ЛЮДИ и НРАВЫ;pdf

FIE|OCyIIAPC
B bI
I'B11FIl IOE OFPA 3OIIA1'I:JIbI
CIfIE I'O [email protected] CI4OI.I AJ Ib I IOI'O
( B O J I I- O f
P
A/I
CK
IOII YqPEXIfljI{HE
O IJPA 3()1B
ATII4'I
14fr IOP l4l {L{LI t, C K I4I4 I4l I C]'HT y'l-
)
(Y'l'llEP)KI{AIO>
.^\_.
H.o. pcx'ropa
,-K/tL :__
t-:- .; ul"
,,-
I
lO:/ BllO (BIOH)
lr;V
*it,,,) a___20r4 r.
i
Pa6o.rag
PF]I
TI.] I I I
rr
porpaMnra yvc6rroti /tucuuIIJI
IIA'I PI{MCKO I' O tI ACTIIO I'O
Cneuua;nFrocrb:
03050 1 .65 - K)pncnpy,rteHru{t
Bo,rrolpa
t
2014
rrrnHrcapyn
t{Ir bI
I I PAI]A
Pa6o.Ia.fl nporpaMMa yue6rroir Arlcru{rTJrr4rrr)r pa3pa6o'rarra
Ha
ocHoBe
focyAapcTBeHHofo o6pa:oeareJrbHofo c'faHitapl'a Bbrcurefo rrpo(teccraoHaJrbHo|o
o6pa:oeaulrr (,talee -- l-OC) ro crerlnarrr,Irocrr.l: 030501.65 - IOprzcrrpyAeHunfl
Opran r.r:auHfl - pa3pa6orq
nx
:
HerocylapcrBcHHoe o6pa3onarerbrroe yqpe)iileHI.re Bbrc[refo
npo$eccuoHa,rlbllolo o6pa:oBalr4n <13o-rlorpalcrcr.rr.r ropHilr4rrecxl.rur r{HcrHTy'r)
Pa:pa6o'rvurc:
Aouenr xacpelpsr rpax{aHcKoro rpaBa u rrportecca
K.Io.t{.__
_
/,_
|,
._.
,_.._:,__.. ____ .
_._
,llncuuenxo H.I-.
Pa6oqaq rrpolpaNrMa o5cyN4erja rra 3aceitatr4L,t xa$c;ipr,r rpa)KAaHcKoro
npaBa H npoLlecca
flpolorcoLr
or,r-'2_ ,,
JVr, ;
i-.
: '" ,, ..-,. l__ l0ll
r.
o. :aseily'rou lelo rcacpeTlpoli I'par+(Iar rc Kolo rrpaBa [i r po tccca
KauArrAar rpn,uoco$cKnx riayK__, __,.._._.. :.
lletrrorueuxo A.B.
14.
r
r
Ogo6peno V.rerrbr\r coneroN,{
npoloKol J\r .-f
.__ o
|
,,r|Lr, - ptiTll, ( (7 r-L
20
ll
r
.
1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
1.1. Цель преподавания дисциплины.
Дисциплина «Рецепция римского частного права» является частью
профессионального цикла дисциплин подготовки студентов заочной формы
обучения по направлению.
Целью дисциплины является изучение студентами процесса осмысления и
восприятия элементов древнеримской правовой традиции в юриспруденции и
действующем праве ведущих стран Западной Европы в Средние века и Новое
время с акцентом на институты договорного права. Дополнительная цель
заключается в формировании у обучающихся навыков научного юридического
мышления, умения самостоятельно ориентироваться в процессах исторического
развития юриспруденции и частного права стран Западной Европы, выделять
элементы общеевропейской традиции в современных правопорядках.
1.2. Задачи изучения дисциплины.
Задачами освоения учебной дисциплины выступают следующие:
1. Развитие интереса обучающихся к изучению общеевропейской
правовой традиции, основанной на переосмыслении юридической культуры
Древнего Рима;
2. Формирование навыков целенаправленного отбора и анализа
историко-правовых доктринальных и нормативных источников с помощью
различных приемов грамматического, системно-логического, исторического и
телеологического толкования;
3. Развитие навыков применения приемов толкования для уяснения
смысла правовых памятников;
4. развитие профессиональных качеств, необходимых для осуществления
юридической деятельности.
В области воспитания личности студента предполагается культивирование
таких качеств, как: гражданственность, устремление на реализацию социально–
значимых ценностей, самоорганизованность, ответственность, способность к
диалогу.
1.3. Место дисциплины в структуре основной образовательной
программы высшего профессионального образования.
Дисциплина входит в цикл дисциплин по выбору (ОПД.В2).
Изучение дисциплины является важным этапом подготовки специалистов.
Дисциплина имеет свой предмет изучения, базируется на научной основе,
отражает основные принципы построения современной российской системы
права.
3
1.4.Взаимосвязь учебных дисциплин
Содержание дисциплины «Рецепция римского права» тесно связано с
историей государства и права зарубежных стран и с историей политических и
правовых учений и призвано конкретизировать сведения об общих
закономерностях развития институтов зарубежного права, выявленных в курсе
общей истории государства и права на примере рецепции римского права в
целом, а также демонстрирует четкую связь правовых учений с
преобразованием отдельных институтов зарубежного частного права.
Раскрывая указанную взаимосвязь, настоящая дисциплина позволяет выявить
глубокие исторические корни важнейших категорий и институтов теории
государства и права и конкретизировать общие представления о них. Студент,
изучающий настоящую дисциплину, должен уметь соотносить понятия и
термины, разработанные общей теорией государства и права и сравнительным
правоведением
в сфере
частного
права,
с их историческими
предшественниками, применять понятийный аппарат теории государства и
права к анализу исторического процесса рецепции римского права.
Кроме указанных выше, изучению дисциплины также предшествует
изучение студентами следующих учебных дисциплин:
№
п/п
Наименование
предшествующих
дисциплин
Разделы / Темы
предшествующе
й дисциплины
Теория государства Все разделы
и права
Описание минимально необходимого уровня
освоения предшествующей дисциплины
Студент должен:
знать:
природу и сущность государства и права;
основные закономерности возникновения,
функционирования, и развития государства и
права, исторические типы и формы государства
и права, их сущность и функции; механизм
государства; систему права, механизм и
средства правового регулирования, реализации
права; особенности государственного и
правового развития России; роль государства и
права в политической жизни системе общества,
в общественной жизни;
уметь:
оперировать юридическими понятиями и
категориями; анализировать юридические
факты и возникающие в связи ними правовые
отношения, анализировать, толковать и
правильно применять правовые нормы;
владеть:
юридической
терминологией;
навыками
работы с правовыми актами; навыками анализа
различных правовых явлений, юридических
фактов, правовых норм и правовых отношений,
являющихся объектами профессиональной
4
деятельности; анализа правоприменительной и
правоохранительной практики; разрешения
правовых проблем и коллизий.
Конституционное
право
Все разделы
Студент должен:
знать:
основы и особенности конституционного строя
РФ, Конституцию РФ, в том числе
официальные толкования конституционных
норм, основные решения Конституционного
Суда РФ в сфере хозяйственной деятельности и
коммерческих правоотношений, организацию и
функционирование
системы
органов
государственной
власти
и
местного
самоуправления в РФ;
уметь:
толковать конституционно-правовые нормы
самостоятельно, а также на основе правовых
позиций Конституционного Суда РФ;
владеть:
навыками работы с правовыми актами в сфере
хозяйственной
и
предпринимательской
деятельности.
Гражданское право
Все разделы
Студент должен
знать:
систему гражданского права, его основные
институты,
методологические
основы
дисциплины;
уметь:
применять
полученные
знания
в
профессиональной деятельности; использовать
знания при решении конкретных задач в
процессе реализации норм гражданского права;
владеть:
навыками разработки нормативных правовых
актов
в
соответствии
с
профилем
профессиональной деятельности, составления
гражданских договоров.
Гражданский
процесс
Все разделы
Студент должен
знать:
основные категории и понятия гражданского
процесса;
уметь:
квалифицировать процессуальные отношения и
основания их возникновения,
применять
полученные
знания
в
профессиональной деятельности; использовать
знания при решении конкретных задач в
процессе реализации процессуальных норм
права;
владеть:
5
навыками работы с законодательством, анализа
юридических фактов в сфере процессуальных
правоотношений.
Арбитражный
процесс
Все разделы
Студент должен
знать:
основные категории и понятия арбитражного
процесса;
уметь:
квалифицировать процессуальные отношения и
основания их возникновения, применять
полученные знания в профессиональной
деятельности; использовать знания при
решении конкретных задач в процессе
реализации процессуальных норм права;
владеть:
навыками работы с законодательством, анализа
юридических фактов в сфере процессуальных
правоотношений.
Уголовный процесс Все разделы
Студент должен
знать:
основные категории и понятия уголовного
процесса;
уметь:
квалифицировать процессуальные отношения и
основания их возникновения, применять
полученные знания в профессиональной
деятельности; использовать знания при
решении конкретных задач в процессе
реализации процессуальных норм права;
владеть:
навыками работы с законодательством, анализа
юридических фактов в сфере процессуальных
правоотношений.
Римское право
Студент должен:
знать:
историю возникновения, основные институты
римского права;
уметь:
применять
полученные
знания
в
профессиональной деятельности; использовать
их при решении конкретных задач в процессе
реализации норм гражданского права;
владеть:
римской юридической терминологией
Все разделы
Учебная дисциплина обеспечивает в последующем освоение студентом
следующих учебных дисциплин и практик:
№ п/п
Наименование последующих учебных дисциплин,
практик
№ разделов и тем
6
1
Нотариат
Все разделы
2
Международное частное право
Все разделы
3
Уголовное право
Все разделы
4
Гражданское процессуальное право
Все разделы
5
Земельное право
Все разделы
6
Арбитражный процесс
Все разделы
7
Российское предпринимательское и коммерческое Все разделы
право
1.5. Знания, навыки и умения, формируемые в процессе изучения
дисциплины
В результате изучения дисциплины «Рецепция римского частного права»
студент должен:
ЗНАТЬ:
1. Место и роль дисциплины в системе юридических наук;
2. Правовую систему, сложившуюся в Древнем Риме и регулировавшую
отношения между частными лицами в римском государстве; основные
институты римского права;
3. Специфику рецепции римского частного в период эллинизма и
причины его использования
УМЕТЬ:
1. Применять знание основных институтов римского права при изучении
других учебных дисциплин по специальности;
ВЛАДЕТЬ:
1. Римской юридической терминологией и понятиями
правовых институтов римского права.
2. Основами юридической техники римского частного права.
основных
1.6. Распределение бюджета учебного времени
Заочная форма обучения
Вид учебной работы
Всего
часов
1. Аудиторные занятия, в том числе:
Лекции
Практические занятия
Лабораторные работы
2. Самостоятельная работа
3. Зачет
Семестры
5
8
2
98
3
7
4. Трудоемкость, час.
108
2. ОСНОВНОЙ РАЗДЕЛ
2.1. Содержание дисциплины
Тема 1. Понятие и значение рецепции римского права в западной
правовой традиции.
Понятие рецепции права как способа модернизации одной правовой
системы за счет другой: научные дискуссии относительно сущности явления,
предмета, границ, условий, причин и хода рецепции.
Преимущественная рецепция норм частного права перед публичным в
прошлом и настоящем. Наиболее активная рецепция норм договорного права в
сфере частного права. Значение и примеры рецепции права в современном
мире. Сопоставление рецепции со сходными явлениями правового развития:
гармонизация, унификация, обобщение права, «правовой трансплантат» (А.
Ватсон).
Наиболее известные примеры заимствования чужого права в истории
(нормы Законов Хаммурапи в Моисеевом законодательстве, древнегреческий
опыт и составление Законов XII Таблиц в Древнем Риме, рецепция
Французского гражданского кодекса в Западной Европе, заимствование
швейцарского гражданского права в Турции, использование германского
проекта Гражданского уложения в Японии и др.).
Проблема рецепции римского права в Западной Европе. Классический пример или
уникальное явление? Определяющая роль рецепции римского права в
становлении и развитии правопорядков континентальной Западной Европы в
XII-XVIII вв.: влияние на юридическую науку, образование, источники права и
правоприменительную деятельность.
Этапырецепции на Западе: сохранение римского права в раннее Средневековье;
возрождение научной юриспруденции в Болонской правовой школе в XI-XII
вв.; создание римско-канонического правопорядка ius commune в XIII-XV вв.;
распространение ius commune в странах Западной Европы в XIII-XVI вв.;
возникновение национальных правопорядков и распад ius commune в XVIIXVIII вв.; современное значение римско-правового наследия в странах романогерманской правовой семьи
Тема 2. Традиции римского права: классическая, вульгарная,
варварская, университетская.
Понятие традиции римского права как особого сочетания принципов,
институтов, источников фактически действовавшего права, его изучения и
преподавания. Множественность традиций римского права в Античности и
Средневековье.
Классическая традиция 1-Ш вв. н.э. Высшая ступень развития
древнеримского права. Роль юриспруденции в формировании основ данной
8
традиции. Основные ее особенности: право как искусство, практическая
направленность, казуистичность, своеобразие формулярного гражданского
процесса. Основные источники классической традиции: произведения юристов,
преторские эдикты, указы императоров. Попытка Юстиниана I возродить
классическую традицию в VI в. Составление Свода цивильного права.
Вульгарное (народное) право. Развитие данной традиции в условиях
кризиса и упадка древнеримского государства в Ш-У вв.: разрушение основ
римской юриспруденции, утрата четкости терминологии, смешение правовых
институтов, отказ от формулярного гражданского процесса.
Варварская традиция римского права. Сохранение отдельных институтов
римского вульгарного права в Западной Европе в раннее Средневековье.
Трансформация римского права в обычаи романизированного населения
средиземноморского региона. Римские законы в варварских королевствах.
Пример римского закона вестготов (Бревиария короля Алариха, 506 г.).
Ограниченное влияние вульгарного римского права на право германских
племен. Исчезновение специального юридического образования, искажение
сохранившихся юридических текстов и терминологии. Изучение основ права в
курсе античного судебного красноречия.
Возникновение специализированных правовых школ (университетов) как
необходимая предпосылка возрождения знаний о римском праве и его
рецепции в Западной Европе начиная с XII в.
Тема 3. Начало университетской рецепции римского права в Х1-ХМ
вв.
Причины рецепции римского права в Х1-ХП вв. в Северной Италии:
потребность в общей системе правовых норм, развитие товарно-денежных
отношений, политическая борьба в городах-коммунах, разобщенность
обычного права, престиж римского права, универсальная идея Империи.
Болонская школа глоссаторов и начало рецепции римского права.
Институциональные основы школы Болонской школы: авторитетный правовой
текст, схоластическая методология его толкования, профессиональное научное
сообщество докторов права
Предмет изучения глоссаторов: Дигесты, Кодекс, Институции, Аутентики
(Свод цивильного права). Поздние дополнения к Своду («Книга феодов»).
Схоластическая методология как сочетание грамматического и
формальнологического способов толкования текста авторитетного источника.
Принципы и основные приемы толкования текста.
Возникновение профессионального юридического образования и
теоретической юриспруденции на основе Свода Юстиниана в Болонской школе
глоссаторов. Основные жанры юридической литературы: глоссы, вопросы,
обсуждения, суммы. Завершение теоретического осмысления Свода
Юстиниана: Ординарная глосса Аккурсия (середина XIII в.).
Распространение юриспруденции глоссаторов за пределы Северной
Италии.
«Заальпийские доктора» Юга Франции (Монпелье, Орлеан, Тулуза).
9
Теоретическое осмысление договорного права Свода Юстиниана в школе
глоссаторов. Понятие и значение пакта и контракта. Классификация пактов.
Проблема обязательности неформальных соглашений. Теория «одеяния»
пактов. Пределы схоластического осмысления римского договорного права.
Тема 4. Формирование римско-канонического общего права (ius
commune) в ХI-ХV вв.
Параллельное развитие наук цивильного (римского) и канонического права
в ХП-ХШ вв. Роль школы итальянских комментаторов (консилиаторов) в
объединении обеих наук в рамках общего права (ius commune). Разграничение
компетенций и определение применимого права («теория статутов»),
Ius commune как модель идеального правопорядка западно-христианского
мира. Основные источники ius commune: Свод цивильного права Юстиниана,
источники канонического права (Священное Писание, Священное Предание,
постановления церковных соборов, папские декреталии), научная доктрина
ученых цивилистов и канонистов.
Применение грамматического и системно-логического способов
толкования в методологии итальянских комментаторов («итальянское
обыкновение»): прочтение избранного фрагмента текста, раскрытие его
буквального значения и формулировка правовой позиции, выявление явных и
скрытых противоречий с другими фрагментами источника, перечисление
аргументов «за» и «против» предложенного толкования, снятие противоречий с
помощью расширительного или ограничительного толкования, утверждение
правовой позиции.
Адаптация ius commune для потребностей правоприменительной практики
в Северной Италии. Возникновение концепции «общего мнения докторов
права». Научная доктрина как источник позитивного права. Доктринальные
теоретико-практические сборники и экспертные заключения (consilia)
авторитетных ученых юристов.
Договорное право ius commune. Вклад комментаторов: логическое
развитие договорных теорий глоссаторов, формирование институтов общей
части договорного права, порядок заключения договоров, действительность
договоров, доктрина «одеяния» договоров, пороки согласия, детализация
классификации договоров.
Вклад канонистов: развитие договорного права на основе норм
христианской этики, проблема обязательности договоров, возникновение
юридического правила «все правомерные соглашения следует соблюдать»
(pacta sunt servanda), концепция основания (каузы) договора.
Незавершенность формулировки институтов общей части договорного
права ius commune. Четкое разделение договорных доктрин цивильного и
канонического права.
Тема 5. Рецепция ius commune в странах Западной Европы в ХШ-ХVI
вв.
10
Распространение ius commune за пределы Италии. Общие причины и
условия признания доктрины ius commune субсидиарным источником
действующего
права:
политическая
и
правовая
раздробленность,
казуистичность и пробельность обычного права, системность и полнота ius
commune. «Законы о цитировании» мнений авторитетных юристов.
Специфика распространения ius commune в странах Западной Европы.
Христианские королевства Иберийского полуострова: «Семь Партид»
Альфонса X Мудрого XIII в., «Постановления кортесов Алькалы» (1348 г),
Постановления кортесов в Бривиеске (1387 г.).
Южная Франция: правовые школы в Монпелье, Орлеане, Тулузе, Бурже в
XIII-XVI вв., сборники римского права ХП-ХШ вв. («Составленные Петром
извлечения из римских законов», «Lo Codi»),
Север Франции: сохранение обычного права при поддержке королевской
власти; политико-правовой принцип «король - император в своих владениях»;
формирование апелляционных судов (парламентов) и их роль в развитии
обычного права; избирательная рецепция римско-канонических источников и
доктрины ius commune; отстраненность ученых юристов от юридической
практики.
Земли Священной Римской империи: предпосылки рецепции ius commune;
теоретическая рецепция по указанию имперской власти; реформа Имперского
камерального суда в конце XV в.; распространение инквизиционного римскоканонического процесса и рационализация права; создание юридических
факультетов и появление немецкой профессуры в ХУ1-ХУП вв.; признание
«общего мнения докторов» субсидиарным источником права; деятельность
консультационных коллегий профессоров; практическая направленность
научной школы «современного использования Пандект» (usus modernus);
влияние ius commune на городское и земское право.
Развитие основных институтов позитивного договорного права стран
Западной Европы под влиянием ius commune и рецепции римского права:
терминология и основные понятия договорного права, принцип обязательности
договоров, концепция основания договоров, новые виды договоров и их
классификация.
Тема 6. Кризис ius commune в ХVI-ХVII вв.
ius commune и Реформация. Протестантская критика римско-канонической
традиции. Влияние на юриспруденцию. Историко-филологическая школа
гуманистов (то§ §аШсш): Альциат, Бюде, Куяций, Донелл, Дуарен, Готофред.
ius commune и Контрреформация. Тридентский собор Римскокатолической церкви (1545-1563) и реформа канонического права.
Саламанкская
школа
второй
схоластики:
религиозно-философское
переосмысление доктрины шз соттипе, естественного права н гуманистической
юриспруденции. Теолого-правовое учение о праве и справедливости.
Соотношение правовой теории и действующего права в Испании ХУ1-ХУП вв.
ius commune и новое естественное право. Научная революция и
рационализация права. Естественное право: от философии к разработанной
11
системе правовых норм. Вклад Гуго Гроция. Школа естественного права в
Германии: Самюэль Пуфендорф, Христиан Томазий. Французская школа
естественного права: Жан Дома.
ius commune и формирование национальных правопорядков. Научная
школа «современного использования Пандект» (usus modernus) в Германии и
Нидерландах: Везенбек, Цазий, Маестерций, Конринг, Стрик. Формирование
«права ученых». «Современные обычаи» как новый источник действующего
«права ученых». Концепция практической рецепции шз соттипе и принципов
старогерманского права. Теоретикопрактические трактаты, экспертные
заключения и комментарии к источникам шз соттипе. Судебное подтверждение
научной доктрины.
Возникновение римско-голландской школы элегантной юриспруденции
(Фут, Винний, ван Гронневеген, ван Лёвен) и римско-голландского права.
Сочетание институтов ius commune и национального права в правопорядке
Республики Соединенных Провинций Нидерландов в конце ХVI-ХVП вв.
Развитие институтов общей части договорного права. Французские
гуманисты: методология преобразования римского права как искусства.
Испанские вторые схоласты: упорядочение договорного права по принципам
аристотелевско-томистской философии; этико-правовая основа обязательности
всех правомерных соглашений. Немецкий usus modernus: обязательность всех
соглашений по «современным обычаям» и старогерманскому праву; дискуссии
о способах защиты «голых пактов», о целесообразности сохранения
стипуляции, об общем термине для обозначения соглашений, о новой системе
соглашений. Влияние научных доктрин на развитие позитивного договорного
права Франции, Испании, Германии, Нидерландов.
Тема 7. Распад ius commune в XVIII - начале XIX вв.
Конфликт ius commune и Просвещения в Западной Европе в XVIII в.
Просветительская правовая идеология: национализм, рационализм, новое
соотношение источников права, ведущая роль закона как акта общей воли,
ограничение
судейского
усмотрения,
осуждение
доктринального
правотворчества под видом расширительного или ограничительного
толкования права. Критика позитивного права и ius commune в работах
ведущих просветителей (Монтескье, Вольтера, Руссо и др.).
Разработка законченной системы рационального естественного права в
Германии в учении Христиана Вольфа и во Франции в трактатах РобераЖозефа Потье. Новизна и преемственность их доктрины.
Правовая политика просвещенного абсолютизма XVIII в. Утверждение
ведущей роли закона в развитии права, формирование иерархии судебных
инстанций, ограничение судебного и доктринального толкования правовых
норм, «законы о цитировании», идея кодификации права.
Разработка первых кодификационных проектов в Западной Европе:
Баварский гражданский кодекс 1756 г., проект Гражданского кодекса МарииТерезии 1766 г., Прусское земское уложение 1794 г., Австрийское гражданское
уложение 1811 г. Французский гражданский кодекс 1804 г.
12
Распад общеевропейского ius commune в результате кодификации права
отдельных государств. «Национализация» юриспруденции, юридического
образования и позитивного права.
Договорное право в первых кодификациях гражданского права. Сочетание
принципов рационального естественного права Вольфа и Потье с правилами
научно- практических трактатов современного римского права.
Тема 8. Сохранение элементов ius commune в национальных
правопорядках Х1Х-ХХ вв.
Доктринальные основы права стран континентальной Западной Европы.
Концепция научной доктрины. Соотношение доктрины с законодательством и
судебной практикой в
Опыт Франции', от экзегезы закона к школе свободного научного
исследования (Ф. Жени, Р. Салейль). Конструктивное взаимодействие
доктрины и судебной практики.
Опыт Германии. Причины и последствия сохранения права ученых в XIX
в. «Историческая школа» Ф. Савиньи и изучение римского права как обычного
права Германии. Трансформация римского права в теорию гражданского права:
«система современного римского права» и школа пандектистики (Г. Пухта, К.
Вангеров, Г. Дернбург, Б. Виндшейд). Кодификация гражданского права в
Германии. Утрата Сводом цивильного права Юстиниана значения
субсидиарного источника права.
Переход от догматического к историческому изучению источников
римского права. Римское право и университетское юридическое образование в
странах Западной Европы XX в.
Идеологическая функция римского права в странах Западной Европы во
второй половине XX в. Неопандектистика. Формирование нового
общеевропейского ius commune. Проекты научных институтов и
исследовательских групп: принципы европейского договорного права, проект
общей справочной системы, проект изучения общего ядра европейского
частного права.
13
Номер
темы
2.2. Тематический план учебной дисциплины
1
1
2
3
4
5
6
7
8
2.2.1. Заочная форма обучения
ЛК,
ПЗ
Наименование тем дисциплины
часов*
**
2
3
Тема 1. Понятие и значение
рецепции
римского
права
в
западной правовой традиции.
Тема 2. Традиции римского
права: классическая, вульгарная,
варварская, университетская.
Тема
3.
Начало
университетской
рецепции
римского права в Х1-ХМ вв.
Тема 4. Формирование римскоканонического общего права (ius
commune) в ХI-ХV вв.
Тема 5. Рецепция ius commune
в странах Западной Европы в ХШХVI вв.
Тема 6. Кризис ius commune в
ХVI-ХVII вв.
Тема 7. Распад ius commune в
XVIII - начале XIX вв.
Тема 8. Сохранение элементов
ius commune в национальных
правопорядках Х1Х-ХХ вв.
Всего по дисциплине:
1
1
4
ЛЗ
***
СР
****
5
9
12
2
12
1
12
1
12
1
12
1
12
1
12
1
14
8
98
*Лекционные занятия **Практические занятия ***Лабораторные занятия ****Самостоятельная работа
14
2.3. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К
ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
1.Понятие рецепции права в теории государства и права, в сравнительном
правоведении и в истории зарубежного права.
2.Понятие рецепции римского права в Западной Европе.
3.Этапы рецепции римского права в Западной Европе.
4.Традиции римского права.
5.Причины и условия начала рецепции римского права в Северной Италии в XIXII вв.
6.Общая характеристика Болонской правовой школы глоссаторов.
7.Схоластическая методология глоссаторов.
8.Ординарная глосса Франциска Аккурсия.
9.Система контрактов и пактов в теориях глоссаторов.
10.Понятие и система римско-канонического ius commune в Западной Европе
XIII- XV вв.
11.Возникновение и развитие науки канонического права.
12.Источники канонического права в Средние века.
13.Принципы договорного канонического права в ХП-ХУ вв.
14.Юриспруденция школы комментаторов ХШ-ХУ вв.
15.Методология
школы комментаторов ХШ-ХУ вв.: «итальянское
обыкновение».
16.Научная доктрина ius commune в Западной Европе ХШ-ХУ вв.
17.Общая характеристика договорной доктрины комментаторов ХШ-ХУ вв.
18.Теория компетенций и теория статутов в ius commune ХШ-ХУ вв.
19.Соотношение договорных доктрин цивильного и канонического права в ius
commune ХШ-ХУ вв.
20.Доктрина «одеяния» пактов в ius communeХШ-ХУ вв.
21.Систематизация договорного права ius commune в ХШ-ХУ1 вв.
22.Рецепция ius commune на Пиренейском полуострове в ХШ-ХУ1 вв.
23.Рецепция ius commune во Франции в ХШ-ХУ1 вв.
24.Рецепция ius commune в Германии в ХУ-ХУП вв.
25.Влияние Реформации на ius commune.
26.Научный вклад школы французских гуманистов XVI в. в изучение римского
права.
27.Научный вклад Саламанкской школы второй схоластики XVI в. в
преобразование ius commune.
28.Философские начала договорного права Саламанкской школы второй
схоластики XVI в.
29.Теоретическая и практическая рецепция ius commune в Германии.
30.Школа современного использования Пандект в Германии ХУ1-ХУП в.
15
31.Договорная
доктрина школы современного использования Пандект в
Германии ХУ1-ХУП в.
32.Римско-голландская школа элегантной юриспруденции в ХУП-ХУШ вв.
33. Ius commune и правовая идеология просветителей.
34.Кодификации национального права и распад ius commune в Западной Европе.
35.Элементы ius commune в Австрийском гражданском уложении 1811 г.
36.Наследие ius commune во Французском гражданском кодексе 1804 г.
37.Научная доктрина во Франции и Германии в XIX в.
38.Современное римское право в Германии XIX в.
39.Пандектная договорная доктрина XIX в. и наследие ius commune.
40.Идеология неопандекгистики.
41.Современное значение римского права и традиции шз соттипе.
16
2.4. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ДЛЯ ОРГАНИЗУЕМОЙ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1.Проблема рецепции права в теории государства и права и в сравнительном
правоведении: понятие, причины, условия, предмет, значение.
2.Проблема рецепции права в истории государства и права зарубежных стран.
3.Понятие рецепции римского права в Западной Европе.
4.Этапы рецепции римского права в Западной Европе.
5.Традиции римского права до Болонской правовой школы: классическая,
вульгарная, варварская.
6.Основные черты классической традиции римского права.
7.Основные черты вульгарной традиции римского права.
8.Основные черты варварской традиции римского права.
9.Причины и условия начала рецепции римского права в Северной Италии в XIXII вв.
10.Общая характеристика Болонской правовой школы глоссаторов.
11.Источники римского права школы глоссаторов.
12.Схоластическая методология глоссаторов: достоинства и недостатки.
13.Юридическое образование в школе глоссаторов.
14.Юридическая литература школы глоссаторов.
15.Распространение теоретической юриспруденции глоссаторов за пределами
Северной Италии в ХП-ХШ вв.
16.Понятие и значение пакта в теориях глоссаторов.
17.Система контрактов и пактов в теориях глоссаторов.
18.Соотношение теории и доктрины в юриспруденции глоссаторов.
19.Понятие и система римско-канонического ius commune в Западной Европе
XIII-XV вв.
20.Возникновение и развитие науки канонического права.
21.Источники канонического права в Средние века.
22.Договорная доктрина канонистов в ХП-ХУ вв.
23.Принципы договорного канонического права в ХП-ХУ вв.
24.Общая характеристика юриспруденции школы комментаторов ХШ-ХУ вв.
25.Методология
школы комментаторов ХШ-ХУ вв.: «итальянское
обыкновение».
26.Юридическая литература школы комментаторов ХШ-ХУ вв.
27.Роль научной доктрины в римско-каноническом ius commune в Западной
Европе ХШ-ХУ вв.
28.Основные институты договорной доктрины комментаторов ХШ-ХУ вв.
29.Проблема заключения договора в доктрине комментаторов ХШ-ХУ вв.
30.Основание договора в доктрине комментаторов ХШ-ХУ вв.
31.Соотношение цивильного и канонического права в ius commune ХШ-ХУ вв.
(теория компетенций и теория статутов)
32.Соотношение договорных доктрин цивильного и канонического права в
ius commune.
17
33.Проблема «голых пактов» в договорной доктрине комментаторов ХШ-ХУ вв.
34.Систематизация договорного права ius commune в ХП1-ХУ1 вв.
35.Рецепция ius commune в странах Западной Европы в ХШ-ХУ1 вв.
36.Рецепция ius commune на Пиренейском полуострове в ХШ-ХУ1 вв.
37.Рецепция ius commune во Франции в ХШ-ХУ1 вв.
38.Рецепция ius commune в Германии в ХУ-ХУП вв.
39. Ius commune в условиях Реформации.
40. Ius commune и школа французских гуманистов XVI в.
41.Программа преобразования цивильного права в школе французских
гуманистов
42.Теоретическая и практическая рецепция ius commune в Германии.
43.Школа современного использования Пандект в Германии ХУ1-ХУП в.
44.Договорная доктрина школы современного использования Пандект в
Германии ХУ1-ХУП в.
45.Римско-голландская школа элегантной юриспруденции в ХУП-ХУШ вв.
46. Ius commune в век Просвещения.
47.Институты ius commune в проектах кодификации гражданского права
странЗападной Европы.
48.Кодификации национального права и распад ius commune в Западной Европе.
49.Прусское земское уложение 1794 г. и «право ученых».
50.Элементы ius commune в Австрийском гражданском уложении 1811 г.
51.Наследие ius commune во Французском гражданском кодексе 1804 г.
52.Научная доктрина во Франции и Германии в XIX в.
53.Современное римское право в Германии ХIХ в.
54.Пандектная договорная доктрина XIX в. и наследие ius commune.
55.Идеология неопандектистики.
56.Современное значение римского права.
3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Основная литература
18
1. Аннерс Э. История европейского права. Перевод со шведского. Отв. ред.
В.Н. Шенаев. М.: Наука, 1996. - 395 с.
2. Давид Р. Основные правовые системы современности. М.:
Международные отношения, 1999. (часть первая, раздел первый:
историческое формирование системы).
3. Дождев Д.В. Римское частное право. Учеб, для вузов. Под ред. В. С.
Нерсесянца. М., 1996.Антология мировой правовой мысли. В 5 томах. М.:
Мысль, 1999. Т.2 (Европа V- XVII вв.), Т.З (Европа и Америка ХУШ-ХХ
вв.).
4. Гай. Институции. Перевод с латинского Ф. Дыдынского. Под ред. В.А.
Савельева, Л.Л. Кофанова. М.: Юристъ, 1997.
5. Гроций Г. О праве войны и мира. Перевод А.Л. Саккетти. Под ред. С.Б.
Крылова. М., 1956 (переизд. М.: Ладомир, 1994).
6. Памятники римского права. Законы XII таблиц. Институции Гая. Дигесты
Юстиниана. М.: Зерцало, 1997.
7. Речь Порталиса, которому поручено было от консулов предоставить на
рассмотрение законодательному совету новый проект гражданского
уложения Франции // Древнее право. № 2 (14). 2004. С. 202-207.
8. Савиньи Ф.К. Система современного римского права. Пер. с нем. Г.
Жигулина. Под ред. В. Зубарья, О. Кутателадзе. Т. I. М.: Статут, 2011.
3.3. Дополнительная литература
1. Берман Г. Западная традиция права: эпоха формирования. М.: Изд-во
МГУ, 1994.
2. Виноградов П.Г. Очерки по теории права. Римское право в средневековой
Европе. Переизд. 1910. М.: Зерцало, 2010.
3. Косарев А.И. Этапы рецепции римского права // Советское государство и
право. 1983. №7. С. 121-127.
4. Кофанов Л.Л. Формирование системы римского права // Жреческие
коллегии в Раннем Риме. К вопросу о становлении римского сакрального
и публичного права. М., 2001. С. 304 сл.
5. Ландау П. Формирование понятий шз риЬНсиш и шз рпуаШт в
каноническом праве // Древнее право. № 16. М., 2005. С. 133-142.
6. Лафитский В.И. Сравнительное правоведение в образах права. В 2 т. Т. 1.
М.: Статут, 2010. (часть 2, гл. 1, 3)
7. Мартинес-Мартинес Ф. Когда Европа была единой. Общее право, стиль
итальянский, стиль французский и кастильское приложение // Древнее
право. 2005. № 16. С. 143-163.
8. Моддерман В. Рецепция римского права. Перевод с немецкого. СПБ,
1888.
9. Муромцев С. А. Рецепция римского права на Западе. М., 1886.
10.Пахман С.В. История кодификации гражданского права. М.: Зерцало,
2004.
11.Покровский И.А. История римского права. СПб.: Летний сад, 1998.
19
12.Полдников Д.Ю. Доктрины договорного права Западной Европы Х1ХУП1 вв. Учебное пособие. М.: Изд-во НИУ ВШЭ, 2012.
13.Полдников Д.Ю. Договорные теории глоссаторов (ХП-ХШ вв ). М.:
Академия, 2008.
14.Полдников Д.Ю. Договорные теории классического шз соттипе (ХШ-ХУ1
вв ). М.: Академия, 2011.
15.Полдников Д.Ю. О значении некоторых терминов римского договорного
права // Правоведение. 2010. №2. С. 153-166.
16.Рудоквас А.Д. Неопандектистика и европейское право (Вступительное
слово к дискуссии) // Древнее право. 2005. № 1(15). С. 146-155.
17.Санфилиппо Чезаре. Курс римского частного права: учебник. Под ред.
Д.В. Дождева. М.: БЕК, 2000 (и последующие переиздания). (Часть IV
«Обязательственные права», главы 1-1Х, §§ 190-261).
18.Суханов Е.А., Кофанов Л.Л. Влияние римского права на новый
гражданский кодекс Российской Федерации // Древнее право. 1999. № 1.
С. 7-20.
19.Суханов Е.А., Кофанов Л.Л. Роль и значение изучения римского права в
современной России // Древнее право. 1996. № 1. С. 9 - 14.
20.Томсинов В.А. О сущности явления, называемого рецепцией римского
права // Вестник Московского университета. Сер. 11. Право. 1998. № 4. С.
3-17.
21.Томсинов В.А. Рецепция права // Общая теория государства и права. Под
ред. М.Н. Марченко. М.: Зерцало, 2001. Т. 2. С. 293-313.
22.Франчози Дж. Институционный курс римского права. М.: Статут, 2004.
23.Хаусманингер Г О современном значении римского права // Советское
государство и право. 1991. № 5.
24.Цвайгерт Ц., Кётц X. Введение в сравнительное правоведение в сфере
частного права. М., 2000. Т. 1. С. 99-271.
25.Циммерман Р. Римское право и гармонизация частного права в Европе //
Древнее право. 2005. № 1(15). С. 177-200.
3.4. Информационные ресурсы
Адрес
http://www.consultant.ru/
http://www.garant.ru/
http://ek-lit.agava.ru/books.htm
Содержание
Консультатнт Плюс
Гарант
Библиотека экономической и деловой
20
Адрес
www.rsl.ru
www.vounb.volgograd.ru
http://dic.academic.ru/searchall.php
http://slovari.yandex.ru/dict/jurid
http://www.informika.ru/
http://glossary.ru/
http://forum.yurclub.ru/
http://www.volgasud.ru/forums/
Содержание
литературы - Читальня
Российская государственная библиотека
Волгоградская областная универсальная
научная библиотека им.М.Горького
Словари и энциклопедии
Большой юридический словарь
Образовательный портал «Информика»
Служба тематических толковых словарей
Всероссийский юридический форум
Первый Волгоградский форум юристов
3.5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
Компьютер
Проектор
Экран
Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»
21