План работы филиала на 2014г. - МУ "Центральная библиотека

План работы
на 2014 год
ЦДБ им. А.П. Гайдара
Оглавление
1. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ БИБЛИОТЕКИ: ....................................................................... 3
2. МАРКЕТИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ........................................................................................ 4
3. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА .................................................................. 4
4. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ И МАССОВОМУ БИБЛИОТЕЧНОМУ
ОБСЛУЖИВАНИЮ ............................................................................................................................ 7
5.ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ЦДБ НА 2014 ГОД ... 16
6. ФОРМИРОВАНИЕ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И СОХРАННОСТЬ ФОНДА ................................. 18
7. УПРАВЛЕНИЕ И РАБОТА С КАДРАМИ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОСНОВНЫХ
БИБЛИОТЕЧНЫХ ПРОЦЕССОВ.................................................................................................... 19
8. РАЗВИТИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ ........................................................... 20
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ............................................................................................................................... 21
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ............................................................................................................................... 22
2
1. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ БИБЛИОТЕКИ:
Основная цель в работе библиотеки – повышение качественного информационного обслуживания
всех читательских групп и поиск более интересных форм работы с детьми.
Основные задачи работы библиотеки:
- Продолжить работу по повышению значимости ЦДБ как методического центра по работе с детьми:
/создание методических разработок, библиографической продукции, буклетов и т.д./
- Ввести в практику ЦДБ 1 раз в полугодие проводить мероприятия по обсуждению форм работы с
читателями-детьми, по обмену опытом, идеями и по проведению совместных более масштабных
мероприятий.
- Участие в городских, региональных и всероссийских программах:

Продвижение и развитие чтения

Содействие развитию государственных языков

Социальная поддержка инвалидов

Здоровье детей – неприкосновенный запас нации

Операция «Подросток»

Год культуры в России
- Обеспечение сохранности библиотечного фонда.
Примечание: корректировка плана неизбежна в процессе реализации
Для реализации основных целей и задач в 2014 году библиотека выбирает следующие
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ:
Правовое воспитание детей и подростков
Патриотическое воспитание детей и подростков
Экологическое воспитание детей и подростков
Нравственное и эстетическое воспитание детей и подростков
Воспитание здорового образа жизни
Краеведение
ОСНОВНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
Читатели
Книговыдача
Число посещений
4500
85000
40000
3
2. МАРКЕТИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- Отражение происходящих в ЦДБ событий в СМИ.
- Продолжать сотрудничество с д/с №
3,5,6,7,21,28,40,55,66,69,94,98,105, со школами №
3,5,6,10,16,18,19,20,21;УТЛ;ГПЛ;Центром помощи семьи и детям;
Социальным приютом, Школой-интернатом №2.
- Проведение платных массовых мероприятий по заказу
пользователей; оказание услуг ксерокопирования населению;
проведение мероприятий для летних площадок.
- Доведение до сведения воспитателей детских садов и учителей школ
о проводимых в ЦДБ мероприятиях /лично, посредством информации
на сайте ЦБ, через пригласительные билеты для конкретного адресата
/
- Оказание методической и практической помощи детским
учреждениям в подготовке мероприятий для детей.
в теч. года
в теч. года
/ Копылова И.Б.,
Пермякова С.Д.,
Шумилова А.А.,
Блохнина Е.Н. /
в теч. года
/ Копылова И.Б.,
Пермякова С.Д.,
Шумилова А.А.,
Блохнина Е.Н. /
в теч. года
/ Копылова И.Б.,
Пермякова С.Д.,
Шумилова А.А.,
Блохнина Е.Н. /
в теч. года
/ Полякова С.Ю.,
Блохнина Е.Н./
3. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
В предстоящем году остается необходимость поддерживать связь с городскими, сельскими
филиалами и массовыми библиотеками, имеющими детские отделения. Особое внимание
планируется уделить детским филиалам и детским отделениям массовых библиотек.
В 2014 году ЦДБ будет продолжать деятельность по основным направлениям работы:
1. Координирование деятельности детских библиотек, детских отделений библиотек города и
городского округа.
2. Разработка, анализ и реализация текущих и перспективных планов и отчетов.
4. Повышение квалификации библиотечных работников.
5. Укрепление и развитие связей с общественностью.
6. Совершенствование информационного обслуживания населения.
7. Внедрение инновационных форм работы.
4
1. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Семинары для школьных библиотек города
2. Дни специалиста для методистов ДОУ города
3. Практикумы
4. Консультации
5. Разработки и копирование метод. матер.
6. Выставки метод. материалов
7. Обзоры профессиональных журналов
8. Выступления в СМИ
9. Посещения библиотек
 детских
 гор. отд. масс. биб-к
 школьных
9. Производственные совещания
10. Единый методический день
2 (в плане ЦДБ)
1 (по заказу методиста ДОУ УО)
по мере необходимости
по мере необходимости
по требованию
5
1 раз в квартал
5
12
1
4
3
5
9
2. В ПОМОЩЬ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ БИБЛИОТЕК
1. Выезды, посещения библиотек
График выездов в библиотеки-филиалы:
Наименование биб-ки
Фил.№№ 4,6,7
Фил.№№ 13,14
Фил.№№ 15,18
Дата выезда
2 квартал
3 квартал
4 квартал
Ответственные
Методист, библиограф
см. выше
см. выше
График выездов в школьные библиотеки:
Наименование биб-ки
МУ СОШ №№ 2,10
МУ СОШ №№ 3, 19
МУ СОШ №№ 21, школаинтер. №2
Дата выезда
2 квартал
3 квартал
4 квартал
Ответственные
Методист, библиограф
см. выше
см. выше
Посещения библиотек-филиалов планируется организовать не менее 2-х раз в год в соответствии с
графиком выездов и посещений. Первое посещение подразумевает оказание методической помощи и
консультирование библиотечных работников по основным вопросам. Второе посещение необходимо
осуществлять с учетом ранее предложенных рекомендаций. Цель данного посещения – контроль за
выполнением рекомендаций по исправлению ошибок, недоделок и прочее. В документальном
оформлении – справка о посещении, выполненная методистом.
1. Основные темы для посещений и выезда в библиотеки:
1.1. Работа с книжным фондом: комплектование и использование
1.2. Справочно-библиографическая и информационная работа
1.3. Массовые мероприятия. Организация досуга
2. Организация методической помощи библиотекам.
2.1 Подготовка устных консультаций: индивидуальных и коллективных (по мере необходимости)
2.2 Оказание методической, практической и консультационной помощи по работе с детьми.
5
Аналитическая деятельность
2.1. Составление плана работы детских библиотек на 2015 год /ноябрь/
2.2. Подготовка стат-отчета по форме 6-НК. /январь/
2.3. Составление отчета о работе с детьми в библиотеках ЦБС за 2014 год /январь/
2.4. Анализ ежемесячных и ежеквартальных показателей работы ЦДБ и детских отделов и
филиалов.
2.5. Анализ контрольных показателей школьных библиотек за 2013-2014 учебный год /сентябрь/
2.6. Участие в совещаниях УК, районных, областных семинарах.
2.7. Подготовка справок и информаций о работе детских филиалов и отделов по требованию
Учредителя.
2.8. Анализ проектной деятельности библиотеки, результатов участия в проектах, конкурсах,
долгосрочных программах по работе с детьми и подростками.
3. Изучение и обобщение передового библиотечного опыта
3.1 Участие в республиканских конференциях, семинарах по обмену опытом работы библиотек,
обслуживающих детей и подростков.
3.2 Обмен опытом на виртуальном уровне с библиотеками других регионов.
3.3 Изучение опыта, отраженного на страницах профессиональных изданий для библиотек и
образовательных учреждений.
4. Повышение квалификации, работа с кадрами
Совершенствовать совместную работу со школьными библиотеками и с этой целью
 - увеличить количество семинаров, проводимых в ЦДБ, согласовывая темы семинаров с
руководителем ГМО школьных библиотекарей Жаровой И.В.
 - посещение семинаров школьных библиотекарей
Сроки проведения семинаров: февраль, апрель, сентябрь, ноябрь-декабрь 2014 года.
3. ВНУТРЕННЯЯ РАБОТА
1. Организационно-методическая работа.
1.1 Составление планов и отчетов по организационно-методической работе ЦДБ.
1.2 Регулярная регистрация новых поступлений методических материалов и разработок.
1.3 Организация постоянно действующих выставок метод. материалов «Для вас, библиотекари»,
«Календарь юбилеев», для РДЧ по гражданским и народным праздникам.
1.4 Книжная выставка «Дни воинской славы России»
2. Маркетинговая деятельность
2.1 Осуществление комплексного изучения потребительского рынка информационных и
библиотечных услуг.
2.2 Формирование общественного мнения:
2.2.1 Связи с общественностью: ЦКК, ЦСК, ЦНК, УО, Администрация г. Ухты, дет.дома и
комбинаты, МУ СОШ, СУВУ, Центр помощи семье и детям.
2.3 Разработка и формирование имиджа библиотеки.
2.4 Реклама библиотечной деятельности.
3. Информационная деятельность.
3.1. Дальнейшее сотрудничество со СМИ: цикл статей в городские газеты «Ухта», «НЭП» о
деятельности библиотек.
3.2. Предоставление справочной информации по запросам пользователей.
3.3. Выполнение информационного поиска и отбора материала по запросам потребителя.
6
3.4. Регулярное информирование учебных организаций об услугах дет.библиотек и дет. отд-й масс.
библиотек города посредством публикаций статей и объявлений в прессе, выхода на
педсоветы и проч.
4. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ И МАССОВОМУ БИБЛИОТЕЧНОМУ
ОБСЛУЖИВАНИЮ
Индивидуальная работа с читателями:
- Беседа с будущим читателем при записи в библиотеку.
- Рекомендательная беседа при выборе книг, беседа о прочитанном.
- Индивидуальное информирование читателей-детей.
Массовая работа с читателями:
Время
Название мероприятия
Форма
Аудитория
проведения
проведения
Программа: Продвижение и развитие чтения
Нравственно-эстетическое воспитание
Январь
Место
проведения
«От Рождества до Крещения:
зимние праздники»
«Новогоднее волшебство»
Книжная выставка
1-9 классы
Читальный зал
Книжная выставка
Абонемент
«Снежная - нежная сказка
зимы»
«Год лошади спешит
рысцой, чтоб нас порадовать
с тобой!»
«Я родом из страны моего
детства» / к 110-летию со
д.р. А.П. Гайдара, детского
писателя / 22.01.
«Аркадий Гайдар. Когда
жизнь и подвиг, и пример» /
к 110-летию со д.р. А.П.
Гайдара, детского писателя /
(о жизни и творчестве)
«Любимых детских книг
творец и верный друг ребят»
/ 110 лет со д. р. А. Гайдара/
22.01
«Уральские сказы» /135 лет
со д. р. П.П. Бажова, русского
писателя / 27.01.
«2014 год – Год культуры» /
познакомит с учреждениями
культуры г. Ухты,
интересными событиями,
выдающимися людьми
культуры России/
Книжная выставка
Дошк., 1-4
классы
5-9 классы
Информационный
стенд
1-9 классы
Абонемент
Книжная выставка
1-5 классы
Читальный зал
Беседа +
презентация
2-4 классы
5-7 классы
Читальный зал
Книжная выставка
1-4 классы
Абонемент
Книжная выставка
1-4 классы
Абонемент
Постояннодействующий
информационный
стенд
Дошк., 1-9
классы
Абонемент
7
Абонемент
Февраль
Март
«Царство басни И. А.
Крылова» / 245 лет со д. р.
И.А. Крылова / 02.02.
«Русский гений – Д. И.
Менделеев» / 180 лет со д.
р. Д.И. Менделеева / 08.02.
«Лесные домишки» / 120 лет
со д. р. В. Бианки / 11.02.
«Лесные истории Виталия
Бианки» / 120 лет со д. р. В.
Бианки /
Книжная выставка
5-9 классы
Абонемент
Книжная выставка
5-9 классы
Абонемент
Книжная выставка
1-4 классы
Абонемент
Беседа+
презентация +
чтение с
остановками
Книжная выставка
1-3 классы
Читальный зал
«Происхождение видов» /
5-9 классы
12.02. 205 лет со д. р.
Чарльза Дарвина / 12.02.
«Неугомонные мальчишки!»
Литературная
2 классы
/ 110 лет со д. р. А. Гайдара/
беседа + чтение с
( по произведению «Чук и
остановками
Гек»)
8 февраля День российской науки
«От колеса до робота»
Книжная выставка
Дошк., 1-4
классы
«Постигая вселенную.
Книжная выставка
5-9 классы
Постигая жизнь»
21 февраля Международный день родного языка
«Язык родной, дружу с
Книжная выставка
1-9 классы
тобой!»
«И настанет весёлое утро» /
Книжная выставка
Дошк., 1-4
85 лет со д. р. И. П.
классы
Токмаковой, детского
писателя, драматурга /
03.03.
8 марта - Международный женский день
«Мамин праздник приходит
Дошк., 1-4
Книжная выставка
весной»
классы
«Ну и чем мы не
Игровая программа
4-6 классы
принцессы!»
Беседа с
Дошк., 1-4
«8 марта - День мамы!»
элементами игры
классы
«Давайте мам и бабушек
Книжная выставка
Дошк., 1-4
поздравим с Женским
классы
днём!»
«Ваше Величество
Книжная выставка
5-9 классы
Женщина»
«Основатель теоретической
Книжная выставка
5-9 классы
физики» / 135 лет со д. р. А.
Энштейна / 14.03.
«Юные таланты Северного
1 и 2 тур
Дошк.
края» / по творчеству комиГородского
поэтов /
конкурса чтецов
8
Читальный зал
Читальный зал
Читальный зал
Читальный зал
Читальный зал
Абонемент
Читальный зал
Читальный зал
Читальный зал
Абонемент
Абонемент
Читальный зал
Библиотеки
города и округа
20 марта Всемирный день
астрологии
«Звёздам навстречу»
Книжная выставка
Дошк., 1-4
классы
Читальный зал
23 марта Всемирный день
поэзии
«Поэзии мир необъятный»
Книжная выставка
1-9 классы
Читальный зал
«Неделя детской книги»
24-30 марта
Финальный тур городского
конкурса чтецов «Юные
таланты Северного края»
«Праздник Королевы книги»
«Величальная Северу»
«Любимых детских книг
творец» / к 110-летию со д.р
А.П. Гайдара, детского
писателя /
«Песня волшебного камня» /
к 110-летию А.П. Гайдара,
детского писателя / (по
произведению «Горячий
камень»)
«Праздник Книжкиной
недели»
Апрель
1 апреля День смеха
«Без смеха и шутки не
можем ни минутки!»
2 апреля Международный
день детской книги
«Именины книжки детской»
«Что случилось с голубой
чашкой?» / к 110-летию А.П.
Гайдара, детского писателя /
(по произведению «Голубая
чашка»)
«Вечера на хуторе у Н. В.
Гоголя» / 205 лет со д. р.
Н.В. Гоголя, русского
писателя, драматурга /
01.04.
«Книжное царство
премудрое государство»
«Открой для себя мир
чтения»
«В Цветочном городе
Николая Носова» к 60-летию
Конкурс чтецов
Игровая программа
+ кукольный театр
Книжная выставка
Дошк.
Дошк.
Читальный зал,
абонемент
5-9 классы
Абонемент
Книжная выставка
Дошк., 1-5
классы
Читальный зал
Литературная
викторина
3 классы
Читальный зал
Торжественное
мероприятие,
награждение
победителей,
театрализованное
представление
Книжная выставка
Дошк., 1-5
классы
ГДК
Дошк., 1-4
классы
Абонемент
Информационный
стенд
Дошк. -9 классы
Абонемент
Литературная
викторина
3 классы
Читальный зал
Книжная выставка
5-9 классы
Абонемент
Книжная выставка
Дошк., 1-4
классы
5-9 классы
Читальный зал
2-4 классы
Читальный зал
Книжная выставка
Литературная
викторина
9
Читальный зал
Май
книги «Приключения
Незнайки и его друзей»
«Властелин человеческих
Книжная выставка
7-9 классы
Абонемент
страстей» /450 лет со д.р.
Уильяма Шекспира,
английского драматурга,
поэта / 23.04.
3 мая День Солнца
Книжная выставка
Дошк., 1-4
Читальный зал
«Самая горячая звезда»
классы
«С днём рождения
Выставка журналов
Дошк., 1-4
Читальный зал
«Мурзилка»!» / 90 лет назад
классы
вышел в свет детский
журнал "Мурзилка" /
15 мая День семьи
Информационный
Дошк. -9 классы
Абонемент
«Семьёй дорожить –
стенд
счастливым быть»
«Выбор профессии – дело
Книжная выставка
9-11 классы
Абонемент
серьёзное»
о профессиях
«Проведи лето с книгой» /
Литературный
2-6 классы
Абонемент
программа летних чтений /
конкурс
24 мая День славянской письменности и культуры
«Буквиц древних письмена» Книжная выставка
1-9 классы
Читальный зал
«Наследие Кирилла и
Беседа +
4-6 классы
Читальный зал
Мефодия»
презентация
27 мая Общероссийский день библиотек
«Страна Гайдария »
1. иформационный стенд
2. книжная выставка «Душ
человеческих добрые
Библиотечная
Читальный зал,
лекари
Дошк.-9 кл.
акция
абонемент
3. книжкины загадки
4. тест-опрос «Герои
Гайдара в вопросах и
ответах»
Летние площадки
Июнь
Июнь
«Королевство сказок А.С.
Пушкина» / к 215-летию А.С.
Пушкина / 06.06.
«Весёлая эстафета с
бароном Мюнхгаузеном» /
по справочникам «Что
такое? Кто такой?» «Я
познаю мир» /
«Я дарю вам руку, сердце…»
/ к 65- летию со д. р. детской
писательницы Тамары
Николаевны Ломбиной /
«Если с другом вышел в
путь»
Литературная
викторина +
презентация
Беседа с
элементами игры
1-5 классы
Читальный зал
1-5 классы
Читальный зал
Литературный час
1-5 классы
Читальный зал
Занимательный час
1-5 классы
по ОБЖ
1 июня День защиты детей
Читальный зал
10
«Я возьму в ладошки
солнце»
«По сказочным странам,
морям, океанам…»
«Книжная эстафета
солнечного лета» / по
программе летних чтений /
«Остров Читалия на планете
Лето»
«Маленькая страна»
Июль
Август
Игра-путешествие
по станциям
Информационный
стенд
Книжная выставка
Праздник сказки
Дошк., 1-4
классы
1-6 классы
Читальный зал
Дошк., 1-9
классы
Абонемент
1-4 классы
Абонемент
Дошк., 1-5
классы
(Комсомольская
площадь,
Детский парк,
Городской парк
КиО)
Читальный зал
8 июля Всероссийский день семьи, любви и верности
«Мир начинается с семьи»
Книжная выставка
1-9 классы
Читальный зал
«Вместе дружная семья!»
Информационный
Дошк. -9 классы
Абонемент
стенд
«Что нам дарит Лето»
Беседа с
Дошк., 1-4
Читальный зал
элементами игры
классы
«Лето, солнце, книга, я – вот
Книжная выставка
Дошк., 1-4
Читальный зал
гармония друзья!»
классы
«Существует так много
Книжная выставка
5-9 классы
Абонемент
миров, а я не завоевал ни
одного!» / 2370 лет со д.р.
Александра Македонского,
полководца / 21.07.
«У книжки нет каникул»
Книжная выставка
Дошк., 1-4
Абонемент
классы
«Путешествие вокруг света»
Книжная выставка
1-4 классы
Абонемент
«Первый художник России»
/ 165 лет со д. р. И.Е. Репина,
русского художника / 05.08.
Сентябрь
Октябрь
Книжная выставка
Книжная выставка
1-9 классы
Читальный зал
1 сентября День знаний
«Парад школьных наук»
«Поэтическая перемена»
Книжная выставка
Книжная выставка
5-9 классы
1-4 классы
Читальный зал
Абонемент
«Здравствуй, Страна
Знаний!»
«Осень – дивная пора»
Информационный
стенд
Книжная выставка
1-9 классы
Абонемент
5-9 классы
Абонемент
1 октября Международный
день музыки
«Музыка - поэзия воздуха»
«В поисках рая» / к 100летию со д. р. норвежского
путешественника Тура
Хейердала / 6.10.
«По дороге из жёлтого
кирпича» / 75 лет со
времени выхода в свет книги
Книжная выставка
1-9 классы
Читальный зал
Книжная выставка
5-9 классы
Читальный зал
Литературная
викторина
3-4 классы
Читальный зал
11
А. Волкова "Волшебник
Изумрудного города" /
«Салют Мальчишу!» - /по
произведению А. Гайдара
«Военная тайна»/ (по
произведению «Военная
тайна»)
«Я читаю больше всех!»
Ноябрь
Декабрь
Викторина, беседа–
обсуждение
4 классы
Читальный зал
Гор. конкурс среди
первоклассников
1 классы
«Осень – праздник урожая»
Книжная выставка
«Закружилась в небе осень»
Книжная выставка
Дошк., 1-4
классы
5-9 классы
Библиотеки
города и округа
Абонемент
«Он был рождён для
счастья…» / к 200-летию со
д.р. М.Ю. Лермонтова /
15.10.
«С книгой весело шагать!»
Книжная выставка
5-9 классы
Абонемент
Театрализованный
праздник книги и
детей
Литературная игра
1-6 классы
ГДК
5 класс
Читальный зал
Книжная выставка
5-9 классы
Абонемент
Книжная выставка
1-9 классы
Читальный зал
Книжная выставка
Дошк., 1-4
классы
1-9 классы
Абонемент
«Гайдара читай - другим
помогай!» / по
произведению А. Гайдара
«Тимур и его команда» / (по
произведению «Тимур и его
команда»)
16 ноября Международный
день толерантности
«Через книгу к миру и
согласию»
20 ноября Всемирный день
ребёнка
«Я – ребёнок, Я - человек»
30 ноября День матери
«Мама – слово дорогое»
«Новогодняя мозаика»
«В ожидании чудес»
Февраль
Книжная выставка
Книжная выставка
Патриотическое воспитание
«Покоритель полюса» / 110
Книжная выставка
лет со д. р. В.П. Чкалова,
советского лётчика / 02.02.
«Сквозь труд и упорство к
Информационный
победе!» / к Олимпийским
стенд
играм 2014 года.
Ежедневное отражение
событий /
8 февраля День памяти
Книжная выставка
юного героя
антифашиста:
«Маленькие герои большой
12
Абонемент
Читальный зал
Дошк., 1-4
классы
Читальный зал
5-9 классы
Читальный зал
Дошк., 1-9
классы
Абонемент
Дошк., 1-4
классы
Читальный зал
войны»
«Стоит на страже Родины
солдат»
«Армейская история»
«Слава тебе, солдат!»
«Защитникам Родины славу
поём!»
«Я буду Родине служить»
Март
Апрель
Май
«Подвигу лежит дорога в
вечность»
«Вас помнит мир
спасённый»
«Оружие победы»
«Под салютом великой
Победы»
«Вспомним мы походы, и
былые годы…»
Июнь
Сентябрь
Викторина по
истории русской
армии
Книжная выставка
Книжная выставка
Игра-соревнование
Дошк., 1-4
классы
5-9 классы
Абонемент
Дошк., 1-4
классы
5-9 классы
Читальный зал
Дошк., 1-2
классы
Дошк., 1-2
классы
Читальный зал
«Мечтают мальчишки
Беседа с
элементами
игры
солдатами стать»
«Первый в космосе» / 80 лет Книжная выставка
5-9 классы
со д.р. Ю.А. Гагарина / 09.03.
12 апреля День космонавтики
«Человек поднялся в небо»
Беседа +
Дошк., 1-2
презентация
классы
«Космическая одиссея»
игра-путешествие
5-7 классы
«По просторам вселенной»
Книжная выставка
5-9 классы
«Первая Российская
императрица» / 330 лет со
д. р. императрицы
Екатерины I / 15.04.
Август
23 февраля
Книжная выставка
Книжная выставка
Абонемент
Читальный зал
Читальный зал
Читальный зал
Читальный зал
Читальный зал
Читальный зал
5-9 классы
Читальный зал
9 мая День Победы
Книжная выставка
1-9 классы
Читальный зал
Литературномузыкальная
композиция
Мультимедийный
урок
Книжная выставка
Книжная выставка
5-8 классы
Читальный зал
Дошк. -1 классы
Читальный зал
Дошк., 1-4
классы
5-9 классы
Абонемент
Абонемент
12 июня День России
Книжная выставка
1-9 классы
«С любовью и верой в
Читальный зал
Россию!»
«Я росинка твоя - Россия»
Книжная выставка
5-9 классы
Абонемент
22 августа День
Книжная выставка
1-9 классы
Читальный зал
Государственного флага
России:
«Гордо реет флаг России»
8 сентября День воинской славы Росси - Бородинское сражение
«Ведь были ж схватки
Книжная выставка
13
Дошк., 1-4
Читальный зал
боевые»
«Совет в Филях»
Ноябрь
Декабрь
Март
Апрель
Май
Июнь
Сентябрь
Апрель
классы
Военнопатриотическая
игра
Книжная выставка
5-7 классы
Читальный зал
4 ноября День народного
единства:
«В единении – сила!»
«Горжусь, что Я русский!» /
Книжная выставка
285 лет со д.р. А.В. Суворова,
русского полководца / 24.11.
12 декабря День
Книжная выставка
Конституции РФ
«Основной закон
государства»
Экологическое воспитание
5-9 классы
Абонемент
1-9 классы
Читальный зал
1-9 классы
Читальный зал
1 марта Международный
день кошек
«Нет создания грациознее,
изящнее и совершеннее»
22 марта Всемирный день
водных ресурсов
«Вода – колыбель жизни»
«Земля – наш общий дом!»
Книжная выставка
Дошк., 1-4
классы
Читальный зал
Книжная выставка
5-9 классы
Читальный зал
Занимательный час
Дошк., 1-2
классы
«Голубые очи планеты»
Познавательная
Дошкольники, 1игра
2 классы
1 апреля Международный день птиц
«Знаешь ли ты птиц?»
Экологическая
3-5 классы
викторина
«В гости к пернатым
Беседа +
Дошк., 1-2
друзьям»
презентация
классы
«Расскажите, птицы…»
Книжная выставка
Дошк., 1-4
классы
«За природу в ответе и
Экологический час
Дошк., 1-4
взрослые, и дети»
с элементами игры
классы
5 июня Всемирный день окружающей среды
Читальный зал
«Мы все в ответе за
Книжная выставка
1-9 классы
планету»
«Беречь природы дар
Экологический час
1-4 классы
бесценный»
24 сентября Всемирный
Книжная выставка
Дошк., 1-4
день моря:
классы
«Бескрайнее синее море»
Здоровый образ жизни
7 апреля Всемирный день здоровья
Читальный зал
«Стиль жизни – здоровье»
«Чтоб расти нам сильными»
Читальный зал
Читальный зал
Книжная выставка
Урок здоровья
14
1-9 классы
Дошк., 1-4
классы
Читальный зал
Читальный зал
Читальный зал
Читальный зал
Читальный зал
Читальный зал
Читальный зал
«Бегом от вредных
привычек»
«Здоровым быть здорово!»
Март
Апрель
Апрель – Май
Май
Июль
Июль
Сентябрь
«Юные таланты Северного
края» /по творчеству комипоэтов /
«Первооткрыватель
Ярегского титана» / к 115летию со д. р. В А.
Калюжного, заслуженного
деятеля науки и техники
Коми АССР, лауреата Гос.
премии СССР / 04.04.
К юбилею города Ухта
«Люби и знай свой город как
Я!»
«Поздравляем с юбилеем –
Вам сегодня 75!» / к
75-летию Центральной
библиотеки
«Почётный гражданин
города» / к 115-летию со д.
р. А.Я. Кремса / 17.07.
«Основоположник коми
литературы» / к 175-летию
со д. р. И. А. Куратова /
18.07.
«Не проездом я здесь…» / к
100-летию со д. р .Н.А.
Володарского, поэта / 21.09.
Август
«Их именами названы
улицы города»»
«Живи Ухта для сотен
поколений»
«Гуляя по улицам города»
Ноябрь
Беседа
5-7 классы
Читальный зал
5-9 классы
Абонемент
Городской конкурс
чтецов
Дошк.
Читальный зал,
абонемент
Книжная выставка
1-9 классы
Читальный зал
Городской конкурс
детского
творчества
Книжная выставка
1-9 классы
Библиотеки
города и округа
1-9 классы
Читальный зал
Книжная выставка
1-9 классы
Читальный зал
Книжная выставка
5-9 классы
Абонемент
Книжная выставка
5-9 классы
Абонемент
Книжная выставка
Краеведение
21 августа День города
Книжная выставка
1-9 классы
Читальный зал
Книжная выставка
1-9 классы
Читальный зал
Игра-путешествие
1-5 классы
Читальный зал
22 августа День Республики Коми
«Край мой – капелька моей
Книжная выставка
1-9 классы
России»
«Путешествие по родной
Виртуальная игра5-9 классы
республике»
путешествие
«Край наш северный»
Книжная выставка
5-9 классы
«Красота северной пармы»
Книжная выставка
5-9 классы
Организация досуга
В течение года
«Праздник именинника»
В течение года
Детский кукольный театр
Игровая,
развлекательная
программа
Кукольные
15
Читальный зал
Читальный зал
Абонемент
Абонемент
Дошк., 1-4
классы
Читальный зал
1 класс
Читальный зал
«Кукумбер»
/ программа прилагается см.
Приложение 1 /
«Летние забавы»
Май
1 июня
Декабрь
◊
◊
◊
«По сказочным странам,
морям, океанам…»
«Новогодние приключения в
библиотеке»
театрализованные
занятия
Развлекательноигровая программа
Игра-путешествие
по станциям
Новогоднее
представление
Дошк., 1-2
классы
1-6 классы
Читальный зал
1-4 классы
Читальный зал
Читальный зал
Все мероприятия, которые планируется провести библиотекой в период с 15 мая по 15
сентября, будут проходить также в рамках операции «Подросток»
Мероприятия, по здоровому образу жизни, также проводятся библиотекой и в рамках
реализации программы «Здоровый ребенок»
В рамках решения задач, поставленных в «Национальной программе поддержки и развития
чтения», в 2014 году планируется провести:
1. Комплексное мероприятие «Неделя детской книги», с проведением городского конкурса
чтецов среди дошкольников 5-7 лет «Юные таланты Северного края» - посвященного
творчеству коми-писателей.
2. Городской конкурс детского творчества «Люби и знай свой город как Я!», посвящён юбилею
города Ухта. Проводится среди обучающихся муниципальных общеобразовательных
учреждений.
3. Городской праздник сказки «Маленькая страна».
4. Программа летних чтений «Проведи лето с книгой».
5. Городское комплексное мероприятие - посвящение в читатели «С книгой весело шагать!», с
проведением конкурса среди первоклассников «Я читаю больше всех!»
5. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ЦДБ НА 2014 ГОД
В 2014 году библиографическая работа будет осуществляться по следующим направлениям:
- предоставление информационных ресурсов по наиболее актуальным проблемам,
- формирование справочно-библиографического аппарата,
- организация справочно-библиографического обслуживания,
- формирование информационной культуры, распространение библиотечно-библиографических
знаний,
- оказание методической помощи библиотекам-филиалам.
1. Организация СБА библиотеки
 Провести анализ фонда библиографических изданий с целью определения качественного
состава фонда для дальнейшего его использования, в том числе списания и пропаганды.
Работа с читательскими картотеками
 Аналитическая роспись периодических изданий (7 %) и сборников стихов для картотеки
«Разноцветные стихи» (около 5 экз.) /в теч. года; Ответственные: Терещенкова Л.А.,
Пермякова С.Д.
 Систематическое пополнение ЭК, АК, АПУ, СК, Краевед. к-ки, К-ки персоналий, Предметной кки, К-ки публикаций худож. произведений, жанр. к-ки «Разноцветные стихи»
 В связи с тем, что 93 % периодических изданий отражаются в ЭК, планируется заархивировать
СКС.
16
Архивация Картотеки заглавий художественных произведений связана с тем, что аналогичную
информацию можно найти, используя Интернет и библиографический фонд.
 Продолжить роспись журналов по ретроконверсии в БД Статьи:
Планируется расписать 144 экземпляра журналов «Караван историй» и «Юность», по 36 экз. на
четырех сотрудников.
Мероприятия
Ответственные
Сроки
Анализ БФ
Пермякова С.Д.
ноябрь-декабрь
Списание БФ
Пермякова С.Д.
сентябрь
Шумилова А.А.
Обзоры книг из СБФ (новинки справочных изданий)
Копылова И.Б.
в течение года
по мере
поступления
В целях пропаганды СБФ провести библиотечные
Пермякова С.Д.
Летние
уроки:
площадки
«По секрету всему свету»/Твои первые
энциклопедии - беседа с элементами игры.
«Веселая эстафета с бароном Мюнхгаузеном» беседа с элементами игры.
Выставки на абонементе по рекомендательным
Шумилова А.А.
март,
указателям «Лучшие книги нашего детства», «Книга –
«Неделя книги
праздник».
для детей»
Анализ использования читателями 85 отдела
Пермякова С.Д.,
ноябрь-декабрь
книжного фонда
Шумилова А.А.,
Копылова И.Б.
Сверка и редактирование 85 отдела СК с АК
Пермякова С.Д.
в течение года
Архивация СКС, КЗХП
Роспись периодических изданий в ЭК: «Караван
Пермякова С.Д.
в течение года
историй» 2004-2008, «Юность» 2004-2010
Оформить около 15 разделителей в Картотеку
Пермякова С.Д.
в течение года
публикаций художественных произведений
Мероприятия по рекламе ЭК:
Пермякова С.Д.
в течение года
Проводить консультации по поиску в ЭК
2. Справочно-библиографическое обслуживание (СБО)
В целях улучшения качества справочного обслуживания читателей-детей и руководителей детским
чтением, продолжить ежемесячный учет справок.
Учет запросов и справок вести по листу учета справочно-библиографического обслуживания.
Ввести в библиотечный урок «Веселая эстафета с бароном Мюнхгаузеном» поиск информации по
Интернету.
3. Библиографическое информирование
Массовое информирование
 Для раскрытия фонда планируется провести 15 устных обзоров литературы (темы: Великая
Отечественная война, новинки литературы) и около 90 выставок.
17
Мероприятия
День специалиста/тема по заявке методистов дошкольного
образования УНО
Списки литературы:
«Поэты и писатели родного края» – библиографическая
памятка о жизни и творчестве писателей РК для РДЧ;
«Всем ребятам нравится!» – закладки о поэтах РК для
дошкольного и младшего школьного возраста (1-4 кл.)
«Приключения с продолжением» – рекомендательный
список литературы для младшего школьного возраста (1-4
кл.)
Ответственные
Пермякова С.Д.
Сроки
29 апреля
Работа с абонентами индивидуального информирования:
 2 абонента. Темы: библиотечное дело и дошкольная
педагогика
Работа с абонентами коллективного информирования:
 8 абонентов – школы № 2, 3,16, 18, 21, 22, УТЛ, МУ
ГИЯ
Пермякова С.Д.
В течение
года
Пермякова С.Д.
В течение
года
февраль-март
Пермякова С.Д.
сентябрь
4. Популяризация библиотечно-библиографических знаний
В течение 2014 года будет вестись работа по распространению библиотечно-библиографических
знаний.
В целях оказания методической помощи предать в библиотеки-филиалы материалы слайд-лекций:
 «Великий дар человеку» /история книги и библиотеки
 «Сказ о дураке Иване и его книгах»
 «Структура книги» для творческой работы «Создание книги своими руками»
Мероприятия
Ответственные
Сроки
Экскурсии
Пермякова С.Д., В течение
Копылова И.Б.
года
Проводить библиотечные уроки в соответствии с
Пермякова С.Д.
В течение
программой занятий с учащимися 1-9 классов «Основы
года
информационной культуры школьников» - 20 уроков
(см. Приложение)
Индивидуальное консультирование читателей
Пермякова С.Д.
В течение
года
6. ФОРМИРОВАНИЕ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И СОХРАННОСТЬ ФОНДА
- Организация подписки на периодические издания.
- Систематически доводить до ОКиО сведения из тетради отказов.
- Поощрять и способствовать передаче книг населением в фонд ЦДБ
/информация в СМИ; читатели-дети могут быть награждены/.
По сохранности фонда ЦДБ будут приняты следующие меры:
18
1 раз в полугодие
в теч. года
/Шумилова А.А./
в теч. года
/Шумилова А.А./
- В читальном зале использовать имеющиеся закладки на
выдаваемые документы.
- В устной форме знакомить читателей-детей с правилами
обращения с документами при записи в библиотеку, на каждой
экскурсии и библиотечном уроке.
- Проводить систематическую работу с должниками /звонки с
напоминанием сдать книги; предоставление в школы списков
информации о должниках; проводить дни возвращённых книг, с
объявлением их в СМИ/.
- Организация библиотечных плакатов по соответствующей
тематике.
- Продолжить работу по восстановлению утраченных частей текста
документа путём ксерокопирования.
- Поощрять читателей, которые производят мелкий ремонт книг,
журналов /благодарность в школу, родителям; информация о таких
читателях помещается на стенд библиотеки в дни проведения
«Книжкиной недели»/.
- Провести анализ использования читателями 85 отдела книжного
фонда
в теч. года
/ Копылова И.Б. /
в течение года
абонемент,
читальный зал
по мере
необходимости
/Копылова И.Б./
/Шумилова А.А.,
Терещенкова Л.А./
ноябрь-декабрь
/Пермякова С.Д./
7. УПРАВЛЕНИЕ И РАБОТА С КАДРАМИ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОСНОВНЫХ БИБЛИОТЕЧНЫХ ПРОЦЕССОВ
- Организация ежеквартальной производственной учебы
Зав. библиотекой
- Ежемесячные обзоры новой детской литературы и литературы для
библиотекарей
- Организация подготовки сотрудников к аттестации библиотечных
кадров
библиограф
- Поощрение и поддержка инициатив сотрудников ЦДБ по участию в
конкурсах и смотрах, в разработках проектов.
Организация поздравлений и приветствий сотрудников в дни
рождения, юбилеев, по случаю событий в личной жизни и т.д.
- Поиск спонсорских средств для оформления внешнего вида
читального зала и абонемента ЦДБ соответствующей атрибутикой к
праздничным и юбилейным мероприятиям городского,
республиканского и федерального значения (Новый год, День
победы, День Республики и т.д.)
- Распределение обязанностей между сотрудниками ЦДБ на время
отпусков, болезни членов коллектива, на время проведения
различных кампаний (запланированных или незапланированных).
- Составление графика ежегодных трудовых отпусков сотрудников
ЦДБ.
- Организация учета рабочего времени; составление табеля учета
рабочего времени сотрудников ЦДБ.
19
Зав. библиотекой,
вед. методист
в теч. года
Зав. библиотекой
в теч. года
Зав. библиотекой
в теч. года
Зав. библиотекой
в теч. года
Зав. библиотекой
Зав. библиотекой
январь
Зав. библиотекой
ежемесячно
8. РАЗВИТИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ
Неотложные потребности ЦДБ:
1. Аварийное состояние витражей в фасадной части библиотеки.
2. Аварийное состояние электропроводки во всех помещениях библиотеки, кроме
методического кабинета, кабинета заведующей и зала для проведения мероприятий.
3. Замена оконных переплетов и решеток на окнах библиотеки в соответствии с правилами
безопасности (окна не закрываются, рамы рассыпались, решетки не держатся)
4. Косметический ремонт детского абонемента и читального зала библиотеки.
5. Реконструкция туалетной комнаты для обеспечения доступности людей с ограниченными
возможностями.
Мероприятия по развитию материальной базы ЦДБ:
1. Приобретение мебели и оборудования в рамках программы модернизации библиотек на 2014
год.
2. Приобретение и установка жалюзи в зал мероприятий.
20
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Программа занятий кукольного театра «Кукумбер»
Цель: раскрытие духовного и творческого потенциала личности ребёнка средствами театрализации,
знакомство с произведениями народного творчества,
«Национальной программы развития и поддержки чтения».
популяризация
книги,
реализация
Задачи: продвижение книги; развитие интереса к художественной детской литературе, русскому
фольклору; развитие творческих способностей школьников; приобщение к общечеловеческим
ценностям; воспитание толерантности.
Форма занятий: групповая.
Режим занятий: один раз в неделю, каждое занятие по 1часу (учебный час 45 минут).
Аудитория: группа участников в возрасте 7-8 лет.
Колво
часов
Дата
Наименование
Январь
- Май
Вводное занятие. Знакомство с
кукольным театром.
Просмотр кукольных спектаклей
Чтение с остановками. Знакомство с
произведением и автором. Анализ
произведения.
Практикум с куклами. Передача
особенностей поведения, эмоций
при помощи голоса.
Распределение ролей. Разыгрывание
эпизодов сказок.
Репетиции кукольного спектакля.
Итоговая игра-театрализация
произведения
1
1
Ответственные
/ Копылова И.Б.,
Шумилова А.А. /
1
2
3
5
1
Итогом занятий кукольного театра «Кукумбер» являются выступления с премьерой перед
различными по составу аудиториями. Поощрение лучших актёров.
21
Приложение 2
Темы занятий:

Знакомство с библиотекой.
Экскурсия по библиотеке «Приглашаем в книжкин дом» - дошкольники, 1-2 классы
Роль и назначение библиотеки. Понятия – абонемент и читальный зал. Правила записи в
библиотеку.
Форма проведения: «Путешествие по книжному городу» Перед «путешествием» разговор с
детьми о том, что такое библиотека, краткие сведения о ЦДБ.
1 этап – младший абонемент – расположение книг в открытом фонде, объяснение, что такое
стеллаж, расстановка книг на книжной полке, знакомство с книжными выставками.
2 этап – знакомство с читальным залом – отличия ч/з от абонемента; краткие сведения о
каталогах.

«Правила обращения с книгой и правила поведения в библиотеке» - дошкольники, 1-2
классы
Цель – формирование у детей бережного отношения к книге.
Ознакомление с правилами общения и обращения с книгой и правилами поведения в
библиотеке.
Форма проведения: беседа с игровыми эпизодами.
Оформление: выставка рваных испорченных книг, выставка хороших и новых книг. Плакат
«Убедительная просьба книги», рисованная и аппликационная закладки.
1 этап – В ходе беседы о бережном отношении к книге в разговор вступает ворона Каркуша,
прилетевшая с «Убедительной просьбой книги». Дети знакомятся с правилами обращения с книгой, с
тем, как можно самим сделать закладки для книг.
2 этап – Правила поведения в библиотеке – игра Каркуши с детьми.
В процессе беседы идёт постоянное повторение правил.

«Что принёс нам почтальон?» /Газеты и журналы для детей/ - 1-4 классы
Цель – познакомить детей с разнообразными периодическими изданиями, дать понятие о
газете и журнале.
Форма проведения: беседа, обзор период. изданий.
Оформление: выставка период. изданий, символы-эмблемы детских журналов.
Домашнее задание: рисунки на тему «Любимые герои периодических изданий».
Содержание: Отличие газеты и журнала от книги. Понятия «статья», «заметка»,
«корреспондент», «журналист», «редакция». Обзор лучших периодических изданий: «Мурзилка»,
«Отчего и почему», «А почему?», «Клёпа», «Детское чтение для сердца и разума», «Детская
энциклопедия АиФ» и др.

«Путешествие по стране «Журналии» - 1-4 классы
Цель – познакомить детей с разнообразными периодическими изданиями, их структурой и
рубриками.
Форма проведения: игра-путешествие
Оформление: ширма, кукла Мурзилка, изображения героев журналов, музыкальное
сопровождение.
Содержание: Ведущий и Мурзилка совершают путешествие по журналам «Мурзилка»,
«Детское чтение для сердца и разума», «Читайка», «Кукумбер», «Смешарики», «Клёпа». В процессе
игры от каждого журнала дети получают задания.

«Твой первый словарь» / Знакомство с орфографическим словариком / - 1-2 классы
22
Цель – познакомить детей с их первым языковым словарём, его структурой и содержанием.
Научить пользоваться орфографическим словариком.
Форма проведения: игра-поиск по орфографическому словарю
Оформление: выставка различных словарей русского языка. Карточки с заданиями.
Орфографические словари.
Содержание: Краткий рассказ о словарях русского языка /используется выставка/. Знакомство
со структурой и содержанием орфографического словарика. Практическая работа со словариком
/класс делится на пары/. Задания:
Ребятам выдаются карточки со словами. Они должны определить правильность написания
слов по словарю. Разгадать кроссворд по рисункам /слова проверяются по словарю/. Отгадать буквы
по загадкам и составить слово. Разгадать зашифрованное слово /используется словарик/.

«Веселая эстафета с бароном Мюнхгаузеном» - 2-5 классы
Цель – познакомить с энциклопедиями «Что такое? Кто такой?» и «Я познаю мир», научить
пользоваться ими.
Форма проведения: Беседа с элементами игры
Содержание: В ходе беседы ребята знакомятся со структурой энциклопедий «Что такое? Кто
такой?» и «Я познаю мир». (В игре используются «ЯПМ: Животные», «ЯПМ: Насекомые», «ЯПМ:
Растения»)
После этого – подвижные игры и поисковая работа по энциклопедиям. Для вопросов и игр
используется книга Э. Распэ «Приключения барона Мюнхгаузена».

«По секрету всему свету» - турнир знатоков энциклопедии «Что такое? Кто такой?» - 2-5
классы
Цель – дать представление об энциклопедиях, справочниках, словарях. Заинтересовать ребят
этими книгами, научить пользоваться ими при самостоятельном чтении, при подготовке к урокам.
Форма проведения: беседа с элементами игры /Турнир по энциклопедии «Что такое? Кто
такой?» /
Содержание: Краткий экскурс в историю справочных изданий. Представление дет.
энциклопедии «Что такое? Кто такой?» Структура и расположение материала. Игра с заданиями по
энциклопедии.

«В гости к выставкам» - 2-4 классы
Цель – научить детей рассматривать выставки книг и ориентироваться в них.
Оформление: выставка тематическая и выставка «Мы из книг Маршака», где представлены
самые известные произведения писателя. Рисунки для чтения по ролям стихотворения «Багаж».
Содержание: Рассказ о выставках, их видах и темах. Знакомство с выставкой «Мы из книг
Маршака», кратко о биографии писателя. Затем ребята вспоминают известные произведения поэта, и
библиотекарь читает вместе с детьми стихотворение «Багаж». Далее идёт рассказ о поэтических
переводах Маршака. И ещё одно совместное прочтение стихотворения – «Дом, который построил
Джек».

«Сказ о друкаре Иване» - 2-5 классы
Цель – заинтересовать обучающихся историей книги, рассказать о роли, которую играла книга
в развитии человечества. Вызвать у ребят желание ближе познакомиться с книгой.
Форма проведения: слайд-лекция.
Содержание: Рассказ о древних книгах: глиняные таблички, папирусные свитки, кн. из
пергамента, берестяные грамоты. Рассказ о первом русском книгопечатнике И. Фёдорове и его книгах.

«Советы Айболита» - 2-5 классы
Цель – познакомить с энциклопедией «Я познаю мир: Медицина», познавательными книгами
23
А. Дорохова «Про тебя самого» и Г. Шалаевой «Хочу стать чемпионом. Большая книга о спорте»,
научить пользоваться ими.
Форма проведения: библиографическая игра.
Содержание: беседа о структуре книг, поисковая работа по ним с включением игр, в том числе
подвижных.

«Магистр детектива» - 2-5 классы
Цель – научить детей пользоваться структурой книги, в том числе словарями и
энциклопедиями.
Оформление: 2 выставки книг сказок народных и литературных.
Форма проведения: литературно-библиографическая игровая программа.
Содержание: Обучающиеся на время игры становятся сыщиками и разгадывают различные
задания по сказкам и энциклопедиям. Книги на выставках – подсказка для ответов на вопросы.
Используются подвижные игры.

«Великий дар человеку» - 6-8 классы
Цель – заинтересовать обучающихся историей книги, рассказать о роли, которую играла книга
в развитии человечества. Вызвать у ребят желание ближе познакомиться с книгой и библиотекой.
Форма проведения: слайд-лекция
Содержание: Рассказ о древних книгах: глиняные таблички, папирусные свитки, кн. из
пергамента, берестяные грамоты. Первые б-ки: библиотека царя Ашшурбанипала, Александрийская,
библиотека царя Ивана Грозного. Рассказ о первых книгопечатниках / И. Гуттенберг, И. Фёдоров.
Современные библиотеки. Виртуальные книги и б-ки.

«Удивительные превращения каталогов: история и современность» - 6-9 классы
Цель – познакомить с историей появления и развития каталогов. Дать представление о
карточном каталоге и электронном.
Форма проведения: слайд-лекция
Содержание: Рассказ о библиотеке царя Ашшурбанипала, знакомство с АК, СК и карточками
каталога. Кратко об электронном каталоге и примеры поиска по ЭК.

«Справочная литература: энциклопедии, справочники, словари» - 7-9 классы
Цель – расширить знания школьников о справочной литературе, научить пользоваться
разнообразными видами справочной литературы.
Форма проведения: беседа-консультация. Поисковая работа по энциклопедиям.
Содержание: Типы справочных изданий для школьников: энциклопедии, справочники,
словари.
Структура изданий в целом и отдельных томов, справочный отдел. БСЭ, Оксфордская
энциклопедия, энциклопедия «Республика Коми» и др.
24