ПРАВО
НА СЧАСТЬЕ
ПРОЕКТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССА
АВТОР: СВЕТЛАКОВА ЛЮДМИЛА ИВАНОВНА
ЧТО ТАКОЕ
СЧАСТЬЕ?
ОПРЕДЕЛИТЕ
КРИТЕРИИ СЧАСТЬЯ
СЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ СЕБЯ
СЧАСТЛИВЫМИ?
Счастлив ли
Ян Залуский?
РАЗДЕЛИТЕ ПЕРСОНАЖЕЙ
ОЧЕРКА НА ГРУППЫ
Ян Залуский
Мальчики (братья)
Взрослые
Автор
ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ
• ОДИНАКОВО ЛИ ПОНИМАНИЕ СЧАСТЬЯ
ПЕРСОНАЖАМИ ОЧЕРКА?
• ПОЧЕМУ АФОРИЗМ О СЧАСТЬЕ ЯН ЗАЛУСКИЙ
ВРУЧАЕТ ИМЕННО ДЕТЯМ?
• ПОЧЕМУ АФОРИЗМ «ЧЕЛОВЕК СОЗДАН ДЛЯ
СЧАСТЬЯ, КАК ПТИЦА ДЛЯ ПОЛЁТА» ЯВЛЯЕТСЯ
ПАРАДОКСОМ?
• ЧТО НУЖНО ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ЧЕЛОВЕК БЫЛ
СЧАСТЛИВЫМ?
РАЗДЕЛИМСЯ НА ГРУППЫ:
Группа
Тема для исследования
Проблемный вопрос
(м.б.учебный)
1 группа
«Детали портрета Яна
Залуского»
Счастлив ли
«феномен»?
2 группа
«Жизнь мальчиков до и после Почему афоризм о
встречи с Яном Залуским»
счастье «феномен»
вручает именно
детям?
3 группа
«Тема счастья в очерке»
«Как понимают
счастье персонажи
очерка»?
4 группа
«Противоречия в очерке»
«Почему афоризм
«Человек создан для
счастья, как птица для
полёта» является
парадоксом»?
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ:
• ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ПО СТРАНИЦАМ ОЧЕРКА»
• СОЦИАЛЬНЫЙ РОЛИК «ЧЕЛОВЕК СОЗДАН
ДЛЯ СЧАСТЬЯ!»
• ВИКИ-СТАТЬЯ «ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ ДЛЯ
ТОГО, ЧТОБЫ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ»
(СОЗДАНИЕ БУКЛЕТА)
• СОЦИАЛЬНЫЙ РОЛИК «НАЗНАЧЕНИЕ
ЧЕЛОВЕКА»
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД
ПРОЕКТОМ:
• 1 УРОК - ВХОЖДЕНИЕ В ТЕМУ, ДЕЛЕНИЕ НА
ГРУППЫ;
• 2 УРОК (ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ) – ПЛАНИРОВАНИЕ
РАБОТЫ ГРУППЫ, СБОР МАТЕРИАЛА;
• 3 УРОК – ОБРАБОТКА МАТЕРИАЛА, СОЗДАНИЕ
ПРОЕКТА;
• 4 УРОК – ЗАЩИТА ПРОЕКТА.
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
•
•
•
•
•
•
•
•
В. ЗАРОВНАЯ. ЖИВАЯ СИЛА ЖИЗНИ. МОСКВА. ПРОСВЕЩЕНИЕ. 1974.
В. Г. КОРОЛЕНКО . ДЕТИ ПОДЗЕМЕЛЬЯ. МОСКВА. ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА.
1976.
В.Г.КОРОЛЕНКО. ПАРАДОКС. МОСКВА. ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА. 1975
В. Г. КОРОЛЕНКО. СЛЕПОЙ МУЗЫКАНТ. ЛЕНИНГРАД. ДЕТСКАЯ
ЛИТЕРАТУРА. 1973
WWW// RUS.1SEPTEMBER.RU/UROK/
HTTP://NSPORTAL.RU/SITES/DEFAULT/FILES/2014/05/06/KOROLENKO_OTKRYTYY_UROK.DOC
HTTPS://WWW.GOOGLE.RU/#NEWWINDOW=1&Q=%D1%84%D0%BE%D0%BD+%D0%BD%D0%B0+%D1%81
%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B4
WWW.TEMATIX.RU/IMAGES-IN-POWERPOINT-2010.HTML

Победители и призеры

;docx

Document 905616

targe_ programs/;docx