План методического сопровождения введения ФГОС ООО МАОУ

План методического сопровождения введения ФГОС ООО МАОУ «СОШ № 56»
Цель: обеспечение методических условий для подготовки внедрения ФГОС ООО.
Задачи:
1. Создать нормативно-правовую и методическую базу для введения ФГОС НОО.
2. Обеспечить подготовку педагогических работников к разработке ООП НОО, ориентировать их на ценностные установки, цели, задачи,
определенные государственным стандартом, отбор инновационных форм и методов образовательной деятельности, ориентированной на
развитие интеллектуально-творческого и социально-психологического потенциала личности ребенка.
3. Апробировать новую систему требований к оценке итогов образовательной деятельности обучающихся.
4. Выявить уровень ресурсной обеспеченности ОУ для введения ФГОС.
Планируемый результат:
разработана нормативно-правовая база ОУ в соответствии с требованиями ФГОС;
разработаны механизмы, призванные обеспечить организационное, научно-методическое и информационное сопровождение введения
ФГОС;
определена оптимальная модель образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности учащихся;
осуществлено повышение квалификации учителей.
№
п/п
Мероприятие
Срок
Ответственный
Выход
1. Организационно-методическое сопровождение
1.1
1.2
1.3
Разработка плана методического сопровождения перехода на
ФГОС ООО
Создание координационного совета ОУ по подготовке введения
ФГОС ООО
Май 2013 г.
Разработка и утверждение ООП ООО
Январь-март
2014 г.
Август 2013 г.
1.4. Разработка структуры и отбор содержания учебного плана с Февраль-март
учѐтом требований ФГОС и социального запроса родителей 2014 г.
Бушланова О.В. Приказ «О плане методического
сопровождения перехода на ФГОС»
Администрация Приказ «О создании
координационного совета по введению
ФГОС», Приказ «Об утверждении
плана методического сопровождения
внедрения ФГОС ООО»
Администрация Приказ «О разработке основной
Рабочая группа образовательной программы
основного общего образования»
Приказ «Об утверждении ООП НОО»
Малеева Е.А.
Составление модели уч. плана
обучающихся
(в
части,
образовательного процесса)
формируемой
участниками
1.5
Обеспечение соответствия нормативной базы школы требованиям Март-май
ФГОС ООО
2014 г.
1.6
Корректировка плана – графика повышения квалификации
педагогических и руководящих работников школы в связи с
введением ФГОС
Разработка и утверждение рабочих программ учителей
1.7
1.8
1.9
Включение вопросов введения ФГОС ООО в заседания
методического совета
«Адаптация учителя, его личностная причастность,
самоопределение и профессиональный рост в связи с введением
ФГОС ООО»
.«Современные подходы к оценке образовательных
результатов»
Подготовка и проведение проблемно-стратегических
педсоветов:
- «Образовательные стандарты второго поколения – ориентиры
на новые результаты»
- «Стратегия развития школы в условиях перехода на ФГОС ООО:
преемственность и инновационность»
сентябрь
2010 г.
Март-май
2014 г.
Администрация Приведение должностных инструкций
в соответствие с требованиями ФГОС
ООО и новыми тарифноквалификационными
характеристиками, внесение
изменений и дополнения в Устав
школы, учебный план, в локальные
акты («Положение о текущей,
промежуточной аттестации»,
Положение о рабочей программе
педагога МБОУ «СОШ № 56»)
Бушланова О.В. Курсовая подготовка учителей по
внедрению ФГОС
Администрация Приказ об утверждении рабочих
программ
Бушланова О.В. Определение стратегии внедрения
ФГОС ООО в ОУ
Январь 2014
Март 2014
Администрация
Ноябрь 2013 г.
Апрель 2014 г.
1.10 Включение вопросов введения ФГОС ООО в планы ШМО:
По планам
ШМО 1 раз в
«Обновление содержания образования через освоение новых
четверть
образовательных стандартов»
«Технология формирования универсальных учебных действий»
«Становление коммуникативной компетентности школьников
в ходе проектно-исследовательской деятельности»
«Виды и формы внеурочной деятельности»
«Современные
подходы
к
оценке
образовательных
результатов»
Руководители
ШМО
1.11 Проведение Фестиваля «Опыт. Мастерство. Творчество»:
- Методический фестиваль «Современный урок в условиях
ФГОС»
- Педагогическая мастерская «Формирование основ проектноисследовательской деятельности обучающихся»
- Методический семинар «Образовательный процесс в условиях
ФГОС» по модулям:
«Современный урок с позиций требований ФГОС»
«Система оценки достижения планируемых результатов
освоения учебных программ»
«Формы и направления внеурочной деятельности в условиях
ФГОС»
«Проектирование рабочих программ»
1.12 Диссеминация педагогического опыта через участие в областных,
Бушланова О.В.
В течение года
декабрь 2013 г.
Повышение профессиональной
компетентности педагогического
коллектива по вопросам введения
ФГОС
В течение года
1 раз в четверть
Октябрь 2013
Январь 2014
ШМО ИТД
ШМО англ. яз.
ШМО ЕНД
Февраль 2014
ШМО ГЭД
Март 2014
В течение года
Обеспечение преемственности
внедрения ФГОС на ступени НОО и
ООО (каждый модуль семинара
готовит одно из ШМО совместно с
учителями начальных классов,
имеющих опыт внедрения ФГОС)
Администрация
муниципальных семинарах, педагогических чтениях, конференциях по по плану УО
вопросам введения ФГОС
2. Информационно-методическое сопровождение
2.1
Создание библиотеки методической литературы, примерных
программ по ФГОС
2.2
Обеспечение учащихся 5 класса учебниками, учеб. Пособиями в Июнь-август
соответствии с ФГОС
2014 г.
Размещение на сайте школы информации о введении ФГОС НОО В течение года
2.3
В течение года
Зав. библиотекой Комплектование библиотеки УМК по
всем учебным предметам учебного
плана ООП ООО, в соответствии с
Федеральным перечнем
Библиотекарь
Обеспечение учащихся бюджетными
учебниками в соответствии с ФГОС
Администрация Обеспечение публичной отчѐтности
2.4
2.5
2.6
2.7
Информирование обучающихся, родителей, общественности,
учителей о подготовке к введению ФГОС через сайт,
родительские собрания, совещания
Обеспечение доступа учителям к электронным образовательным
ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах
данных
В течение года
Создание банка методических разработок уроков,
дополнительных занятий
Распространение опыта ОУ по вопросам реализации ФГОС
В течение года
В течение года
В течение года
школы о ходе и результатах
реализации ОПП
Администрация Публичный отчет ОУ
учителя
Администрация Доступ учителей к электронным
образовательным ресурсам,
размещенным в федеральных и
региональных базах данных
Руководители
Обобщение и систематизация
ШМО
педагогического опыта учителей
Бушланова О.В. Диссеминация продуктивного опыта
3. Аналитическое сопровождение
3.1
Анкетирование по изучению образовательных потребностей и
Февраль, 2011 г. Педагогинтересов обучающихся и запросов родителей по использованию
психолог
часов вариативной части учебного плана
Изучение мнения родителей по вопросам введения новых
В течение года
стандартов (анкетирование на родительских собраниях)
3.3 Изучение кадрового обеспечения внедрения ФГОС основного
Май ,2014 г.
общего образования
3.4. Диагностика образовательных потребностей и профессиональных В течение года
затруднений работников ОУ
3.2
3.5
3.6
Проведение диагностики готовности школы к введению ФГОС
Май – август
ООО
2014 г.
Консультирование:
В течение года
педагогов по вопросам содержания, технологиям, планируемым
результатам ФГОС
учителей, родителей по организации психологопедагогического сопровождения в условиях ФГОС
Создание модели организации
образовательного процесса,
обеспечивающей вариативность
внеурочной деятельности учащихся
ПедагогАнализ выявленных проблем и их учѐт
психолог
при реализации ОПП ООО
Бушланова О.В. Анализ кадрового обеспечения
внедрения ФГОС ООО
Бушланова О.В. Анализ выявленных проблем и их учѐт
при организации методического
сопровождения
Администрация Заполнение карты готовности
Создание системы методического и
Бушланова О.В. психолого-педагогического
Малеева Е.А.
сопровождения введения ФГОС ООО
педагогипсихологи