Разделы (этапы) практики

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Патологическая анатомия
Целями учебной практики являются: приобретение практических навыков
по вскрытию павших и убитых животных, постановка патологоанатомического диагноза, клинико-анатомического сопоставления и составления заключения о причинах смерти животного.
Прохождение учебной практики в условиях производства является
важным элементом практического освоения дисциплины «Патологическая
анатомия» и подготовки ветеринарного врача как специалиста.
ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Задачами учебной практики являются: итоги теоретических и практических знаний студентов по патологической анатомии.
Приобретенные навыки в период прохождения учебной практики по
курсу «Патологическая анатомия» помогает будущим ветеринарным специалистам правильно поставить патологоанатомический диагноз при вскрытии
трупа животного, грамотно составить заключение о смерти, оформить протокольные и дневниковые записи, провести дополнительные методы исследования трупного материала, приготовить влажные музейные препараты.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Патологическая анатомия» осуществляется на основе
общеобразовательных программ. Необходимость в изучении патологической
анатомии возникает в тех случаях, когда возникают вопросы в идентификации ткани, органа и характера патологического процесса в организме животного.
Перед изучением курса «Патологическая анатомия» студент должен
освоить следующие дисциплины: «Анатомия», «Гистология», «Общая биология», «Физиология», «Микробиология», «Токсикология», «Внутренние незаразные болезни», «Патологическая физиология», «Вирусология», «Акушерство», «Паразитология», «Хирургия», «Эпизоотология», «Ветеринарносанитарная экспертиза», «Судебная ветеринария», «Судебно-ветеринарная
экспертиза», «Организация ветеринарного дела».
У студента должна быть сформирована общекультурная компетенция: «использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области патологической анатомии, применяет современные
методы диагностики, теоретического и экспериментального исследования.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- демонстрировать знание принципов структурной и функциональной организации биологических объектов и патоморфологических процессов; применять основные патологоанатомические методы диагностики и оценки состоя-
ния систем организма;
- применять современные экспериментальные методы работы с патологическим материалом в полевых и лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой;
- демонстрировать базовые представления об основных закономерностях и
современных достижениях в области патологической анатомии.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- суть изучаемого патологического процесса; причины и механизм развития,
морфологию и клинико-анатомическую классификацию, структурные основы патологического процесса, его морфогенез и конкретные морфологические проявления, а также значение патологического процесса для организма
больного животного (ПК – 3);
Уметь:
- оценить патологические изменения органа, ткани и клеток на микроскопическом и макроскопическом уровнях; грамотно пользоваться специальной и
латинской терминологией изучаемых патологических процессов (ПК – 5);
Владеть:
- навыками проведения морфологической дифференциальной диагностики
изучаемого заболевания у животного от других нозологических единиц (ПК
– 20).
4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Учебная практика проводится в условиях производства птицефабрики,
в секционном зале кафедры факультета. Студенты проводят вскрытие трупов
различных видов животных и птиц.
5. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Факультет ветеринарной медицины ФГБОУ ВПО «Ульяновской ГСХА им.
П.А. Столыпина» (секционный зал, лаборатория кафедры), секционный зал Ульяновской птицефабрики, с 8.30 ч. до 14.30 ч. шесть дней в неделю.
6. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
по патологической анатомии
Общая трудоемкость учебной практики составляет __1__зачетная единица,
_36_часов.
№
п/
п
Разделы (этапы) практики
Виды учебной
работы, на практике включая саФормы текущемостоятельную
го контроля
работу студентов
и трудоемкость
(в часах)
1 Проведение дополнительного инструкта- 6
жа по приемам безопасной работы с трупами, при проведении дополнительных
методов исследования, утилизации трупных остатков, дезинфекции места работы.
Вскрытие трупов млекопитающих, введение протокольных и дневниковых записей, сбор анамнеза, взятие материала
для дополнительных методов исследования, краткий анализ проделанной работы.
2 Анализ проделанной накануне работы 6
по протокольным и дневниковым записям, выяснение причин падежа животных и написание заключения о механизме развития патологических процессов, механизме падежа.
Отработка навыков вскрытия трупов,
ведение протокольных и дневниковых
записей, отработка техники приготовления гистологических срезов, их окраска,
изучение.
Краткий анализ проделанной работы
3 Практика проводится на территории Уль- 6
яновской птицефабрики. Студенты знакомятся с особенностями производства,
документацией секционной работы, усваивают комплексность проводимых мероприятий по установке патологических
диагнозов и определению причин гибели
птиц. Под контролем преподавателя и непосредственном участии ветспециалистов
производства осваиваются методы ускоренного вскрытия трупов, ведение документации, оформляют дневниковые записи.
4 Анализ проделанной накануне работы. 6
Отработка техники вскрытия трупов
птицы, трупов млекопитающих.
опрос
опрос
опрос
опрос
Приготовление, окраска, изучение гистологических срезов.
Ведение протокольных и дневниковых
записей.
Краткий анализ проделанной работы.
5 Изучение гистологических срезов.
6
Приготовление влажных музейных препаратов.
Анализ проделанной работы (защита
протоколов, проверка дневников).
6 Зачет
6
Опрос
опрос
Содержание учебной практики по патологической анатомии
1. Организационные принципы подготовки к вскрытию трупа. Вскрытие трупа крупного рогатого скота: изучение истории болезни; внешнее исследование трупа; внутреннее исследование трупа; ведение протокола вскрытия.
2. Вскрытие трупа лошади. Анализ проведенного накануне вскрытия трупа
крупного рогатого скота, отработка техники вскрытия трупа лошади. Ведение протокола вскрытия. Взятие аутопсийного материала для гистологического исследования.
3. Вскрытие трупа свиньи. Анализ проведенного накануне вскрытия трупа
лошади. Отработка техники вскрытия трупа свиньи.
4. Вскрытие трупа собаки. Анализ проведенного накануне вскрытия трупа
свиньи. Отработка техники вскрытия трупа собаки.
5. Вскрытие трупа кролика. Анализ проведенного накануне вскрытия трупа
собаки. Отработка техники вскрытия трупа кролика.
6. Вскрытие трупа птицы. Анализ проведенного накануне вскрытия трупа
кролика. Отработка техники вскрытия трупа птицы.
7. Защита протоколов вскрытия, дневников. Зачет.
7. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНОПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
При проведении учебной практики используются следующие учебные
пособия и натуральные препараты:
- трупный материал (трупы различных видов животных, птиц),
- слайды,
- таблицы,
-лабораторное оборудование,
- инструменты для вскрытия.
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
1. Методы вскрытия трупов экзотических животных
2. Вскрытие трупов диких животных
9. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ПО ИТОГАМ
ПРАКТИКИ)
Для проведения промежуточной аттестации используется ежедневный анализ проделанной работы, проверка протокольных и дневниковых записей с
последующей их защитой. Аттестация на зачет.
10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Учебная литература:
Основная:
1. Журавлёва Л.Д., Проворова Н.А., Стёпочкин А.А. Онкология: Учебнометодический комплекс. – Ульяновск, 2011.
2. Журавлева Л.Д., Проворова Н.А., Проворов А.С., Стёпочкин А.А., Селивёрстов В.А. Судебная ветеринарно-санитарная экспертиза. – Ульяновск, 2011.
3. Журавлева Л.Д., Проворова Н.А., Проворов А.С., Стёпочкин А.А., Селивёрстов В.А. Судебная ветеринария. – Ульяновск, 2011.
4. Проворова Н.А., Степочкин А.А., Селивёрстов В.А., Журавлёва Л.Д. Судебно-ветеринарная экспертиза. – Ульяновск, - 2011.
5. Проворова Н.А., Проворов А.С., Степочкин А.А., Селивёрстов В.А. Патологическая анатомия (раздел: секционный курс). – Ульяновск, 2013.
6. Селивёрстов В.А. «Патологическая анатомия с методикой анализа вскрытия и судебно-ветеринарной экспертизы трупов сельскохозяйственных животных». – Ульяновск, 2009.
Дополнительная литература:
1. Жаров А.В., Стрельников А.П., Иванов И.В. Вскрытие и патоморфологическая диагностика болезней животных. М.: Колос, 2000
2. Жаров А.В. Судебная ветеринарная медицина. М.: Колос, 2001.
1. Журавлева Л.Д. Методическое пособие по секционному курсу для студентов факультета ветеринарной медицины (документация вскрытия).
Ульяновск, 2001.
2. Журавлева Л.Д. Методические рекомендации к выполнению курсовой работы по патологической анатомии для студентов факультета ветеринарной
медицины. Ульяновск, 2002.
3. Журавлева Л.Д. Методические указания к вскрытию трупов сельскохозяйственных животных. Ульяновск, 2005.
4. «Патологическая анатомия сельскохозяйственных животных». Под редакцией В.П. Шишкова и А.В. Жарова - М.: Колос, 1995, 1999.
7. Кокуричева П.И., Добин Б.Г., Кокуричева М.П. « Патологическая анатомия
с. – х. животных. - СПб.: Агропромиздат,1994.
8.
Струков А,И., Серов В.В. «Патологическая анатомия»-М. :Медицина,
1993.
9. Патологическая анатомия с\х животных \ под редакцией А.В. Жарова\
АННОТАЦИЯ
Дисциплина – Патологическая анатомия животных (учебная практика).
Трудоемкость. 1 зач. ед. (36 часов).
Преподавательский состав - кафедра клинической диагностики, внутренних незаразных болезней и патологии животных.
Предмет учебной практики: приобретение практических навыков по
вскрытию павших и убитых животных, постановки диагноза, клиникоанатомического сопоставления и составления заключения о причинах смерти
животного. Этиология, патогенез, диагностика болезней отдельных органов
(органопатология) и организма в целом (нозология).
Основные темы: Вскрытие трупов млекопитающих, сбор анамнеза,
взятие материала для дополнительных методов исследования, Анализ проделанной накануне работы по протокольным и дневниковым записям, выяснение причин падежа животных и написание заключения о механизме развития
патологических процессов, механизме падежа. Отработка навыков вскрытия
трупов, ведение протокольных записей, отработка техники приготовления
гистологических срезов, их окраска, изучение. Особенности производства,
документация секционной работы. Методы ускоренного вскрытия трупов,
ведение документации. Приготовление, окраска, изучение гистологических
срезов. Изучение гистологических срезов. Приготовление влажных музейных
препаратов.
Длительность - 1 семестр. Лабораторные и практические занятна обязательное посещение. Рефераты - индивидуальные задания.
Оценка результатов обучения: зачет.
Доступ к учебно-методическим пособиям и др. учебной литературе: библиотека УГСХА, кафедра клинической диагностики, внутренних
незаразных болезней и патологии животных.