Положение

Положение
о городской гуманитарной конференции научно-исследовательских
работ учащихся
«Грибоедовские чтения»
Тема: «Глобальные проблемы современной цивилизации »
1. Общие положения
Городская гуманитарная
работ
учащихся
конференция научно-исследовательских
проводится
как
наиболее
массовая
форма
привлечения учащихся к исследовательской деятельности.
Основной идеей проведения конференции является привлечение
внимания учащихся к размышлению о современных глобальных проблемах,
решение которых лежит на «стыке» различных гуманитарных наук.
Немаловажным является укрепление связей между образовательными
учреждениями путем проведения такого проекта.
Городская гуманитарная конференция проводится в первую субботу
февраля всеми участниками образовательного процесса гимназии №1529 при
поддержке
Департамента
Образования
М.В.Ломоносова, МГИМО (У) МИД
русского
языка
имени
г.Москвы,
МГУ
имени
РФ, Государственного института
А.С.Пушкина,
Московской
Государственной
Юридической Академии, Московского гуманитарного педагогического
института, ГУ - Высшей школы экономики, Российского государственного
гуманитарного университета, МПГУ, МГПИ.
Настоящее
Положение
о
конференции
определяет
порядок
организации, методического обеспечения и проведения конференции, а
также порядок участия в конференции.
Для проведения конференции создается Организационный комитет
конференции.
В Конференции могут принимать участие учащиеся, обучающиеся в
образовательных учреждениях г.Москвы.
2. Цели и задачи проведения конференции
Цели конференции:
произвести анализ событий, произошедших во второй половине 20 века
– по настоящее время, построение на этой основе моделей, гипотез,
предположений по поводу дальнейшего развития событий в сферах
политической, правовой, экономической, юридической
и культурной
жизнедеятельности российского общества и государства, а также поиск путей
решения уже сложившихся проблем и тех, которые ожидаются в будущем;
организация интеллектуального общения учащихся, занимающихся
исследовательской работой в области гуманитарных наук; обмен новой и
полезной
информацией
и
знаниями
в
заявленной
области
между
участниками.
Задачи конференции:
популяризация и развитие гуманитарных наук;
просветительская работа в области гуманитарных наук среди молодого
поколения;
повышение интереса молодежи к пониманию глобальных проблем
современности;
привлечение и стимулирование молодежи к научно-исследовательской
деятельности;
выявление талантливой и одаренной молодежи, содействие раскрытию
их способностей и их дальнейшему образованию;
налаживание взаимодействия между образовательными учреждениями;
привлечение общественных организаций, деятелей науки и культуры к
работе с учащимися.
3. Направления работы конференции
В программе конференции предусмотрена работа секций:
1. Лингвистика
2. Литература
3. История России
4. Международные отношения
5. Культурология
6. Юриспруденция
7. Обществознание (география, экономика)
8. Иностранные языки- английский
- французский
- немецкий
4. Порядок проведения конференции
Рассмотрение и оценка работ проводится в следующем порядке:
1. Все поступившие и зарегистрированные в оргкомитете до 15 января
тезисы
исследовательских
работ
направляются
на
рассмотрение
в
Экспертный совет. Экспертный совет проверяет соответствие темы научноисследовательской работы общей тематике конференции и оставляет за
собой право отбора работ участников.
2.
На
следующем
этапе
Экспертный
совет
осуществляет
рецензирование, дает оценку представленных работ и выносит рекомендации
Оргкомитету по приглашению участников к выступлению с устным
докладом на конференции.
3. К рассмотрению, рецензированию и оценке не принимаются
реферативные и описательные работы, а также работы, не соответствующие
общей тематике конференции.
4. Число участников не ограничено.
5. Работа конференции проходит в виде устной сессии, на которой
заслушиваются лучшие и наиболее интересные доклады, рекомендованные
Экспертным советом.
6. Для устного выступления докладчику дается 10 минут (7 минут –
выступление, 3 минуты – ответы на вопросы жюри). В течение этого времени
участник демонстрирует умение кратко и четко изложить суть своей
исследовательской работы, ее важность с точки зрения гуманитарных
исследований.
7. Конференция является открытой: в работе конференции участвуют
члены Экспертного совета, все участники конференции, а также все
желающие.
8. На конференции исследовательскую работу представляет один
человек (автор работы), независимо от числа соавторов работы.
9. Устные доклады, представленные на поощрение Экспертным
советом, награждаются дипломами. Все участники конференции получают
свидетельство участника конференции.
10. Оргкомитетом конференции могут устанавливаться и другие формы
поощрения участников конференции.
5. Органы конференции, их функции
Оргкомитет конференции (Приложение 1).
Оргкомитет конференции руководит всей работой по подготовке,
обеспечению и проведению городской конференции:
организация
конференции;
конференции,
разработка
правил
и
координация
составление сметы расходов на проведение конференции;
организация информационной кампании конференции;
утверждение кураторов по секциям конференции, из которых
формируется Экспертный совет;
по представлению Экспертного совета определение номинаций
конкурсов и наград;
утверждение списка лауреатов конференции;
решение текущих организационных вопросов.
Экспертный совет (Приложение 2):
рецензирует работы, представленные до 1 января … года;
предлагает лучшие работы для защиты (устного выступления,
представляющего собой 7 - минутный доклад, содержащий основные тезисы
работы);
осуществляет оценку выступлений участников конференции (согласно
конкурсу на лучшую исследовательскую работу) и определяет победителей;
Экспертный совет не рассматривает реферативные сообщения, не
содержащие результатов самостоятельной научной работы, а также работы,
оформление которых не соответствует указанным требованиям или
заявленные в Оргкомитет после 1 января ……. г.;
предоставляет в Оргкомитет конференции окончательные итоги
конкурса.
6. Условия участия в конференции и необходимые документы
Для участия в конференции приглашаются учащиеся 8 – 11 классов
общеобразовательных
школ
г.Москвы,
занимающиеся
научно-
исследовательской и проектной деятельностью;
учителя, специалисты системы общего и дополнительного образования
детей, преподаватели, ученые и специалисты учреждений
высшего
профессионального образования, учреждений науки, другие специалисты,
деятельность которых связана с развитием образования и науки.
Для участия в конференции необходимо представить в оргкомитет до
15 января .…. года следующие документы:
заявка участника (Приложение 3);
тезисы исследовательской работы, оформленные в соответствии с
определенными требованиями (Приложение 4);
полный текст работы в соответствии с определенными требованиями
(Приложение 5).
7. Подведение итогов конференции
Экспертный совет оценивает степень владения учащимися научным
языком, умение излагать свои мысли в письменной и устной речи, вести
научную дискуссию, защищать свои идеи в устной беседе, степень эрудиции,
способность оперировать своими знаниями для ответа на вопросы. Критерии
оценивания рассматриваются в Приложении 6.
По итогам работы секций участники, занявшие 1, 2, 3 места в конкурсе,
проводимом в рамках конференции, объявляются ее лауреатами и
награждаются дипломами.
Каждый участник конференции получает свидетельство об участии в
конференции.
Оргкомитет совместно с Экспертным советом конференции утверждает
специальные призы, дипломы и награды победителям секций.
Приложение 1.
Состав Организационного комитета конференции
Председатель - Соловьева Марина Анатольевна
Зам. председателя -
Кочергина Марина Николаевна
Приложение 2.
Состав Экспертного совета конференции
Секция Русский язык
Горбич Ольга Ивановна – Государственный институт русского языка имени А.С.
Пушкина, кандидат педагогических наук, доцент кафедры словесности
Нефедова Надежда Александровна – МИОО, зав. МЛ русского языка и литературы,
заслуженный учитель РФ
Петрова Наталья Алексеевна – МИОО, методист МЛ русского языка и литературы
Секция Литература
Кормилов Сергей Иванович – МГУ, доктор филологических наук, профессор
филологического факультета
Михайлова Мария Викторовна – МГУ, доктор филологических наук, профессор
филологического факультета
Савченко Татьяна Константиновна – Государственный институт русского языка
имени А.С. Пушкина, доктор филологических наук, профессор кафедры русской
литературы
Секция История России
Богданов Владимир Павлович – МГУ, исторический факультет, кандидат
исторических наук
Черникова Татьяна Васильевна – МГИМО(У) МИД РФ, кандидат исторических
наук, доцент кафедры Всемирной и Отечественной истории
Саплина Елена Витальевна – МИОО, кандидат исторических наук
Секция Международные отношения
Аникеева Наталья Евгеньевна – МГИМО (У) МИД РФ, доктор исторических наук,
профессор
Копылов Николай Александрович – МГИМО (У) МИД РФ, кандидат исторических наук,
доцент
Секция Культурология
Степанов Борис Евгеньевич – РГГУ, кандидат культурологических наук, кафедра
теории и истории культуры
Дашкова Татьяна Юрьевна – преподаватель РГГУ
Секция Обществознание
Заяц Дмитрий Викторович – МГПУ, кандидат
газеты «География»
географических наук, редактор
Романова Людмила Андреевна – МГИМО(У) МИД
экономических наук
РФ, доцент, кандидат
Секция Иностранные языки
Кириллова Ольга Орестовна – МГУ им. М.В. Ломоносова, ф-т иностранного языка и
регионоведения,
Игнатов Кирилл Юрьевич- МГУ им. М.В. Ломоносова, ф-т иностранного языка и
регионоведения, кандидат филологических наук
Данилин Сергей Александрович – МГПУ, кафедра гуманитарных факультетов
Ревенкова Кира Михайловна – Московский гуманитарный педагогический институт,
зам.декана факультета английской филологии, старший преподаватель
Чесновицкая Грета Александровна – главный редактор журнала «Французский
язык»
Корникова Галина Андреевна – доцент, зав. МЛ инистранных языков МИОО,
заслуженный учитель РФ
Приложение 3.
Заявка участника
Фамилия, имя, участника, класс !!!
Контактный телефон, е-mail
Название учебного заведения
Адрес, телефон, факс, е-mail учебного
заведения
ФИО директора
ФИО, должность руководителя
Контактный
телефон,
е-mail
руководителя
Список оргтехники, необходимой для
представления докладов видеодвойка,
мультимедиа,
кодоскоп,
слайдпроектор,
компьютер
(указать
минимальную
конфигурацию
и
необходимое
программное
обеспечение)
Название
научно-исследовательской
работы
Участник(и)
Научный руководитель
Директор
Приложение 4.
Требования к тезисам
Тезисы работ направляются в оргкомитет до 15 января ….года.
Тезисы должны быть помещены в форму регистрации участника конференции.
Объем тезисов – не более 2-х страниц формата А4.
Не допускаются – курсив, подчеркивание полужирный шрифт.
Специальные символы, а также буквы иностранных алфавитов должны быть выполнены
машинописным способом.
Текст должен быть представлен на русском языке, за исключением секции иностранных
языков, в данной секции текст подается на соответствующем языке.
Библиография в тезисах не приводится.
Приложение 5.
Требования к научной работе
Текст работы представляется в Оргкомитет конференции по электронной почте в
формате документа Word для Windows с расширением DOC. Объем основного текста
работы не должен превышать 20 страниц машинописного текста. Приложения не
ограничены.
Требования к машинописному тексту: формат А4 (шрифт Times New Roman,
размер шрифта 12pt, через 1,5 интервала). Поля: слева от текста – 30мм, справа – 20 мм,
сверху и снизу – по 20 мм. Рисунки, таблицы и т.п. в тексте можно располагать
произвольным образом. Ссылки на литературу указываются под номерами в квадратных
скобках. Список литературы дается после текста. Титульный лист оформляется по
образцу: вверху первой страницы с правого поля строчными буквами курсивом печатается
ФИО автора(ов). Далее печатается название. Затем наименование учреждения, класс,
ФИО и ФИО научного руководителя.
Порядок оформления литературы: указывается фамилия, инициалы автора,
название работы без кавычек, место и год издания. Для монографий: Хоментовская А.И.
Итальянская гуманистическая эпитафия. - СПб., 1994. Для статей: Творогов О.В. К спорам
о «Велесовой книге» /В сб.: Что думают ученые о «Велесовой книге». - СПб., 2004.
Требования к содержанию работ.
В работе должен быть изложен фактический материал, результаты
самостоятельной исследовательской работы.
Работы должны носить исследовательский характер, отличаться новизной,
актуальностью, теоретической или практической значимостью, грамотным и логическим
изложением, включать библиографию, постановку проблемы и сопровождаться выводами.
Работы реферативного содержания, не содержащие элементов самостоятельного
исследования, к участию в конференции не допускаются.
Структура работы: титульный лист, содержание, введение, основная часть,
заключение, список литературы, приложения.
Титульный лист – первая страница работы (не нумеруется).
В содержании приводятся пункты работы с указанием страниц.
Введение – это краткое обоснование актуальности выбранной темы, цели и
поставленные задачи. Указываются цель, задачи и методы исследования. Проводится
обзор литературы по данной теме.
Основная часть должна содержать информацию, собранную и обработанную
исследователем, а именно описание основных рассматриваемых факторов, характеристику
методов решения проблемы, сравнение известных автором старых и предлагаемых
методов решения, обоснование выбранного варианта решения (эффективность, точность,
простота, практическая значимость, рисунки, схемы и т.д.).
Номер ссылки в тексте работы должен соответствовать порядковому номеру в
списке литературы.
В заключении формулируются выводы и результаты, полученные автором.
В список литературы в алфавитном порядке заносятся публикации, издания и
источники, использованные автором.
В приложении приводятся схемы, графики, таблицы, рисунки.
Приложение 6.
Критерии оценивания работы
I. Научная ценность работы.
Настоящий раздел содержит 10 признаков, на основании которых выводится общий
балл (максимальный - 10) за научную ценность работы. Отсутствие любого из
перечисленных признаков снижает указанный общий балл на 1.
Работа носит экспериментальный или исследовательский характер.
Тема исследования достаточно актуальна.
В процессе выполнения работы использовались современные методы
исследования.
Автор владеет методикой постановки эксперимента (проведения исследования).
При анализе результатов применялись современные статистические методы
обработки.
Текст сообщения на достаточно высоком научном уровне.
Текст сообщения в сжатой форме отражает сущность и основные результаты
проведенных исследований.
При обработке результатов проводилось сопоставление с современными
литературными данными.
Текст работы построен по строгой логической схеме: введение, обзор литературы,
цель работы, методика и материалы, собственные данные, анализ собственных данных,
выводы, заключение.
Степень соответствия иллюстрированного материала (графиков, таблиц, рисунков
и пр.) излагаемым данным.
II. Качество изложения материала.
Сообщение изложено в устной форме, автор свободно оперирует терминами,
обладает ораторскими способностями и грамотной речью, доклад сопровождается
синхронной демонстрацией имеющегося иллюстративного материала - 5 баллов.
Сообщение изложено в устной форме, однако автору недостает свободы в
обращении с терминами, ораторских способностей, умения демонстрировать
иллюстрации - 4 балла.
Сообщение изложено в устной форме, однако автор часто обращается к рукописи
работы, иллюстративный материал продемонстрирован неубедительно - 3 балла.
Сообщение в основном прочитано по рукописи доклада, автор отрывается от текста
только в момент демонстрации таблиц, слайдов и др. - 2 балла.
Сообщение полностью прочитано по тексту доклада, иллюстративный материал
демонстрируется в конце и сопровождается неубедительными разъяснениями - 1 балл.
Сообщение полностью прочитано по тексту, иллюстрированный материал не
сопровождается пояснениями - 0 баллов.
III. Иллюстративное оформление работы.
Работа богато иллюстрирована художественно выполненными таблицами,
слайдами, демонстрируемыми в логической связи с излагаемым материалом - 5 баллов.
Работа проиллюстрирована таблицами, слайдами, выполненными наспех,
демонстрация их логически не связана с излагаемым сообщением - 4 балла.
Иллюстративного материала слишком много, качество выполнения его невысокое,
демонстрация неубедительна. Часть иллюстративного материала в тексте стендового
сообщения не поясняется и не используется - 3 балла.
Иллюстративного материала слишком мало, он и выглядит и демонстрируется
неубедительно - 2 балла.
Иллюстративного материала слишком мало. В ходе изложения материала он не
используется - 1 балл.
Сообщение не сопровождается демонстрацией - 0 баллов.
IV. Умение поддержать дискуссию.
Докладчик активно участвует в дискуссии, убедительно отвечает на поставленные
вопросы, показывает глубокое знание литературы по разрабатываемой теме - 5 баллов.
Докладчик активно участвует в дискуссии, однако затрудняется в ответах на
некоторые вопросы в связи с недостаточным знанием литературы по данной проблеме - 4
балла.
Докладчик неубедительно отвечает на вопросы, слабо знаком с литературой по
данной проблеме, сбивается при ответах - 3 балла.
Докладчик не может ответить на ряд вопросов, не знаком с литературой по данной
проблеме - 2 балла.
Докладчик не может ответить на большинство вопросов, отдельные ответы
неправильные или неубедительные, пытается подыскать ответ в тексте доклада, не знаком
с литературой по данной проблеме - 1 балл.
Докладчик не может ответить ни на один вопрос по изложенному материалу - 0
баллов.
Приложение 7.
Программа конференции
9.30.10.00
Сбор гостей и участников конференции
10.00-10.45
Открытие конференции в актовом зале гимназии №1529
11.00-13.30
Работа секций
Русский язык
Кабинет 314
Литература
Кабинет 315
История России
Кабинет 311
Международные отношения
Кабинет 310
Культурология
Кабинет 316
Обществознание (экономика, Кабинет 307
география)
Иностранные языки
Кабинет 312, 313, 307
Юриспруденция
Кабинет 306
13.30-14.00
Кофе-пауза
столовая
14.00-14.30
Концерт в актовом зале
14.30-15.00
Закрытие Конференции. Награждение победителей.