close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Отчет
о реализации программы развития «Точка роста»
Лангепасского городского муниципального автономного образовательного
учреждения дополнительного образования для детей «Радуга»
за 2011-2014 учебные годы
В январе 2011 года педагогическим коллективом была принята к реализации
программа развития ЛГ МАОУ ДОД «ЦДОД «Радуга» «Точка роста».
Основной стратегической целью программы является обеспечение устойчивого
развития образовательно – развивающей среды учреждения через повышение качества
дополнительного образования детей, соответствующее требованиям инновационного
развития, современным потребностям общества и каждого жителя Лангепаса в условиях
автономного учреждения.
Задачи:
1. Обеспечение
государственных
гарантий
доступности
дополнительного
образования детей:
 создание условий для обеспечения доступности дополнительного образования;
 разработка и реализация программ дополнительного образования нового
поколения, отвечающих запросам различных категорий детей и родителей.
2. Создание условий для повышения качества дополнительного образования детей:
 обновление образовательного процесса:
 совершенствование информационного пространства образовательного процесса;
 усиление контроля за качеством образования детей.
3. Совершенствование
ресурсного
потенциала
системы
дополнительного
образования детей:
 Развитие механизмов многоканального финансирования (дополнительного
образования детей муниципальное задание, средства от грантов и конкурсов, доход от
платных услуг);
 Создание условий для развития профессиональной компетентности кадров.
 Обеспечение научно-методического сопровождения построения и развития
образовательного пространства учреждения.
При реализации программы развития «Точка роста» были намечены так
называемые «точки роста», которые в программе обозначены как подпрограммы.
 Модернизация содержания образовательно- развивающей среды.
 Модернизация
образовательного процесса.
научно-
методического
и
кадрового
сопровождения
 Информатизация образовательного процесса.
 Организация внебюджетной деятельности.
 Развитие материально- технического обеспечения.
Результаты реализации подпрограммы
«Модернизация содержания образовательно-развивающей среды»
Цель: развитие программного и технологического обеспечения в ЛГ МАОУ ДОД
"ЦДОД "Радуга" – создание дополнительных общеобразовательных программ нового
поколения, разработка новых педагогических технологий дополнительного образования,
обеспечивающих развитие инициативы, творчества, самоуправления детей.
Таблица 8
№
Наименование
Результат
мероприятий
Корректировка и дополнение содержания образования
в ЛГ МАОУ ДОД «ЦДОД Радуга»
Разработка программ по
Всего в 2013-2014 уч. г. в реализации программ
внеурочной деятельности в внеурочной деятельности работают 14 педагогов
рамках ФГОС второго
дополнительного
образования,
реализуются
11
поколения.
программ. Для сравнения: в 2012-2013 учебном году
реализовывалось
9 программ по внеурочной
деятельности, в 2011-2012 учебном году – 5 программ.
Успешно проведена апробация инновационного
образовательного
проекта
«НХТ-Нам
Хочется
Творить» совместно с ЛГ МБОУ СОШ№2
Внедрение практикоПедагоги активно применяют при обучении детей
ориентированных
практико - ориентированные технологии:
метод
технологий
проекта, мастерская, социальные пробы – практики,
коллективно- творческое дело.
Результатом применения данных технологий
является
сформированность
у
обучающихся
творческой,
коммуникативной,
социально
–
личностной компетенций, которые обучающиеся
проявляют на конкурсах, фестивалях, научно –
практических конференциях и в социальных практиках.
Проведен методический совет «О подготовке к
семинару «Реализация в дополнительном образовании
активных
форм
обучения,
направленных
на
формирование творческой, коммуникативной и
социально-личностной компетенций» - февраль 2014
года.
Педагогический
совет
«Активные
формы
обучения в дополнительном образовании» - март 2014
года.
Реализация проекта
«Подростково–молодежный бизнес-инкубатор «Фирма мастеров»
В 2011 году проект «Подростково–молодежный бизнес–инкубатор «Фирма мастеров»
получил грант в размере 150 тысяч рублей в конкурсе социальных проектов ООО ЛУКойл –
Западная Сибирь «Стратегия успеха».
Проект был реализован в течение2011 -2013 годов. В настоящее время ребята
проводят мастер-классы для сверстников, выставляются мастер-классы на сайте
учреждения, готовят сувенирную продукцию по заказу.
8 педагогов и 80 воспитанников стали участниками проекта подростковомолодежного бизнес-инкубатора «Фирма мастеров». Участвуют в работе мастерских
по производству сувенирной продукции: изделий из глины и дерева, предметов
декоративно-прикладного творчества народов ханты, изделий из бисера, росписи по
ткани, валяния шерсти.
Итогом реализации данного проекта стало следующее:
 Воспитанники получили знания об экономической составляющей бизнеса,
попробовали себя в написании бизнес-плана, составлении калькуляций изделий.
 Подготовлены и размещены на сайте учреждения 28 мастер-классов по
изготовлению изделий декоративного творчества.
 Для жителей города были проведены 6 мастер-классов на площади города.
 За период с октября 2011года по май 2013 года организовано 18 выставок.
 Всего на выставках было представлено более 500 видов изделий декоративноприкладного творчества, изготовленных обучающимися «ЦДОД «Радуга».
Выставки-ярмарки посетили жители и гости города, как взрослые, так и дети,
более 3000 человек.
Реализация проекта «Межшкольный абонемент»
На городском конкурсе вариативных программ по профилактике наркомании,
лечению и реабилитации лиц, страдающих наркотической зависимостью, пропаганде
семейного благополучия в 2012 году образовательно - просветительский проект
«Межшкольный абонемент» (авторы Чиркова О.А., Михеенко И.В.) занял 1 место с
грантовой поддержкой.
Проведение мероприятий.
Просветительский проект «Межшкольный абонемент»
включен в городскую программу развития образования
города Лангепаса и призван знакомить школьников с
образцами культурного наследия и традиционными
русскими народными праздниками и обрядами. Всего
только в течение 2013-2014 учебного года было
проведено 41 познавательное мероприятие для
учащихся, дошкольников и населения города, в
которых
приняли
участие
756
общающихся
учреждения, что составляет 68% от общего числа
обучающихся, охват зрителей составил 3259 человек.
Творческие отчеты
Ежегодно в конце полугодия и в конце учебного года
коллективов ЛГ МАОУ
творческие коллективы проводят отчеты – концерты,
ДОД «ЦДОД «Радуга».
отчеты – выставки, отчеты - спектакли. Творческие
отчеты
являются
контрольными
итоговыми
мероприятиями. Зрителями таких отчетов являются
родители,
педагоги,
ветераны,
городская
общественность, дошкольники, учащиеся школ и
жители п. Локосово, г. Покачи. За период с 2011 года
подготовлено более 30 полномасштабных спектаклей и
разных по жанрам концертов. Назову лишь некоторые:
балет «В гостях у Терпсихоры», балет «Муха Цокотуха», балет «Босоножка и ее друзья»,
хореографическая сюита «Венок дружбы», концерты
«Навстречу Олимпиаде», «Алые паруса», «Маленький
принц на планете Радуга»,
«Сказки Шахерезады» и другие.
Охват зрителей за отчетный период составил более 5
тысяч человек.
Программа «Одаренные дети»
Поддержка одаренных
детей.
1. 2. Участие обучающихся в фестивалях и конкурсах
разного уровня и направления.
3. Участие в XV Международный фестиваль – конкурс
молодых исполнителей «Союз талантов России», г.
Сочи, апрель 2014г за счет средств городской
программы «Одаренные дети» - 6 воспитанников
ансамбля «Отрада», 5 воспитанников ансамбля
«Вьюница».
4.
Проведение
мастер-классов
приглашенных
хореографов:
4.1 мастер-класс по джаз - танцу - хореограф Д.Горин
(г. Тюмень) – охват 80 человек;
4.2.мастер-класс по народному танцу - хореограф М.
Андрющик (г. Тобольск) – охват 80 человек;
4.3. мастер-класс по классическому танцу - хореограф
Н.Терентьева (г. Челябинск) – 50 человек;
4.4. мастер-класс по современному танцу - хореограф
Н.Истомина (г. Ханты-Мансийск) – 67 чел.
5. Ежегодно выбор лучших воспитанников на доску
почета – 10 человек.
6. Проведение творческих смен в каникулы.
6.1.Осенние каникулы - лаборатория хореографии,25ч.
6.2. Летние каникулы:
Хореографический отряд – 27 человек
Отряд по декоративно-прикладному творчеству –
28чел.
Реализация
Организация
исследовательской
деятельности
образовательного проекта
учащихся: проведение творческой конференции
«Творческая конференция
воспитанников, выделение часов на исследовательскую
воспитанников ЛГ МАОУ
работу с обучающимися.
ДОД «ЦДОД «Радуга»
Всего за период 2011-2014 уч.г. на городскую научно –
практическую конференцию было представлено 17
работ. Все работы носили исследовательский характер.
Работы были интересные и разные по содержанию. 8
работ заняли призовые места.
Вывод: Как результат планомерной работы по выявлению и поддержке
одаренных детей - в городском банке одаренных детей -175 обучающихся, в 2013
году получили премию главы города Лангепаса - 175 детей, 8 педагогов.
Реализация программы воспитательной работы «Детство»
На городском конкурсе вариативных программ по профилактике наркомании,
лечению и реабилитации лиц, страдающих наркотической зависимостью, пропаганде
семейного благополучия, в номинации «Вариативные программы по профилактике
наркомании среди детей, подростков и молодежи». Программа воспитательной работы
«Детство» в 2011 году заняла 1 место, в 2012 году -2 место.
Проведение мероприятий в
рамках реализации
программы воспитательной
работы «Детство»
Участие в конкурсах,
фестивалях, конференциях
разного уровня.
Проведение акций
различного характера
Реализация социальноориентированных
программ и проектов.
Реализация программы воспитательной работы идет
соответственно плана. Проведение мероприятий
ежегодно составляет 97% от плана.
Межрегиональная научно- практическая конференция
«Духовно - нравственное образование как фактор
инновационного развития страны», г.Ханты Мансийск, 2010год.
Окружной семинар по духовному воспитанию
молодежи
«Епархиальные
Рождественские
образовательные чтения»
«Преподобный Сергий. Русь: наследие, современность,
будущее».
Ханты-Мансийск, 2012год.
Ежегодно вместе с воспитанниками проводятся
значимые воспитательные мероприятия. В течение
2013-2014 уч. года проведены мероприятия и акции
масштабного характера:
 Благотворительный марафон "Всем миром" (250
воспитанников).
 II фестиваль-конкурс детского и юношеского
творчества "Мы такие разные" (248 воспитанников).
 Конкурс
детского
творчества
"Новогоднее
поздравление" (37 воспитанников).
 Акция "Жаркие. Зимние. Твои" (мероприятия,
посвященные Зимним Олимпийским играм в г. Сочи)
(49 воспитанников).
 Агитпоезд
«Дом,
открытый
детству»
(821
воспитанник).
 Познавательное мероприятие «Минувших дней
святая память»(53 воспитанника).
ЛГ МАОУ ДОД «ЦДОД «Радуга» придает огромное
значение совместной деятельности педагогов и
родителей для объединения усилий в реализации
общей цели – сформировать успешного, социально –
адаптированного ребенка. Для решения совместных с
родителями задач разработана программа «Семья».
Одной из востребованных и популярных форм
укрепление детско-родительских отношений являются
мастерские для родителей «Творим вместе» организация совместной деятельности родителей,
педагогов и детей с целью знакомства с деятельностью
детского
объединения
и
видами
творческой
деятельности, которыми занимаются их дети и
укрепления детско – родительских отношений.
Результатом
реализации
программы воспитательной
работы «Детство» является
то, что обучающиеся ЛГ
МАОУ
ДОД
«ЦДОД
«Радуга» проявляют такие
качества:
сформированность
жизнеутверждающих
здоровьесберегающих
ценностей - у 92%
воспитанников;
сформированность
любознательности,
творческой активности и
трудолюбия - у 64%
воспитанников;
сформированность
ценности
общечеловеческих
взаимоотношений,
духовно-нравственных
понятий выявляется у 87 %
воспитанников.
За последние три года
обучались
9
детей,
стоящих на учете в КДН.
За это время снято с учета
2 воспитанника.
Особый
показатель
эффективности
воспитательной работы –
наши воспитанники не
курят.
За
отчетный
период
проведено
педагогами
дополнительного образования 48 мастерских для
родителей, в которых приняли участие 576 родителей и
279 детей.
В выставке - конкурсе «Семейное хобби»,
посвященном Международному дню семьи, принимают
активное участие обучающиеся и их родители. За
период 2011-2014 годы в конкурсе приняли участие
более 80 родителей, 56 детей и 12 сотрудников
учреждения со своими творческими работами по
направлениям: электронное творчество, декоративноприкладное творчество.
С 2011-2012 учебного года была организована новая
форма работы – организация городских конкурсов с
участием учреждений-партнеров.
В 2011, 2012г. проведен фотоконкурс «Голосуем всей
семьей» совместно с Территориальной избирательной
комиссией. Приняло участие 12 семей.
С отделом трудовых отношений администрации
г.Лангепаса организован конкурс творческих работ,
приуроченный к Международному дню охраны труда
«Мама, папа, берегите себя на работе!», в котором
приняли участие 56 детей.
С целью повышения интереса к изучению
национальной культуры и родного языка ежегодно
организуется среди воспитанников национальный
детский творческий конкурс: 2011 г. – «Ин гузель» для
девочек татарской и башкирской национальностей ,
2013- «Дзяучинка -веселинка» для девочек белорусской
национальности, 2014 г- «Дивчинка- вэсэлка» для
девочек украинскй национальности.
Педколлектив ежегодно награждает родителей по
месту работы за успешное воспитание детей. Этим мы
повышаем авторитет родителей в глазах руководства и
коллектива, и, следовательно, повышаем престиж
семьи в социуме.
За период 2009-2013 годы награждены по месту работы
136 родителей и на отчетных мероприятиях по итогам
учебного года - 140 родителей.
В целях социализации обучающихся и для
систематизации работы по формированию социальноличностных компетенций в учреждении разработан и
реализуется педагогический проект «Proдвижение организация социальных практик обучающихся»,
данный проект участник конкурсов:
1. Конкурс социальных проектов ОАО «ЛУКОЙЛ
Западная Сибирь» «Стратегия успеха»,
в номинации «Дорогу молодым», 2011 год.
2. Окружной конкурс проектов по профилактике
правонарушений
среди
несовершеннолетних
и
молодежи, 2011 год.
Социальными партнерами в реализации проекта
«PROдвижение»
являются
дошкольные
образовательные
учреждения
города,
средние
общеобразовательные учреждения, лагеря с дневным
пребыванием детей, ГИБДД, с которыми заключаются
договоры
о
сотрудничестве
по
организации
социальных практик в течение календарного года. В
2013-2014 учебном году заключены договоры с 17
учреждениями.
Ежегодно инструкторами – хореографами,
инструкторами декоративно-прикладного творчества
проводится более 100 мероприятий с общим охватом
более 2 тыс. детей. За период 2011-2014 год
социальные практики прошли более 200 человек, из
них выбрали профессию «педагог» - 6 человек.
С 2011 года в учреждении работает клуб по
местожительству «Богатырь», деятельность которого
заключается в организации содержательного досуга вне
учебного времени
неорганизованных детей и
подростков - жителей микрорайона № 3.
Клуб «Богатырь» принимает детей и подростков
ежедневно, без выходных дней, семь раз в неделю.
Проходимость детей в течение дня составляет
более 45 человек. Несомненно, работа клуба снижает
уровень правонарушений среди подростков в
микрорайоне.
Вывод: Проектный и практикоориентированный подход к организации учебновоспитательного процесса, увеличение количества программ позволили расширить
образовательное пространство, эффективно развивают у обучающихся инициативу,
творчество, социальную активность.
Результаты реализации
подпрограммы «Модернизация научно-методического и кадрового сопровождения
образовательного процесса»
ЦЕЛЬ: создание инновационной образовательно-развивающей среды через
модернизацию кадровых, технологических и методических условий в соответствии с
национальной образовательной инициативой «Наша новая школа».
Таблица 9
№
Мероприятия
Результат
п/п
1. Научно-методическое сопровождение содержания дополнительного образования, повышение его
эффективности и качества.
1.1.
Проведение анализа и выявление актуальных План методической работы составлен с учетом
потребностей в методической помощи, которая актуальных потребностей в методической
требуется
для
выявления
соответствия помощи и анализа учебно-воспитательной работы
образовательных программ требованиям и за предыдущий учебный год.
содержанию дополнительного образования.
1.2.
Создана
творческая
группа
Деятельность по обеспечению эффективной
инновационного
проекта
«НХТ
Нам
Хочется
реализации ФГОС.
Творить» в рамках реализации ФГОС.
2012год – семинар по теме «Деятельность
педагога в условиях ФГОС»
1. Использование
техник
графического
моделирования информации для повторения
дидактики.
2. Модель деятельности педагога в условиях
государственной политики.
3. Модель учебно-методического комплекса.
1.5.
2013 год - семинар по теме «Деятельность
педагога в условиях ФГОС».
Типология учебных занятий.
1. Проектирование учебного процесса.
3.Инновационные технологии
Обучение педагогического коллектива 2012 год – проведение городского семинара
современным
образовательным «Формирование ключевых компетенций у
технологиям.
воспитанников через создание развивающей
образовательной среды в учреждении
дополнительного образования».
2013год - проведение городского семинара
«Информационные технологии в системе
дополнительного образования».
1.7.
2.1.
2.3.
2.4.
2014 год - педагогический совет «Активные
формы
обучения
в
дополнительном
образовании».
Организация наставничества с целью Закреплены наставники (Соболева Ф.Р., зав.
оказания помощи молодым специалистам и отделом) за молодыми специалистами
специалистам, прошедшим переподготовку. (Салиховой А.Ф., Платоновой Т.А.).
Молодые специалисты входят в городское
общественное объединение.
По окончанию учебного года молодые
специалисты делают творческий отчет на
методическом совете.
2. Развитие мониторинговой службы образовательного учреждения.
Продолжить внедрение и развитие форм
Программа мониторинга разработана,
мониторинга индивидуальных достижений сбор
данных
ведется
педагогами
воспитанника;
дополнительного образования и заместителем
Разработать единую шкалу оценки директора по учебно-воспитательной работе.
результатов усвоения каждым конкретным
Планирование,
организация
и
воспитанником
дополнительных корректировка
учебно-воспитательной
образовательных программ.
деятельности
строится
на
основе
мониторинга.
Разработка внутреннего мониторинга
качества дополнительного образования
детей в учреждении
2. Создание методических банков по сопровождению учебно-воспитательного
процесса
3.1.
Создание
методического
банка,
обеспечивающего
своевременное
поступление, обобщение и пропаганду
лучшего
педагогического
опыта,
продуктивных педагогических технологий
и опыта их использования, методических
рекомендаций
и
разработок,
способствующих повышению качества
образовательного процесса.
Сформирован и поддерживается банк
дополнительных
общеобразовательных
программ ЛГ МАОУ ДОД «ЦДОД «Радуга»
во Всероссийской системе http://sisso.org
(Социальная
институциональная
сеть
системы образования)
Ведется пополнение методического банка:
 материалы конкурсов разного уровня,
отмеченные дипломами и грантами;
 методические разработки педагогов,
отмеченные призовыми местами;
 публикации
педагогов
в сетевых
сообществах;
 банк
цифровых
образовательных
ресурсов.
3.2.
Пополнение
комплекта
«эталонных»
образовательных
программ
и
педагогических технологий, являющихся
методической опорой для начинающих
педагогов.
Разработка, создание и внедрение в
процесс обучения электронных учебных
пособий.
Создание
цифровых
образовательных
ресурсов.
Пополняется
комплект
образовательных программ,
методической опорой для
педагогов.
3.3.
4.1.
«эталонных»
являющихся
начинающих
Налажена
постоянная
работа
сайта
учреждения.
Системное
использование
цифровых
ресурсов и программных продуктов в
учебном процессе (аудио и видео пособий,
программного обеспечения).
Ежегодно проводится аттестация кабинетов с
целью контроля накопления ЦОРов и
использования
их
на
занятиях
и
воспитательных мероприятиях.
4.Организация и развитие системы повышения квалификации
педагогических работников
Создание условий стимулирования
В учреждении созданы условия для
творческого саморазвития педагогов через стимулирования творческого саморазвития
организацию
аттестации,
конкурсов педагогов:
педагогического
мастерства,
научно- количество педагогов участвующих в
методических конференций, семинаров, конкурсах разного уровня составляет 34%;
чтений и др.
количество педагогов посетивших окружные,
городские
семинары,
конференции
составляет 31%;
22 педагогических работника имеют
квалификационную категорию, из них 11
человек прошли процедуру аттестации в
текущем году.
34% педагогов в 2013-2014 уч. году прошли
КПК.
5 членов административного аппарата
прошли профессиональную переподготовку
по программе «Менеджмент организации».
4.2.
4.3.
Повышение профессионального уровня
путем подготовки и обсуждения докладов и
сообщений на заседаниях методического
совета,
методического
объединения,
семинарах, конференциях, посредством
проведения
мастер-классов,
открытых
учебных
занятий
и
воспитательных
мероприятий.
Существует система проведения открытых
учебных занятий, воспитательных
мероприятий:
вводные занятия,
праздник первой поделки,
контрольные занятия по полугодиям,
итоговые образовательные события.
Организована работа творческих групп
педагогов.
Участие
в
городском
конкурсе 2011 год - Пазуха Н.Е. -3 место,
методических разработок с применением 2012 год – Артемьева Л.В. -1 место,
современных образовательных технологий. 2012 год - Якушева Е.А.- 3 место.
2013 год – Селезнева Н.М. – 2 место,
2013 год – Михеенко И.В. -3 место.
4.4.
Организация ежегодных «Педагогических
чтений из опыта работы» с целью
выявления, обобщения и распространения
передового педагогического мастерства
педагогов,
развития
инициативы
и
творчества.
4.5.
Организация повышения квалификации
педагогов, их целевой подготовки в
деятельностном
режиме,
в
рамках
персонифицированной,
модульно
накопительной модели.
4.6.
Расширение сети профессионального
сотрудничества по обмену опытом через
сайт учреждения и сайты педагогов.
Участие в смотре - конкурсе «Лучший
сайт образовательного учреждения».
Участие в смотре - конкурсе «Лучший сайт
педагога».
По итогам педчтений обобщен опыт
педагогов дополнительного образования
С.Г.Абрамчук,
Л.В.Артемьевой,
Е.В.Соколовой,
И.В.Коротовских,
Ф.Р.Соболевой.
Обобщен опыт работы по реализации
сетевого инновационного проекта «Новое
образование - интеграция основного общего и
дополнительного образования».
Сформирован и поддерживается банк
педагогических
работников
в
автоматизированной системе управления
повышением квалификации.
Количество
педагогов,
прошедших
курсовую подготовку составляет 34% .
Расширяется сеть профессионального
сотрудничества по обмену опытом через сайт
учреждения и сайты педагогов.
Созданы сайты детских объединений:
д/о «Отрада», д/о «Жемчужина»,
д/о «Вьюница», д/о «Престиж»,
д/о «Калейдоскоп», д/о «Флора»,
д/о «Ремесла», д/о «Мастер», д/о «Непоседы»
клуба «Богатырь».
2011год – 1 место «Лучший сайт учреждения
дополнительного образования»
2010-2011 уч.год - 1 место в городском
конкуре «Лучший сайт педагога» Артемьева
Л.В.
2010-2011 уч.год - 2 место в городском
конкуре «Лучший сайт педагога» Якушева
Е.А.
2011-2012 уч.год - 2 место в городском
конкуре «Лучший сайт педагога» Луца О.А.
2011-2012 уч.год - 3 место в городском
конкуре «Лучший сайт педагога» Пазуха Н.Е.
2013-2014 уч.год - 1 место в городском
конкуре «Лучший сайт педагога»
4.7.
Повышение
квалификации
по
направлению «Менеджер образования»
Участие в реализации городского проекта
«Сегодня – учитель, завтра – менеджер
образования».
4.8.
Расширить
формы
повышения
квалификации педагогических работников
через диссеминацию передового опыта на
основе деятельностного подхода (в области
ИКТ и по предметным областям).
4.9.
Разработка
положений,
регламентирующих
деятельность
учреждения по аттестации педагогических
работников.
Коротовских И.В.
Прошли курсы переподготовки в 2011году
по программе «Менеджмент организации»
Чиркова О.А., директор, Михеенко И.В.,
заместитель директора, Зайнуллина А.Б.,
заместитель директора,
в 2013 году - по программе «Современный
образовательный менеджмент» Соболева
Ф.Р., Торжинская Н.А., зав. отделами.
Диссеминация
(распространение)
педагогического опыта осуществляется в
рамках профессионального сообщества:
 организуются открытые занятия с
применением ИКТ;
 мастер-классы;
 выступления на семинарах;
 участие в конференциях и семинарах;
 публикации в сети интернет.
Разработаны положения:
Положение о порядке аттестации
педагогических работников с целью
подтверждения соответствия занимаемой
должности ЛГ МАОУ ДОД «ЦДОД»
«Радуга»;
Положение о порядке аттестации
руководящих работников ЛГ МАОУ ДОД
«ЦДОД» «Радуга».
Вывод: В ходе реализации подпрограммы «Модернизация научно-методического и
кадрового сопровождения образовательного процесса» получены следующие результаты:
 педагоги участвуют в обобщении и распространении опыта работы через
участие в конкурсах, публикациях в интернет-сообществах.
 активно используются в образовательном процессе и деятельности учреждения
информационно-коммуникативные технологии.
Результаты подпрограммы
«Информатизация образовательного пространства»
Цель:
создание
единого
информационно-образовательного
пространства
учреждения, которое включает в себя совокупность технических, программных,
телекоммуникационных
и
методических
средств,
позволяющих
применять
в
образовательном процессе новые информационные технологии и осуществлять сбор,
хранение и обработку данных системы образования.
Мероприятия по информатизации ЛГ МАОУ ДОД «ЦДОД «Радуга»
за период 2011 – 2014 годы.
В ЛГ МАОУ ДОД "ЦДОД "Радуга" планомерно проводится анализ IT-структуры
учреждения с последующим решением выявленных проблем.
За отчетный период в учреждении проведена локальная сеть, соединяющая между
собой
администрацию,
бухгалтерию,
методический
кабинет,
лекционный
зал,
хореографические залы и учебные кабинеты. Существует схема локальной сети с
изображением на ней всех компьютеров, коммутаторов и серверов.
В компьютерный парк входит 53 компьютера, из них 3 сервера, 10 ноутбуков, 1
нетбук и 3 планшета. 31 компьютер включен в образовательный процесс (в учебных
кабинетах), остальные компьютеры используются специалистами учреждения. Также в
учреждении есть 4 мультимедиапроектора, 30 принтеров, 5 сканеров, 1 копир, 9 МФУ
(многофункциональное устройство).
Почти все учебные кабинеты оборудованы рабочим местом педагога, которое
включает в себя компьютер с операционной системой, с пакетом офисных и
мультимедийных программ.
Каждый компьютер в учреждении имеет постоянное подключение к сети Интернет
со скоростью не менее 4000 Кбит/с.
Во
исполнение
Постановления
Правительства
Российской
Федерации
от
26.10.2012г. №1101 «О единой автоматизированной информационной системе «Единый
реестр
доменных
имен,
телекоммуникационной
указателей
сети
страниц
«Интернет»
и
сайтов
сетевых
в
адресов,
информационнопозволяющих
идентифицировать сайты в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»,
содержащие
информацию,
распространении
которой
в
Российской
Федерации
запрещено»» на сервере учреждения используется бесплатная система контроля доступа к
интернету Rejector.
Для обучения детей компьютерной грамотности создан компьютерный класс, в
котором оборудовано 10 учебных мест. Установлен мультимедийный проектор и экран.
Для безопасного посещения детьми сети Интернет на каждом компьютере в
компьютерном классе дополнительно стоит программа
Internet Censor, которая
предотвращает доступ к сайтам экстремисткой направленности и другим ресурсам,
несовместимым с образовательным процессом.
В 2014 году было приобретено 5 новых компьютеров с операционной системой
Windows 7 Home Edit. 1 компьютер для лаборанта, 2 - для педагога дополнительного
образования, 1 - для заместителя директора по учебно-воспитательной работе и 1 – для
педагога-организатора платных образовательных услуг.
Было приобретено 3 чёрно-белых принтера и 1 цветной принтер формата А3 для
лаборанта, бухгалтера и педагога дополнительного образования.
С целью привлечения в образовательный процесс родителей и других посетителей,
регулярно модернизируется, обновляется и наполняется актуальным контентом сайт
учреждения http://raduga86.ucoz.ru/
В 2013-2014 учебном году для расширения образовательного процесса были
созданы сайты педагогов дополнительного образования: Широких М. И., Соколовой Е.В.,
Змитрович Г.И., Султановой Э.Э., Абрамчук С.Г. (для сравнения в 2012-2013 учебном
году было 4 сайта педагогов Артемьевой Л.В., Якушевой Е.А., Николаевой О.А.,
Коротовских И.В.).
В 2013-2014 учебном году в городском конкурсе «Лучший сайт педагога
дополнительного
образования-2014»
сайт
(http://otrada86.jimdo.com/)
образцового
ансамбля народного танца "Отрада", педагог Коротовских И.В. , занял 2 место
В 2011 году создан внутренний сайт учреждения, регулярно наполняемый
контентом, который включает в себя видео с различными уроками и мастер-классами,
фотографиями детских объединений, воспитательных мероприятий.
На внутреннем сайте существует база данных со списком всех детей, которые
посещают детские объединения, с указанием адреса, возраста, школы или детского сада.
При необходимости эти данные можно распечатать. Доступ к базе данных осуществляется
с помощью логина и пароля, что способствует защите информации.
На все компьютеры учреждения приобретено и установлено лицензионное
программное
обеспечение:
антивирус
Касперского,
Windows,
Microsoft
Office.
Дополнительно были приобретены программы Abby Fine Reader и CorelDraw.
Для предотвращения заражения локальной сети вирусами на основной сервер
учреждения был приобретён и установлен антивирус Kaspersky Business Space Security.
На начало каждого
учебного года в учреждении разрабатывается план
информатизации с отображёнными в нём необходимыми решениями для повышения
уровня информатизации, который затем реализуется по мере поступления денежных
средств. Для защиты информации в учреждении ведутся 2 журнала учёта ремонта
машинных носителей и съёмных носителей, в которых отображена любая деятельность,
связанная с компьютерами и съёмными носителями бухгалтерии и отдела кадров.
Разработан IT - паспорт компьютерного оборудования ЛГ МАОУ ДОД "ЦДОД
"Радуга", в котором указаны все компьютеры, проекторы и оргтехника, их расположение,
наличие Интернета, инвентарные номера.
Выявленные недостатки:
50% компьютерного парка ЛГ МАОУ ДОД "ЦДОД "Радуга" устарело и требует
замены.
7 ноутбуков относительно новые, а 3 уже устарели (старше 5 лет) и их необходимо
заменить.
16 компьютеров – старше 5 лет,
6 компьютеров – старше 9 лет.
22 персональных компьютера требуют замены.
Также учреждение нуждается в таких программах как Photoshop Extended CS6,
Nero 12 Platinum.
Вывод: Подпрограмма «Модернизации информационного пространства» требует
значительных
подпрограмма
финансовых
вложений,
информатизации
и,
несмотря
успешно
на
выявленные
выполняется.
недостатки,
Приобретается
новое
оборудование, создаются и работают сайты детских объединений и сайт учреждения,
педагоги
принимают
участие
в
конкурсах
по
ИКТ,
применяют
на
занятиях
информационные технологии. Благодаря внедрению информационных технологий
значительно облегчился внутренний и внешний документооборот. Необходимо заметить,
что приобретается оборудование за счет собственных заработанных средств на платных
услугах
и
от
информационного
участия
в
конкурсах
пространства
с
грантовой
учреждения
влияет
поддержкой.
на
Модернизации
повышение
качества
дополнительного образования в учреждении.
Результаты реализации подпрограммы
«Организация внебюджетной деятельности»
Цель:
Формирование
многоканального финансирования учреждения и
оказание
образовательных услуг по запросам населения.
Таблица 10
№
1.
Наименование мероприятий
Результат
Расширение дополнительных
образовательных услуг
по дополнительным
общеобразовательным программам детям
в возрасте от 2 до 18 лет по договорам с
родителями (законными представителями)
детей. Корректировка реализуемых
программ.
В
настоящее
время
в
учреждении
реализуются 7 платных дополнительных
образовательных услуг для детей в возрасте от
2-х до 7-и лет, в рамках которых реализуется
15 программ.. По результатам опроса
родителей
более востребованы
ПДОУ:
«Умейка» для детей 4-5 лет, «Горошина» для
детей 4-5 лет, «Воскресный лицей» для детей
6-6,5 лет, «Начальная подготовка по
хореографии» для детей 5-6 лет.
Ежегодно происходит или корректировка
программ или ввод новых программ:
2011 год – для детей 2-3 лет «Каракули», «Я
2.
Мастер- классы для взрослого населения
(краткосрочные курсы – 4 час)
3.
Организация игровых программ,
праздников
для детей
по заявкам коллективов и отдельных
заказчиков.
4.
Платные услуги населению и
предприятиям
-дизайнерское оформление помещений;
-оцифровка видеоматериалов;
-запись фонограмм;
- организация праздников и юбилеев.
Концертная деятельность
5.
6.
7.
Прокат сценических костюмов,
театрального реквизита.
Участие в конкурсах и грантах.
расту»,
2013год – для детей 5-7 лет « Английский малышам»,
2014 год – для детей 2-4 лет «Театр танца
«Семицветик».
В среднем охват обучающихся составляет 240
человек.
На 2013-14 уч. год были разработаны и
предложены родителям «Мастерские для
взрослых»:
1) Изготовление куклы-оберега «Потешки».
2)Изготовление
элементов
одежды
и
аксессуаров (валяние, батик, лоскутная
пластика).
3) Изготовление аксессуаров из бисера.
4) Флористический дизайн праздничного
стола.
5) Изготовление хантыйского оберега: кукла
«Акань», «Панно».
Платные
услуги
по
декоративно
–
прикладному
творчеству
оказались
не
востребованы. Были лишь единичные запросы.
С 2011года в период с 15 декабря по 27
декабря в рамках проведения Новогоднего
марафона для обучающихся в группах ПДОУ и
воспитанников ДОУ проводятся мастерские
Деда Мороза. Охват составил от 100 человек
до 180 человек.
Данная услуга не востребована.
С 2011 года практикуется концертная
деятельность. Проводятся платные отчетные
концерты творческих коллективов. Также
проводятся выездные концерты в п. Локосово
и на сценических площадках организаций.
Доход от платных услуг идет на развитие
материальной базы творческих коллективов.
Данная услуга не востребована.
2011 год - конкурс социальных проектов ЗАО
ЛУКойл – Западная Сибирь «Стратегия
успеха».
проект «Подростково – молодежный бизнес–
нкубатор «Фирма мастеров» получил грант в
размере 150 тысяч рублей .
2012 год – окружной заочный конкурс
дополнительных образовательных программ
по
изучению
духовно-нравственного
культурного наследия народов России среди
образовательных учреждений ХМАО-Югры,
представлен проект «Популяризация русских
народных праздников и обрядов среди
учащихся
школ
и
населения
города
Лангепаса», 150 000 рублей.
2013 год - конкурс социальных проектов ЗАО
ЛУКойл - Западная Сибирь «Стратегия
успеха», проект «Технодром в Радуге»
(Чиркова О.А., Овчаренко Л.В., Пакина Е.А.),
грант 150 000 рублей.
2014 год - Конкурс социальных проектов ЗАО
ЛУКойл - Западная Сибирь «Стратегия
успеха» проект «Лаборатория Терпсихоры»
(Коротовских И.В.), грант 200 000 рублей.
Городской конкурс вариативных программ и
проектов по профилактике наркомании,
лечению и реабилитации лиц, страдающих
наркотической зависимостью, пропаганде
семейного благополучия в 2014году –
Абрамчук С.Г., Пырх Ю.В., диплом 2 степени,
( 8 000 рублей), Салихова А.Ф., Дубровская
Н.М., диплом 3 степени, (6 000 рублей).
В ходе реализации подпрограммы Подпрограмма «Организация внебюджетной
деятельности» получены следующие результаты.
Сравнительная таблица доходов
от реализации платных дополнительных услуг
Таблица 11
Наименование услуги
"Английский малышам"
"Воскресный лицей"
"Горошина"
"Каракули"
"Компьютерная азбука"
"Новогодний марафон"
"Развиваемся вместе"
"Танцевальный микс"
"Умейка "
"Хореография"
"Я расту"
Фотошоп
Театр танца "Семицветик"
(реализуется с 2014 года)
ИТОГО
2011 год
13 198,50
349 981,00
426 931,76
0,00
0,00
38 750,00
58 127,50
171 356,00
205 090,50
242 279,30
29 833,75
0,00
2012 год
45 835,00
353 138,50
578 274,75
82 045,00
988,00
53 000,00
60 611,25
163 361,00
180 325,00
253 581,75
29 075,00
0,00
2013 год
63 025,75
418 213,00
680 210,00
104 723,75
0,00
54 000,00
87 785,55
127 494,80
105 266,75
243 229,25
0,00
18 000,00
0,00
1 535 548,31
0,00
1 800 235,25
0,00
1 901 948,85
Средства от платных дополнительных услуг идут на заработную плату педагогам и
сопутствующему персоналу, оплату коммунальных услуг, услуг связи, приобретение
основных средств.
Спрос на платные дополнительные образовательные услуги для дошкольников
продолжает расти. В 2013-14 учебном году было сформирована 21 группа, что на 3
группы больше, чем в предыдущем году. Детям от 3-х до 4-х лет ранее предлагалась всего
одна услуга «Каракули». Учитывая пожелания родителей, в 2014-15 учебном году данной
категории детей предложена новая услуга - «Театр танца «Семицветик».
Увеличению платных услуг мешает отсутствие достаточного количества учебных
помещений для занятий.
Учреждение продолжает результативно участвовать в конкурсах на получение
грантовой поддержки.
Взрослое население в посещении предложенных платных услуг в нашем
учреждении активности не проявляет. Также не востребованы услуги по прокату
костюмов, дизайнерское оформление помещений, оцифровка видеоматериалов, запись
фонограмм, организация праздников и юбилеев.
Результаты реализации подпрограммы
«Развитие материально - технического обеспечения»
Цель: приведение в соответствие условий осуществления образовательного
процесса государственным и муниципальным требованиям в части строительных норм и
правил, санитарных и гигиенических норм, охраны здоровья воспитанников и работников,
помещений, оснащенности воспитательного процесса.
Сложность материально – технического обеспечения ЛГ МАОУ ДОД «ЦДОД
«Радуга» в том, что находясь в правовом статусе автономного учреждения мы не
получаем финансирования на основные средства. Для развития МТБ приходится
привлекать разные источники финансирования.
Сравнительные данные по привлечению финансовых средств на укрепление
материально – технической базы учреждения.
Таблица 12
2011-2012
учебный год
Платные образовательные услуги
299 965,00
рублей.
Средства депутата Тюменской области 89 000,00 рублей
Долгосрочная целевая программа
50 000 рублей
«Организация отдыха и оздоровления
детей, подростков и молодежи города
2012-2013
учебный год
148 074,00
рублей
2013-2014
учебный год
189 417,00
рублей.
50 000 рублей
50 000 рублей
Лангепас на 2011-2013 годы»
Городская
целевая
программа
«Противодействие злоупотреблению
наркотиками и их незаконному
обороту
в
муниципальном
образовании городской округ город
Лангепас на 2012-2015 годы»
Долгосрочная целевая программа
развития системы образования города
Лангепас на 2012-2014 годы»
Долгосрочная целевая программа
«Новая школа города Лангепаса на
2011-2013годы»
Городская программа «Профилактика
экстремизма,
гармонизация
межэтнических и межкультурных
отношений, укрепление толерантности
в
муниципальном
образовании
городской округ город Лангепас на
2012-2015 годы»
Реализация
денежной
премии,
полученной по итогам окружного
заочного конкурса дополнительных
образовательных
программ
по
изучению
духовно-нравственного
культурного наследия народов России
среди образовательных учреждений
ХМАО-Югры
на
реализацию
образовательного
проекта
«Популяризация русских народных
праздников и обрядов среди учащихся
школ и населения города Лангепаса»
Участие в смотре - конкурсе
«Лучший сайт педагога 2013г., 2014»
Участие в конкурсе методических
разработок
учебных
занятий
с
применением
информационнокоммуникационных технологий.
Реализация
проекта
«Фестиваль
технического творчества «Технодром
в «Радуге» в рамках конкурса
социальных проектов
«Стратегия
успеха»
Спонсорская помощь
43 500,00 рублей
12000,00 рублей
12 000 рублей
55 480,00 рублей
114000,00
рублей
125 000 рублей
47 000,00 рублей
756300,00
рублей
756 300,00
рублей
22 000,00 рублей
50000,00 рублей
8 000 рублей
150 000,00
рублей
5100,00 рублей
Ценный подарок
7400,00 рублей
Ценный
подарок
150 000 рублей
36 000,00 рублей
80 000 рублей
За отчетный период костюмерная пополнилась более 5000 единиц сценических
костюмов и обуви, 50% компьютерной техники заменено, приобретено оборудование для
технического творчества, в т.ч. начальный комплект по робототехнике.
Ежегодно в учреждении проводятся мероприятия по создания безопасных условий
для обучающихся ЛГ МАОУ ДОД «ЦДОД «Радуга» по направлениям:
1. Обеспечение пожарной безопасности.
2. Обеспечение эпидемиологической безопасности.
3. Мероприятия по улучшению информационно-технической и учебно-методической
оснащенности учебно–воспитательного процесса.
Учреждение к началу учебного года принимается без замечаний.
Вывод: Благодаря многоканальному финансированию материально-техническая
база учреждения развивается и пополняется согласно современным требованиям,
обеспечивая безопасные условия и современные информационные требования к учебному
процессу.
Общий вывод по реализации программы развития «Точка роста»: программа
выполняется в полном объеме, за отчетный период наблюдается рост качества обучения,
высокие результаты на конкурсах, учреждение востребовано в образовательном
пространстве города. Педагогические работники активно участвуют в профессиональных
конкурсах. Несколько проектов учреждения включены в программу развития образования
города Лангепаса. В учреждении создана образовательно – развивающая среда. Развитие
платных образовательных услуг позволяет обеспечить спрос населения и улучшить МТБ
учреждения.
Отчет подготовлен:
Чиркова О.А.,
директор
Михеенко И.В. , заместитель директора по УВР,
Зайнуллина А.Б., заместитель директора по УВР
Хакимова Л.Б., главный бухгалтер,
Шмурыгина Н.И., педагог-организатор
Алексеева Н.И., начальник хозяйственного
отдела
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа