Зачёт по теме: «Текстоведение». Ученика(цы) 6 «__» класса

Зачёт по теме: «Текстоведение».
Ученика(цы) 6 «__» класса МОЙ лицея № 90 г.Краснодара
_______________________________________________________________
(фамилия, имя ученика)
Задание № 1.
Текст – это__________________________________________________
___________________________________________________________
Задание № 2.
Каждая смысловая часть текста имеет свою________________________
и оформляется с помощью_______________________________________
Задание № 3.
Все тексты имеют одинаковую структуру. Назови её:
______________________________________________________________________
__________________________________________________________
Задание № 4.
Простой план отличается от сложного тем, что__________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________
Задание № 5.
Как могут быть связаны предложения в тексте? Дай определение каждому типу
связи.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________
Задание № 6.
Назови языковые средства, при помощи которых может быть выражен один тип
связи, укажи какая это связь.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________
Задание № 7
Назови типы речи.
Задание №8.
Рассказ-это________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание № 9.
Назови все составляющие композиции и поясни каждое из них.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Практическая часть к зачёту по текстоведению.
Утёс
Ночевала тучка золотая
На груди утёса-великана,
Утром в пусть она умчалась рано,
По лазури весело играя;
Но остался влажный след в морщине
Старого утёса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.
1.Тема данного произведения________________________________________
2.Идея____________________________________________________________
3.Как связаны предложения в тексте?____________________________________
4.Указать тип речи.____________________________________________________
5.Назвать образы-символы и указать, что они символизируют._____________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6.Указать средства выразительности, используемые автором в данном
произведении.________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Практическая часть к зачёту по текстоведению.
Тучи
Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники
С милого севера в сторону южную.
Кто же вас гонит: судьбы ли решение?
Зависть ли тайная? злоба ль открытая?
Или на вас тяготит преступление?
Или друзей клевета ядовитая?
Нет, вам наскучили нивы бесплодные…
Чужды вам страсти и чужды страдания;
Вечно холодные, вечно свободные,
Нет у вас родины, нет вам изгнания.
1.Тема данного произведения________________________________________
2.Идея____________________________________________________________
3.Как связаны предложения в тексте?____________________________________
4.Указать тип речи.____________________________________________________
5.Назвать образы-символы и указать, что они символизируют._____________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6.Указать средства выразительности, используемые автором в данном
произведении.________________________________________________________