Анализ результатов пробного ЕГЭ 11 классы 2010г

Анализ результатов
пробного ЕГЭ
11 классы 2010г
Василеостровский район.
Общая статистика по району
Общее число
писавших работу
Получили «2»
1346
181
(13%) (31%)
(город)
Получили «3»
776
(57%) (54%)
Получили «4»
204
(15%) (11%)
Получили «5»
185
(14%) (6%)
Выводы:
• Из представленных материалов легко
заключить о среднем количестве работ не
прошедших черту «аттестовано» - это каждая
третья работа. Половина учащихся,
выполняющих ДКР, попадают в диапазон
аттестационной отметки «3», только каждый
десятый - в диапазон «4» и каждый 17 – в
диапазон «5». По данным материалам всем
образовательным учреждениям определенного
вида и типа стоит провести анализ и
сопоставить полученные результаты по городу
с потенциалом выпускных классов в своем ОУ.
Подробнее часть В.
• Следует обратить внимание на процент
учащихся, правильно решивших задания
базового уровня (часть В), в которых
нормативный интервал выполнения должен
быть не менее 50%. В связи с этим, учителям
математики необходимо проанализировать
содержание заданий, по которым процент
выполнения ниже указанного и провести
консультативные мероприятия с учащимися.
Подробнее часть В.
Гимн.
Лицеи
Угл.яз.
ОУ
В1
98%
96%
94%
92%
91%
83%
82%
В2
91%
92%
87%
82%
79%
75%
79%
В3
77%
81%
72%
60%
45%
57%
67%
В4
55%
58%
47%
33%
24%
35%
46%
В5
40%
5%
33%
27%
22%
27%
40%
Др.учр.
Ср.гор.
Ср.рай.
Подробнее часть В.
Гимн.
Лицеи
Угл.яз.
ОУ
Др.учр.
Ср.гор.
Ср.рай.
В6
79% 81% 72% 65% 53% 61% 67%
В7
66% 67% 58% 43% 30% 43% 60%
В8
42% 46% 37% 33% 20% 31% 39%
В9
79% 80% 72% 60% 50% 58% 67%
В10
16% 17% 12% 9%
8%
10% 22%
Подробнее часть В.
В11
43% 45% 36% 26% 15% 26% 38%
В12
26% 26% 15% 9%
8%
12% 26%
Выводы:
•
Таким образом, откровенно низкими
являются результаты по следующим
проверяемым умениям:
1. Уметь выполнять действия с
геометрическими фигурами, координатами,
векторами (В4)
2. Уметь использовать приобретённые знания
и умения в практической деятельности и
повседневной жизни (В5)
3. Уметь выполнять действия с функциями
(В8)
Выводы:
4. Уметь использовать приобретённые
знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни
(В10)
5. Уметь выполнять действия с
функциями (В11)
6. Уметь строить и исследовать
математические модели (В12)
Результаты части С.
лицеи
0 С1
1 С1
60
2 С1
0 С2
1 С2
50
2 С2
0 С3
1 С3
2 С3
40
3 С3
0 С4
1 С4
30
2 С4
3 С4
0 С5
20
1 С5
2 С5
3 С5
4 С5
10
0 С6
1 С6
2 С6
0
1
3 С6
4 С6
Гимназии
гимназии
0 С1
1 С1
180
2 С1
0 С2
160
1 С2
2 С2
140
0 С3
1 С3
2 С3
120
3 С3
0 С4
100
1 С4
2 С4
80
3 С4
0 С5
60
1 С5
2 С5
3 С5
40
4 С5
0 С6
20
1 С6
2 С6
0
1
3 С6
4 С6
Углубл. изучение языка
угл.яз
0 С1
1 С1
70
2 С1
0 С2
1 С2
60
2 С2
0 С3
1 С3
50
2 С3
3 С3
0 С4
40
1 С4
2 С4
30
3 С4
0 С5
1 С5
20
2 С5
3 С5
4 С5
10
0 С6
1 С6
2 С6
0
1
3 С6
4 С6
ОУ
ОУ
С1 (0)
С1 (1)
100
С1 (2)
С2
90
С2
С2
80
С3
С3
70
С3
С3
60
С4
С4
50
С4
С4
40
С5
С5
30
С5
С5
20
С5
С6
10
С6
С6
0
1
С6
С6
Анализ ДКР с точки зрения технологии
оформления бланков экзаменационной
работы.
• Анализ бланков ДКР показал, что, как и в прошлом
году, учащиеся допускают досадные ошибки при
заполнении бланков, влекущие за собой
существенное снижение итогового балла за работу. В
этой связи, помимо подготовительной работы по
предмету необходима техническая подготовка: для
всех учащихся нужна тренировка заполнения
бланков.
• Образец заполнения бланков ЕГЭ в интерактивном
режиме (видео) предложен на сайте ЕГЭ:
http://www1.ege.edu.ru/content/view/2/6/
•
При выполнении заданий с кратким ответом (тип
заданий В) записывать ответы в бланк ответов № 1
следует в точном соответствии с инструкциями по
записи ответов, указанными в каждом варианте КИМ.
Ответы записываются в область ответов
«Результаты выполнения заданий типа В с ответом в
краткой форме» справа от номера задания, начиная с
первой клеточки.
Каждый символ записывается в отдельную клеточку
• Числовой ответ должен быть записан в виде целого
числа или конечной десятичной дроби. Округление
десятичной дроби производится только при наличии
соответствующего указания в инструкции по
выполнению задания.