Отчет о результатах самообследования в 2014 году

I.
Аналитическая часть
(по состоянию на 1 апреля 2015 года)
1. Общие сведения об образовательной организации
Екатеринбургский филиал создан решением учёного совета Уральской государственной
академии физической культуры (УралГАФК) от 30 марта 2001 года, протокол № 7, утвержден
приказом ректора УралГАФК № 26 от 06.04.2001 г, приказом Государственного комитета РФ по
физической культуре, спорту и туризму от 20.03.2002 г № 126, по согласованию с Министерством
образования Российской Федерации (письмо от 14.02.2002 г №04-52-14/17-14) и переименован в
Екатеринбургский филиал Федерального государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования «Уральский государственный университет физической
культуры» на основании приказов Федерального агентства по физической культуре и спорту №
117 от 01 апреля 2005 года, № 412 от 13 июля 2005 года, № 73 от 08 февраля 2006 года. Приказом
Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации от 30.05.2011 года
№ 501 наименование дополнено словом «бюджетное» - Екатеринбургский филиал Федерального
государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального
образования «Уральский государственный университет физической культуры». Приказом
Министерства спорта Российской Федерации от 20 августа 2012 года № 101 утверждены
изменения в Устав УралГУФК и Положение о Екатеринбургском филиале УралГУФК.
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего профессионального образования «Уральский государственный университет
физической культуры» (далее по тексту - Филиал) является обособленным структурным
подразделением Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования «Уральский государственный университет физической
культуры» (454091, г. Челябинск, ул. Орджоникидзе, 1).
Местонахождение Екатеринбургского филиала Федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уральский
государственный университет физической культуры» 620146, г. Екатеринбург, ул. Шаумяна, 85.
Полное наименование: «Екатеринбургский филиал федерального государственного
бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уральский
государственный университет физической культуры»; сокращенное наименование –
Екатеринбургский филиал УралГУФК.
Екатеринбургский филиал Федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего профессионального образования «Уральский государственный университет
физической культуры» имеет отдельный баланс, собственный расчётный счёт в банке; штамп,
круглую печать со своим наименованием и изображением Государственного герба Российской
Федерации. Екатеринбургский филиал ФГБОУ ВПО «УралГУФК» может открывать счета в
банковских и других кредитных организациях для хранения денежных средств и осуществления
всех видов расчётных, кредитных и кассовых операций.
В своей деятельности филиал руководствуется Конституцией Российской Федерации,
федеральными конституционными законами, федеральными законами, актами Президента
Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Министерства спорта Российской
Федерации, Министерства образования и науки Российской Федерации, иными нормативноправовыми актами, Уставом ФГБОУ ВПО «УралГУФК», Положением о Екатеринбургском
филиале УралГУФК (утвержденном 03 марта 2006 г.) с изменениями от 28.10.2011 г.
Екатеринбургский филиал Федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего профессионального образования «Уральский государственный университет
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
физической культуры» обеспечивает безопасные и здоровые условия труда, и несет
ответственность за соблюдение законодательства об охране труда.
Образовательная деятельность филиала осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации и лицензией, выданной Федеральной службой по надзору в сфере
образования и науки № 2132 от 07 ноября 2011г.
Образовательная, научная и административно-хозяйственная деятельность структурных
подразделений Филиала регулируется основными внутренними локальными актами Филиала и
другими локальными актами УралГУФК и Филиала (приказами, распоряжениями и указаниями
ректора и директора филиала).
Таким образом, организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности в
Филиале соответствует требованиям Устава УралГУФК и Положения о Екатеринбургском
филиале УралГУФК. Филиал имеет собственную нормативную и организационнораспорядительную документацию, соответствующую законодательству РФ, и обеспечивающую
оптимальное взаимодействие структурных подразделений вуза.
Филиал оперативно реагирует на изменения в законодательстве РФ путем внесения
соответствующих изменений в нормативную и организационно-распорядительную документацию
Филиала.
Миссия Екатеринбургского филиала УралГУФК – обеспечение современного качества
образования и научных исследований в области физической культуры и спорта, адаптивной
физической культуры и туризма, которые отвечают требованиям фундаментальности, личностной
ориентированности и позволяют осуществлять эффективную деятельность, способствующую
оздоровлению населения региона, удовлетворению потребности в здоровом образе жизни,
достойному выступлению спортсменов на крупнейших Российских и международных
соревнованиях.
Основные цели деятельности Екатеринбургского филиала УралГУФК
1. Подготовка специалистов в области физической культуры, спорта, адаптивной
физической культуры и туризма на основе качественного образования с использованием
современных технологий обучения.
2. Успешное прохождение процедуры государственной аккредитации по реализуемым
специальностям и направлениям подготовки в 2015г.
3. Ориентация деятельности филиала на выполнение пороговых значений показателей
мониторинга эффективности деятельности вузов и их филиалов в 2014 году.
4. Выполнение государственного задания на подготовку специалистов по итогам 2014 года
на уровне не ниже 80 % от плановых показателей по всем специальностям и направлениям
подготовки среднего и высшего образования.
Основные задачи на текущий учебный год
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 3 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
1. Совершенствование качества подготовки студентов за счет организации и проведения
тестирования через программы «Интернет-тренажеры / Федеральный интернет - экзамен в сфере
высшего профессионального образования» (показатели: явка 95 % студентов, не менее 60%
студентов должны преодолеть пороговый уровень).
2. Обновление базы электронных УМК по дисциплинам (показатель: 100% наличие
электронных УМКД в соответствии с РУП).
3. Разработка и реализация комплекса мероприятий учебно-воспитательной, научной,
спортивной, организационной направленности, приуроченных к 15-летнему юбилею филиала.
4. Проведение процедуры ежегодного самообследования филиала по итогам 2014 года.
5. Подтверждение соответствия системы менеджмента качества филиала международному
стандарту качества ISO 9001:2008 по итогам аудита со стороны сертифицирующего органа.
6. Создание
нормативно-методической базы для перехода на федеральные
государственные образовательные стандарты высшего образования серии 3+ по всем
направлениям подготовки, реализуемым в филиале.
7. Разработка плана мероприятий, направленных на выполнение пороговых значений
показателей мониторинга эффективности деятельности вузов и их филиалов в 2014 году.
8. Обеспечение прироста фонда библиотеки в соответствии с требованиями
образовательных стандартов.
9. Довести удельный вес студентов филиала, являющихся членами и кандидатами в члены
сборных команд России по видам спорта до 5,5 % от общей численности контингента
10. Внедрение в систему воспитательной работы дополнительных мероприятий по
гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, пропаганде олимпийских
идеалов, а также по предупреждению экстремизма и профилактике зависимостей студентов.
11. Внедрение рейтинговой системы оценки деятельности кафедр и преподавателей по
итогам контроля планирования и выполнения учебной и внеучебной работы профессорскопреподавательского состава.
12. Разработка программы повышения квалификации по направлению подготовки «Туризм»
13. Совершенствование организации учебного процесса и обеспечения учебнометодическимиресурсами самостоятельной работы студентов СПО.
2. Образовательная деятельность
2.1. Реализуемые образовательные программы
Екатеринбургский филиал УралГУФК реализует следующие основные и дополнительные
профессиональные образовательные программы:
высшее образование
032100.62 Физическая культура
032101.65 Физическая культура и спорт
032102.65 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная
физическая культура)
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 4 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
49.03.01 Физическая культура
034400 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная
физическая культура)
100200 Туризм
100400 Туризм
среднее профессиональное образование
49.02.01 Физическая культура (повышенный уровень, срок обучения 3 года 10 месяцев на
базе основного общего образования)
49.02.01 Физическая культура (повышенный уровень, срок обучения 2 года 10 месяцев на
базе среднего (полного) общего образования)
49.02.02 Адаптивная физическая культура (повышенный уровень, срок обучения 3 года 10
месяцев на базе основного общего образования)
49.02.02 Адаптивная физическая культура (повышенный уровень, срок обучения 2 года 10
месяцев на базе среднего (полного) общего образования)
дополнительное профессиональное образование
Программы профессиональной переподготовки по профилю основных профессиональных
образовательных программ филиала вуза (500 часов):
- Физическая культура и спорт (переподготовка)
- Лечебная физическая культура и физическая реабилитация
Повышение квалификации по профилю основных профессиональных образовательных
программ филиала вуза (от 72 до 500 часов). Перечень программ повышения квалификации
приведен в таблице 1.
Таблица 1 - Перечень программ повышения квалификации
профессиональных образовательных программ филиала вуза
по
Наименование программы повышения квалификации
1.ЛФК и физическая реабилитация
2. Адаптивная физическая культура: ЛФК и физкультурно-оздоровительные
технологии
3. Адаптивная физическая культура: ЛФК и физкультурно-оздоровительные
технологии
4. Актуальные проблемы теории и методики спортивной тренировки в
избранном виде спорта.
5. Теория и методика фитнес-технологий.
6. Организация и управление физической культурой и спортом на
современном этапе
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
профилю
объем в
часах
144
144
72
72
144
72 и свыше
100 часов
Лист 5 из 41
основных
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
7. Теория и методика преподавания физической культуры в высших и
средних учебных заведениях
8. Массаж: спортивный массаж, восстановительный массаж, лечебный
массаж
9. Организация, планирование и содержание ФВ дошкольников
2.2.
72
72 и свыше
100 часов
72
Качество подготовки обучающихся
В Екатеринбургском филиале УралГУФК создана система контроля качества подготовки
обучающихся. Измерение и контроль характеристик качества подготовки обучающихся с целью
проверки выполнения требований к ней проводится на соответствующих этапах процессов,
связанных с профессиональной подготовкой студентов в соответствии с требованиями ФГОС ВО,
ГОС / ФГОС ВПО и СПО и выпуском научной и научно-технической продукции. Сюда относится:
вступительные испытания;
текущий контроль знаний (контрольные работы и тесты);
проведение рубежной и промежуточной аттестации;
проведение итоговой аттестации и отчет ГАК;
участие в интернет-тестировании;
рецензирование и оценка курсовых и выпускных квалификационных работ;
оценка прохождения практики;
контроль выполнения и соответствия аккредитационным требованиям НИР и НИРС
научными руководителями.
Информация, полученная при мониторинге и измерениях, используется при анализе данных.
2.2.1. Вступительные испытания
Вступительные испытания абитуриентов по аттестуемому направлению подготовки в
филиале проводятся в соответствии с федеральными нормативными актами, конкретизируемыми в
«Правилах приема в Екатеринбургский филиал УралГУФК», утверждаемых ежегодно. В целом
контингент абитуриентов достаточен для отбора наиболее подготовленных для обучения по
аттестуемому направлению подготовки. Кафедра активно участвует в профориентационной
работе.
2.2.2. Текущий контроль, полусеместровая и межсеместровая аттестация
Контроль успеваемости и качества подготовки студентов проводится с целью получения
необходимой информации о выполнении ими учебного плана, установления качества усвоения
учебного материала, степени достижения поставленной цели обучения, стимулирования
самостоятельной работы студентов.
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 6 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
Контроль освоения студентом каждой дисциплины осуществляется в рамках балльнорейтинговой системы на основании Положения о балльно-рейтинговой системе оценивания
учебных достижений студентов.
Контроль успеваемости студентов по дисциплинам осуществляется с использованием
программного обеспечения «Электронные ведомости». Контроль успеваемости студентов делится
на текущий, рубежный и итоговый, а также интернет-тестирование базовых (остаточных) знаний.
Текущий контроль (ТК) предусматривает проверку отдельных знаний, умений и навыков
студентов, полученных до начала обучения или во время обучения по дисциплине. ТК реализуется
в рамках балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов.
Основой балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов является
модульность учебных дисциплин. Модульный принцип преподавания учебных дисциплин основан
на структурировании содержания конкретной учебной дисциплины на дисциплинарные модули и
дидактические единицы (темы).
Каждая учебная дисциплина оценивается в баллах.
Для перевода итогового рейтинга студента по дисциплине в аттестационную оценку
используется следующая шкала (таблица 2):
Таблица 2 – Шкала перевода итогового рейтинга студента по дисциплине в аттестационную
оценку
Аттестационная оценка студента по
Итоговый рейтинг студента по
дисциплине
дисциплине, рейтинговые баллы
зачтено
 60
неудовлетворительно
менее 60
удовлетворительно
60-70
хорошо
71-80
отлично
81-100
Минимальное количество рейтинговых баллов, необходимых для аттестации по дисциплине
– 60. Максимальное количество рейтинговых баллов, которое студент может набрать по учебной
дисциплине в семестре по итогам текущего контроля дисциплины с экзаменом, составляет 80
баллов; дисциплине с зачетом – 100 баллов.
Балльно-рейтинговая система оценивания учебных достижений студентов по каждой
дисциплине вводится в начале семестра. Вся учебная деятельность студента в течение семестра
состоит из трех разделов: «Посещение аудиторных занятий» (20%), «Контроль учебных
достижений студентов» (40%), «Самостоятельная работа студента» (40%).
В рабочей программе дисциплины определены и перечислены дисциплинарные модули и
дидактические единицы, по содержанию которых проводятся рубежные контрольные
мероприятия. В учебно-методическом комплексе дисциплины перечислены все определяющие
рейтинг виды учебной работы студентов с указанием минимального и максимального количества
рейтинговых баллов.
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 7 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
График, формы, правила оценивания и использования результатов ТК доводятся до
студентов в начале обучения по учебной дисциплине преподавателем, проводящим занятия.
2.2.3. Анализ итогов тестирования уровня знаний студентов очного отделения с помощью
интернет-тренажеров
Вузом были заключены договора на участие в проекте Информационно-аналитическое
сопровождение тестирования студентов по дисциплинам профессионального образования в
рамках проекта «Интернет-тренажеры в сфере образования» (сентябрь - декабрь 2014 года).
В программу тестирования были включены дисциплины, обеспеченные тестовыми
материалами интернет-ресурсом i-exam.ru, и изучаемые студентами высщего с среднего
профессионального образования в текущем семестре. Результаты обучения студентов вуза по
дисциплинам представлены в таблицах 3 и 4.
Таблица 3 - Результаты обучения студентов вуза по дисциплинам (ноябрь-март)
Цикл
Дисциплина
Доля студентов
на уровне обученности
не ниже второго
49.03.01 Физическая культура
ГСЭ
МЕН
ПД
Английский язык
89%
Культурология
71%
Философия
94%
Экономика
100%
Информатика
100%
Математика
54%
Безопасность жизнедеятельности
100%
Правоведение
95%
034400 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья
ГСЭ
МЕН
Английский язык
41%
Культурология
78%
Русский язык и культура речи
82%
Философия
100%
Информатика
60%
Математика
33%
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 8 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
ПД
Правоведение
100%
100400 Туризм
Английский язык
67%
Культурология
83%
Русский язык и культура речи
70%
Экономика
75%
МЕН
Информатика
100%
ПД
Правоведение
100%
ГСЭ
Таблица 4 - Результаты обучения студентов вуза по дисциплинам (март-июнь)
Цикл
Дисциплина
Доля студентов
на уровне обученности
не ниже второго
49.03.01 Физическая культура
ГСЭ
МЕН
Иностранный язык
57%
Русский язык и культура речи
69%
Экономика
84%
Информатика
60%
Концепции современного естествознания
100%
Математика
67%
034400 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья
ГСЭ
МЕН
Экономика
85%
Информатика
100%
Концепции современного естествознания
67%
Математика
75%
100400 Туризм
ГСЭ
МЕН
Иностранный язык
66%
Экономика
66%
Информатика
100%
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 9 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
Математика
100%
2.2.4. Результаты Итоговой государственной аттестации студентов в 2014 учебном году
Работа по подготовке к государственной аттестации студентов осуществлялась в
соответствии с программой итоговой государственной аттестации. К экзаменам были выпущены
соответствующие приказы, проанализированы сводные ведомости, проверены зачётные книжки,
подготовлены методические пособия.
К государственной аттестации были допущены студенты 4 и 5-го курса очного отделения и
6-го курса заочного отделения, полностью выполнившие учебный план.
В соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников
высших учебных заведений в Российской Федерации, утвержденным Министерства образования
России от 25 марта 2003 года №1115, приказом Минспорт России от 05 декабря 2013 г. №953 и
приказом ректора Уральского государственного университета физической культуры от 13 мая
2014 года №75 была создана Государственная аттестационная комиссия.
Работа государственной аттестационной комиссии была организована в два этапа.
На первом этапе студенты сдавали устный государственный междисциплинарный экзамен.
Экзаменационные вопросы были составлены в соответствии с Государственным стандартом по
специальностям и учебными планами. Второй этап аттестационных испытаний включал защиту
выпускных квалификационных работ.
Результаты итоговой аттестации представлены в таблицах 5 и 6.
Таблица 5 - Результаты итоговой аттестации (очная форма обучения)
Наименование
аттестационного
испытания
1. Итоговый
государственный
междисциплинарный
экзамен
Из числа
Полученные оценки:
допущенных
явились
не
«отлично»
«хорошо»
«удовлетв.» «неудовл.»
на
явились
аттест.
на
кол%
кол%
кол%
кол%
испытан аттест.
во
во
во
во
ия
испытан
ия
100200.62 – «Туризм»
33%
6
0
1
17%
3
50%
2
0
0
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
всего отл, и
хор.оценок
кол- %
во
4
Лист 10 из 41
67%
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
2. Защита выпускной
квалификационной
работы
6
0
1. Итоговый
государственный
междисциплинарный
экзамен
2. Защита выпускной
квалификационной
работы
15
0
15
0
3
50%
0
0
3
50%
032100 – «Физическая культура»
4
26,6%
2
13,3%
9
60%
0
0
6
40%
20%
0
0
12
80%
2
7
33%
46,6%
1
5
17%
33,3%
3
032101.65 «Физическая культура и спорт»
1. Итоговый
государственный
междисциплинарный
экзамен
2. Защита выпускной
квалификационной
работы
28
1
8
29%
11
39%
9
32%
0
0
19
68%
28
1
15
54%
13
46%
0
0
0
0
28
100%
032102.65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая
культура)
1. Итоговый
государственный
междисциплинарный
экзамен
2. Защита
выпускной
квалификационной
работы
7
0
3
43%
3
43%
1
14%
0
0
6
86%
7
0
5
71%
2
29%
0
0
0
0
7
100%
Таблица 6 - Результаты итоговой аттестации (заочная форма обучения)
Наименование
аттестационного
испытания
Из числа
Полученные оценки:
допущенных
явились
не
«отлично»
«хорошо»
«удовлетв.» «неудовл.»
на
явились
аттест.
на
кол%
кол%
кол%
кол%
испытан аттест.
во
во
во
во
ия
испытан
ия
032101.65 «Физическая культура и спорт»
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
всего отл, и
хор.оценок
кол- %
во
Лист 11 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
Итоговый
71
1
24
33,8
23
32,4
24
33,8
47 66,2
государственный
междисциплинарный
экзамен
Защита выпускной
71
1
29
41
32
45
10
14
61
86
квалификационной
работы
032102.65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая
культура)
Итоговый
27
0
11
40,7
11
40,7
5
18,6
22 81,4
государственный
междисциплинарный
экзамен
Защита выпускной
27
0
15
55,6
12
44,4
27
100
квалификационной
работы
100200.62 – «Туризм»
Итоговый
9
0
2
22,2
4
44,5
3
33,3
6
66,7
государственный
междисциплинарный
экзамен
Защита выпускной
9
0
2
22,2
5
55,6
2
22,2
7
77,8
квалификационной
работы
По результатам защиты выпускных квалификационных работ были отмечены работы следующих
студентов:
1. Лопарева М.Н. «Функциональная подготовка женщин 21-30 лет на занятиях фитнесом».
2. Хабибуллина Д.З. «Обучение технике выполнения кистевого броска хоккеистов 10-11
лет».
3. Захарова А.Н. «Базовая техническая подготовка футболистов 10-11 лет».
4. Шапочкина Д.В. «Развитие скоростно-силовых качеств тхеквондистов 13-14 лет».
5. Кузьмина А.А. «Развитие скоростно-силовых способностей волейболисток 13-14 лет».
6. Перова К.В. «Техническая подготовка квалифицированных стрелков из лука».
7. Рыжкова М.Ю. «Развитие гибкости у детей старшего дошкольного возраста на занятиях
по физическому воспитанию».
8. Боровкова М.В. «Физическая реабилитация лиц среднего возраста с острым нарушением
мозгового кровообращения».
9. Спиридонова О.С. «Физическая реабилитация лиц среднего возраста с межпозвоночными
грыжами методами кинезиотерапии».
10. Чернавских Е.Ю. «Программа развития координационных способностей детей
младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи»
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 12 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
11. Шалабанова К.А. «Система Джозефа пилатеса как метод оздоровительной тренировки
для женщин первого зрелого возраста»
12. Жуков А.Н. на тему «Гостиницы делового назначения г. Екатеринбурга».
13. Самаркин Ю.А., тема ВКР «Обучение катанию на коньках учащихся младших классов
на уроках физической культуры»;
14. Срибный В.А., тема ВКР «Обучение технике выполнения броска через спину с колен
самбистов 13-14 лет».
15. Латухин С.А., специализация «Теория и методика хоккея», тема ВКР «Воспитание
ловкости хоккеистов 10-11 лет»;
16. Немытова А.В., специализация «Менеджмент в ФКиС», тема ВКР «Обучение
начальному плаванию детей дошкольного возраста».
17. Отраднов В.В., специализация «Теория и методика единоборств», тема ВКР
«Физическая подготовка каратистов 7-8 лет»;
18. Сердюк Д.И., специализация «Теория и методика легкой атлетики», тема ВКР
«Методика подготовки спринтеров 16-17 лет в беге на 200 метров».
19. Павлова Т.В. на тему «Адаптивное физическое воспитание детей младшего школьного
возраста с детским церебральным параличом».
20. Хамидуллина Л.А. на тему «Физическая реабилитация пациентов с геморрагическим
инсультом (на примере тренажера с биологической обратной связью «X-BOX»)».
Уровень
профессиональной
подготовки
выпускников
отвечает
требованиям
государственного образовательного стандарта и Закону об образовании.
Администрация, профессорско-преподавательский состав Екатеринбургского филиала
Уральского государственного университета физической культуры обеспечивают высокое качество
научно-методической и практической подготовки выпускников.
Дальнейшее повышение качества знаний и профессиональной подготовки возможно при
большей взаимосвязи спортивных специализаций, научно-исследовательской, учебной и
практической деятельности студентов.
Больший процент выпускников заочного отделения работают в области физической
культуры и спорта, ряд из них имеют высокие спортивные звания, в частности: ЗМС по стрельбе
из лука Перова К.В., МСМК по самбо Тимерханов А.С., МСМК по хоккею на траве Костырев С.Г.,
МСМК по каратэ Чирков А.В., МС по стендовой стрельбе Смирнов А.С., МС по каратэ, тренер
высшей категории Гриб А.Р., МС по летнему биатлону Адиев М.А., МС по айкидо Кириллов В.И.,
МС по каратэ Лавринович А.В., МС по греко-римской борьбе Халимов Д.Т., МС по вольной
борьбе Шагаев М.Н.
Часть выпускников характеризуется высоким уровнем спортивного мастерства. В их числе:
 Белявский Давид Сагитович – МСМК по спортивной гимнастике, член сборной команды
России, участник Олимпийских игр в Лондоне 2012, призер Чемпионата Мира;
 Лежанкин Никита Дмитриевич – мастер спорта по спортивной гимнастике, член сборной
команды России;
 Самаркин Юрий Андреевич – мастер спорта;
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 13 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства





Отчет о результатах самообследования в 2014 году
Ахмедов Азамат Гаджимурадович – мастер спорта по греко-римской борьбе;
Дряницын Артем Юрьевич – мастер спорта по хоккею на траве;
Линейцева Дарья Александровна – мастер спорта по тхэквондо;
Симонов Геннадий Валерьевич – мастер спорта по боксу;
Немытова Александра Викторовна – мастер спорта по плаванию.
2.3. Учебно-методическое обеспечение образовательных программ
По всем уровням, направлениям и специальностям подготовки образовательные программы
на 100% обеспечены учебно-методическими комплексами, которые ежегодно пересматриваются и
обновляются кафедральными коллективами в части реализации индивидуальной образовательной
территории студентов, ориентированной на социально и профессиональной востребованные
компетенции выпускников. Библиотечно-информационное обеспечение образовательных
программ приведено в таблице 7.
Таблица 7 – Библиотечно-информационное обеспечение образовательных программ
№
Показатель
Замечания и комментарии
п/п
1
Общее количество экземпляров
1.Общее кол-во экземпляров учебноучебно-методической литературы в методической литературы - 24296 (21,8 книги
библиотеке ЕФ УралГУФК, в том
на 1 студента)
числе количества новой (не старше
2.Новой (не старше 5 лет) – 2701 (2,4 книги на
5 лет) и обязательной учебно1 студента)
методической литературы
3.Обязательной учебно-методической
литературы – 10817 (9,7 книги на 1 студента)
Вывод: обеспеченность студентов литературой
соответствует нормативному значению.
2
Сумма средств, выделяемых на
Сумма 113052,00
приобретение литературы, в том
Учебно-методической -100 000,00
числе учебно-методической,
Научной – 0
научной и периодической
Периодической – 38287,00
3
Наличие ЭБС, к которым имеется
Доступ к ЭБС «Руконт» осуществляется через
доступ студентов на основе
Wi-Fi
заключения прямых договоров с
правообладателями; уточнение
количества компьютеров, с которых
имеется доступ к ЭБС
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 14 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
4
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
Общее количество компьютеров,
компьютеров, используемых в
учебном процессе и компьютерных
классов, оборудованных
мультимедиа проекторами
1. Кол-во компьютеров общее- 87
2. Кол-во компьютеров, используемых в
учебном процессе -22
3. Компьютерных классов – 2.
4. Классов, оборудованных мультимедиа
проекторами – 9.
5
6
Количество Intranet-серверов и
локальных сетей в УралГУФК,
количества терминалов, с которых
имеется доступ к сети Internet
Количество единиц IBMPCсовместимых компьютеров, в том
числе пригодных для тестирования
студентов в режиме online и offline,
а также количества компьютеров с
процессором Pentium-II и выше,
приобретенных в 2009-2014 гг.
1. Локальная сеть – 1.
2. Intranet-серверов – 3.
3. Терминалы – нет.
Кол-во IBMPC-совместимых компьютеров,
пригодных для тестирования студентов online
и offline – 22.
2.4. Ориентация на рынок труда и востребованность выпускников
Деятельность филиала строится на основе определения и выполнения требований
потребителей и заинтересованных сторон для повышения их удовлетворенности.
Потребителями результатов образовательного процесса выступают:
- студенты и их семьи;
- сотрудники филиала;
- предприятия-работодатели;
- общество и государство в целом.
Определение потребностей и ожиданий потребителей происходит путем маркетингового
исследования рынка образовательных услуг города и области и изучения передового опыта других
вузов (через участие в научных и научно-практических конференциях, в выставках образования,
публикации в СМИ, проведение профориентационной работы выпускающими кафедрами).
Мониторинг уровня удовлетворенности проводится с помощью анкетирования
обучающихся, сотрудников филиала и предприятий-работодателей.
Для обеспечения соответствия предоставляемого филиалом образования требованиям
законодательства и ФГОС ВО, ГОС / ФГОС ВПО, ФГОС СПО, соблюдение которых необходимо
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 15 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
для аттестации, аккредитации и лицензирования образовательного учреждения, используется
процедура самообследования, участие в процедуре мониторинга по основным направлениям
деятельности образовательной организации высшего образования (мониторинг эффективности
вузов).
Критериями эффективности данного процесса являются контрольные и фактические цифры
набора абитуриентов на образовательные программы высшего и среднего образования,
востребованность программ дополнительного образования, программ научных исследований.
2.4.1. Трудоустройство выпускников филиала 2014г.
Информация о направлении на работу выпускников, обучавшихся по очной форме обучения
представлена в таблице 8.
Таблица 8 - Направление на работу выпускников, обучавшихся по очной форме обучения
код
направление
выпуск
фактический
из них
трудоустроено по
специальности
Призваны в ряды
Вооруженных сил
032101.65
ФК и С
27
15
2
032102.65
АФК
7
5
032100.62
ФК
15
6
100200.62
Туризм
7
4
ВСЕГО
56
30
5
7
2.4.2. Трудоустройство выпускников
Екатеринбургского колледжа физической культуры
Для трудоустройства выпускников в колледже
работает
служба
содействия
трудоустройству выпускников.
Основными задачами деятельности службы содействия трудоустройства выпускников в
2013/2014 учебном году были определены:
- активизация взаимодействия с потенциальными работодателями по вопросам содействия
трудоустройству выпускников колледжа;
- сотрудничество с государственными службами занятости населения и другими
организациями с целью содействия трудоустройству выпускников после окончания колледжа;
- информационная и организационная поддержка по адаптации на рынке труда и
последующего трудоустройства выпускников колледжа.
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 16 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
С целью содействия трудоустройству выпускников и практической реализации
взаимодействия с потенциальными работодателями реализованы следующие формы
сотрудничества:
- заключены долгосрочные договоры о проведении производственной практики с
образовательными учреждениями города, спортивными школами и учреждениями физкультурноспортивной направленности; проанализированы условия прохождения различных видов практик,
их кадровое обеспечение, наличие вакансий на трудоустройство;
- рассмотрены заявки-ходатайства работодателей на прохождение производственной
практики выпускниками колледжа по месту жительства, составлены индивидуальные планы
прохождения практики с учетом условий и специфики образовательной деятельности СДЮШОР и
других учреждений физкультурно-спортивной направленности.
В 2013/2014 учебном году поступила 1 заявка-ходатайство от администрации
образовательного учреждения на прохождение студентами выпускных групп преддипломной
практики и дальнейшее трудоустройство в муниципальном образовательном учреждении г.
Екатеринбурга. Ходатайство было удовлетворено, все студенты получили положительные отзывы
о своей деятельности в период практики и предложения для трудоустройство.
Для выявления востребованности выпускников колледжа изучаются тенденции на
отраслевом рынке труда и анализируются результаты трудоустройства. Методическая и
информационная работа по вопросам адаптации на рынке труда осуществлялась в течение
учебного года с привлечением классных руководителей и методистов практики в период
педагогической и преддипломной практики.
Всего в 2013/2014 учебном году проведено 3 классных часа по вопросам адаптации
выпускников колледжа на рынке труда.
Из 27 выпускников специальности «Физическая культура» продолжает обучение в вузе 5
человек в основном на заочной форме обучения Екатеринбургского филиала УралГУФК, 10
человек призваны в ряды Вооруженных сил РФ, 2 человека устроены на работу по специальности:
преподавателями в МОУ СОШ, 5 человек трудоустроено не по специальности, по причине низкой
оплаты труда. Одна выпускница находится в отпуске по уходу за ребенком. 10 человек не
определились с местом трудоустройства.
Из 14 выпускников специальности «Адаптивная физическая культура» продолжают
обучение в вузе 4 человек на заочной форме обучения ЕФ УралГУФК и 1 человек на заочной
форме обувения в УрГПУ, 2 человека призваны в ряды Вооруженных Сил РФ, 9 человек
трудоустроено, 3 из них по специальности: инструктор ЛФК. Не определились с направлением
своей деятельности 3 человека.
2.5. Анализ кадрового обеспечения по направлениям подготовки/специальностям
Учебный процесс обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими базовое
образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически
занимающиеся научной и/или научно-методической деятельностью.
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 17 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Всего в Филиале работают 54 преподавателя, из которых:
 штатные педагогические работники -26 человек;
 внешние совместители – 16 человек;
 преподаватели, работающие по договорам гражданско-правового характера – 12 человек;
 всего с учеными степенями и званиями, спортивными званиями – 35 человек;
 доктора наук, профессоров - 3 человека.
В настоящее время в филиале преподают 1 Заслуженный тренер России, 2 мастера
международного класса, 3 мастера спорта России, а также 1 Заслуженный работник физической
культуры РФ.
Анализ кадрового обеспечения по специальностям/направлениям подготовки приведен в
таблице 10.
Таблица 10 – Анализ кадрового обеспечения по специальностям/направлениям подготовки
Специальность/направление
подготовки
032101.65 «Физическая культура»
032102.65 «Адаптивная физическая
культура»
49.03.01 Физическая культура
034400.62 Адаптивная физическая
культура
100400.62 Туризм
лиц, имеющих
ученую
степень/звание, %
79
75
д.н./профессор, %
81
67
11
9
65
11
10
10
2.6. Организация повышения квалификации ППС
Своевременность повышения квалификации ППС обеспечивается совместной работой
заведующих кафедрами и факультета повышения квалификации.
На 2014 год было проведено повышение квалификации для 18 человек из числа
профессорско-преподавательского состава.
Анализ возрастного состава преподавателей представлен в таблице 11.
Таблица 11 - Анализ возрастного состава преподавателей
всего
Руководящий
персонал
ППС – всего
20
в том числе
деканы
1
менее
25
5
2
25-29
30-34
35-39
40-44
45-49
1
2
1
1
5
1
2
3
50-54
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
55-59
60-64
65 и
более
1
2
4
1
Лист 18 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
факультетов
заведующие
кафедрами
профессора
доценты
старшие
преподаватели
преподаватели,
ассистенты
5
1
1
6
5
2
1
4
1
1
2
1
1
2
1
1
1
2
3. Научно-исследовательская деятельность
3.1. Основные научные направления Екатеринбургского филиала УралГУФК
Весь профессорско-преподавательский состав филиала участвует в научной деятельности. За
2014 год преподавателями кафедр подготовлено и опубликовано не менее 60 публикаций (статьи,
тезисы).
Основные научные школы представлены в таблице 12.
Таблица 12 – Основные научные школы
№
1
2
3
Название
научного
направления,
научной школы
Разработка методологических основ
интеграции
биологических
и
педагогических аспектов спортивной
тренировки
Физическая
реабилитация
и
психосоциальная коррекция лиц с
нарушениями
психофизического
развития
Исследование
туристскорекреационных ресурсов и перспектив
развития отдельных видов туризма в
Свердловской области
код
130004
130004
08.00.05
Ведущие ученые в данной области
к.п.н.,
профессор,
зав.
научно-иссл.
лабораторией Вашляев Б.Ф.
к.п.н.,
доцент,
зав.
кафедрой
естественнонаучных дисциплин Доронин
А.И.
к.п.н., доцент, зав. кафедрой АФК
Тимофеева И.В.
к.п.н., доцент зам. директора по учебной
работе, Салимов М.И.
Жданова Е.В.,
Молокова О.В.,
Баженова Е.В.,
Ковригина В.А.,
Иванова Ю.П.
В филиале работает научно-исследовательская лаборатория, которая занимается научнометодическим обеспечением учебного процесса и проведением научных исследований.
Основные научные направления работы лаборатории:
1) определение динамики работоспособности и её прогнозирование.
2) определение эффективности функции внешнего дыхания.
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 19 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
3) определение пороговых значений детерминант физической работоспособности.
4) определение
сбалансированности
энергообеспечения
тренировочной
соревновательной деятельности.
5) определение гемодинамики в покое и при физических нагрузках.
6) научное обоснование методики тренировки.
Объем выполненных работ в 2014 году составил 239,6 тыс.руб.
и
3.2. Объем финансирования НИР
Объем финансирования НИР представлен в таблице 13.
Таблица 13 – Объем финансирования НИР
Сумма (в тыс.
рублей) за 2014
год
За период январьапрель 2015
Внутренние затраты на научные исследования и
разработки
472
17
в том числе по источникам финансирования:
собственные средства
средства федерального бюджета
472
17
Опыт использования результатов научных исследований в образовательной
деятельности, внедрения разработок в производственную практику
Профессионально – ориентированная, производственная практика являются неотъемлемой
частью образовательного процесса, позволяющей формировать профессиональные компетенции к
научно-исследовательской деятельности студентов. Ежегодно в филиале проводится студенческая
научно-практическая конференция «Спортивная тренировка, адаптивная физическая культура,
туризм». Кроме того студенты и методисты практики ежегодно участвуют в «тематических» (по
(направлениям подготовки, специальностям) межвузовских конференциях, инициируемых
отделом практики Уральского государственного университета физической культуры и
проводимых на различных исследовательских площадках: Челябинск, Екатеринбург, Уфа,
Стерлитамак и др.
Результаты научно-исследовательской деятельности ППС филиала внедряются в
образовательный процесс (учебные пособия, монографии) в том числе по программам
дополнительного профессионального образования (таблица 14).
Таблица 14 - Участие ППС в научно-исследовательской работе
№
Название
место и дата публи высту
проведения
кации плени
3.3.
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 20 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
21 февраля
г. Челябинск
УралГУФК
10
я
(чел)
8
11 апреля
г. Уфа
УралГУФК,
БИФК
(филиал)
8
3
21 мая
2014 г.
г. Челябинск,
УралГУФК
6
3
27 марта
2014 г.
г.
Екатеринбург
Екатеринбург
ский филиал
УралГУФК
Декабрь 2014
г.
Екатеринбург
Екатеринбург
ский филиал
УралГУФК
4-5 декабря
2014
г.
Екатеринбург
Екатеринбург
32
6
15
3
7
5
(чел)
1
2
3 4 Региональная научно-практическая конференция
руководителей практики, студентов-практикантов 4-5
курсов направления
подготовки «Физическая культура», специальности
«БЖД» и специалистов базовых учреждений
«Профессиональная подготовка современного
специалиста в условиях производственной практики».
Региональная научно-практическая конференция
руководителей, преподавателей и методистов практики
«Формирование профессиональной компетентности
будущих специалистов по физической культуре и спорту
в условиях модернизации высшего образования в
Российской Федерации»
Региональная научно-практическая конференция
руководителей практики, студентов-практикантов 4-5
курсов специальностей «Физическая культура для лиц с
отклонениями в состоянии здоровья (АФК) –
«Профессиональная подготовка современного
специалиста адаптивной физической культуры в
условиях производственной практики».
6 Всероссийская научно-практическая конференция
«Современное общество и люди с ограниченными
возможностями
здоровья:
воспитание,
обучение,
сопровождение, реабилитация, социализация»
5 Научно-практический семинар «Освоение новых
методов диагностики и коррекции на комплексе
«РОФЭС»
6 XXVI Всеуральская Олимпийская научная сессия
молодых ученых и студентов «Олимпизм, олимпийское
движение,
Олимпийские
игры
(история
и
современность)»
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 21 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
7 Региональный научно-образовательный семинар для
преподавателей, руководителей и методистов практики
«Формирование профессиональной компетентности
будущих специалистов по физической культуре и спорту
в условиях модернизации высшего образования в РФ»
8 Всероссийская научно-практическая конференция
«Актуальные проблемы и подходы к внедрению
Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса
«Готов к труду и обороне» (ГТО)»
9 Региональная научно-практическая конференция,
посвященная 45-летию УралГУФК для руководителей
практик, студентов 4 курса направления подготовки
«Физическая культура» «Профессиональная подготовка
современного специалиста в условиях преддипломной
практики»
Всероссийская научно-практическая конференция
«Актуальные проблемы и подходы к внедрению
всероссийского физкультурно-спортивного комплекса
«Готов к труду и обороне» (ГТО)»
Всероссийский форум с международным участием
«Образование в региональном социокультурном
пространстве»
Конгресс специалистов EVENT Индустрии 2014
10
11
12
ский филиал
УралГУФК
Башкирский
институт
физической
культуры
(ФГБОУ ВПО
УралГУФК
филиал) 11
апреля 2014
г., Уфа
20 ноября
2014
Министерство
физической
культуры и
спорта
Свердл. обл. и
ФГБОУ ВПО
«Уральский
государственн
ый
педагогически
й
университет»
ФГБОУ ВПО
УралГУФК.
20 февраля
2015, г.
Челябинск
1
1
2
Екатеринбург,
2014
2
Екатеринбург
2014г.
1
1
Екатеринбург,
февраль 2014
-
1
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 22 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
13
Международный туристский Форум «Большой Урал 2014»
14
Выставка «Образование от А до Я»: круглый стол
«Ранняя профориентация»
15
Городской проект «Ночь музеев»: разработка и
проведение экскурсий по конструктивизму Уралмаша
Форум «Деловой протокол и этикет»
16
17
18
19
20
21
22
Городской семинар «Использование электронных
образовательных ресурсов на уроках английского языка»
на базе МАОУ гимназия № 2 г. Екатеринбурга
Образовательная программа «Социокультурные аспекты
в обучении английскому языку, страноведению и англоамериканской литературе», 12 часов, на базе МБУ ИМЦ
«Екатеринбургский Дом Учителя»
The webinar «What good teaching materials should do: Part
2 – Grammar – with Helen Sandiford», 1 hour (Cambridge
University Press)
Вебинар «Обучение грамматике, часть 2», Хэнди
Сэндифор, 1 час (Издательство Кэмбридж)
Городская конференция «Права человека и тема
Холокоста в документальном кино», Управление
образования г. Екатеринбурга
The webinar «First classes and Beyond: Rebecca Robb
Benne, Rob Metcalf and Robert Campbell», 1 hour
(Macmillan Education)
Вебинар «Обучение английскому языку младших
школьников: Ребекка Роб Бенн, Роб Меткалф и Роберт
Кэмпбелл», 1 час («Макмиллан»)
The webinar «Using comics and superheroes to teach
grammar» with Brian Boyd, 1 hour (Macmillan Education)
Вебинар «Использование комиксов и супергероев для
обучения
грамматике»,
Брайан
Бойд,
1
час
(«Макмиллан»)
г.
Екатеринбург,
ЭКСПО,
3 апреля 2014
г.
Екатеринбург,
ЦК Урал,
25-27 марта
2014 г.
Екатеринбург,
май 2014 г.
Екатеринбург,
ЦМТЕ,
май 2014 г.
12.02.14
-
2
-
1
-
2
-
2
-
1
18.03.14
-
1
15.04.14
-
1
16.05.14
-
1
10.09.14
-
1
05.11.14
-
1
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 23 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
23
24
25
26
27
28
29
30
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
The webinar «Using literature in the classroom» with Daniel
Barber, 1 hour (Macmillan Education)
Вебинар «Использование литературы на уроках», Даниэл
Барбер, 1 час («Макмиллан»)
The professional development seminar “Online resources
ELT”, 6 hours (Ural English Language Teachers' Association
ELTA-URALS)
Профессиональный семинар повышения квалификации
«Использование онлайн ресурсов при обучении
английскому языку», 6 часов, Ассоциация учителей
английского языка Уральского региона “ELTA-URALS”
The webinar «Teaching adult learners» with Herbert Puchta,
1 hour (Cambridge University Press)
Вебинар «Обучение взрослых английскому языку»,
Хэрберт Пучта, 1 час (Издательство Кэмбридж)
The webinar «Joined-up blended learning» with Fran Disken
and Deirdre Cijffers, 1 hour (Cambridge University Press)
Вебинар «Смешанное обучение», Фрэн Дискен и Дэйрдр
Киджферс, 1 час (Издательство Кэмбридж)
The webinar «An introduction to the Cambridge English
Corpus» with Sarah Grieves, 1 hour (Cambridge University
Press)
Вебинар «Знакомство с Кэмбриджским английским
корпусом», Сара Гривз, 1 час (Издательство Кэмбридж)
The webinar «Word power – Helping students with
vocabulary», 1 hour (Cambridge University
Press)
Вебинар «Сила слова – помощь студентам в расширении
словарного запаса», 1 час
(Издательство Кэмбридж)
The professional development seminar “Fostering Tolerance
Through ELT”, 6 hours (Ural English Language Teachers'
Association ELTA-URALS)
Профессиональный семинар повышения квалификации
«Привитие толерантности через обучение английскому
языку», 6 часов, Ассоциация учителей английского
языка Уральского региона “ELTA-URALS”
The webinar «Making the most of online workbooks», 1
hour (Cambridge University Press)
Вебинар «Онлайн рабочие тетради», 1 час (Издательство
03.12.14
-
1
06.12.14
-
1
09.12.14
-
1
09.12.14
-
1
16.12.14
-
1
14.01.14
-
1
01.02.14
-
1
04.02.14
-
1
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 24 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
Кэмбридж)
3.4.
Участие студентов в научно-исследовательской работе
В филиале ежегодно проходит региональная студенческая научно-практическая
конференция «Спортивная тренировка, адаптивная физическая культура, туризм». В 2014 году в
ней приняли участие 24 студента.
Студенты ежегодно принимают участие в региональных конференциях по практике.
Региональная научно-практическая конференция руководителей практики, студентовпрактикантов 4-5 курсов специальностей «Физическая культура для лиц с отклонениями в
состоянии здоровья (АФК) – «Профессиональная подготовка современного специалиста
адаптивной физической культуры в условиях производственной практики» (21 мая 2014 г.г.
Челябинск, УралГУФК). Данные представлены в таблице 15.
Таблица 15 - Участие студентов в НИР
Ф.И.О.
вид/название НИР
1
Хамидуллина Л.А.
2
Тарасов М.А.
3
Кузмин А.В.
4
5
Моргунов С.В.
Постников С.В.
6
Мелихов Р.А.
7
8
9
Коновалов А.Е.
Зуев Ю.Г.
Немытова А.В.
10
Васенёв Д.А.
11
Андреев А,С.
12
13
Шишкин А,С.
Брызгалова Е.А.
Физическая реабилитация пациентов с геморрагическим
инсультом (на примере тренажера с биологической обратной
связью «Х-ВОХ».
Применение динамического параподиума в физической
реабилитации пациентов, перенесших спинальную травму.
Программа физической реабилитации пациентов с черепномозговой травмой на стационарном этапе
Обучение технике ведения шайбы хоккеистов 8-9 лет
Обучение основным элементам техники игры на бильярде детей
8-10 лет
Обучение технике катания на коньках спиной вперед хоккеистов
9-10 лет
Обучение хоккеистов 12-13 лет элементам силовых единоборств.
Совершенствование техники квалифицированных бильярдистов
Методика начального обучения плаванию
детей 5-6 лет. (3 место)
Методика разминки легкоатлетов 10-12 лет,
специализирующихся в беге
Методика обучение технике бега на коньках хоккеистов 9-10
лет.
Развитие выносливости у лыжников-гонщиков12-13 лет.
Развитие быстроты у тхэкводистов 13-14 лет.
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 25 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
14
15
Голенков И,Ю.
Полыгалова Д.С.
16
Омельков А.В.
17
Шавшукова К.
18
Суркова П.
19
Малюгина С.
20
Суркова П.
21
Шавшукова К.
22
Суркова П.
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
Развитие скоростных способностей кикбоксёров 13-14 лет.
Развитие гибкости детей 7-8 лет занимающихся спортивной
аэробикой.
Методика развития силовой выносливости у юношей
занимающихся академической греблей.
Межвузовский конкурс туристических маршрутов выставки
«Образование. Работа. Карьера» (с публичным выступлением).
Рук-ль: Сербина Н.В.
Межвузовский конкурс туристических маршрутов выставки
«Образование. Работа. Карьера» (с публичным выступлением).
Рук-ль: Молокова О.В.
Региональная студенческая конференция в Стерлитамаке (заочно
с публикацией статьи). Рук-ль: Сербина Н.В.
Разработка презентации в рамках конкурса, посвященного
Всемирному Дню Туризма «Красота Уральского края».
Публичное выступление. Екатеринбургский филиал УралГУФК,
27 сентября 2014г. Руководитель: Е.В. Леушканова
Разработка презентации в рамках Церемонии открытия
мероприятия, посвященного Всемирному Дню Туризма
«Стажировка в Отеле «Olimpia 4 *. Карловы Вары. Чехия».
Публичное выступление. Екатеринбургский филиал УралГУФК,
27 сентября 2014г. Руководитель: Е.В. Жданова
Участие во Всероссийском конкурсе видеороликов, презентаций
и плакатов на английском языке «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В
МОЙ РОДНОЙ КРАЙ». Руководитель: Е.В. Леушканова
(сертификат участника)
Анализ эффективности научной деятельности (издание научной и учебной
литературы)
В таблице 16 приведены новые учебные пособия, подготовленные ППС филиала, в 2014г.
3.5.
Таблица 16 – Результаты издательской деятельности
Кафедра
Вид работы
Количество
всего
ТиМ АФК
учебно-методическое пособие
4
выполненных
штатными
преподавателями
4
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 26 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
ГиСЭД
ТиМ ФК
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
учебно-методическое пособие
монография
6
2
учебник
1
учебно-методическое пособие
методические рекомендации
3
2
5
3
2
1. Салимов М.И., Тимофеева И.В., И.Ю. Сазонов Коррекция двигательного развития детей
раннего возраста с тяжелой патологией зрения средствами адаптивной физической культуры.
2. Тимофеева И.В., Салимов М.И. «Детский церебральный паралич»
3. Тимофеева И.В. Специальная психология
4. Аронскинд Е.В. Невропатология. Методические указания по самостоятельной работе для
студентов по невропатологии
5. Плетников В.С. Учебник «Теория государства и права» отв. ред. А.С. Шабуров, В.С.
Плетников – Екатеринбург: Уральский юридический институт МВД России , 2014. – 330 с.
6. Плетников В.С. Формирование положительного образа сотрудника полиции в средствах
массовой информации. - Плетников В.С. – Екатеринбург: Уральский юридический институт МВД
России 2014 год. – 88 с. (4,5 пч.л.) (монография).
7. Иванова Е.С. Базовые эмоции: новейшие данные экспериментальных исследований (на
примере представителей различных этносов) // Modern socio-political processes in Russia, Europe
states and in the World. Volume 4 / ed. By D.Pukas. – Stuttgart, ORT Publishing, 2014 – p. 34-53.
(монография)
8. Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной формы обучения по
специальности физическая культура по дисциплине «акмеология фк» / Авт.-сост.: Г.А Шишенко.
– Екатеринбургский филиал Уральского гос. Ун-та физической культуры. Екатеринбург, 2014. –
78с.
9. Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной формы обучения по
специальности физическая культура по дисциплине «педагогика фк» / Авт.-сост.: Г.А. Шишенко.
– Екатеринбургский филиал Уральского гос. Ун-та физической культуры. Екатеринбург, 2014. –
128с.
10.
Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной формы обучения по
специальности физическая культура и адаптивная физическая культура по дисциплине
«Психология-педагогика» / Авт.-сост.: Г.А. Шишенко. – Екатеринбургский филиал Уральского
гос. Ун-та физической культуры. Екатеринбург, 2015. – 135с.
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 27 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
11.
Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной формы обучения по
специальности физическая культура по дисциплине «Социальная педагогика» / Авт.-сост.: Г.А.
Шишенко. – Екатеринбургский филиал Уральского гос. Ун-та физической культуры.
Екатеринбург, 2014.- 48с.
12.
Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной формы обучения по
специальности физическая культура по дисциплине «социальная психология» / Авт.-сост.: Г.А
Шишенко. – Екатеринбургский филиал Уральского гос. Ун-та физической культуры.
Екатеринбург, 2014. – 68с.
13.
Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной формы обучения по
специальности физическая культура по дисциплине «психологический практикум» / Авт.-сост.:
Н.И Моисеева. – Екатеринбургский филиал Уральского гос. Ун-та физической культуры.
Екатеринбург, 2014. – 93с.
14.
Вашляева И.Р. Обучение технике передвижения (бега) на коньках./ Метод. реком.
для студ. и тренеров/ Екатеринбург: ЕФ УралГУФК, 2014..
15.
Вандышева Т.Г. Методические рекомендации и контрольные задания по ТФСД
(спортивная гимнастика) для заочной формы обучения. Екатеринбург: ЕФ УралГУФК, 2014..
16.
Шачкова Т.А. Методика начального обучения плаванию детей 5-6 лет.
Профессиональная подготовка современного специалиста в условиях производственной практики:
материалы региональной научно-практической конференции студентов, преподавателей,
методистов практики: учебно-методическое пособие/ под ред. М.В. Проломовой, Ю.В. Логиновой.
– Челябинск: ИЦ «Уральская академия», 2014 – 170 с.
17.
Шачкова Т.А. Методика обучения технике бега на коньках хоккеистов 9-10 лет.
Профессиональная подготовка современного специалиста в условиях производственной практики:
материалы региональной научно-практической конференции студентов, преподавателей,
методистов практики: учебно-методическое пособие/ под ред. М.В. Проломовой, Ю.В. Логиновой.
– Челябинск: ИЦ «Уральская академия», 2014 – 170 с.
18.
Виноградов С.А. Управленческая компетентность специалистов физической культуры:
инновационные технологии развития./ Управленческая компетентность специалистов физической
культуры: инновационные технологии развития: учебно-методическое пособие / С. А. Виноградов –
Челябинск: Уральская Академия, 2015. – 98 с.
Публикации в научных журналах, включенных в перечень ВАК представлены в таблице 17.
Таблица 17 - Публикации в научных журналах, включенных в перечень ВАК
ФИО
Название статьи
Выходные данные
преподавателя
Виноградов С.А. Гуманизация образовательной
Сибирский педагогический журнал,
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 28 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Виноградов С.А.
Вашляев Б.Ф.
Тарасевич И. В.
Тимофеева И.В.
Тимофеева И.В.
Плетников В.С.
Иванова Е.С.
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
программы
развития
2014.- № 4. – С. 59-65
региональной
системы
физической культуры (статья)
Формирование
Южно-Уральский педагогический
профессиональножурнал, 2014. - № 1. – С. 173-180
ориентированной
коммуникативной
компетентности
будущих
специалистов
физической
культуры в центре повышения
квалификации (статья)
EPAS1
gene
variants
are BMC Genomics. 2014; 15(1): 382.
associated with sprint/power
athletic performance in two
cohorts of European athletes
Активные и интерактивные
методы
в
формировании
интереса
к
будущей
профессиональной
деятельности у студентов вуза
физической культуры
Особенности
самосознания
подростков
с
детским
церебральным параличом при
различном
восприятии
семейной среды
Научно-теоретический журнал «Ученые
записки университета имени П. Ф.
Лесгафта». – 2014. – № 8 (114). С. 175179
Вестник
Северного
(арктического)
федерального университета. серия:
Гуманитарные и социальные науки
Издательство: Северный (Арктический)
федеральный университет им. М.В.
Ломоносова
Воздействие социальной среды Известия
Российского
госуд.
на
ребенка
с
детским университета им. А.И. Герцена
церебральным параличом как
условие
формирования
«собственной среды развития»
Некоторые проблемы системы Право и образование. – 2014. – № 9.
ведомственного
образования
МВД России
Количественные
и Современные проблемы науки и
содержательные
образования. – 2014. – № 1;
характеристики вербализации URL:http://www.scienceeducation.ru/115-12064 (дата обращения:
эмоций в школьном возрасте
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 29 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Иванова Е.С.
Громова Н.С.
Сазонов
И.Ю.,
Кузьмин
А.М.,
Тарасевич И.В.
Сазонов
И.Ю.,
Кузьмин
А.М.,
Тарасевич И.В.
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
13.02.2014).
Вербализация
эмоций
и Дискуссия, 2014, №1 (42). С. 124-130.
восприятие лицевой экспрессии
учащимися начальной школы
Креолизация текстов печатных Филологические науки. Вопросы теории
СМИ как способ манипуляции и практики. Тамбов: Грамота. -2014. - №
адресатом
8 (38). Ч. 1. С. 59 - 63.
Аксиологический подход в Научный
журнал
«Педагогическое
формировании
интереса
к образование в России» 2015. – № 1. – С.
будущей
профессиональной 122-125
деятельности
Интерес
к
будущей Образование и наука 2015. – №5 (124). –
профессиональной
С. 45-52
деятельности как категория
педагогики
3.6. Активность в патентно-лицензионной деятельности
В 2010 г. коллективом Екатеринбургского филиала УралГУФК получен патент серийный
номер RU 2 449 727 опубликован 20.01.2012 «Способ определения (оценки) физической
работоспособности по динамике отношения минутного объема дыхания к мощности
возрастающей нагрузки".
4. Международная деятельность
Задачами международной деятельности являются: совершенствование профессиональных
навыков студентов в соответствии с направлениями подготовки и специализацией студентов,
используя участие в программах международной стажировки, разработка и контроль выполнения
обязательств, вытекающих из международных договоров.
Договоры заключены со следующими организациями:
 Туристическая фирма ООО «Сервис Туризм» - март.
 Латвийская Академия спортивной педагогики (г.Рига) – май.
 Высший институт им. А.Петё (г.Будапешт, Венгрия)- декабрь.
Мероприятия, проведенные в 2014 году:
 Организация и выездная презентация научно-исследовательских работ профессора
кафедры «Теория физической культуры» Вашляева Б.Ф. на тему «Гармонизация психологопедагогических и биологических аспектов в образовании и в спорте». Презентация проходила в
Даугавпилском университете с участием кафедры спорта, в Латышской Академии спортивной
педагогики (г.Рига) – март.
 Организация спортивных сборов в Болгарии воспитанников спортивной школы г.Лесной
Свердловской области (г.Святый Влас, курорт «Maccona»)- август. (20 чел.)
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 30 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
 Организация выездного семинара по теме «Протокол и этикет» на базе университета им.
К.Эстерхази (г.Эгер, Венгрия) при участии преподавателей кафедры туризма этого университета.
 Изучение материалов по теме «Протокол и этикет», с получением сертификатов
венгерского института им. К Эстерхази, а также изучение рекреационных ресурсов и лечебной
базы курортов восточных районов Венгрии - октябрь (3 преподавателя, 9 студентов).
 Организационные мероприятия и контроль за стажировками в компании AXXOS на базе
курортов «Olympia», «Martell» г. Карловы Вары – круглогодично (15 студентов).
 Стажировка в венгерской фирме «Kontratex-Tour» kft на базе курорта Хёфорраш г.
Хайдусобосло.- июнь-август. (2 студента).
 Обсуждение перспектив сотрудничества с новым составом руководства государственного
института им.А.Петё (в связи с реорганизацией института и перевода в статус государственного)октябрь.
5. Внеучебная работа
Воспитательная работа в Екатеринбургском филиале УралГУФК строится в соответствии с
разработанной в университете концепцией воспитательной работы и внутренними нормативными
актами, регламентирующими воспитательную работу.
Студенчество занимает особое положение в социальной структуре общества, отличаясь
высоким уровнем стремления к личностно-профессиональному самоутверждению, творческим
потенциалом, активным интересом к практическому участию в социальных преобразованиях
России, собственным отношением к различным сторонам общественной жизни страны,
собственными социальными ориентациями, и в недалеком будущем выступят определяющей
силой социально-политического, экономического и культурного развития России.
Воспитательная работа со студентами является составной, неотъемлемой частью процесса
подготовка специалистов.
Целью воспитательной деятельности в Екатеринбургском филиале Урал ГУФК является
формирование, развитие и становление личности студента, будущего специалиста в сфере
физической культуры и спорта, сочетающего в себе высокую образованность, глубокие
профессиональные знания, умения и навыки, активную гражданскую позицию, широкий кругозор,
гуманизм, любовь и уважение к истории и традициям Родины. Это и формирование новой
системы духовных ценностей российского общества, обеспечивающей становление подлинной
гражданственности и патриотизма, и стремление к самообразованию и самовоспитанию, культуре
общения и поведения.
Цель воспитательной деятельности Екатеринбургского филиала Урал ГУФК обусловила
решение следующих задач:
 использование
традиций
и
позитивного
опыта,
накопленного
коллективом
Екатеринбургского филиала Урал ГУФК и других вузов, для становления, функционирования и
развития системы воспитательной работы в современных условиях, их сочетание с поиском новых
форм и направлений;
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 31 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
 всемерное развитие и сохранение лучших традиций Екатеринбургского филиала Урал
ГУФК, российского студенчества в целом, направленных на воспитание у студентов
представлений о престижности вуза и выбранной профессии, о престижности высшего
образования, развитие творческих начал личности;
 поиск и разработка новых форм, приемов и методов воспитательной работы,
соответствующих времени и новым потребностям студентов;
 непрерывное изучение (мониторинг) интересов, творческих склонностей студентов,
определение сформированности ценностных ориентиров, представлений о выбранной профессии;
 целенаправленная работа филиала вуза по адаптации студентов первого курса к новым
условиям их жизнедеятельности с использованием своеобразных форм воспитательной
деятельности;
 реализация в системе воспитательной работы возможностей студенческого
самоуправления, создание условий для развития организаторских и коммуникативных
способностей студентов;
 формирование условий для становления гражданского и патриотического сознания
студентов;
 поддержка талантливой молодежи, развитие научного и художественного творчества
студентов;
 формирование потребности и навыков в здоровом образе жизни, сохранение и укрепление
личного здоровья - валеологическая направленность образовательного процесса, так как здоровье
для будущего специалиста физической культура является одной из главных жизненных ценностей.
Достижению этих задач должна способствовать созданная в Екатеринбургском филиале
Урал ГУФК особая атмосфера духовности, воспитывающего пространства как важнейшего
фактора формирования профессиональной направленности студента, развития у него
профессиональных компетенций, увлеченности профессией, стремления к саморазвитию и
самореализации.
Основными формами учебно-воспитательной и внеучебной работы в Екатеринбургском
филиале УралГУФК являются: воспитательная работа в учебном процессе, воспитательная
внеаудиторная деятельность, включающая научно-исследовательскую, общественную, культурномассовую, спортивно-оздоровительную и другую деятельность студентов.
Вопросы воспитательной работы отражаются в планах работы университета и колледжа,
регулируются посредством отдельных локальных актов и документов (положения, приказы,
решения).
В сентябре 2006 года в Екатеринбургском филиале Уральского государственного
университета физической культуры, была введена новая должность – заместитель директора по
воспитательной работе. Создана новая структура по организации воспитательной работы – Студенческий
совет, цели и задачи которого описаны в принимаемом и утверждаемом директором «Положении о
Студенческом совете». В 2009 году введены должности - специалист по внеучебной работе и специалист по
социальной работе. Сформирован отдел по внеучебной и воспитательной работе, в состав которого вошли:
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 32 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
специалисты по внеучебной и социальной работе, кураторы групп, спортивный клуб, возглавляет отдел заместитель директора по воспитательной работе.
Внеучебная деятельность финансово обеспечивается из средств филиала университета.
В филиале университета функционирует институт кураторов академических групп по
программам подготовки высшего профессионального образования и Совет классных
руководителей по программам подготовки среднего профессионального образования. Кураторы и
классные руководители групп назначаются приказом директора университета из числа
преподавателей, имеющих опыт воспитательной работы и интерес к ней. Приняты меры по
совершенствованию работы с кураторами и классными руководителями (разработаны журналы,
проводится конкурс «Лучший куратор (классный руководитель) академической группы»,
ежегодно проводятся круглые столы по обмену опытом с кураторами из других ВУЗов)).
Особое внимание уделяется работе с первокурсниками, которая ведется по специальному
комплексному плану организационных мероприятий по адаптации первокурсников. Помощь
первокурсникам оказывает куратор и классный руководитель. Их организационно-правовой статус
определяется «Положением о деятельности куратора (классного руководителя)».
Вопросы студенческого самоуправления решаются через Студенческий совет и старостат.
В филиале реализуется комплексная модель внеучебной воспитательной деятельности. Её
эффективность во многом обеспечивается тем, что в учебном заведении разработан и действует
комплекс целевых программ (первичной профилактике наркомании, физического воспитания
студентов, развития студенческой науки, развития информационной работы, гражданскопатриотического воспитания). Кроме того создана система организации и проведения культурномассовых, научных и спортивных мероприятий, тематических семинаров, взаимодействия с
общественными молодежными организациями, с органами по делам молодежи города и области.
Разработаны положения о смотре–конкурсе по воспитательной работе в учебном году на
звание «Лучшая академическая группа», «Лучший куратор
(классный руководитель)
академической группы», «Лучший студент Екатеринбургского филиала Урал ГУФК»,
Стимулированием деятельности студентов служит награждение участников мероприятий,
поощрение организаторов мероприятий в различных формах (ежегодный выезд студентов на
Всероссийский слет отличников в Турцию, материальное стимулирование, присуждение грантов,
памятные призы и подарки.). Стипендиальное обеспечение студентов осуществляется согласно
разработанному положению.
Воспитательная работа осуществляется в соответствии с годовым планом работы, который
включает в себя различные элементы системы воспитательной работы.
Вопросы гражданского воспитания находят отражение в проведении всех мероприятий вуза
и колледжа. Сегодня любое студенческое торжество оформляется элементами символики
учебного заведения, и также, прослеживается связь поколений в традиционных праздниках:
 День знаний;
 Осенний кросс;
 День туризма;
 День первокурсника (посвящение в студенты);
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 33 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
 Слет отличников учебы;
 День учителя;
 Новогодние представления и сказки, поставленные студентами;
 Вечера
и
праздники,
посвященные
Международному
дню
студента
(Татьянин день);
 День Святого Валентина;
 Праздник-конкурс, посвященный Международному женскому дню и Дню защитника
Отчества;
 Масленица;
 День Героя России;
 Мероприятия, посвященные дню победы;
 Бал выпускников.
Также студенты и преподаватели филиала участвуют в акциях милосердия:
 Сбор благотворительной помощи детскому дому г. Полевской и детям – инвалидам с
детства;
 Участие в городских и районных акциях совместно с отделом по молодежной политике
администрации Ленинского района (помощь в уборке квартир и домов частного сектора ветеранам
ВОВ, день донора).
Гражданское воспитание тесно связано с элементами патриотического воспитания. В здании
филиала университета работает музей, который через различные формы работы способствует
формированию у студентов, преподавателей и сотрудников университета гражданских позиций,
патриотизма, расширению кругозора в истории развития спорта родного края, общественнополитической активности и формированию интереса к профессионализму учителя физической
культуры, тренера-преподавателя, педагога-организатора.
Большая работа проводится по пропаганде здорового образа жизни среди студенчества. На
сегодняшний день Государственная антинаркотическая программа в филиале осуществляется по
трем направлениям:
1. Внутривузовское направление:
 Круглые столы по тематике первичной профилактике зависимости.
 Участие в Международном антинаркотическом массовом спортивном мероприятии среди
подростков и молодежи.
 Реализация программы первичной профилактики наркомании среди учащихся
подшефных школ – интернатов «Хочу жить».
 Диспансеризация всех студентов вуза.
 Осенний кросс, посвященный памяти Ю.К. Кочкина.
 Коллективный просмотр фильмов по данной тематике с дальнейшим их обсуждением.
 Выездные лагеря по летней оздоровительной практике.
 Профилактическая работа, включающая беседы и лекции врачей, педагогов и психологов.
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 34 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
 Мониторинговые исследования уровня информированности студентов по проблемам
употребления психоактивных веществ (ПАВ) в тесном взаимодействии с администрацией и
студенческим советом.
2. Районное направление:
 Участие в семинаре «Технологии формирования ЗОЖ в молодежной среде.
 Фестиваль здоровья и красоты.
 «День донора».
 Агитмарафон «Новое поколение выбирает».
 Смотр-конкурс на лучшую организацию работы попропагандн ЗОЖ, профилактике
зависимостей и ВИЧ/СПИДа «Жизни и мечте - ДА».
 Фестиваль творчества студенческой молодежи района «Открой себя миру».
 Олимпиада «Правовая культура молодежи».
 Конкурс программ по поддержке молодежных инициатив.
 Молодежная акция «Спасибо! Нет!», посвященная всемирному дню борьбы с
табакокурением.
 Районная спартакиада учащейся и студенческой молодежи.
 Молодежная акция «Время добрых дел».
 Фестиваль творчества работающей молодежи «Молодежный меридиан» в рамках
районного фестиваля.
 Молодежная акция «Мы против СПИДа!».
 Школа студенческого актива района «Студент – будущее страны».
 Участие студентов в проекте «Мы за здоровое будущее».
3. Городское и областное направление:
 Городская спартакиада.
 Участие в молодежных спортивных мероприятиях, реализуемых в рамках общественного
движения «Фонд – Город без наркотиков».
 Шефство над физкультурной и спортивной деятельностью воспитанников «Полевского
детского дома» (Свердловская область, г. Полевской) и МБОУ СОШ Ленинского и Чкаловского
района г. Екатеринбурга (проведение веселых стартов и интеллектуальной игры на «В здоровом
теле-здоровый ум».
 Разработка и реализация проекта «Русский силомер» - одиннадцать упражнений на
турнике для развития силы среди школьников всех возрастных групп г.Екатеринбурга и
Свердловской области совместно со Спортивно-патриотическим отделом Екатеринбургской
Епархии Русской Православной Церкви.
Студенты филиала активно принимают участие в городских и областных программах,
смотрах-конкурсах, семинарах, фестивалях.
Традиционно осуществляется выпуск информационных материалов, в которой отражаются
проблемы, обсуждаемые в студенческой и преподавательской среде, освещаются все мероприятия,
проводимые учебным заведением.
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 35 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
На каждой выпускающей кафедре оформляется стенд, где размещается полезная
информация по воспитательной и внеучебной работе (приказы, положения, объявления и др.),
которую получают кураторы и классные руководители на еженедельных встречах с
ответственным за воспитательную и внеучебную работу в Екатеринбургском филиале УралГУФК.
На каждый учебный год оформляется стенд «Воспитательная работа» и «Информация».
На сайте института ведется страница «Воспитательная и внеучебная работа», где
размещается информация о проводимых мероприятиях, новости воспитательной и внеучебной
работы и другая полезная информация как для преподавателей, так и для студентов, для быстрого
обмена информацией имеется публичная страница в социальных сетях.
Ежегодно студенты и преподаватели Екатеринбургского филиала УралГУФК принимают
активное участие в работе Всеуральской научно-практической олимпийской сессии молодых
ученых и студентов. Учебное заведение неоднократно было организатором этих мероприятий на
базе филиала. Заместитель директора по воспитательной работе, Репина Алла Ильинична является
членом Совета проректоров России и Свердловской области по воспитательной работе и ежегодно
принимает участие в работе Совета.
В период 2011 - 2013 года Екатеринбургский филиал УралГУФК совместно со Свердловским
областным комитетом ОГ ФСО «Юность России» являлся организатором областных соревнований
по многоборью комплекса ГТО.
Также в филиале активно работает волонтерское движение, в том числе развито спортивное
волонтерство: участие студентов в 27 Всемирной летней универсиаде 2013года в г. Казани;
участие волонтеров в 22 зимних Олимпийских Играх в Сочи-2014; организация и проведение
оревнований по настольному теннису, дартсу, мини-футболу для лиц с ограниченными
возможностями здоровья и сопровождение участников соревнований, помощь ветеранам ВОВ и
детям - сиротам, помощь в организации соревнований по программе Специальной олимпиады
Свердловской области.
С 2013 года и по настоящее время на базе Екатеринбургского филиала УралГУФК начал
работу спортивный лагерь «Олимпийские надежды – территория спорта» для школьников
старших классов, где в течение месяца 100 школьников занимаются по различным видам спорта и
творческих занятиях.
В 2007 году Екатеринбургскому филиалу УралГУФК объявлена Благодарность от Русской
Православной церкви «За разработку и реализацию проекта по профилактике табакокурения
среди школьников г. Екатеринбурга и Свердловской области. В 2007 г. учебное заведение стало
победителем конкурса «Ника», проводимого администрацией г. Екатеринбурга. 2003г.
Благодарность филиалу от Специального Олимпийского комитета Свердловской области «За
большой вклад в развитие специального олимпийского движения в Свердловской области». В
2008 году в рамках реализации национального проекта образования ЕФ УралГУФК был
награжден Почетной грамотой Национальной академии поддержки развития образования и «За
выдающиеся заслуги и коллективный вклад в развитие просвещения, образования и духовнонравственного воспитания, направленного на формирование интеллектуального и
профессионального потенциала общества и государства, способствующего процветанию, славе и
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 36 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
величию России». В июне 2009 года на конкурсе «Золотая медаль «Европейское качество» при
поддержке Государственной Думы РФ, Совета Федерации РФ, Российского союза ректоров,
Международной академии качества и маркетинга, Екатеринбургский филиал Уральского
государственного университета физической культуры был отмечен золотой медалью в номинации
«100 лучших вузов России» и «Директор года». В 2011 году коллектив ЕФ УралГУФК за высокий
уровень подготовки специалистов, пропаганду ЗОЖ и большой вклад в развитие физической
культуры, спорта и олимпийского движения награжден Почетной грамотой Главы
Администрации Ленинского района г. Екатеринбурга. В 2011 году ЕФ УралГУФК за большой
вклад в подготовку высококвалифицированных специалистов, развитие и популяризацию
физической культуры и спорта награжден Почетным дипломом Губернатора Свердловской
области. В 2013, 2014 году учебное заведение получило Благодарность Администрации г.
Екатеринбурга и Главы Ленинского района г. Екатеринбурга за большой вклад в организацию
оздоровления, труда и отдыха детей и подростков. В 2013, 2014, 2015 году учебное заведение
награждено Благодарственными письмами Специального Олимпийского комитета Свердловской
области. В 2013 году университет получил сертификат соответствия менеджмента качества
требованиям ИСО 9001 от ассоциации по сертификации «Русский регистр». В 2013 году учебное
заведение было отмечено Почетным дипломом губернатора Свердловской области за «создание
условий для подготовки спортсменов высокого класса, показавших отличные спортивные
результаты на XXVII Всемирной Универсиаде – 2013 года в г. Казани». В 2014 году
Благодарность Олимпийской академии Урала за организацию и проведение 26 Всеуральской
олимпийской. сессии молодых ученых и студентов.
Отдел по воспитательной работе осуществляет Сотрудничество с МБУ «Центр социального
обслуживания молодежи» для решения правовых и социально-психологических вопросов,
профилактики правонарушений подростков. Сотрудничество с отделом по делам
несовершеннолетних отделения полиции №5 УМВД России по г. Екатеринбургу для решения
правовых
и
социально-психологических
вопросов,
профилактики
правонарушений
несовершеннолетних
В мае 2014 года была в здании Екатеринбургского филиала УралГУФК установлена
мемориальная доска, памяти Б.А. Шахлина.
В декабре 2014 года Администрацией г. Екатеринбурга волонтерский отряд был признан за
свою многочисленную деятельность как «Лучший студенческий социальный проект в сфере
добровольчества».
Ежегодно для студентов проводят консультации по трудоустройству специалисты из Центра
занятости населения Ленинского района г. Екатеринбурга.
Регулярно организуются встречи студентов с известными людьми, спортсменами,
Чемпионами Олимпийских и Паралимпийских игр.
Ежегодно по окончании учебного года лучшие студенты ЕФ УралГУФК удостаиваются
премии Главы Ленинского района г. Екатеринбурга.
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 37 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
Традиционно по окончании учебного года принимают благодарность от директора Вуза и
всего профессорско-преподавательского состава родители некоторых студентов, принимающих
активное участие в общественной и спортивной жизни вуза, в виде благодарственных писем.
Таким образом, результатом воспитательной деятельности является специалист физической
культуры, готовый к самостоятельной образовательной деятельности и обладающий следующими
характеристиками:
 представлением о гуманистической сущности профессиональной деятельности специалиста
физической культуры, об основных ценностях этого вида деятельности, о культуре человеческих
отношений;
 наличием четкой профессиональной (знания, умения, навыки) и личностной позиции,
активно противостоящей проявлениям контркультуры, пониманием ответственности за свои
действия, влияющие на физическое, духовное развитие воспитанников;
 пониманием роли физической культуры, спорта и здорового образа жизни в процессе
воспитания будущего гражданина Российской Федерации.
 обладанием интеллигентностью, честью, достоинством, способностью к творческой
созидательной деятельности, осознанием единства человека с окружающей средой, заботливым
отношением ко всему живому.
6. Материально-техническое обеспечение
В настоящий момент в оперативном управлении филиала находятся:
1)
учебно-лабораторные помещения – 10333 кв.м., в том числе
учебная – 4551 кв.м,
из нее площадь крытых спортивных сооружений – 2895 кв.м.;
предназначенная для научно-исследовательских подразделений – 44,7 кв.м;
2) учебно-вспомогательная – 1880 кв.м;
3) столовая – 714 кв.м.;
Для организации учебного процесса используются:
 30 аудиторий для групповых занятий, в том числе два компьютерных класса (по 11
компьютеров в каждом) с внутренней локальной сетью и выходом в Интернет; восемь аудиторий
оснащены оборудованием для использования мультимедийных технологий (плазменные
телевизоры, проектор, экраны);
 методический кабинет отдела практики;
 научно-исследовательская лаборатория;
 два массажных кабинета;
 музей, посвященный истории Екатеринбургского колледжа физической культуры;
 5 спортивных залов (общая площадь 2895 кв.м.) для проведения занятий по физической
культуре:
Гимнастический зал оснащен гимнастическим ковром, акробатической дорожкой, батутом,
хореографической зоной, гимнастическими снарядами (параллельные и разновысокие брусья,
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 38 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
бревно, перекладина, гимнастические лесенки и пр.), специальными тренажерами. Зал оборудован
раздевалками с душевыми кабинами и туалетами.
Зал спортивных игр оборудован современным оборудованием и используется для
проведения практических занятий. Зал оборудован раздевалками с душевыми кабинами и
туалетами.
Зал борьбы оснащен борцовским ковром, снаряжением для восточных единоборств и
тренажерами. Имеются раздевалки с душевыми кабинами и туалетами.
Зал общефизической подготовки оборудован тренажерами, гимнастическими лесенками,
матами. Зал оборудован раздевалкой.
Зал оздоровительной гимнастики и лечебной физической культуры (ЛФК). В зале имеется
оборудование для проведения занятий фитнесом и ЛФК. Имеются раздевалка с душевыми
кабинами и туалетом.
Все подразделения филиала имеют свои помещения – кабинеты с оборудованными рабочими
местами: телефонами, компьютерами, принтерами, сканерами. Все компьютеры подразделений
объединены в локальную административную сеть с выходом в Интернет.
В филиале имеется библиотека с читальным залом площадью 251 кв.м. и бесплатным
подключением к интернету через wi-fi.
Кроме того, в здании учебного корпуса расположена столовая на 220 посадочных мест и
актовый зал площадью 322,5 кв.м на 150 мест.
Общая площадь общежития, занимаемого сотрудниками филиала – 270 кв.м.
На условиях договора филиал использует для учебного процесса помещения бассейна УОР
№1.
Таким образом, филиал располагает помещениями общей площадью 10603 кв.м.
Социально-бытовые условия
Медицинское обслуживание студентов
Для медицинского обслуживания студентов в университете работает медико-санитарная
часть. В соответствии с основными задачами медсанчасть проводит:
- медицинское освидетельствование абитуриентов;
- врачебное обследование и обслуживание студентов;
-врачебно-педагогические наблюдения (ВПН) за студентами, обучающимися по
направлению «Физическая культура» и специальностям «Физическая культура и спорт»,
«Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая
культура)», «Туризм»:
- медико-санитарное обеспечение спортивных занятий, сборов, соревнований, туристских
походов;
- санитарно-гигиенический надзор за состоянием материальной базы филиала;
- санитарно-профилактическую работу;
- санитарно-просветительную работу;
- анализ заболеваемости студентов, спортивного травматизма и их профилактику;
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 39 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
- оказание неотложной медицинской помощи студентам и сотрудникам университета.
В медсанчасти имеется три кабинета:
1. Процедурный кабинет - предназначен для проведения профилактических прививок,
процедур, перевязок. Оснащён холодильником «Полюс», используемым для хранения
иммунобиологических препаратов. Процедурный кабинет полностью оснащён необходимыми
наборами медикаментов для оказания неотложной помощи; набором дезинфицирующих и
моющих средств для обработки отработанного прививочного и перевязочного материала.
Процедурный кабинет оснащён аппаратами ГП-20 и ГК-10, которые используются для
стерилизации мягкого, перевязочного материала и медицинского инструментария.
2. Кабинет амбулаторного приёма. Оснащён необходимой медицинской техникой,
лекарственными препаратами. На его базе проводятся медицинские осмотры студентов и
абитуриентов. Имеется вся необходимая медицинская документация, аптечки неотложной
помощи, аптечка «Антиспид».
3. Кабинет для проведения физиотерапевтических процедур, оснащённый аппаратами
«Соллюкс», «Амплипульс», «Ундатерм», «УВЧ», «Тубус».В 2004 году был приобретён новый
аппарат «Рикта».
Медицинский пункт расположен в учебном корпусе.
Медицинский пункт полностью оснащён лекарственными средствами для оказания
неотложной помощи, состав которых постоянно обновляется.
Ежегодно проводятся периодические медицинские осмотры студентов 1 и 2 курсов в
«Детской городской больнице №13 на основании договора Исполнитель проводит глубокое
медицинское обследование студентов, в том числе обследование в Центре здоровья по
формированию у обучающихся ЗОЖ, с обязательным проведением флюорографического
обследования органов грудной клетки, ведётся выявление хронических больных с последующей
диспансеризацией и дальнейшим наблюдением, при необходимости проводятся консультации
узких специалистов.
Студенты диспансерной группы своевременно направляются на профилактические осмотры,
получают качественное лечение и по мере выздоровления снимаются с диспансерного учёта.
Ведётся наблюдение за физическим развитием, проводится ВПН с исследованием пульса,
артериального давления, определяется реакция организма на физическую нагрузку.
В процессе обучения студенты физически развиваются - увеличивается объём грудной
клетки, размах, улучшаются функциональные способности организма.
На базе медицинского пункта студентам проводятся профилактические прививки: против
клещевого энцефалита, сезонные прививки против гриппа.
Проводится работа по раннему выявлению туберкулёза среди студентов и преподавателей –
это проведение ежегодного флюорографического обследования.
На базе ЕФ Урал ГУФК проводится санитарно- просветительская работа среди студентов,
совместно с городским центром профилактики инфекций; беседы, лекции по различной тематике,
с последующим выпуском стенгазет и санитарных бюллетеней.
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 40 из 41
Министерство спорта Российской Федерации
Екатеринбургский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет физической культуры»
5.6 Анализ со стороны руководства
СК-5.6. Анализ со
стороны руководства
Отчет о результатах самообследования в 2014 году
В процессе обучения всем студентам, начиная со 2 курса, оформляется личная медицинская
книжка для прохождения практики, а в дальнейшем для работы в образовательных учреждениях.
Анализ деятельности медико-санитарной части университета свидетельствует о ее
соответствии требованиям медицинского обслуживания студентов.
Медицинский работник осуществляет контроль за проведением спортивных мероприятий,
проводит допуск студентов до участия в соревнованиях по состоянию здоровья.
Проводится массовая работа по формированию здорового образа жизни среди студентов на
основе повышения уровня знаний о здоровье, выработка поведенческих навыков, сохраняющих
жизнь и здоровье человека.
Ежегодно проводятся лектории по профилактике СПИДа, наркомании совместно с
работниками городского центра профилактики инфекций. Разработана программа мероприятий по
предупреждению заболевания гемоконтактными гепатитами, ВИЧ-инфекцией, профилактике
наркотической и алкогольной зависимости.
Вопросы диспансеризации и профилактической работы ежегодно заслушиваются на
заседаниях Учёного Совета, ежемесячно текущие вопросы обсуждаются на директоратах, работа
ведётся в тесном контакте с подразделениями филиала.
Организация питания студентов
Студенты университета обеспечены организованным питанием:
- в столовой с обеденным залом на 100 посадочных мест (с 11.30 до 15.00);
- в буфете, работающем с 9.00 до 15.00.
Столовая и буфет находятся в едином блоке с учебными аудиториями, что исключает потери
времени у студентов на переходы.
В столовой ежедневно осуществляется контроль за технологическим процессом
приготовления блюд, за соблюдением сроков реализации и условий хранения пищевых продуктов.
Работники столовой постоянно проходят медицинское обследование.
Санитарно-гигиеническая работа проводится в 2-х направлениях:
1. Совместно с комендантом здания контроль за санитарным состоянием учебного корпуса,
спортзалов, своевременностью и качеством проведения генеральных уборок.
2. Контроль за состоянием столовой, где оценивается качество питания, документально
фиксируются данные ежедневного бракеража пищи.
Организация проживания студентов в общежитии
Проживание студентов организовано в общежитии ФАОУ ДПО «Государственная академия
строительства и ЖКХ» на основании договора от 30.08.2012 на 100 мест. Договор заключается
ежегодно. Также нуждающиеся студенты размещаются в общежитии ГБОУ СПО СО
"Екатеринбургский химико-механический техникум".
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата и время распечатки:
15.04.2015 15:20
Лист 41 из 41
Показателидеятельностиобразовательнойорганизациивысшегообразования,подлежащейсамообследованию
Наименование образовательной
организации
Регион,
почтовый адрес
Ведомственная принадлежность
Екатеринбургский филиал УралГУФК Челябинская область 620146, г. Екатеринбург, ул.Шаумяна, д.85
Министерство спорта Российской Федерации № п/п Показатели Единица измерения
Значение показателя А Б
В
Г человек
770 человек
человек
человек
человек
176 0 594 0 человек
человек
человек
человек
0 0 0 479 человек
человек
человек
баллы
389 0 90 42,7 баллы
58,51 баллы
76 человек
0 человек
0 1 Образовательная деятельность 1.1 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в том числе: 1.1.1 по очной форме обучения 1.1.2 по очно‐заочной форме обучения 1.1.3 по заочной форме обучения 1.2 Общая численность аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов‐стажеров), обучающихся по образовательным программам
подготовки научно‐педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры‐стажировки, в том числе: * ‐ показатели 1.2, 1.2.1 ‐ 1.2.3, рассчитанные на основе данных формы 1‐Мониторинг, не включают численность ординаторов, интернов, ассистентов‐стажеров
1.2.1 по очной форме обучения 1.2.2 по очно‐заочной форме обучения 1.2.3 по заочной форме обучения 1.3 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования,
в том числе: 1.3.1 по очной форме обучения 1.3.2 по очно‐заочной форме обучения 1.3.3 по заочной форме обучения 1.4 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам единого государственного экзамена на первый курс на обучение по очной
форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования 1.5 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам дополнительных вступительных испытаний на первый курс на обучение по
очной форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования 1.6 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам единого государственного экзамена и результатам дополнительных
вступительных испытаний на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации 1.7 Численность студентов (курсантов) ‐ победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членов сборных
команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады, принятых на очную форму обучения на первый курс по программам бакалавриата и специалитета без вступительных испытаний 1.8 Численность студентов (курсантов) ‐ победителей и призеров олимпиад школьников, принятых на очную форму обучения на первый курс по
программам бакалавриата и специалитета по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады
школьников, без вступительных испытаний 1.9 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), принятых на условиях целевого приема на первый курс на очную форму
обучения по программам бакалавриата и специалитета в общей численности студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам бакалавриата и специалитета на очную форму обучения 1.10 Удельный вес численности студентов (курсантов), обучающихся по программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры 1.11 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других
организаций, осуществляющих образовательную деятельность, принятых на первый курс на обучение по программам магистратуры образовательной организации, в общей численности студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам магистратуры на очную форму обучения 1.12 Общая численность студентов образовательной организации, обучающихся в филиале образовательной организации (далее ‐ филиал)
2 Научно‐исследовательская деятельность 2.1 Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Web of Science в расчете на 100 научно‐педагогических работников
2.2 Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Scopus в расчете на 100 научно‐педагогических работников
2.3 Количество цитирований в Российском индексе научного цитирования (далее ‐ РИНЦ) в расчете на 100 научно‐педагогических работников
2.4 Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно‐педагогических
работников 2.5 Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Scopus, в расчете на 100 научно‐педагогических работников
2.6 Количество публикаций в РИНЦ в расчете на 100 научно‐педагогических работников
2.7 Общий объем научно‐исследовательских, опытно‐конструкторских и технологических работ (далее ‐ НИОКР)
2.8 Объем НИОКР в расчете на одного научно‐педагогического работника
2.9 Удельный вес доходов от НИОКР в общих доходах образовательной организации
2.10 Удельный вес НИОКР, выполненных собственными силами (без привлечения соисполнителей), в общих доходах образовательной организации
от НИОКР 2.11 Доходы от НИОКР (за исключением средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, государственных фондов поддержки
науки) в расчете на одного научно‐педагогического работника 2.12 Количество лицензионных соглашений 2.13 Удельный вес средств, полученных образовательной организацией от управления объектами интеллектуальной собственности, в общих
доходах образовательной организации 2.14 Численность/удельный вес численности научно‐педагогических работников без ученой степени ‐ до 30 лет, кандидатов наук ‐ до 35 лет, докторов наук ‐ до 40 лет, в общей численности научно‐педагогических работников 2.15 Численность/удельный вес численности научно‐педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата наук, в общей численности
научно‐педагогических работников образовательной организации 2.16 Численность/удельный вес численности научно‐педагогических работников, имеющих ученую степень доктора наук, в общей численности
научно‐педагогических работников образовательной организации 2.17 Численность/удельный вес численности научно‐педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата и доктора наук, в общей
численности научно‐педагогических работников филиала (без совместителей и работающих по договорам гражданско‐правового характера) 2.18 Количество научных журналов, в том числе электронных, издаваемых образовательной организацией
2.19 Количество грантов за отчетный период в расчете на 100 научно‐педагогических работников
3 Международная деятельность 3.1 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) (кроме стран Содружества Независимых Государств (далее ‐ СНГ)), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в общей численности человек/%
0 / 0 %
0 человек/%
0 / 0 человек
‐ единиц
единиц
единиц
единиц
‐ ‐ ‐ ‐ единиц
единиц
тыс. руб.
тыс. руб.
%
%
‐ ‐ 239,6 9,13 0,39 100 тыс. руб.
0 единиц
%
0 0 человек/%
12 / 33,33 человек/%
20,75 / 79,05 человек/%
1,6 / 6,1 человек/%
‐ единиц
единиц
0 0 человек/%
1 / 0,13 студентов (курсантов), в том числе: 3.1.1 по очной форме обучения 3.1.2 по очно‐заочной форме обучения 3.1.3 по заочной форме обучения 3.2 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) из стран СНГ, обучающихся по образовательным программам
бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), в том числе: 3.2.1 по очной форме обучения 3.2.2 по очно‐заочной форме обучения 3.2.3 по заочной форме обучения 3.3 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) (кроме стран СНГ), завершивших освоение образовательных
программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры, в общем выпуске студентов (курсантов) 3.4 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) из стран СНГ, завершивших освоение образовательных программ
бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры, в общем выпуске студентов (курсантов) 3.5 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) образовательной организации, обучающихся по очной форме обучения по
образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, прошедших обучение за рубежом не менее семестра (триместра), в общей численности студентов (курсантов) 3.6 Численность студентов (курсантов) иностранных образовательных организаций, прошедших обучение в образовательной организации по
очной форме обучения по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, не менее семестра (триместра) 3.7 Численность/удельный вес численности иностранных граждан из числа научно‐педагогических работников в общей численности
научно‐педагогических работников 3.8 Численность/удельный вес численности иностранных граждан (кроме стран СНГ) из числа аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов‐стажеров) образовательной организации в общей численности аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов‐стажеров) 3.9 Численность/удельный вес численности иностранных граждан стран СНГ из числа аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов‐стажеров) образовательной организации в общей численности аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов‐стажеров) 3.10 Объем средств, полученных образовательной организацией на выполнение НИОКР от иностранных граждан и иностранных юридических лиц
3.11 Объем средств от образовательной деятельности, полученных образовательной организацией от иностранных граждан и иностранных
юридических лиц 4 Финансово‐экономическая деятельность 4.1 Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) 4.2 Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного научно‐педагогического
работника 4.3 Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного научно‐педагогического работника
4.4 Отношение среднего заработка научно‐педагогического работника в образовательной организации (по всем видам финансового обеспечения
(деятельности)) к средней заработной плате по экономике региона 5 Инфраструктура
5.1 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного студента (курсанта), в том числе:
5.1.1 имеющихся у образовательной организации на праве собственности
5.1.2 закрепленных за образовательной организацией на праве оперативного управления
5.1.3 предоставленных образовательной организации в аренду, безвозмездное пользование
человек/%
человек/%
человек/%
человек/%
0 / 0 0 / 0 1 / 0,17 5 / 0,65 человек/%
человек/%
человек/%
человек/%
2 / 1,14 0 / 0 3 / 0,51 0 / 0 человек/%
1 / 0,61 человек/%
0 / 0 человек
0 человек/%
0 / 0 человек/%
0 / 0 человек/%
0 / 0 тыс. руб.
тыс. руб.
0 0 тыс. руб.
тыс. руб.
61768,8 2353,1 тыс. руб.
%
1218,27 115,39 кв. м
кв. м
кв. м
кв. м
43,9 0 0 0 5.2 Количество компьютеров в расчете на одного студента (курсанта)
5.3 Удельный вес стоимости оборудования (не старше 5 лет) образовательной организации в общей стоимости оборудования
5.4 Количество экземпляров печатных учебных изданий (включая учебники и учебные пособия) из общего количества единиц хранения
библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного студента (курсанта) 5.5 Удельный вес укрупненных групп специальностей и направлений подготовки, обеспеченных электронными учебными изданиями (включая
учебники и учебные пособия) в количестве не менее 20 изданий по основным областям знаний 5.6 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), проживающих в общежитиях, в общей численности студентов (курсантов), нуждающихся в общежитиях единиц
%
единиц
0,37 42,29 138,72 %
50 человек/%
45 / 100