Kontr_rab_1 - Сайт помощи студентам

Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования
«Северо-Западный открытый технический университет»
Кафедра инженерной графики и механики
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
ЗАДАНИЕ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ № 1
И МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО К ЕЁ ВЫПОЛНЕНИЮ
Санкт-Петербург
2014
1. ВВЕДЕНИЕ
В соответствии с Государственными образовательными стандартами
высшего профессионального образования для направлений подготовки
бакалавров 150400 Металлургия, 230400 Информационные системы и
технологии, 280700 Техносферная безопасность, компьютерная графика (КГ)
изучается в течение двух семестров (условно - 1 и 2 части КГ).
По 1-й части КГ для всех указанных направлений подготовки бакалавров
предусматривается выполнение одной контрольной работы (№ 1).
По 2-й части КГ для направления подготовки 150400 Металлургия
выполняется вторая контрольная работа (№ 2), а для направлений подготовки
230400 Информационные системы и технологии и 280700 Техносферная
безопасность – курсовая работа (КР).
Контрольные и курсовые работы выполняются по индивидуальным
заданиям, которые служат для развития умений и навыков применения основ
компьютерной графики и графического дизайна документов, необходимых как
в учебном процессе, так и в производственной деятельности. При выполнении
контрольной работы могут быть использованы лицензионные и бесплатные
пакеты прикладных программ, например, Adobe Photoshop CS … Adobe
Photoshop CS6, Gimp 2.8, Adobe Acrobat, Adobe Reader, стандартные средства
MS Windows, MS Office, Open Office и другие программы, имеющиеся в
наличии у студента.
Данное руководство содержит основные требования, методические
рекомендации и указания по выполнению и оформлению текстовой и
графической части заданий контрольных работ, а примеры и подробные
объяснения приводятся в материалах лекций и практических занятий. Там же
даны ссылки на основную и дополнительную литературу.
2
2. ЛИТЕРАТУРА
Основная:
1. Единая система конструкторской документации: ГОСТ 2.001-70, …,
ГОСТ 2.711-82.
2. Евстратов О.И. Основы компьютерной графики: учеб. Пособие.- СПб.:
АНО ВПО СЗОТУ, 2013.- 116 с.
3. Евстратов О.И. AutoCAD. Двухмерное моделирование: учеб. пособие.СПб.: АНО ВПО СЗОТУ, 2013.- 61 с.
4. Евстратов О.И. AutoCAD. Трёхмерное моделирование: учеб. пособие.СПб.: АНО ВПО СЗОТУ, 2013.- 31 с.
5. Adobe Photoshop CS4 для всех / Н.В. Комолова, Е.С. Яковлева. – СПб.:
БХВ – Петербург, 2009. – 992 с.
6. Гурский Ю., Гурская И. Photoshop CS. Трюки и эффекты. – СПб.: Питер,
2005.- 476 с.
7. Adobe Acrobat 6.: Офиц. учеб. курс.- М.: Изд-во ТРИУМФ, 2004.- 400 с.
8. Кудрявцев, Е. М. КОМПАС-3D V8. Наиболее полное руководство. - М.:
ДМК-Пресс, 2006. – 100 с.
Дополнительная:
9. Мураховский В.И. Компьютерная графика/ Под ред. С.В. Симоновича. –
М.: «АСТ-ПРЕСС СКД», 2002. – 640 с.
10. Пономаренко С.И. Пиксел и вектор. Принципы цифровой графики. –
СПб.: БХВ – Петербург, 2002. – 496 с.
11. Полещук Н.Н. AutoCAD 2011. – СПб.: БХВ – Петербург, 2011. – 752 с.
12. Попова Г.Н., Алексеев С.Ю. Машиностроительное черчение: справочник.СПб.: Политехника, 2006.- 456 с.
3
3. ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ № 1
В технических вузах используется в основном инженерная компьютерная
графика, поэтому при выполнении контрольных и курсовых работ, помимо
прочего, учитываются требования стандартов ЕСКД, изложение которых можно
найти в рекомендованной литературе [1, 3, 4, 8, 11, 12]. Контрольная работа
представляет собой документ, выполненный в Word, в который вставляются
рисунки, выполненные в том или ином графическом редакторе. Предполагается
возможность печати документа на бумаге формата А4 (ГОСТ 2.301-68) и
сохранения его в графическом формате PDF для размещения в Moodle.
Текстовая часть заданий одинакова, а их индивидуальность обусловлена
различием используемых аппаратных и программных средств, а также
исходных графических материалов студента.
На рецензию контрольная работа выкладывается в Moodle с титульным
листом, соответствующим ГОСТ 2.105-95 и ГОСТ 2.304-81. Внешние границы
уменьшенного изображения листа формата А4 (Рис.) выделены синим цветом.
Чертёжный шрифт по ГОСТ 2.304-81 можно скачать в Интернете и добавить в
коллекцию шрифтов MS Windows. При установке бесплатной версии КОМПАС3D Home с официального сайта home.kompas.ru. или КОМПАС-3D LT с сайта
lt.kompas.ru. эти шрифты установятся в MS Windows автоматически, и их можно
будет использовать в любых приложениях. Этому варианту следует отдать
предпочтение. При оформлении титульного листа можете использовать
чертёжный шрифт типа А или Б с наклоном или без наклона. Обратите
внимание на то, что любые надписи и изображения должны располагаться от
внутренней рамки листа на расстоянии не менее 5 мм.
Разметку страниц основного текста выберите в Word обычную, шрифт Times New Roman 14 пунктов (можно применить иной, но с обоснованием его
выбора), выравнивание текста и изображений – по ширине страницы,
междустрочный интервал – минимум 1,2.
Все задания и их выполнение подробно рассматриваются и разъясняются
на практических занятиях. Лекции и практические занятия записываются и
размещаются в Moodle, поэтому при вынужденных пропусках занятий их
содержание можно найти самостоятельно в видеозаписях.
4
Рис.
5
В Moodle также находится инструкция по отправке контрольных работ на
просмотр и оценку преподавателю.
4. ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ № 1
Задания составлены таким образом, чтобы при минимальной
трудоёмкости развить и закрепить умения и навыки, необходимые в учебном
процессе и профессиональной деятельности, в частности, предусмотренные
образовательным стандартом.
Задание 1
Определите основные параметры компьютера, скопируйте экран в
простейший, стандартный для MS Windows графический редактор Paint,
обрежьте рамкой всё лишнее и сохраните полученное изображение в
графическом формате JPEG.
Скомпонуйте заголовок, текст задания, выделенный курсивом, и краткое
описание своих действий при выполнении задания. Вставьте сохранённое
изображение в текст с увеличением и выравниванием по ширине страницы,
чтобы легко читались надписи.
Задание 2
Выполняя контрольную работу, проявите знание основных правил
графического дизайна документов, полученные на занятиях и в процессе
самостоятельной работы, которые в виде тезисов изложены в первом блоке
Moodle – «Самостоятельная работа с преподавателем № 2.2». Текст работы
наберите в MS Word, а иллюстрации перед вставкой подготовьте с помощью
имеющихся редакторов растровой и векторной графики. Цель - оформить
документ красиво, сохраняя единство стиля всех его частей.
Задание 3
Проверьте скорость Интернета с помощью бесплатной программы
Speedtest.net, которую можно скачать или запустить из поисковой системы
Yandex. Вставьте в работу экранную копию сообщения о помехах, скорости
получения и скорости передачи информации, предварительно обрезав лишнюю
информацию и рекламу.
6
Задание 4
Скопируйте в буфер обмена (PrtScr) с экрана монитора картинку,
транслируемую преподавателем любой дисциплины, предварительно увеличив
её, но без снижения чёткости. Далее, как в задании 1, с помощью программ
Paint, Gimp или Photoshop (в зависимости от их наличия) обрежьте рамкой всё
лишнее
и
выполните
необходимую
коррекцию
изображения.
Сохраните результат в формате JPEG (.jpg), а затем в формате PDF (.pdf),
предварительно разобравшись с тем, как в каждом из них обеспечить баланс
между размером файла и его качеством в зависимости от предполагаемого
использования. Кратко обоснуйте свой выбор, исходя из того, что оба
изображения будут вставлены в текст контрольной работы.
Задание 5
Щёлкните в Moodle правой кнопкой мыши тему «3. Характеристики
растровых изображений», в контекстном меню выберите «Сохранить объект
как…» и сохраните файл на рабочем столе.
Если на вашем ПК установлена программа Adobe Acrobat Pro, то откройте
в ней сохранённый файл. В левом вертикальном столбце щёлкните верхнюю
кнопку «Страницы», затем правой кнопкой мыши на любой из открывшихся
страниц. Выберите пункт «Извлечь страницы» и во всплывающем окне укажите
диапазон страниц (с 3 по 5), поставьте флажок перед текстом «Извлечь
страницы» и укажите имя файла и место его сохранения. Закройте исходный
файл. Щелчками левой кнопкой мыши (лꜜ) откройте вновь созданный файл
(лꜜФайл), затем выполните лꜜЭкспорт → лꜜДокументы → Word. Полученный
текст после редактирования вставьте с комментарием в контрольную работу.
Если нет платной программы Adobe Acrobat Pro, и вы используете Adobe
Reader, то откройте исходный файл, удалите все лишние страницы, кроме
страниц с 3 по 5, затем → лꜜСохранить как иной… (Save As Other…) →
лꜜТекст… (Text…). Созданный текстовый формат txt откройте в редакторе
Word, сохраните его в текстовом формате doc (документа Word) и вставьте этот
фрагмент со своим комментарием в контрольную работу. Добейтесь единства
стиля всего документа.
Выполнение этих заданий рассматривалось на первом практическом занятии.
7
Следующие три задания будут связаны с редактированием растровой
графики. Для их выполнения выберите по своему усмотрению из своих
фотоальбомов несколько фотографий, соответствующих темам заданий. Нельзя
использовать фотографии, скопированные из приведённых примеров и
Интернета. Цель заданий – освоить основные приёмы и возможности работы в
среде одних из лучших редакторов растровой графики - Adobe Photoshop или
бесплатной программы Gimp. Версии программ особого значения не имеют.
Задание 6
Исправьте дефекты и отретушируйте одну из старых или повреждённых
фотографий по аналогии с практическим занятием № 2.1, описание которого
содержится в блоке контроля освоения дисциплины Moodle. Не беритесь за
редактирование слишком повреждённых фотографий, так как это приведёт
только к лишним затратам времени. В контрольной работе разместите краткие
комментарии и копии экрана всех существенных этапов выполнения задания и
итоговое изображение с разрешением 300 dpi.
Задание 7
Познакомьтесь с созданием элементов оформления и текстур на примерах
из практического занятия № 2.2, описание которого содержится в блоке
контроля освоения дисциплины Moodle. Снабдите одну - две из своих
фотографий подобными рамками, разместите в работе краткие комментарии и
копии экрана всех существенных этапов выполнения задания. Фотографии с
рамками сохраните с разрешением 300 dpi для возможности их печати.
Задание 8
Аналогично примеру из практического занятия № 2.3 преобразуйте
оттенки серого одной из ваших ахроматических фотографий в цвет по
известной характерной окраске составляющих её предметов, преобразовав
фотографию в цветную. Разместите в работе краткие комментарии и копии
экрана всех существенных этапов выполнения задания. Исходную и цветную
фотографии сохраните с разрешением 300 dpi для возможности их печати.
8
5. ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК
После завершения и проверки контрольной работы экземпляр студента
сохраняется в исходном формате для возможности его редактирования, а второй
экземпляр сохраняется в формате PDF и отправляется в Moodle на рецензию.
Работа оценивается в баллах, и если полученная оценка не устраивает студента,
то он может внести исправления с учётом замечаний преподавателя и выслать
работу на повторное рецензирование.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Введение ….………………………………………………………………..…….. 2
2. Литература ……………………………………………………….……………… 3
3. Оформление контрольной работы № 1 …...…….…………...…….…………… 4
4. Задания контрольной работы № 1 ………………………..…………..……...…. 6
5. Исправление ошибок ……………………………………………………….…… 9
Содержание ..…………………..…………………………………………………… 9
9