Столбчатые и линейные диаграммы

Тема: «Столбчатые и линейные диаграммы».
Класс: 3
Авторы программы: Демидова Т. Е.,
Козлова С. А.,
Тонких А. П.
Цель: Познакомить учащихся со столбчатой и
линейной диаграммами, их построением
и предназначением.
Имя участника
соревнования
Время на
завинчивание люка
Алиса
25 с
Сева
10 с
Веня
20 с
Громозека
15 с
25 с
20 с
15 с
10 с
5с
А.
С.
В.
Г.
Линейная диаграмма
25 с
20 с
15 с
10 с
5с
А.
С.
В.
Г.
Столбчатая диаграмма.
30
25
20
15
10
5
0
Алиса
Сева
Веня
Громозека
Линейная диаграмма
Столбчатая диаграмма
30
25 с
25
20 с
20
15 с
15
10 с
10
5с
5
А.
С.
В.
Г.
0
Алиса
Сева
Веня
Громозека
Линейная диаграмма
12
10
8
6
4
2
Алиса
Сева
Веня Громозека Селезнёв
План составления диаграммы:
1. Изобрази оси.
25 с
2. На вертикальной оси отметь
единичный отрезок.
20 с
15 с
3. На горизонтальной оси
отметь участников.
4. Изобрази на рисунке
результат каждого участника.
10 с
5с
А.
С.
В.
Г.
Имя
космонавта
Алиса
Сева
Веня
Громозека
Профессор
Селезнёв
Время
дежурства в
рубке
управления
полётом
4ч
10 ч
0ч
12 ч
18 ч
Линейная диаграмма
Столбчатая диаграмма
ёв
Се
ле
зн
ес
со
р
оз
ек
а
Пр
оф
Гр
ом
Ве
ня
а
Се
в
Ал
ис
а
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Алиса
Сева Веня Громозека Селезнёв
Назначение диаграмм:
Количество учащихся в классе
16
14
12
10
8
6
4
2
0
девочки
мальчики
Оценки за контрольную работу.
14
12
10
8
6
4
2
0
"4"
"5"
"3"