Семинар

Государственное учреждение
«Институт оценки качества образования Министерства
образования, науки и молодежной политики Республики
Тыва»
Государственная(итоговая)
аттестация выпускников IX классов
общеобразовательных учреждений,
организуемая региональной
экзаменационной комиссией, в
Республике Тыва
1
ЗАЯВКА
на участие субъекта Российской Федерации в апробации независимой системы оценки
качества в рамках государственной (итоговой) аттестации
выпускников 9-х классов образовательных учреждений в 2009-2010 учебном году
Республики Тыва
№
Предмет
Количество
Количество
Количество 9-х
муниципалите образовательны
классовтов
х учреждений
комплектов
Численность
Сведения по
обучающихся в негосударственн
9-м классе
ым ОУ
Всего Из них
участву
ют
Всего
Из них
участву
ют
Всего
Из них
участву
ют
Всего
Из них
участву
ют
Всего
Из них
участву
ют
1.
Русский язык
20
20
177
158
301
269
5415
5177
нет
нет
2.
Математика
20
20
177
158
301
269
5415
5177
нет
нет
3.
Биология
20
16
177
50
301
189
5415
982
нет
нет
4.
Химия
20
14
177
42
301
168
5415
578
нет
нет
5.
Физика
20
14
177
29
301
142
5415
346
нет
нет
6.
География
20
16
177
42
301
170
5415
404
нет
нет
7.
История
20
18
177
48
301
187
5415
1040
нет
нет
8.
Обществознание
20
18
177
52
301
200
5415
1011
нет
нет
2
Динамика участия ОУ
Республики Тыва в ГИА - 9
Количество муниципалитетов
19
Количество участников
20
4874
2009
2009
2010
Количество предметов
9
8
2009
2010
5177
2010
Организационно-технологическая схема
проведения экзаменов
Министерство образования, науки и молодежной политики РТ
(Нормативно-правовая база, тиражирование материалов)
ГУ ИОКО
РЭК
Территориальные
предметные комиссии
(Формирование базы данных,
инструктивные материалы, обработка
результатов, анализ результатов)
ФИПИ
(КИМ, технология подготовки и
обработки экзаменов)
ОУ - ППЭ
(Проведение экзаменов)
4
План-график
подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших
программы
основного общего и среднего (полного) общего образования, на территории
в 2009-2010 учебном году
№ п/п
Перечень мероприятий
Сроки
Ответственные
Нормативное правовое обеспечение государственной (итоговой) аттестации в независимой
форме
1.1. Подготовка Распоряжения главы администрации ______ «О
сентябрьпроведении на территории _______ государственной (итоговой )
декабрь
аттестации обучающихся, освоивших программы основного
2009г.
общего и среднего (полного ) общего образования в 2010 году»
1.
1.2. Подготовка распорядительных актов:
1.3.1. Об организации подготовки к проведению
государственной (итоговой) аттестации обучающихся
1.3.2. Об утверждении муниципальных координаторов проведения
государственной (итоговой) аттестации
1.3.3. О конфликтной комиссии
1.3.4. Об утверждении перечня профильных предметов для
проведения
государственной
(итоговой)
аттестации
выпускников IX классов
1.3.5. Об организации обучения:
- руководителей ППЭ;
- председателей и членов конфликтных комиссий;
- организаторов в аудиториях;
- лиц, сопровождающих обучающихся к месту проведения
экзамена и обратно
сентябрь
2009г.
сентябрь
2009г.
октябрьдекабрь
2009г.
октябрь
2009г.
октябрь
2009г.
5
1.3.6. О надзоре (контроле)
за ходом подготовки и проведения
государственной (итоговой) аттестации
в течение
2009 – 2010
учебного года
1.3.7. Об организационно-технологическом обеспечении проведения ЕГЭ октябрь 2009г.
и государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 классов в
независимой форме
1.3.8. Об утверждении ППЭ, руководителей и организаторов ППЭ
ноябрь 2009г.
1.3.9. Об
утверждении
организационно-территориальной
схемы
январь
проведения экзаменов, транспортных схем доставки материалов и
2010г.
участников аттестации
март
.
1.3.10. О проведении репетиционных экзаменов
январь-февраль
.
1.3.11. Об обеспечении информационной безопасности при проведении
март
государственной (итоговой) аттестации обучающихся
2010г.
1.3.12. Об утверждении списка лиц, имеющих доступ к материалам
март
государственной (итоговой) аттестации на всех этапах её
2010г.
проведения
1.3.13. Об
утверждении
распределения
по
ППЭ
участников
март
государственной (итоговой) аттестации по каждому предмету
2010г.
1.3.13 Об организации общественного наблюдения (контроля) за ходом
март
государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9-х классов
2010г.
1.3.14. Об утверждении состава общественных наблюдателей
май 2010г.
1.3.15. О порядке окончания 2009/2010 учебного года и проведения
март
государственной (итоговой) аттестации обучающихся IX, XI (XII)
2010г.
классов общеобразовательных учреждений ____________
1.3.16. Об
утверждении
расписания
государственной
(итоговой)
апрель
аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы
2010г.
основного общего образования
6
Инструктивно-методическое обеспечение государственной (итоговой) аттестации в независимой
форме
2.1. Распределение видов работ
между органами управления образованием октябрь
различного уровня и другими участниками образовательного процесса по
2010г.
подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации
2.2. Доведение до руководителей общеобразовательных учреждений инструктивно- по мере
методических материалов по
организации и проведению государственной поступления
(итоговой) аттестации обучающихся:
- освоивших образовательные программы среднего (полного) общего
образования;
- освоивших образовательные программы основного общего образования
2.
2.3. Подготовка методических материалов для участников образовательного
процесса:
в течение
рекомендаций для выпускников образовательных учреждений по подготовке 2009-2010
к государственной (итоговой) аттестации;
учебного
методических рекомендаций по эффективному использованию в школах
года
различных учебно-методических комплектов в ходе подготовки к
государственной (итоговой) аттестации;
рекомендаций для родителей
2.4. Разработка инструкций, регламентирующих деятельность участников
государственной (итоговой) аттестации обучающихся:
- для обучающихся;
- для педагогов, сопровождающих обучающихся к месту проведения экзаменов;
- для руководителя ППЭ;
- для общественного наблюдателя;
- для организатора в аудитории;
- для представителя СМИ
ноябрь
2009г.
7
3. Организационное обеспечение государственной (итоговой) аттестации
3.1. Определение транспортных схем доставки:
январь-февраль
экзаменационных материалов;
2010г.
выпускников 11 классов и обучающихся 9 классов в ППЭ
3.2. Утверждение мероприятий по обеспечению информационной февраль-март
безопасности при:
2010г.
- получении и доставке экзаменационных материалов;
хранении экзаменационных материалов;
передаче экзаменационных материалов;
проведении ЕГЭ и государственной (итоговой) аттестации
обучающихся 9 классов в независимой форме
3.3. Согласование взаимодействия с региональными органами
март 2010г.
исполнительной власти и службами:
внутренних дел;
здравоохранения;
транспорта;
противопожарной безопасности;
связи;
энергообеспечения
3.4. Подготовка
заявки
на
обеспечение
экзаменационными
март
материалами
2010г.
3.5. Формирование экзаменационных потоков выпускников –
февраль
участников государственной (итоговой) аттестации
в
2010г.
соответствии с экзаменационными предметами и оформление
заявок на получение контрольно-измерительных материалов по
соответствующим предметам
3.6. Подготовка
ППЭ:
обеспечение
необходимой
бланковой
апрель-май
документацией и инструктивными материалами, комплектование
2010г.
организаторами и техническим персоналом, распределение
участников государственной (итоговой) аттестации по ППЭ
8
3.7.
3.8.
3.9.
3.10.
3.11.
Получение
экзаменационных
материалов
государственной (итоговой) аттестации:
 пробного
для
проведения
март-апрель
2010г.
 в мае–июне
май-июнь
2010г.
Аккредитация и распределение по ППЭ общественных наблюдателей май 2010г.
за ходом государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9-х
классов
Распределение по ППЭ общественных наблюдателей за ходом
проведения единого государственного экзамена в 2010 году
Обеспечение выпускников пропусками в ППЭ
май 2010г.
Проведение государственной (итоговой) аттестации по утвержденному
расписанию
 пробного
март- апрель
2010г.
 в мае-июне
май-июнь
2010г.
Организация выдачи свидетельств о результатах ЕГЭ, ГИА
июнь 2010г.
3.12. Формирование
электронных
баз
данных
для
проведения ноябрь 2009г.
государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9-х классов в
независимой форме и ЕГЭ
3.13. Формирование банка данных на выпускников IX классов по январь 2010г.
профильным предметам
3.14. Подготовка отчетов по ГИА
июнь 2010г.
3.15. Выдача ведомостей образовательных достижений обучающимся, июнь 2010г.
освоившим
образовательные
программы
основного
общего
образования
3.16. Выдача свидетельств о результатах ЕГЭ, ГИА
июнь 2010г.
9
3.17. Подготовка анализа и методических рекомендаций по каждому предмету по июнь 2010г.
результатам государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9-х классов в
независимой форме
3.18. Представление аналитического отчета
в управление образования
по
результатам проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9х классов в независимой форме в 2010 году и ЕГЭ.
июнь
2010г.
4. Формирование информационных баз данных муниципального уровня
4.1. Создание школьных и муниципальных
баз данных в соответствии с декабрь
требованиями и форматом Федеральной службы по надзору в сфере 2009г.образования и науки:
февраль
общеобразовательных учреждений;
2010 г.
выпускников общеобразовательных учреждений, участников ЕГЭ, ГИА;
пунктов проведения экзаменов;
специалистов, принимающих участие в проведении государственной
(итоговой) аттестации (организаторов и технических исполнителей);
экспертов, проверяющих экзаменационные работы
5. Организация подготовки участников государственной (итоговой) аттестации в независимой форме
5.1. Участие специалистов и методистов в совещаниях, семинарах, коллегиях, в течение
научно-методических конференциях регионального уровня
года
5.2. Обучение различных
аттестации:
категорий
участников
государственной


членов конфликтных комиссий
руководителей общеобразовательных учреждений



педагогических работников
руководителей ППЭ
организаторов, обеспечивающих проведение экзаменов в ППЭ
5.3. Консультации различных категорий участников
(итоговой) в течение
года
в течение
года
10
6. Обеспечение информирования о проведении государственной (итоговой) аттестации
6.1. Проведение родительских собраний, совещаний с руководителями в течение года
образовательных учреждений, заседаний методических объединений,
педагогических советов, классных часов
6.2. Опубликование в СМИ и на сайте
управления образования январь 2010г.
информации о государственной (итоговой) аттестации
6.3. Подготовка публикаций в средствах массовой информации, в том
числе оперативное информирование выпускников и поступающих в
ВУЗы и ССУЗы,
по вопросам организации и проведения
государственной (итоговой) аттестации на территории _________
6.4. Организация работы сайтов образовательных учреждений в части
государственной
(итоговой)
аттестации,
взаимодействие
с
соответствующими сайтами министерства образования РФ, субъектов
РФ, сайтами ВУЗов и ССУЗов
6.5. Организация работы «горячей линии» по ГИА
6.6. Издание аналитических материалов по итогам государственной август 2010 г.
(итоговой) аттестации 2010г.
7.
Планирование и реализация расходов по организации государственной (итоговой) аттестации в
независимой форме
8.1. Составление сметы расходов из местного бюджета на организацию и январь 2010 г.
проведение государственной (итоговой) аттестации в 2010 году
11
Порядок предоставления документов –
Сентябрь 2009 г.– февраль 2010 г. –
к 26 .02.2010 г.
Март – апрель 2010 г. – к 26 .04.2010 г.
Май 2010 г.- к 28 .05.2010 г.
12
Применение результатов для принятия
управленческих решений в Республике Тыва:
•
для внесения объективно необходимых изменений в региональный
компонент и компонент образовательного учреждения;
•
для корректировки перечней рекомендованной к использованию в
регионе учебно-методической литературы (в том числе УМК) с учетом
ее эффективности;
•
для разработки предложений по выбору и использованию методов,
методик и форм организации учебного процесса, показавших высокую
эффективность;
•
для разработки и реализации предложений по организации и
корректировке программ подготовки, переподготовки и квалификации
педагогических кадров, направленных на повышение качества
методических решений в работе над трудными для учащихся темами, в
том числе, с использованием современных средств, методов и форм
организации обучения;
•
для корректировки деятельности методических служб/объединений;
•
для определения требований к аттестации общеобразовательных
учреждений на присвоение/подтверждение ими статуса гимназии,
лицея, школы с углубленным изучением предмета.
13