Контрольная работа по математике за 1 полугодие 2 класс 1

Контрольная работа по математике за 1 полугодие 2 класс
1. Укажи число, которое при счѐте следует за числом 78:
а) 77б) 88в) 79
2. Укажи число, в котором 5 десятков:
а) 5б) 50в) 500
3. Укажи тот ряд, где числа расположены в порядке убывания:
а) 35, 64, 73, 12, 2.
б) 67, 51, 30, 25, 14.
в) 5, 30, 48, 60, 100.
4. Сумма чисел 35 и 12 равна:
а) 47б) 23в) 13
5. Разность чисел 48 и 30 равна:
а) 78б) 34в) 18
6. Найди значение выражения: 20+30-40+70-60+20+50
а) 90б) 70в) 100
7. Вычисли: 24+ (32-8)
а) 48б) 28в) 32
8. На сколько 30 больше 15
а) 45б) 2в) 15
9. В магазине за день продали 20 взрослых портфелей, а детских – на 8
меньше. Сколько детских портфелей продали за день?Укажи правильный
ответ:
а) 28б) 12в) 32
10. Вырази в сантиметрах:
7 дм =…
а) 70 смб) 17 смв) 7 см
11. В одном бидоне 15 литров молока, а в другом бидоне 5 литров молока
меньше. На сколько литров молока в первом бидоне больше, чем во втором
бидоне?Укажи правильный ответ:
а) 27л
б) 5л
в) 10л
12. Выбери нужный знак: 1м…100см
а) >б) <в) =
13.Начерти и найди сумму длин сторон прямоугольника:2см и 5см
18. Найди значение Х:
25+Х=40
а) 15
б) 65
в) 5
20. Ручка стоит 26 рублей, тетрадь на 20 рублей дешевле. Сколько стоит
ручка и тетрадь вместе?
Выбери правильный ответ:
а) 32 руб
б) 72 руб
в) 46 руб
Контрольный тест по русскому языку за 1 полугодие 2 класса.
Ф.И._______________________________________________________
1. В каком слове букв больше, чем звуков?
1) календарь 2) яблоко 3) ѐж 4) мяч
2. В каком слове звуков больше, чем букв?
1) коньки 2) река 3) янтарь 4) ѐжик
3. В какой строке во всех словах только мягкие согласные звуки.
1) собака, дом, перо
2) руки, тетрадь, сын
3) реки, ремень, утюги
4) гриб, конь, поляна.
4. Укажи строку, где все слова разделены для переноса верно.
1) ма-ши-на, пшен-ица, у-ро-жай
2) О-ля, Са-ша, Ан-дрей
3) па-рк, ре-бя-та, мо-ро-зы
4) пре-крас-ный, ра-ке-та, яб-ло-ко
5.Найди строку со словами, которые обозначают признак предмета.
1) краснота, краски
2) красноватый, добрый
3) краснеет, подобрел
4) доброта, краснуха
6.Найди строку со словами, которые обозначают действие предмета.
1) строительство, стройка
2) строитель, постройка
3) строить, выстроить
4) перестройка, перестроение
7.Найди в предложении слова, называющие предметы и подчеркни.
Сгорели дрова, потухла свеча.
8. Укажи слова с ударением на первом слоге.
1) малина 2) лейка 3) шипы 4) улица 5) стучали
9.Укажи грамматическую основу предложения.
Сторож угостил ребят чудесным пчелиным мѐдом.
угостил мѐдом
угостил ребят
сторож угостил
ребят мѐдом
10. Сколько в тексте предложений?
Вот выглянуло на небе солнышко оно начало пригревать всѐ вокруг весна
вновь спешит к нам.
6 2) 5 3) 4 4) 3
*11.Подбери к данным словам слова с противоположным значением.
Входить- _____________________
Ловить- ________________________
Хвалить-____________________________
Темнеть-_______________________________
*12. Впиши слова признаки.
Цвет:_________________________________________________
Вкус:______________________________________________________
Величина:____________________________________________________
Температура:_____________________________________________________
*13. Зачеркни в каждой строке лишнее слово.
Камыш, идѐт, слесарь, туча.
Гусь, белый, цветок, роща.
Синий, река, игра, стул.
Контрольный тест по литературному чтению за 1 полугодие 2 класс
ФИ________________________________________________________
Прочитай текст «Солнце и туча» Дж. Родари.
СОЛНЦЕ И ТУЧА
Солнце путешествовало по небу на своей огненной колеснице весело и
горделиво. Оно щедро разбрасывало лучи во все стороны. И всем было
весело. Только туча злилась и ворчала на солнце. И неудивительно – у неѐ
было грозовое настроение.
– Транжира ты! – хмурилась туча. – Дырявые руки! Швыряйся, швыряйся
своими лучами! Посмотрим, с чем ты останешься!
А в виноградниках каждая ягодка ловила лучик солнца и радовалась
ему. И не было такой травинки, паучка или цветка, не было даже такой
капельки воды, которые бы не старались заполучить свою частичку солнца.
– Ну, транжирь ещѐ, – не унималась туча, – транжирь своѐ богатство!
Увидишь, как они отблагодарят тебя, когда у тебя уже нечего будет взять!
Солнце весело продолжало катиться по небу и миллионами,
миллиардами раздаривало свои лучи.
Когда же к заходу солнце сосчитало их, оказалось, что они все на месте –
смотри-ка, все до одного!
Узнав про это, туча так удивилась, что тут же рассыпалась градом. А
солнце весело бултыхнулось в море. (152 слова)
Отметь утверждения, соответствующие содержанию прочитанного
текста.
1. Где происходили события, описанные в тексте?
А) на небе; Б) на суше; В) на море; Г) на земле
2. В какое время года происходили события?
А) зимой; Б) весной; В) летом; Г) осенью
3. Восстанови последовательность действий солнца.
А) бултыхнулось; Б) путешествовало; В) продолжало катиться;
Г) разбрасывало; Д) раздаривало
__________________________________________________
4. Восстанови последовательность действий тучи.
А) рассыпалась; Б) злилась; В) хмурилась; Г) ворчала
________________________________________
5. Подбери близкие по значению словосочетания к слову "щедро".
А) охотно делящийся с другими чем-либо;
Б) не желающий тратить, расходовать что-либо;
В) не умеющий считать что-либо
6. Определи главных героев произведения.
___________________________________________________________
7. Отметь предложение, наиболее точно, на твой взгляд, выражающее
главную мысль текста.
А) Неси радость другим – и сам будешь счастлив.
Б) Чужого не желай и своего не теряй.
В) Умел взять – умей и отдать.
9. Какое значение имеет слово транжирить
А) экономить; Б) беречь; В) тратить; Г) сохранять
10. Понравилось ли тебе произведение и
чем?______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
11. Проиллюстрируй данное произведение.
Контрольный тест по окружающему миру за 1 полугодие 2 класс
ФИ______________________________________________________
1. Что такое Земля?
а) звезда
в) космическое тело
б) спутник одной из планет г) планета
2. Соедини
ЗВЕЗДЫхолодные небесные тела, не излучающие собственного света
ПЛАНЕТЫогромные раскалѐнные небесные тела, излучающие свет
3.Какую форму имеет линия горизонта на открытом месте?
а) дуги
в) волны
б) прямой линии
г) ломаной
4. Что будет справа от тебя, если ты станешь лицом на север?
а) юг
б) запад
в) восток
5. Для чего нужны эти приборы? Соедини
ЧАСЫ
для определения сторон горизонта
КОМПАС
для определения времени
ТЕРМОМЕТР
для измерения температуры
6. Найдите правильную запись температуры в 25 градусов тепла
а) + 25
б) 25° тепла
в) + 25°
г) -25°
7. При какой температуре теплее всего?
а) -8°
б) 0°
в) +10°
г) - 20°
8. При какой температуре холоднее всего?
а) 0°
б) + 35°
в) - 2°
г) -15°
9. Смена дня и ночи происходит из-за того, что...
а) Солнце вращается вокруг Земли в) Земля вращается вокруг своей оси
б) Земля вращается вокруг Солнца г) Ось вращения Земли немного
наклонена
10. Смена времѐн года происходит из-за того, что...
а) Солнце вращается вокруг Земли
в) Земля вращается вокруг своей оси
б) Земля вращается вокруг Солнца
г) Ось вращения Земли немного наклонена
11.Отметь правильный ответ. Сколько дней в неделе?
а) 6 дней
б) 31 или 30 дней
в) 7 дней
12. Отметь правильный ответ. Сколько месяцев в году?
а) много месяцев
б) 6 месяцев
в) 12 месяцев
13. Отметь правильный ответ. Сколько времен года?
а) 3 времени года
б) 12 времен года
в) 4 времени года
14. Закрась серым цветом ту часть Земли, на которой ночь
15. По солнцу нельзя определить
а) время суток
б) время года
в) направление ветра
г) стороны света
16. Полярная звезда показывает направление
а) на север
б) на юг
в) на запад
г) на восток
17. Где солнце восходит по утрам?
а) на севере
б) на юге
в) на западе
г) на востоке