постановление структура администрации;doc

Вопросы к кандидатскому экзамену по специальности
13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания
(русский язык как иностранный)
1. Особенности работы над русским произношением в иноязычной аудитории
2. Приемы постановки звуков. Ощутимые и неощутимые моменты артикуляции. Звукипомощники
3. Особенности системы русского вокализма. Типичные отклонения в образовании русских
гласных в иностранном акценте.
4. Редукция русских гласных и нарушение ее закономерностей в иностранном акценте
5. Особенности системы русского консонантизма. Работа над артикуляционными
трудностями в произношении различных по месту и способу образования русских
согласных
6. Противопоставление согласных по глухости-звонкости как типологическая черта русского
консонантизма
7. Противопоставление согласных по твердости-мягкости как типологическая черта русского
консонантизма. Работа над произношением сочетаний типа та-тя-тья
8. Ритмическая структура русского слова. Типичные отклонения в ритмической структуре
русского слова при анализе иностранного акцента
9. Система упражнений на уроке по русской звучащей речи
10. Интонационные средства русского языка и их роль в формировании коммуникативного
значения звучащего
11. Строение и употребление в речи основных типов интонационных конструкций
12. Концепция лексического значения, ориентированная на изучающего русский язык как
иностранный
13. Способы семантизации лексики
14. Прагматика как макрокомпонент лексического значения
15. Система упражнений по лексике. Лингвистический и методический аспекты
16. Понятие системы применительно к лексике
17. Функционально-семантическое поле (ФСП). Лексика в составе ФСП
18. Типы объединений слов. ЛСГ, тематическая группа
19. Синтагматические характеристики слова. Типы синтагматических связей
20. Реализация принципов описания лексики в словарях, пособиях, учебниках для
иностранцев
21. Падежная система существительных. Основные типы склонения имен существительных
22. Основные значения падежей существительных. Употребление падежей с предлогами и без
предлогов
23. Число имен существительных. Образование множественного числа. Особенности
образования множественного числа существительных мужского и среднего рода.
Существительные, употребляемые только в единственном или только во множественном
числе
24. Полные и краткие прилагательные. Образование кратких форм. Функционирование
кратких и полных форм прилагательных в предложении
25. Классификация
числительных.
Сочетание
количественных
числительных
с
существительными и прилагательными. Собирательные числительные и их употребление
в предложении
26. Основные морфологические типы (классы) глаголов
27. Образование видов глагола. Видовые пары. Способы глагольного действия
28. Значения и употребление глаголов совершенного и несовершенного вида в форме
прошедшего времени
29. Глаголы движения как особый лексико-грамматический класс. Основные случаи
употребления бесприставочных глаголов движения
30. Основные случаи употребления приставочных глаголов движения
31. Возвратные глаголы и их функционирование
32. Притяжательные местоимения и их функционирование в предложении
33. Образование форм повелительного наклонения. Употребление повелительного
наклонения для выражения побуждения. Переносное употребление форм повелительного
наклонения
34. Причастие. Образование причастий. Причастный оборот
35. Деепричастие. Образование деепричастий совершенного и несовершенного вида.
Употребление деепричастий и деепричастных оборотов в предложении. Деепричастный
оборот и придаточные предложения
36. Основные структурные типы простых предложений. Особенности их строения и
семантика. Односоставные предложения как специфический фрагмент русской
синтаксической системы
37. Инфинитивные предложения и их значения. Структурные компоненты, участвующие в
выражении их значений
38. Активные и пассивные структур
39. Сложное предложение. Классификационные типы сложных предложений и их основные
характеристики
40. Выражение определительных отношений средствами простого и сложного предложения
41. Выражение временных отношений в простом и сложном предложении
42. Выражение причинно-следственных отношений средствами простого и сложного
предложения
43. Выражение изъяснительных отношений в простом и сложном предложении
44. Выражение целевых отношений в простом и сложном предложении
45. Выражение уступительных отношений сложным и предложением и средствами простого
предложения
46. Выражение отношений сравнения и сопоставления
47. Выражение побуждения. Оттенки общего значения ,средства выражения ,ситуации
употребления
48. Значения неопределенности и ее выражение
49. Выражения отрицания
50. Вопросительные предложения ,их структурные типы
51. Порядок слов. Основные случаи функционирования порядка слов
52. Текст в теории и практике преподавания русского языка как иностранного