Тамаревская Жанна Владимировна. Влияние радиоактивного загрязнения внешней среды на эндокринную систему подростков

АННОТАЦИЯ
Выпускная
квалификационная
работа
объемом
96
страницы
компьютерного теста, включает 8 таблиц, 4 рисунков и 31 источников.
Ключевые слова: внешняя среда, система крови, загрязнения, эндокринная
система, подростки, экология.
Выпускная квалификационная работа по теме: «Влияние радиоактивного
загрязнения внешней среды на эндокринную систему подростков » связана с
профилактикой неблагоприятного воздействия факторов окружающей среды на
здоровье человека.
Актуальность темы: Состояние здоровья учащихся подросткового возраста
– важная медико-биологическая проблема. Знание действий неблагоприятных
экологических факторов на эндокринную систему подростков, особенно важно
как для медиков, так и для учителей и родителей. Своевременная помощь, умение
предвидеть
неблагоприятную
ситуацию
для
здоровья
учащихся,
квалифицированная информация о состоянии окружающей среды – все это
способствует
нейтрализации
действий
неблагоприятных
факторов
на
эндокринную систему. Отсюда актуальность проблемы.
Цель
нашей
экологических
работы
факторов
и
–
определить
состояния
взаимосвязь
эндокринной
неблагоприятных
системы
учащихся-
подростков.
Объект исследования – подростки, проживающие и обучающиеся в
экологически неблагоприятных районах Орловской области.
Предмет
исследования
–
действие
неблагоприятных
экологических
факторов на эндокринную систему подростков.
Задачи исследования:
-
уточнить
сущность
понятия
«эндокринная
система
и
действие
неблагоприятных экологических факторов на нее»;
- проанализировать процесс адаптации подростков к условиям проживания
в экологически неблагоприятных районах Орловской области.
Результаты
исследования:
В
результате
исследования
определены
показатели низкого уровня здоровья учащихся подросткового возраста:
1.
отклонения в психосоматическом развитии (30% учащихся);
2.
заболевания эндокринной системы (до 80% в неблагоприятных зонах
Орловской области);
3.
заболевание респираторного характера (частота таких заболеваний
достигает 5-6 раз в год);
4.
стоматологические заболевания (до 65% учащихся);
5.
заболевания органов дыхания (до 24% учащихся).
Методы исследования: теоретические: теоретико-методологический анализ
состояния
проблемы
исследования;
исследования,
экспериментальные:
анализ
прямое
литературы
наблюдение,
по
проблеме
анкетирование,
собеседование; использование статистических данных по проблеме исследования
природоохранных и медицинских данных.
Теоретическая значимость работы. Природные геохимические факторы
оказывают влияние на человека аномалиями качественного и количественного
соотношения
микроэлементов
в
почве,
воде, воздухе, а, следовательно,
уменьшением разнообразия и аномалиями соотношений химических элементов в
сельскохозяйственных продуктах местного производства. Действие природных
биологических факторов проявляется
в изменениях макрофауны, флоры и
микроорганизмов.
Практическая значимость работы. При работе с подростками необходимо
формировать у них отношение к жизни и здоровью как к высшей приоритетной
ценности нашего государства, без которой невозможно нормальное развитие
человека, необходимо формирование экологической культуры учащихся. С этой
целью следует разрабатывать программы комплексных систем оценки состояния
здоровья и, главное, в них меры по оздоровлению учащихся-подростков.
Одним
из
компонентов
создаваемых
программ
должна
информационная среда, а ведущей основой компонента – сам человек.
быть