Работа в проектных институтах и организациях

1. Цели практики Производственная практика является органической частью учебного
процесса и ее цель – это закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения в
академии, получение практических навыков архитектурного проектирования, ознакомление с
реальными условиями труда той организации, где студент будет работать после окончания
академии.
2. Задачи практики является:
- закрепление и развитие теоретических знаний путем изучения и практического освоения
строительных процессов и передовых технологий, применяемых в строительстве, проектных,
изыскательских и научно-исследовательских работ;
- изучение работы оборудования предприятий стройиндустрии, основных строительных
машин и механизмов, принципов комплексной механизации строительных процессов;
- выполнение правил техники безопасности и противопожарных мероприятий, соблюдение
требований охраны окружающей среды;
- ознакомление с организацией нормирования и оплаты труда рабочих;
- приобретение навыков управления на уровне группы, производственного звена или
бригады.
.
3. Место практики в структуре ООП бакалавриата представляет базовую часть
цикла ООП Б5 и базируется на учебные дисциплины профессионального цикла ООП Б3:
Строительные материалы, Типология АКП, Основы АКП, первая производственная практика.
В начале практики студенты детально изучают архитектурно-планировочные и
конструктивные решения возводимого объекта по рабочим чертежам, местные условия
строительства, применяемые материалы и конструкции, проект производства работ (ППР) и
принятые в нем решения по механизации строительства, технологии и организации
выполнения отдельных строительных процессов.
Познакомиться с основными принципами, процессом и стадиями проектирования,
приобрести навыки практического архитектурного проектирования, по преимуществу в
области составления технологического проекта рабочих чертежей, разрабатываемого объекта,
его
генерального
плана,
планов,
разрезов,
фасадов,
деталей,
приобрести опыт взаимодействия с технологами и специалистами смежных областей
проектирования.
4. Формы проведения практики
Вторая производственная практика проходит в проектных институтах и организациях,
архитектурных мастерских.
5. Место и время проведения практики
Объектом второй производственной практики обычно является проектные нституты
организации, архитектурные мастерские.
Студенты, имеющие возможность самостоятельного трудоустройства на предприятии, с
которым академия не имела соответствующего договора, могут быть откомандированы для
прохождения практики на этом предприятии в соответствии с письмом- запросом.
Студент проходит практику в составе специализированной или комплексной бригады.
Рабочая специальность, как правило, выбирается та, которую студент приобрёл после
окончания теоретического обучения и первой производственной практики на втором курсе и
имеет по этой специальности квалификационное удостоверение.
Время проведения: после окончания аудиторных занятий в 6-м семестре и прохождения
студентами-строителями геодезической и первой производственной практики.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
Процесс прохождения практики направлен на формирование элементов следующих
компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки: Процесс
прохождения данной производственной практики направлен на формирование следующих
компетенций:
а) общекультурных (ОК):
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать
средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7).
б) профессиональных (ПК):
-владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки
информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК5);
- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-6);
- владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей
и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием лицензионных
прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК-10);
- владение технологией, методами доводки и освоения технологических процессов
строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций,
машин и оборудования (ПК-12);
-владение математическим моделированием на базе лицензионных пакетов автоматизации
проектирования и исследований, методами постановки и проведения экспериментов по
заданным методикам (ПК-18);
- владение методами опытной проверки оборудования и средств технологического обеспечения
(ПК-21).
в) профессиональных профильных
 знание функциональных и композиционных, физико-технических и конструктивных основ
проектирования жилых, общественных и промышленных зданий, способность осуществлять
творческий поиск архитектурного и конструктивного решения зданий, выбирать их объемнопланировочные, конструктивные и композиционные решения (ПКП-11.1);
 способность вести сбора и анализ научной, натурной и технической информации по
поставленной задаче архитектурно-строительного проектирования (ПКП-11.2);
 способность проектировать здания различного назначения, их строительные конструкции с
использованием современных информационных технологий, владение навыками разработки
архитектурно-конструктивной проектной документации (ПКП-11.3);
 владение методами выполнения архитектурных и инженерных обследований в
строительстве, обработки и анализа полученных результатов для выполнения проектов
строительства и реконструкции зданий (ПКП-11.4);
 владение теоретическими знаниями о работе различных строительных материалов и
конструкций, способность применять для обоснования проектных решений инженерные
методы и вычислительные программы по расчёту работы строительных конструкций при
различных нагрузках и воздействиях (ПКП-11.5);
 способность проектировать подземные конструкции зданий и сооружений (ПКП-11.6);
 знание основ технологии изготовления и монтажа строительных конструкций зданий (ПКП11.7).
В результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен
приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные
компетенции:
знать:
- способы ведения строительно-монтажных работ;
- виды строительных машин, средств малой механизации и приспособлений;
- требования по охране труда и техники безопасности на рабочем месте.
уметь:
- делить строящиеся здания или сооружения на захватки и ярусы;
- расставить строительные машины и механизмы;
- располагать складское хозяйство;
- размещать временные сооружения, дороги, инженерные коммуникации, водоотводы,
канализации и т.д.
владеть:
- технологическими процессами строительного производства,
- способностью вести подготовку документации по менеджменту качества технологических
процессов;
- организацией рабочих мест и работы производственных подразделений;
- способностью соблюдения экологической безопасности;
- способностью вести анализ затрат и результатов деятельности
производственных подразделений.
В результате второй производственной практики у студента формируются также
общекультурные (социально-личностные) и профессиональные (общенаучные,
профессионально-специализированные) компетенции, необходимые для самостоятельной
работы в производственных, научно-исследовательских и проектных организациях после
окончания академии.
7. Структура и содержание практики
Общая трудоемкость практики составляет _6__ зачетных единиц, __216___ часов.
№
п/п
Разделы (этапы) практики
Трудоемкость
(в часах)
Формы текущего
контроля
2
1.
Подготовительный этап (инструктаж по ТБ)
2.
Работа в проектных институтах и организациях,
архитектурных мастерских.
200
Собеседование
Дневник
по
практике
3.
Написание отчета
12
Текс, фото
4.
Защита отчета
2
Прием
дифференциальн
ого зачета
Итого:
216
8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные
технологии, используемые на практике
В период прохождения практики студенты выполняют индивидуальные задания, выданные
руководителями научных направлений (тем) или руководителями практики. Задание может
содержать следующие вопросы:
-анализа патентно-информационной литературы;
-разработки новых прогрессивных технологий;
-обобщения и анализа производительного опыта;
-разработки и внедрения в производство новых методов ведения строительно-монтажных
работ.
Задания подбираются с учетом научных направлений кафедры или с учетом тем научноисследовательской работы студента. Задание на научно исследовательскую работу может
выдавать руководитель от предприятия
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на
практике
Студентам необходимо набрать материал на дипломную работу (геологию района,
планы, фасады и т.д.), так как на кафедре архитектурного проектирования разработано и
внедрено сквозное дипломное проектирование.
10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
Практика завершает выполнение программы теоретического обучения второго курса, и
студент может быть переведён на третий курс после сдачи и защиты отчёта и получением
дифференцированного зачёта.
Отчёт объёмом около 25 страниц рукописного текса на стандартных листах А4
(210*297), должен быть написан с соблюдением требованиям ГОСТ 2.105-95(Общие
требования к текстовым документам), сброшюрован, сшит, иметь титульный лист и
содержание.
Дневник прохождения практики, соответствующим образом заполненный и заверенный
необходимыми подписями и печатями является неотъемлемой частью отчёта.
Отчет должен состоять из следующих разделов:
1. Введение.
2. Характеристика объемно-планировочного и конструктивного решение объекта
строительства.
3. Технология производства 1-2 видов работ (по заданию руководителя).
4. Мероприятия по охране труда на объектах.
5. Индивидуальное задание или НИР.
6. Производственные экскурсии.
7. Рационализаторская работа.
Отчет по первой производственной практике принимает руководитель практики от
академии в первый месяц выхода с каникул. Он оценивает собранный материал и знания,
полученные студентом на практике по пятибалльной системе.
При отсутствии любого из видов отчетности (дневника практики или отчета по
практике) или их неудовлетворительное оформлении зачет по практике не принимается.
В случае невыполнения студентом программы практики или получения
неудовлетворительной оценки по практике, перед руководителем практики ставится вопрос об
отчислении студента из ВУЗа.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
а) Основная литература:
1. Байков В. Н. Железобетонные конструкции. Общий курс: учеб./ В. Н. Байков , Э.Е.
Сигалов – Москва, 2009. – 767 с.
2. Дыховичный Ю.А. Архитектурные конструкции многоэтажных зданий / Ю.А.
Дыковичный. – М.: Архитектура- С, 2007. - 246 с.
3. Дятков С.В. Архитектура промышленных зданий / С.В. Дятков, А.П. Михеев – М.: АСВ,
2008. - 550 с.
4. Калугин А.В. Деревянные конструкции. – М.: АСВ, 2008. – 286 с.
5. Соловьев А.Н. Основы геодезии и топографии. - СПб.: Лань, 2011. - 271с.
6. Хамзин С.К., Карасев А.К. Технология строительного производства. Курсовое и
дипломное проектирование. 2-е изд., репр. – М.: БАСТЕТ, 2009. – 216с.
б) Дополнительная литература:
1. Благовещенский Ф.А. Архитектурные конструкции / Ф.А. Благовещенский, Е.Ф.
Букина. – М.: Архитектура – С, 2005.
2. Георгиевский О.В. Единые требования по выполнению строительных чертежей:
справочное пособие. / О.В. Георгиевский. – М., 2003
3. ГОСТ 7.32-2001. Межгосударственный стандарт. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе.
Структура и правила оформления. – Мн., 2001. - 16 с.
4. ГОСТ 7.1 – 2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. – М.,
2003. – 77 с.
5. Деревянные конструкции / учебник / ред..Карлсена Г.Г. - М.: Госстройиздат, 1962. –
643 с.
6. ЗахаровВ.Ф. Проектирование железобетонных и каменных конструкций
многоэтажных промышленных и гражданских зданий: учеб. пособие / В. Ф. Захаров, В. Н.
Зиновьев, В. А. Пименов - Калининград: ФГБОУ ВПО «КГТУ», 2012. – 97 с.
7. Иванушкин А.А., Любишина С.А. Технология строительного производства.
Методические указания по выполнению технологической части дипломного проекта для
студентов высших учебных заведений всех форм обучения спец. 270102.65 – Проектирование
зданий и сооружений – Калининград, 2008. – 61 с.
8. Иванушкин А.А., Любишина С.А. Методы монтажа металлических резервуаров и
газгольдеров. Методические указания для студентов высших учебных заведений всех форм
обучения спец. 270102.65 – Проектирование зданий и сооружений – Калининград, 2006. – 266
с.
9. Иванушкин А.А., Любишина С.А. Методы монтажа большепролетных зданий и
сооружений. Методические указания для студентов высших учебных заведений всех форм
обучения спец. 270102.65 – Проектирование зданий и сооружений – Калининград, 2006. – 33 с.
10. МаклаковаТ.Г., Наносова С.М.,ШарапенкоВ.Г., Балакина А.Е. Архитектура - М.:
АСВ – 2004.
11. Молодых С. А. Возведение зданий и сооружений из монолитного железобетона:
Учебное пособие для ВУЗов/ С. А. Молодых, Е. А. Митина, В.Т. Ерофеев и др. – М.:АСВ, 2005.
– 188с.
12. Основы геодезии, картографии и космоаэросъёмки. Учебник для студентов вузов.
В.С.Кусов. 2-е изд. М.: Академия, 2012г. 256с.
13. Прокофьев А.С. Конструкции из дерева и пластмасс. Общий курс / М., Стройиздат. –
1996. 219 с.
14. Строительное материаловедение / под ред. Невского В.А / Феникс. – 2009. 589 с.
15. Технология возведения полносборных зданий (под общ. ред. А.А. Афанасьева). – М.,
2007.
16. Узунова Л.В. Архитектура, строительные конструкции и технология строительного
производства. Альбом конструктивных узлов примыкания и сопряжений сэндвич-панелей
различных фирм производителей. Технология монтажа и сборки. Техническое описание. –
Калининград, 2008. – 152с.
17. Периодические издания: Вестник МГСУ. Научно-технический журнал; Механизация
строительства; Жилищное строительство; Строительные и дорожные машины
в) Программное обеспечение
1. Пакет программ Microsoft office (Word, Excel, Powerpoint). AutoCAD.
г) Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1.Электронный каталог библиотеки Пермской ГСХА [Электронный ресурс]: базы
данных содержат сведения о всех видах лит., поступающей в фонд библиотеки Пермской
ГСХА. – Электрон.дан. (175 551 записей). – Пермь: [б.и., 2005].Свидетельство о регистрации
ЭР №20164 от 03.06.2014г. www.pgsha.ru/web/generalinfo/library/webirbis/
2. Собственная электронная библиотека. Свидетельство о регистрации ЭР № 20163 от
03.06.2014 г. http://pgsha.ru/web/generalinfo/library/elib/
3. Система ГАРАНТ: электронный периодический справочник [Электронный ресурс]. –
Электр.дан. (7162 Мб: 887 970 документов). – [Б.и., 199 -] (Договор №746 от 01 января 2014
г.);
4. ConsultantPlus: справочно - поисковая система [Электронный ресурс]. – Электр.дан.
(64 231 7651 документов) – [Б.и., 199 -].(Договор №РДД 210/09 от 16 сентября 2009 г.);
5. ЭБС издательского центра «Лань» - «Ветеринария и сельское хозяйство»,
«Лесное хозяйство и лесоинженерное дело», «Технологии пищевых производств –
издательство ГИОРД» (Договор №94/14-ЕД от 17 ноября 2014 г.); «Инженерно- технические
науки» (Договор №17/14-ЕД от 10 апреля 2014 г.) http://e.lanbook.com/
6. Электронно-библиотечная система «ЭБС ЮРАЙТ www.biblio-online.ru
(Договор №15/14 –ЕД от 08 апреля 2014 г.);
7. Электронная библиотечная система «Национальный цифровой ресурс «Руконт».
Коллекция «Электронная библиотека авторефератов диссертаций ФГБОУ ВПО РГАУ МСХА
имени К.А. Тимирязева» (массив документов с 1992 года по настоящее время) (Договор
№67/14 – ЕД от 06 марта 2014 г.). http://rucont.ru/
8. ООО Научная электронная библиотека. Интегрированный научный информационный
портал в российской зоне сети Интернет, включающий базы данных научных изданий и
сервисы для информационного обеспечения науки и высшего образования. (Включает РИНЦбиблиографическая база данных публикаций российских авторов и SCIENCE INDEXинформационно - аналитическая система, позволяющая проводить аналитические и
статистические исследования публикационной активности российских ученых и научных
организаций). (Договор №8108/2014 от 18 февраля 2014 года) http://elibrary.ru/
12. Материально-техническое обеспечение практики
Во время прохождения второй производственной практики студент пользуется
современной аппаратурой и средствами обработки данных (компьютерами, вычислительными
комплексами и обрабатывающими программами).
Приложение 1
7. Структура и содержание практики (для студентов заочной формы обучения.
Срок обучения 3,5 года. Срок обучения 5 лет.)
Общая трудоемкость практики составляет _6__ зачетных единиц, __216___ часов.
№
п/п
Разделы (этапы) практики
Трудоемкость
(в часах)
Формы текущего
контроля
2
1.
Подготовительный этап (инструктаж по ТБ)
2.
Работа в проектных институтах и организациях,
архитектурных мастерских.
200
Собеседование
Дневник
по
практике
3.
Написание отчета
12
Текс, фото
4.
Защита отчета
2
Прием
дифференциальн
ого зачета
Итого:
216