механика и математическое моделирование
010900
Прикладные математика и физика
011200
Физика
011800
Радиофизика
080500
Бизнес-информатика
090900
Информационная безопасность
210700
Инфокоммуникационные технологии и системы связи
220100
Системный анализ и управление
220400
Управление в технических системах
220700
Автоматизация технологических процессов и производств
221000
Мехатроника и робототехника
221400
Управление качеством
221700
Стандартизация и метрология
222000
Инноватика
222900
Нанотехнологии и микросистемная техника
223200
Техническая физика
230100
Информатика и вычислительная техника
230400
Информационные системы и технологии
230700
Прикладная информатика
231000
Программная инженерия
231300
Прикладная математика
2.
ХАРАКТЕРИСТИКА
ВЫПУСКНИКА ВУЗА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1.Область профессиональной деятельности выпускника
Область профессиональной деятельности выпускника включает:
• исследование закономерностей становления и развития информационного
общества, свойств информации и особенностей информационных процессов;
• исследование и разработку эффективных методов реализации информационных
процессов и построения информационных систем в прикладных областях на основе
использования современных ИКТ;
• организацию и проведение системного анализа и реинжиниринга прикладных и
информационных процессов, постановку и решение прикладных задач;
• моделирование прикладных и информационных процессов, разработку требований
к созданию и развитию ИС и ее компонентов;
• организацию и проведение работ по технико-экономическому обоснованию
проектных решений, разработку проектов автоматизации и информатизации
прикладных процессов и создания ИС в прикладных областях;
4
• управление проектами информатизации предприятий и организаций, принятие
решений по реализации этих проектов, организацию и управление внедрением
проектов ИС в прикладной области;
• управление качеством автоматизации решения прикладных задач, процессов
создания ИС;
• организацию и управление эксплуатацией ИС;
• обучение и консалтинг по автоматизации и информатизации решения прикладных
задач и внедрению ИС в прикладных областях.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: данные,
информация, знания; прикладные и информационные процессы; прикладные
информационные системы.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
Выпускник по магистерской программе «Системы корпоративного управления»
готовится к следующим видам профессиональной деятельности: научноисследовательской; организационно-управленческой; аналитической; проектной.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
Выпускник по магистерской программе» Системы корпоративного управления»
должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии со
следующими видами
профессиональной
деятельности:
научно-исследовательская
деятельность: исследование
прикладных
и
информационных процессов; использование и разработка методов формализации и
алгоритмизации информационных процессов; анализ и обобщение результатов
научно-исследовательских работ с использованием современных достижений
науки и техники; исследование перспективных направлений прикладной
информатики; анализ и развитие методов управления информационными
ресурсами; оценка экономической эффективности информационных процессов,
ИС, а также проектных рисков; исследование и применение перспективных
методик информационного консалтинга, информационного маркетинга; анализ и
разработка методик управления информационными сервисами; анализ и
разработка методик управления проектами автоматизации и информатизации;
исследование сферы применения функциональных и технологических стандартов в
области создания ИС предприятий и организаций; подготовка публикаций по
тематике
научно-исследовательских
работ;
организационно-управленческая деятельность: организация и управление
информационными процессами; организация и управление проектами по
информатизации предприятий; организация информационных систем в
прикладной области; управление информационными системами и сервисами;
управление персоналом ИС; разработка учебных программ переподготовки
персонала ИС и проведение обучения пользователей; принятие решений по
организации внедрения ИС на предприятиях; организация и проведение
профессиональных консультаций в области информатизации предприятий и
организаций; организация и проведение переговоров с представителями заказчика;
5
организация работ по сопровождению и эксплуатации прикладных ИС;
аналитическая деятельность: анализ информации, информационных и
прикладных процессов; выбор методологии проведения проектных работ по
информатизации и управления этими проектами; анализ и выбор архитектур
программно-технических комплексов, методов представления данных и знаний;
анализ и оптимизация прикладных и информационных процессов; анализ
современных ИКТ и обоснование их применения для ИС в прикладных областях;
анализ и обоснование архитектуры информационных систем предприятий;
маркетинговый анализ рынка ИКТ и вычислительного оборудования для
рационального выбора инструментария автоматизированного решения прикладных
задач, создания и эксплуатации информационных систем, а также для
продвижения на рынок готовых проектных решений; анализ средств защиты
информационных процессов; анализ результатов экспертного тестирования ИС и
ее компонентов ИС на этапе опытной эксплуатации ИС предприятий;
проектная деятельность: определение стратегии использования ИКТ для
создания ИС в прикладных областях, согласованной со стратегией развития
организации; моделирование и проектирование прикладных и информационных
процессов на основе современных технологий; проведение реинжиниринга
прикладных и информационных процессов; проведение технико-экономического
обоснования проектных решений и разработка проектов информатизации
предприятий и организаций в прикладной области; адаптация и развитие
прикладных информационных систем на всех стадиях жизненного цикла.
3.КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА КАК СОВОКУПНЫЙ ОЖИДАЕМЫЙ
РЕЗУЛЬТАТ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ДАННОЙ ООП
ВПО
Результаты освоения ООП определяются приобретаемыми выпускником
компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в
соответствии с задачами профессиональной деятельности.
Выпускник по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика с
квалификацией (степенью) «магистр» должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
- способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный
уровень, самостоятельно обучаться новым методам исследования (ОК-1);
- способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков, как
средством делового общения (ОК-2);
- способен приобретать и использовать на практике знания, умения и навыки в
организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-3);
- способен проявлять инициативу, брать на себя ответственность в условиях риска и
принимать нестандартные решения в проблемных ситуациях (ОК-4);
- способен использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке
последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении
социально значимых проектов (ОК-5);
- способен управлять знаниями в условиях формирования и развития информационного
общества: анализировать, синтезировать и критически резюмировать и представлять
информацию (ОК-6);
6
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного
информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом
процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе
защиты государственной тайны (ОК-7).
б) профессиональными (ПК)
общепрофессионалъными:
- способен исследовать современные проблемы и методы прикладной информатики и
научно-технического развития информационно-коммуникационных технологий (ПК-1);
- способен исследовать закономерности становления и развития информационного
общества в конкретной прикладной области (ПК-2);
способен на практике применять новые научные принципы и методы исследований (ПК3);
- способен к профессиональной эксплуатации современного электронного оборудования в
соответствии с целями ООП магистратуры (ПК-4);
научно-исследовательская деятельность:
- способен использовать и развивать методы научных исследований и инструментария в
области проектирования и управления информационными системами в прикладных
областях (ПК-5);
- способен формализовывать задачи прикладной области, при решении которых возникает
необходимость использования количественных и качественных оценок (ПК-6);
- способен ставить и решать прикладные задачи в условиях неопределенности и
определять методы и средства их эффективного решения (ПК-7);
- способен проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований (ПК-8);
- способен исследовать применение различных научных подходов к автоматизации
информационных процессов и информатизации предприятий и организаций (ПК-9);
аналитическая деятельность:
- способен проводить анализ экономической эффективности ИС, оценивать проектные
затраты и риски (ПК-10);
- способен выбирать методологию и технологию проектирования ИС с учетом проектных
рисков (ПК-11);
- способен анализировать данные и оценивать требуемые знания для решения
нестандартных задач с использованием математических методов и методов
компьютерного моделирования (ПК-12);
- способен анализировать и оптимизировать прикладные и информационные процессы
(ПК-13);
- способен проводить маркетинговый анализ ИКТ и вычислительного оборудования для
рационального выбора инструментария автоматизации и информатизации прикладных
задач (ПК-14);
проектная деятельность:
- способен применять современные методы и инструментальные средства прикладной
информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных задач
различных классов и создания ИС (ПК-15);
- способен проектировать архитектуру и сервисы информационных систем предприятий и
организаций в прикладной области (ПК-16);
- способен проектировать информационные процессы и системы с использованием
инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ к задачам
прикладных ИС (ПК-17);
- способен принимать эффективные проектные решения в условиях неопределенности и
риска (ПК-18);
организационно-управленческая деятельность:
7
- способен формировать стратегию информатизации прикладных процессов и создания
прикладных ИС в соответствии со стратегией развития предприятий (ПК-19);
- способен организовывать работы по моделированию прикладных ИС и реинжинирингу
прикладных и информационных процессов предприятия и организации (ПК-20);
- способен управлять информационными ресурсами и информационными системами (ПК21);
- способен управлять проектами по информатизации прикладных задач и созданию ИС
предприятий и организаций (ПК-22);
- способен организовывать и проводить переговоры с представителями заказчика и
профессиональные консультации на предприятиях и в организациях (ПК-23);
- способен в условиях функционирования ИС брать на себя ответственность за
выполнение производственных задач ИТ-служб, эффективно использовать современные
приемы и методы работы с ИТ-персоналом (ПК-24);
производственно-технологическая деятельность:
- способен использовать передовые методы оценки качества, надежности и
информационной безопасности ИС в процессе эксплуатации прикладных ИС (ПК-25);
- способен использовать международные информационные ресурсы и стандарты в
информатизации предприятий и организаций (ПК-26);
- способен использовать информационные сервисы для автоматизации прикладных и
информационных процессов (ПК-27);
- способен интегрировать компоненты и сервисы информационных систем (ПК-28).
организационно-управленческая и производственно-технологическая
деятельность:
- способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного
цикла (ПК-11);
- способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы (ПК12);
- способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС (ПК13);
- способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках
проектных групп, презентовать результаты проектов и обучать пользователей ИС (ПК-14);
аналитическая деятельность:
- способен проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и
автоматизации решения прикладных задач (ПК-15);
- способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационнокоммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения
прикладных задач и создания ИС (ПК-16);
- способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном,
логическом, математическом и алгоритмическом уровнях (ПК-17);
- способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной
безопасности (ПК-18);
- способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных
продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем
(ПК-19);
- способен выбирать необходимые для организации информационные ресурсы и
источники знаний в электронной среде (ПК-20);
научно-исследовательская деятельность:
- способен применять системный подход и математические методы в формализации
решения прикладных задач (ПК-21);
- способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности (ПК-22).
8
4. АННОТИРОВАННЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Примерный учебный план по направлению подготовки 230700 - Прикладная
информатика по профилю «Системы корпоративного управления ».
Таблица 2.
Бюджет времени (в неделях)
Курс 1
Курс 2
сем.
2
Всего
сем.
1
Теоретическое обучение
16
10
26
16
16
42
Э
Экзаменационные сессии
2
2
4
2
2
6
У
Учебная практика (концентр.)
6
Н
Д
Научно-исслед. работа (концентр.)
Производственная практика
(концентр.)
Диссертация
Г
Гос. экзамены
К
Каникулы
П
Итого
сем.
2
Итого
сем.
1
Всего
6
6
4
8
8
4
8
8
8
8
16
10
10
10
2
6
8
2
6
8
16
26
26
52
24
28
52
104
План учебного процесса
3 СЕМ.
4 СЕМ.
Коды компетенций
6
7
8
9
10
М.1 Общенаучный цикл
30
1080
1080
М1.Б
Базовая часть
9
324
324
М1.Б.1
Философские проблемы
науки и техники
Зач.
2
72
72
М1.Б.2
Математическое
моделирование
Зач.
3
108
108
М1.Б.3
Математические
инструментальные методы
поддержки принятия
решений
4
144
144
21
756
396
2
М1.В
Вариативная часть, в
том числе дисциплины
3
Всего в
часах
5
1
В зачетных
единицах
4
№ п/п
Наименование
разделов ООП,
специальностей/специ
ализаций, модулей,
дисциплин
Форма промеж.
аттестации
2 СЕМ.
Распределение по курсам и семестрам
1 СЕМ.
Трудоемкос
ть
Таблица 3
1 курс
2 курс
ОК-1ОК-4,
6,7
ПК-1ПК13,15,
17,18,
24,26
Экз.
360
9
по выбору студента
М1.В.ОД
Обязательные
дисциплины
М1.В.ОД.1
Введение в бизнесреинжениринг
М1.В.ОД.2
15
540
180
Зач.
2
72
72
Интеллектуальные
информационные
технологии
Экз.
6
216
216
М1.В.ОД.3
Технология разработки и
внедрения корпоративных
информационных систем
Экз.
4
144
144
М1.В.ОД.4
Современные проблемы
прикладной информатики
Зач.
3
108
М1.В.ДВ
Дисциплины по выбору
6
216
360
108
216
М1.В.ДВ.1
1
Стандарты ИСО
2
Организационный
менеджмент
Зач.
3
108
108
Х
Х
Х
Х
М1.В.ДВ.2
1
Корпоративное управление
Зач.
3
108
108
2
Эффективность
деятельности предприятия
Х
Х
Х
Х
М2. Профессиональный цикл
30
1080
144
648
М2.Б
Базовая часть
13
468
144
324
М2.Б.1
Деловой иностранный язык
Экз.
6
216
216
М2.Б.2
Информационное общество
и проблемы прикладной
информатики
Зач.
3
108
108
М2.Б.3
Методология и техническое
проектирование
информационных систем
Зач.
4
144
М2.В
Вариативная часть
17
612
324
288
М2.В.ОД
Обязательные
дисциплины
11
396
216
180
М2.В.ОД.1
Использование
информационных
технологий в
реинжениринге бизнеспроцессов
3
108
Зач.
288
ОК-1
–ОК-6
144
ПК-1
– ПК28
108
10
М2.В.ОД.2
Защита
контента
корпоративного
Экз.
4
144
144
М2.В.ОД.3
Организационная структура
предприятия на основе
управления бизнеспроцессами
Зач.
2
72
72
М2.В.ОД.4
Имитационное
моделирование бизнеспроцессов
Зач.
2
72
М2.В.ДВ
Дисциплины по выбору
6
216
Зач.
3
108
108
Х
72
108
108
М2.В.ДВ.1
1
Язык моделирования GPSS
2
Управление ИТинфраструктурой
корпоративных
информационных систем
Х
Х
Х
Инструментальные
средства моделирования,
их классификация и
основные характеристики
Зач.
3
108
108
Х
Х
Х
Х
60
2160
324
324
324
М2.В.ДВ.2
1
2
Корпоративные системы
электронного
документооборота
М3 Практики, НИР
МЗ.У
Педагогическая
практика
9
М3.Н
Научноисследовательская
работа
12
432
М3.П
Производственная
практика
12
432
М3.П
Научноисследовательская
практика
12
432
М3.Д
Диссертация
М4
Итоговая
государственная
аттестация
Всего
432
216
216
1188
216
432
ОК1,2,46 ПК113,15
22,24
432
ОК-17, ПК1-28
15
120
540
540
4320
11
5. АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ
5.1. Общенаучный цикл
Философские проблемы науки и техники
Наука в культуре современной цивилизации. Возникновение науки и основные стадии её
исторической эволюции. Структура научного знания. Динамика науки как процесс
порождения нового знания. Научные традиции и научные революции. Типы научной
рациональности. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научнотехнического прогресса. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного
познания. Субъект социально-гуманитарного познания. Время и пространство в
социальном и гуманитарном знании.
Всего часов -72, зачетных единиц 2. В том числе аудиторные -52, самостоятельная работа
- 20, вид промежуточной аттестации – зачет.
Математическое моделирование
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Основы моделирования
управленческих решений. Классификация методов и моделей принятия управленческих
решений. Математические модели оптимального управления для непрерывных и
дискретных процессов. Динамические оптимизационные модели. Многокритериальные
методы принятия решений. Групповые методы принятия решений. Методы принятия
решений на основе метода анализа иерархий.
Всего часов -108, зачетных единиц 3. В том числе аудиторные -54, самостоятельная
работа - 54, вид промежуточной аттестации – зачет.
Математические инструментальные методы поддержки принятия решений
Теория принятия решений. Сущность проблемы принятия решения. Принятие решений в
условиях определенности. Принятие решений при многих критериях.Принятие решений в
условиях риска. Принятие решений в условиях конфликта. Принятие решений в условиях
нечеткости исходной информации.Принятие решений коллективом экспертов.
Моделирование и информатизация принятия решений. Современные технологии
поддержки принятия решений. Сравнительный анализ систем поддержки принятия
решений. Риски при использовании ИТ. Методы анализа рынка ИТ.
Всего часов -144, зачетных единиц 4. В том числе аудиторные -56, самостоятельная
работа - 52, вид промежуточной аттестации – экзамен.
12
Введение в бизнес-реинжиниринг
Процессный подход в управлении. Понятие бизнес-процесса. Реинжиниринг и
оптимизация бизнес-процессов. Структурный анализ бизнес-процессов. Функциональноориентированный
подход
к
моделированию
бизнес-процессов.
Объектноориентированный подход к моделированию бизнес-процессов. Информационное
моделирование бизнес-процессов, CASE – технологии. Стандарты моделирования и
анализа бизнес-процессов. IDEF-технологии. Программное обеспечение IDEF –
моделирования. Принципы организации системыуправления на предприятии на основе
процессного подхода, методы иподходы к практической реализации системы управления
бизнес-процессами предприятия, основные этапы и задачи цикла совершенствования
бизнес-процессов, принципы и инструменты моделирования и анализа бизнес-процессов,
методы формирования (расчета) экономических показателей деятельности на основе
моделирования и анализа бизнес-процессов, основные возможности и инструментарий
автоматизации системы управления бизнес-процессами.
Всего часов -72, зачетных единиц 2. В том числе аудиторные -52, самостоятельная работа
- 20, вид промежуточной аттестации – зачет.
Интеллектуальные информационные технологии
Система понятий, используемых для описания
важнейших понятий интеллектуальных информационных технологий и их
взаимосвязью. Практикой применения новейшихинтеллектуальных информационных
технологий. База для принятия решения об оценке необходимости ицелесообразности
внедрения тех или иных интеллектуальныхинформационных технологий в практику.
Знакомство с языком Пролог. Архитектура и основные составные части систем
ИИ.Технологии искусственного интеллекта. Машинный интеллект. Экспертныесистемы в
технологии как класс интеллектуальных систем.
Системыраспознавания образов
(идентификации). Адаптация, обучение исамообучение систем ИИ.
Всего часов -216, зачетных единиц 6. В том числе аудиторные -80, самостоятельная
работа - 100, вид промежуточной аттестации – экзамен.
Технологии разработки и внедрения информационных систем
Общее представление об информационной системе. Специфика информационных
программных систем. Задачи информационных систем (ИС). Проблемы построения ИС.
Общая классификация архитектур информационных
приложений. Файл-серверные
приложения. Клиент-серверные приложения. Intranet-приложения. Склады данных
(DataWarehousing) и системы оперативной аналитической обработки данных.
Интегрированные распределенные
приложения . Средства и методологии
проектирования, разработки и сопровождения файл-серверных приложений. Средства и
13
методы разработки приложений на основе СУБД на персональных компьютерах. Новые
средства разработки файл-серверных приложений. Протокол ODBC и его реализации.
Укрупнение приложений (Upsigsing). Рекомендации по использованию инструментальных
средств разработки файл-серверных приложений .
Средства и методологии
проектирования, разработки и сопровождения клиент-серверных приложений . Базовые
средства построения ИС в архитектуре "клиент-сервер". Средства и методологии
проектирования, разработки и сопровождения Intranet-приложений . Основные понятия
Intranet. Языки и протоколы. Серверы Intranet. Язык программирования Java. Возможные
архитектуры Intranet-приложений.
Информационные приложения, основанные на
использовании "складов данных" (DataWarehousing) .Проблема интеграции данных.
Подходы и имеющиеся решения. Глобально распределенные информационные системы .
Проблема "унаследованных систем" (Legacy Systems). Объектный подход. Предложения
OMG и ODMG. Промышленный стандарт CORBA.
Всего часов -144, зачетных единиц 4. В том числе аудиторные -56, самостоятельная
работа - 52, вид промежуточной аттестации – экзамен.
Современные проблемы прикладной информатики
Теоретические проблемы информатики.
Развитие представлений об измерении
информации. Сравнительный анализ мер информации Хартли, Шеннона, Бриллюэна,
Харкевича, Войшвилло. Синтаксис, семантика, прагматика информационных сообщений
Математические модели и основные характеристики дискретных эргодических
источников сообщений. Информация восприятия. Прагматическая информация.
Содержание и смысл информации. Теоретические основы создания и развития И.С.
Сравнительный анализ и выбор современного П.О. Принципы разработки методик
создания, отладки и развития информационных систем различного вида и назначения.
Критерии оценки и сравнительного анализа информационных систем. Основы создания и
развития информационно-логических, информационно-семантических и информационноаналитических
систем.
Модели
человеко-машинного
взаимодействия.
Междисциплинарные аспекты информатизации деятельности социально-экономических
систем . Правовые, экономические, социальные и психологические аспекты
информатизации деятельности социально-экономических систем.
Всего часов -108, зачетных единиц 3. В том числе аудиторные -56, самостоятельная
работа - 52, вид промежуточной аттестации – зачет.
Стандарты ИСО
Система стандартов ISO 9000. Серия стандартов в диапазоне номеров 9000 –
11000. Стандарты непосредственно представляющие требования, стандарты,
представляющие справочную информацию и руководящие указания, а также стандарты
обеспечивающие
(разъясняющие)
частные
вопросы
систем
менеджмента
качества.Основные термины и понятия стандартов ISO серии 9000. Положения теории
всеобщего менеджмента качества.Словарь терминов о системе менеджмента, свод
принципов менеджмента качества. Текущая версия — «ISO 9000:2005. Системы
14
менеджмента качества. Основные положения и словарь».Наиболее часто применяемые
стандарты серии ИСО. Российские версии стандартов. Сертификация по ISO 9001
Всего часов -108, зачетных единиц 3. В том числе аудиторные -54, самостоятельная
работа - 54, вид промежуточной аттестации – зачет.
Организационный менеджмент
Основы предпринимательской деятельности. Лицензирование предпринимательской
деятельности. Малое предпринимательство. Экономическая безопасность предприятия и
его коммерческая тайна. Некоммерческие организации. Интегрированные формы
организации бизнеса.
Всего часов -108, зачетных единиц 3. В том числе аудиторные -54, самостоятельная
работа - 54, вид промежуточной аттестации – зачет.
Корпоративное управление
Основы корпоративного управления . Определение организации. Суть управленческой
деятельности. Суть и назначение основных функций управления. Подходы к управлению:
на основе выделения различных школ; системный, процессный и ситуационный подходы.
Внешнее окружение организации. Основы организации труда на предприятиях
.Коммуникации в управлении: понятие и процесс коммуникации. Групповая динамика и
руководство: группы и их значимость; эффективность коллективной работы. Методы
принятия эффективных управленческих решений.Виды решений. Принятие решений:
модели и процесс принятия управленческих решений. Факторы, влияющие на процесс
принятия управленческих решений. Модели и методы принятия решений. Процессная
система управления бизнес-процессами предприятия. Организационные структуры
предприятия и методы их проектирования .Управление организационными проектами
Проблемы управления организационными проектами.
Всего часов -108, зачетных единиц 3. В том числе аудиторные -54, самостоятельная
работа - 54, вид промежуточной аттестации – зачет.
Эффективность деятельности предприятия
Действие экономических законов на торговом предприятии, прикладных знаний в
области развития форм и методов экономического управления торговым предприятием в
условиях рыночной экономики, практическое использование полученных знаний.
Теоретические и практические аспекты диагностики деятельности торгового предприятия.
Оценка эффективности деятельности торгового предприятия. Разработка конкретных
рекомендаций, направленных на ее увеличение. Основы экономики, диагностики и
эффективности деятельности торгового предприятия – необходимое условие понимания
происходящих социально-экономических процессов и решения любых хозяйственных
задач.
Всего часов -108, зачетных единиц 3. В том числе аудиторные -54, самостоятельная
работа - 54, вид промежуточной аттестации – зачет.
15
5.2. Профессиональный цикл
Деловой иностранный язык
Компании, организации и формы. Информационные процессы. Составление
контрактов и договоров. Валютные курсы и процентные ставки. Компьютерные сети и
телекоммуникации. Программная инженерия. Деньги. Моя профессия. Служебные
обязанности работников офиса. Рабочий день коммерсанта. Обязанности директора,
менеджера, главного бухгалтера, секретаря. Деловая встреча. Заявка и предложение.
Оформление сделок. Обсуждение условий контракта. Деловое письмо. Менеджмент.
Определение менеджмента. Основные задачи и функции.
Всего часов -216, зачетных единиц 6. В том числе аудиторные -192, самостоятельная
работа - 50, вид промежуточной аттестации – экзамен.
Информационное общество и проблемы прикладной информатики
Предмет и основные понятия теории информационного общества. Основные теории
и концепции, относящиеся к информационному обществу. Основные характеристики
информационного общества. Особенности социального, экономического, политического и
культурного развития в информационном обществе. Возможности и проблемы
информационного общества. Глобальный, национальный и региональный контекст
формирования информационного общества. Процессы развития информационного
общества. Человек в информационном обществе. Роль государства в развитии
информационного общества. Основные подходы к оценке готовности стран, регионов,
отраслей
и
организаций
к
информационному
обществу .
Возможности и ограничения в области регулирования развития и использования ИКТ на
региональном и муниципальном уровнях. Система факторов, влияющих на развитие
информационного общества, их основные параметры и показатели, роль в повышении
готовности страны и ее регионов к информационному развитию. Сетевые управленческие
решения с учетом фундаментальных закономерностей преобразования информации
Всего часов -108, зачетных единиц 3. В том числе аудиторные -54, самостоятельная
работа - 54, вид промежуточной аттестации – зачет.
Методология и техническое проектирование информационных систем
Жизненный цикл программного обеспечения. Модели жизненного цикла ПО. Понятие
метода и технологии проектирования ПО. Структурный подход к проектированию
программного обеспечения. Проблема сложности больших систем. Метод
функционального
моделирования
SADT.
Моделирование
потоков
данных.
Функциональные на стадии проектирования. Объектно-ориентированный подход к
проектированию программного обеспечения. Унифицированный язык моделирования
UML. Варианты использования. Case-средства .Автоматизированное проектирование
информационных систем с использованием CASE-технологий. Классификация CASEтехнологий. Инструментальные средства поддержки технологий и их классы. Интерфейсы
между CASE средствами и особенности их функционирования. Промышленные
16
технологии проектирования программного обеспечения .Типовой план разработки ИС.
Вспомогательные средства поддержки жизненного цикла программного обеспечения
.Управление требованиями к системе. Управление проектом. Основные понятия
технологии проектирования информационных систем. Организация разработки ИС.
Унифицированный язык визуального моделирования(UML). Управление проектами
разработки ИС. Проектирование информационного обеспечения ИС.
Всего часов -144, зачетных единиц 4. В том числе аудиторные -58, самостоятельная
работа - 50, вид промежуточной аттестации – экзамен.
Использование информационных технологий в реинжениринге бизнес-процессов
Классификация информационных технологий. Использование новейших
информационных технологий для изменения правил организации управления.
Изменение организации бизнес- процессов. Изменение межорганизационных
взаимодействий. Методологии моделирования бизнес-процессов.
Всего часов -108, зачетных единиц 3. В том числе аудиторные -54, самостоятельная
работа - 54, вид промежуточной аттестации – зачет.
Защита корпоративного контента
Корпоративные информационные сети. Общие понятия. Классификация. Угрозы и
уязвимости проводных корпоративных сетей. Угрозы и уязвимости беспроводных сетей.
Основные принципы построения защищенных корпоративных информационных сетей.
Схемы сетевой защиты на базе межсетевых экранов. Анализ защищенности и
обнаружения атак. Безопасность критически важных объектов информационной
инфраструктуры. Классификация критически важных объектов информационной
инфраструктуры. Общие вопросы обеспечения информационной безопасности
автоматизированных систем управления критически важных объектов информационной
инфраструктуры. Защищенный электронный документооборот. Основные понятия,
связанные с документооборотом. Вербальная модель электронного документа. Защита
электронного документа.
Всего часов -144, зачетных единиц 4. В том числе аудиторные -58, самостоятельная
работа - 50, вид промежуточной аттестации – экзамен
Организационная структура предприятия на основе управления бизнес-процессами
Принцип иерархичности уровней управления. Принцип соответствия полномочий и
ответственности работников управления месту в иерархии. Принцип разделения труда на
отдельные функции и специализации работников по выполняемым функциям. Принцип
формализации и стандартизации деятельности, обеспечивающий однородность
выполнения работниками своих обязанностей и скоординированность различных задач.
Принцип обезличенности выполнения работниками своих функций. Принцип
квалификационного отбора, в соотвествии с которым найм и увольнение с работы
производится в строгом соответствии с квалификационными требованиями.Линейная
организационная структура. Линейно - штабная организационная структура. Дивизионная
структура управления. Кросс-функциональная структура. Проектная структура
17
управления Матричная (программно - целевая) структура управления Многомерная
организационная структура
Всего часов -72, зачетных единиц 2. В том числе аудиторные -52, самостоятельная работа
- 20, вид промежуточной аттестации – зачет.
Имитационное моделирование бизнес-процессов
Основы анализа и синтезапроизводственных и экономических процессов, структур
систем и ихотдельных подсистем,
систем управления,
систем поддержки
принятиярешений. Разработка моделейсложных дискретных систем и проведения на них
исследований.
Понятие системы.
Внешнее и внутренне описание системы. Математические
предпосылки создания имитационной модели: потоки,
задержки, процессы массового обслуживания. Метод Монте – Карло.
Виды моделей. Основные понятия иопределения.
Имитационная модель как источник ответа на вопрос: «что будет, если…». Системы
имитационного моделирования.
Динамические модели экономических процессов на микро- и макро уровнях.
Всего часов -72, зачетных единиц 2. В том числе аудиторные -52, самостоятельная работа
- 20, вид промежуточной аттестации – зачет.
Язык моделирования GPSS
Методологические основы моделирования. Понятие модели. Функции моделей и
основные случаи их применения. Классификация моделей. Требования к моделям.
Постановка задачи моделирования и определение типа модели. Этапы моделирования.
Формулирование модели. Оценка адекватности. Организация статистического
моделирования систем на ЭВМ. Общая характеристика метода статистического
моделирования и области его применения. Моделирование случайных воздействий на
моделируемую систему. Методы моделирования дискретных и непрерывных случайных
величин. Идентификация закона распределения. Программные средства моделирования
систем. Моделирование на языке GPSS. Основные группы элементов языка. Внутренняя
организация GPSS. Планирование машинных экспериментов. Стратегическое
планирование машинных экспериментов. Тактическое планирование.
Обоснование
модели и анализ результатов моделирования .
Всего часов -108, зачетных единиц 3. В том числе аудиторные -54, самостоятельная
работа - 54, вид промежуточной аттестации – зачет.
Управление ИТ-инфраструктурой корпоративных информационных систем
ИТ-сервис – основа деятельности современной ИС службы. ITIL/ITSM - концептуальная
основа процессов ИС-службы. Методологические основы управления ИТинфраструктурой предприятия, базирующиеся на библиотеке передового опыта ITIL и
модели ITSM. Решения Hewlett-Packard по управлению информационными системами
18
Решения IBM по управлению информационными системами. Подход Microsoft к
построению управляемых информационных систем. Повышение эффективности ИТинфраструктуры предприятия. Технология Microsoft обеспечения информационной
безопасности. Платформы для эффективной корпоративной работы.
Всего часов -108, зачетных единиц 3. В том числе аудиторные -54, самостоятельная
работа - 54, вид промежуточной аттестации – зачет.
Инструментальные средства моделирования, их классификация и основные
характеристики
Классы инструментальных средств. Универсальные инструментальные средства создания
имитационных моделей – языки программирования общего пользования (Pascal, C и, C ++
и др.). Средства визуального проектирования программ (Delphi, Visual C++, Java).
Средства моделирования для анализа широкого класса систем. К ним относятся языки и
среды имитационного моделирования ( GPSS , SimScript , Simula , Arena , Extend , AveSim
, AnyLogic и другие), пакеты прикладных программ, использующих для моделирования
аналитические методы, такие как MathCad , MathLab , SAS , Statistica [4] и другие.
Основной недостаток этих средств – необходимость специальной подготовки
исследователя. Программные комплексы, специализирующиеся на моделировании узкого
круга систем одной конкретной предметной области ( AutoMod , WITNESS , QUEST ,
ProModel и другие). Пакеты имитационного моделирования для медицинских учреждений
( MedModel )Пакеты имитационного моделирования сетей связи ( COMNET , OPNET
Modeler , IT DecisionGuru ).
Всего часов -108, зачетных единиц 3. В том числе аудиторные -54, самостоятельная
работа - 54, вид промежуточной аттестации – зачет.
Корпоративные системы электронного документооборота
Понятие управления, технологии управления, технологического процесса управления.
Основные концепции. Понятие документооборота, виды документооборота на
предприятии. Место системы электронного документооборота (СЭДО) в экономической
информационной системе (ИС). Анализ систем документационного обеспечения
управления (СДОУ). Назначение Системы Документационного Обеспечения Управления
(СДОУ). Состав функций и задач, выполняемых в СДОУ. Классы и структуры СДОУ.
Состав и содержание компонент нормативной базы СДОУ. Перечень деловых процессов,
выполняемых в СДОУ. Организация проектирования корпоративных систем управления
документооборотом. Особенности проектирования и внедрения ЭСУД для корпоративных
систем. Организация проектирования СЭДО. Проектирования систем составления
электронных документов. Особенности формы электронного документа (ЭД). Виды ЭД.
Состав операций проектирования и обработки ЭД. Проектирование систем ввода потоков
входящих документов. Проектирование систем управления документами. Проектирование
систем электронного документооборота.
Всего часов -108, зачетных единиц 3. В том числе аудиторные -54, самостоятельная
работа - 54, вид промежуточной аттестации – зачет.
19
6. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИК
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 230700 – Прикладная
информатика, научно-исследовательская, производственная и педагогическая практики
являются обязательными и представляют собой вид учебной работы, направленный на
расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных
магистрантами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических
навыков по избранной магистерской программе, подготовку к будущей профессиональной
деятельности. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в
результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и
способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и
профессиональных компетенций обучающихся.
При реализации данной магистерской программы предусматриваются следующие
виды практик: научно-исследовательская, производственная и педагогическая практики
Организация научно-исследовательской работы обучающихся.
В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 230700 –
Прикладная информатика, научно-исследовательская работа обучающихся является
обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и
направлена на формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных
компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и целями данной магистерской
программы. Научно-исследовательская работа магистранта включает:
- научно-исследовательскую работу в семестре, которая осуществляется в
следующих формах: выполнение заданий научного руководителя в соответствии с
утвержденным планом научно-исследовательской работы; участие в межкафедральных
семинарах, теоретических семинарах (по тематике исследования), а также в научной
работе кафедры; разработка основных проблем по соответствующим научным школам
Института; выступления на конференциях молодых ученых, проводимых в Институте, в
других вузах, а также участие в других научных конференциях; подготовка и публикация
тезисов докладов, научных статей; подготовка и защита курсовой работы по направлению
проводимых научных исследований; участие в научно-исследовательских проектах,
выполняемых на кафедре в рамках научно-исследовательских программ. Форма контроля
– проверка выполнений заданий в соответствии с планом семестровой научноисследовательской работы.
- подготовку магистерской диссертации – выпускной квалификационной работы,
демонстрирующей уровень научной подготовки магистранта, профессиональное владение
им теорией и практикой предметной области, умение самостоятельно вести научный
поиск и решать конкретные задачи в сфере профессиональной деятельности.
7. ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ
Итоговая государственная аттестация выпускника магистратуры является
обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном
20
объеме. ИГА включает защиту магистерской выпускной квалификационной работы (по
решению Ученого совета вуза в ИГА могут быть дополнительно включены экзамены).
Итоговые аттестационные экзамены предназначены для определения общих и
специальных (профессиональных) компетенций магистра менеджмента, определяющих
его подготовленность к решению профессиональных задач, установленных федеральным
государственным образовательным стандартом, способствующих его устойчивости на
рынке труда и продолжению образования в магистратуре.
Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной
аттестации выпускника соответствуют основной образовательной программе высшего
профессионального образования, которую он освоил за время обучения. Порядок
проведения и программа государственного экзамена определены вузом на основании
Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов, утвержденного
Минобрнауки России, ФГОС ВПО по направлению подготовки 230700 –Прикладная
информатика (квалификация (степень) «Магистр»), утвержденного Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 декабря 2009 г. N 762 и
методических рекомендаций УМО по классическому университетскому образованию.
Модель и форма проведения государственного экзамена определены ученым
советом Института государственного управления, права и инновационных технологий.
Цель итогового государственного экзамена в магистратуре – проверка
теоретической и практической подготовленности выпускника к осуществлению
профессиональной деятельности и возможному продолжению обучения в аспирантуре.
Экзамен проводится Государственной аттестационной комиссией в сроки,
предусмотренные рабочими учебными планами по направлению.
Порядок подготовки и защиты магистерской диссертации определены вузом на
основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов,
утвержденного Минобрнауки России, ФГОС ВПО по направлению подготовки 230700 –
Прикладная информатика (квалификация (степень) «Магистр»), утвержденного Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 декабря 2009 г. N 762 и
методических рекомендаций УМО по классическому университетскому образованию.
В результате подготовки, защиты магистерской диссертации и сдачи
государственного экзамена магистр должен: знать, понимать и решать профессиональные
задачи в области научно-исследовательской и практической деятельности в соответствии
с профилем подготовки; уметь использовать современные методы научных исследований
для решения профессиональных задач; самостоятельно обрабатывать, интерпретировать и
представлять результаты научно-исследовательской и практической деятельности по
установленным формам; владеть приемами осмысления базовой и факультативной
научной информации для решения научно-исследовательских и практических задач в
сфере профессиональной деятельности.
21
22