Проектная деятельность Тоирова(1)

Внеурочная деятельность по общеинтеллектуальному направлению
«Проектная деятельность на уроках литературы»
«Проектная деятельность на уроках литературы» позволяет учащимся
самостоятельно реализовать умения и увидеть конечный продукт
собственного труда.
Занятия во внеурочной деятельности- это развитие творческих
способностей, свобода выбора форм и видов деятельности; ученик
формирует свою работу через собственное исследовательское творчество.
Он ощущает себя в новом качестве первооткрывателя, исследователя.
Творческий подход, оригинальность идеи, способ решения проблемы,
количество новой информации, использованной для выполнения проекта,
умение представить и провести свою презентацию, степень
самостоятельности, уровень сложности в итоге формируют у учащихся
навыки проектно-исследовательской деятельности, повышают мотивацию
учащихся к учебному процессу.
Такой ученик легче будет адаптироваться в дальнейшей жизни, правильно
выберет будущую профессию, будут жить творческой жизнью.
Практическое назначение:
1. Материалы презентаций учащихся останутся в копилке наглядных
материалов кабинета литературы.
2. Данные работы учащиеся в дальнейшем могут использовать на уроках
литературы, ИЗО, МХК, музыки.
Проект «Пластилиновая кукла» в конечном результате - это авторские
персонажи, которых ученица объединила в сказку, собственного сочинения,
в дальнейшем эти же персонажи могут стать героями и народных сказок и
авторских сказок. То есть ученица в одном лице стала художником оформителем, автором-сочинителем, мастером по изготовлению
пластилиновых персонажей, презентовала свой проект.
Следующие проекты, над которыми будут работать группы учеников:
«Мой любимый мультипликационный герой» ( рисунки, куклы из папьемаше, куклы из лоскутков и др.), «Рисунок к любимой сказке», «Я - автор
сказки». Каждый ученик сам определяет свой выбор и на протяжении ряда
занятий подбирает вместе с учителем материал, заготовки и зарисовки к
своему проекту.