;pptx

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Математика, 2 курс, ЛД
Специальность
060604 «Лабораторная диагностика»
Рабочая программа учебной дисциплины "Математика"
является частью
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности 060604 «Лабораторная диагностика».
Область применения программы - реализация среднего (полного) общего образования в
пределах ОПОП по специальности 060604 «Лабораторная диагностика» в
соответствии c примерной программой по учебной дисциплине «Математика», с учетом
естественнонаучного профиля получаемого профессионального образования.
Дисциплина входит в блок математических и естественнонаучных дисциплин.
"Математика» является дисциплиной, закладывающей базу для последующего
изучения специальных предметов.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен уметь:
У1. Рассказывать о применении математики в медицине;
У2.Производить элементарные операции с последовательностями и
функциями;
У.3.Находить производные и дифференциалы функций;
У.4.Решать примеры на нахождение дифференциалов;
У.5.Решать примеры на вычисление определенных и неопределенных
интегралов;
У.6 Решать дифференциальные уравнения первого порядка
У.7. Использовать понятия и формулы комбинаторики;
У.8.Определять вероятность события.
У.9. Применять понятия м математической статистики.
У.10.Решать задачи на проценты с медицинской тематикой.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
З.1. Роль и место математики в современном мире;
З.2.Определение свойств последовательностей и функции;
З.3. Базовые понятия дифференциального исчисления;
З.4. Базовые понятия интегрального исчисления;
З.5. Определение и виды дифференциальных уравнений;
З.6. Элементы математической логики, определение факториала,
Основные понятия комбинаторики;
З.7. Основные понятия теории вероятности
З.8. Основные понятия математической статистики;
З.9. Понятие процента, свойства пропорций.
Количество часов, отведенное на освоение программы общеобразовательной
дисциплины, в том числе:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 66 часов, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 час;
- самостоятельной работы обучающегося 18 часов.
АННОТАЦИЯ
ЕН.01. МАТЕМАТИКА
для образовательных учреждений, реализующих образовательные программы СПО базовой
подготовки
1.1.Область применения программы: реализация среднего (полного) общего образования в пределах
ППССЗ на очно-заочной форме обучения по специальности 31.02.03 «Лабораторная диагностика» в
соответствии c примерной программой по учебной дисциплине «Математика», с учетом
естественнонаучного профиля получаемого профессионального образования.
1.2.
Место дисциплины в структуре ППССЗ:
Дисциплина «Математика» входит в математический и общий естественнонаучный учебный цикл.
Математика является дисциплиной, закладывающей базу для последующего изучения
специальных предметов.
1.3.
Цели и задачи общеобразовательной учебной дисциплины – требования к результатам
освоения дисциплины:
Изучение математики на базовом уровне среднего (полного) образования направлено на
достижение следующих целей:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен уметь:
 применять вычислительные навыки, расширенный и усовершенствованный алгебраический
аппарат к решению практических и прикладных задач;
 исследовать элементарные функции методами математического анализа;
 строить и исследовать математические модели, делать алгебраические преобразования для
решения уравнений и неравенств;
 применять геометрические построения и измерения;
 собирать и анализировать статистические данные;
 применять основные понятия и формулы комбинаторики и теории вероятностей для решения
математических и прикладных задач.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
 основные сведения о числах и операциях с ними;
 основные сведения о функциях;
 основные методы преобразования алгебраических выражений и решения алгебраических
уравнений и неравенств;
 основные представления о пространственных фигурах и их свойствах;
 основы дифференциального и интегрального исчисления
 основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики;
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 46 часов, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 час;
- самостоятельной работы обучающегося 14 часов.
Вид промежуточной аттестации – дифференцированный зачѐт.
Наименование разделов дисциплины:
- Математический анализ.
- Основные понятия дискретной математики. Основы теории вероятностей.
- Математическая статистика и ее роль в медицине и здравоохранении.
- Основные численные математические методы в профессиональной деятельности среднего медицинского
персонала.
АННОТАЦИЯ
ЕН.01. МАТЕМАТИКА
для образовательных учреждений, реализующих образовательные программы СПО базовой
подготовки
1.1. Область применения программы: реализация среднего (полного) общего образования в
пределах ППССЗ по специальности 31.02.03 «Лабораторная диагностика» в соответствии c
примерной программой по учебной дисциплине «Математика», с учетом естественнонаучного
профиля получаемого профессионального образования.
1.2. Место дисциплины в структуре ППССЗ:
Дисциплина «Математика» входит в математический и общий естественнонаучный учебный цикл.
Математика является дисциплиной, закладывающей базу для последующего изучения
специальных предметов.
1.3. Цели и задачи общеобразовательной учебной дисциплины – требования к результатам
освоения дисциплины:
Изучение математики на базовом уровне среднего (полного) образования направлено на
достижение следующих целей:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен уметь:
 применять вычислительные навыки, расширенный и усовершенствованный алгебраический
аппарат к решению практических и прикладных задач;
 исследовать элементарные функции методами математического анализа;
 строить и исследовать математические модели, делать алгебраические преобразования для
решения уравнений и неравенств;
 применять геометрические построения и измерения;
 собирать и анализировать статистические данные;
 применять основные понятия и формулы комбинаторики и теории вероятностей для решения
математических и прикладных задач.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
 основные сведения о числах и операциях с ними;
 основные сведения о функциях;
 основные методы преобразования алгебраических выражений и решения алгебраических
уравнений и неравенств;
 основные представления о пространственных фигурах и их свойствах;
 основы дифференциального и интегрального исчисления
 основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики;
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 66 часов, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 час;
- самостоятельной работы обучающегося 18 часов.
Вид промежуточной аттестации – дифференцированный зачѐт.
Наименование разделов дисциплины:
- Математический анализ.
- Основные понятия дискретной математики. Основы теории вероятностей.
- Математическая статистика и ее роль в медицине и здравоохранении.
- Основные численные математические методы в профессиональной деятельности среднего
медицинского персонала
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Математика, 2 курс, СД
Специальность
060501 «Сестринское дело»
Рабочая программа учебной дисциплины "Математика"
является частью
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности 060501 «Сестринское дело»
Область применения программы - реализация среднего (полного) общего образования в
пределах ОПОП по специальности 060501 «Сестринское дело» в соответствии c
примерной программой по учебной дисциплине «Математика», с учетом
естественнонаучного профиля получаемого профессионального образования.
Дисциплина входит в блок математических и естественнонаучных дисциплин.
"Математика» является дисциплиной, закладывающей базу для последующего
изучения специальных предметов.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен уметь:
У1. Рассказывать о применении математики в медицине;
У2.Производить элементарные операции с последовательностями и
функциями;
У.3.Находить производные и дифференциалы функций;
У.4.Решать примеры на нахождение дифференциалов;
У.5.Решать примеры на вычисление определенных и неопределенных интегралов;
У.6 Решать дифференциальные уравнения первого порядка
У.7. Использовать понятия и формулы комбинаторики;
У.8.Определять вероятность события.
У.9. Применять понятия м математической статистики.
У.10.Решать задачи на проценты с медицинской тематикой.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
З.1. Роль и место математики в современном мире;
З.2.Определение свойств последовательностей и функции;
З.3. Базовые понятия дифференциального исчисления;
З.4. Базовые понятия интегрального исчисления;
З.5. Определение и виды дифференциальных уравнений;
З.6. Элементы математической логики, определение факториала, Основные понятия
комбинаторики;
З.7. Основные понятия теории вероятности
З.8. Основные понятия математической статистики;
З.9. Понятие процента, свойства пропорций.
Количество часов, отведенное на освоение программы общеобразовательной
дисциплины, в том числе:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 46 часов, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 час;
- самостоятельной работы обучающегося 14 часов.