close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Камызинская средняя общеобразовательная школа»
«Согласовано»
Руководитель
ШМO __________
Бородин А.В.
Протокол №6 от «20»
июня 2014 г.
«Согласовано»
заместитель директора
школы по УВР МОУ
«Камызинская средняя
общеобразовательная школа»
с. Камызино
Красненский район
___________
Зенина Н.Н.
«28» июня 2014 г.
«Рассмотрено»
на заседании
педагогического совета
«Утверждаю»
директор МОУ
«Камызинская средняя
общеобразовательная
школа» с. Камызино
Красненский район
_________Жигулина Е.А.
Протокол № 1
от «28» августа 2014г.
Приказ № 10
от «29» августа 2014 г
Рабочая программа
По учебному предмету «Технология» 5-8 класс
На уровень основного общего образования
Разработал:
Спиваков Андрей Николаевич
2014 г.
Пояснительная записка для
Рабочая программа по предмету «Технология» основного общего образования разработана на
основе
Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования по
технологии, одобренного совместным решением коллегии Минобразования России и Президиума
РАО от 23.12.2003 г. № 21/12 и утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004 г. № 1089;
авторской общеобразовательной программы под редакцией Хохлова М.В., Самородский П.С.,
Синица Н.В., В. Д. Симоненко (М., 2010)
С целью реализации постановления правительства области от 27 мая 2005 года № 119-пп «Об
организации обучения строительным профессиям в общеобразовательных учреждениях области» и
приказа управления образования и науки области от 24 июня 2005 года № 1183 «Об организации
обучения школьников общеобразовательных учреждений строительным профессиям» в программу
включены темы раздела «Строительные ремонтно-отделочные работы».
Изучение технологии направлено на достижение следующих целей:
• освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения, учащихся в
разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно
значимых продуктов труда;
• овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и
использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения
домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и
профессиональных планов; безопасными приемами труда;
• развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения,
интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
• воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости,
ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных
профессий и результатам их труда;
• получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в
самостоятельной практической деятельности.
Задачи:
•должны приобрести знания о взаимодействии природы, общества и человека, об экологических
проблемах и способах их разрешения, о негативных последствиях влияния трудовой деятельности
человека, элементах машиноведения, культуры дома, технологии обработки ткани и пищевых
продуктов, художественной обработке материалов, об информационных технологиях;
• воспитать трудолюбие, бережливость, аккуратность, целеустремленность, предприимчивость,
ответственность за результаты своей деятельности, уважительное отношение к людям различных
профессий и результатам их труда;
• овладеть способами деятельности:
- уметь действовать автономно, защищать свои права, интересы, проявлять ответственность,
планировать и организовывать личностные планы, самостоятельно приобретать знания, используя
различные источники;
- способность работать с разными видами информации: диаграммами, символами, текстами,
таблицами, графиками и т. д., критически осмысливать, полученные сведения, применять их для
расширения своих знаний;
- уметь работать в группе: устанавливать хорошие взаимоотношения, разрешать конфликты.
Формы организации учебного процесса - учебно-практическая деятельность учащихся.
Приоритетными методами являются упражнения, лабораторно-практические, учебно-практические
работы. Предусмотрено выполнение творческих проектов и заданий. Соответствующая тема по
учебному плану программы дается в конце года обучения. При организации творческой или
проектной деятельности учащихся очень важно акцентировать их внимание на потребительском
назначении того изделия, которое они представляют в качестве творческой идеи.
Рабочая программа опирается на УМК: «Программа по технологии для 5-9 классов» сборника
«Технология: программы начального и общего образования» авторы Хохлова М.В., Самородский
П.С., Синица Н.В., Симоненко В.Д.М.: Вентана-Граф , 2010.-192 с.,
- «Технология»: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы/Под редакцией
В.Д.Симоненко.-М.: Вентина-Граф, 2008г
- Симоненко В.Д. Технология, 5 класс (сельская школа). М: Вентана-Граф, 2006
- «Технология»: Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы/Под редакцией
В.Д.Симоненко.-М.: Вентина-Граф, 2008г
- Симоненко В.Д. Технология, 6 класс (сельская школа). М: Вентана-Граф, 2008
- «Технология»: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы/Под редакцией
В.Д.Симоненко.-М.: Вентина-Граф, 2008г
- Симоненко В.Д. Технология, 7 класс (с/х труд). М: Вентана-Граф, 2006
- Технология: 8 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. – 2-е изд.,
перераб./(Б.А.Гончаров, Е.В.Елесеева, А.А.Электов и др.) ; под редакцией В.Д.Симоненко.-М.:
Вентина-Граф, 2012.-208с.ил.
На изучение предмета «Технология» в 5-7 классах отводится 68 часов, из них «Технология.
Растениеводство.» -16 часов: 8 часов в осенний период, 9 часов в весенний период, «Технология.
Технический труд.» -35 часов; «Технология. Обслуживающий труд.» -17 часов.
Количество учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа: согласно учебному
плану на изучение технологии в объеме обязательного минимума содержания основных
образовательных программ отводится 2 ч в неделю (68 часов за год).
Рабочая программа по предмету «Технология. Обслуживающий труд» рассчитана на 17
часов, в связи с этим уменьшены в планировании часы на изучение данных тем.
№
п.п
Разделы и темы программы
1
Создание изделий из
поделочных материалов
Количество часов в Количество
авторской
часов
в
программе
рабочей
программе
текстильных
и
28
10
2
Кулинария
6
6
3
Технология ведения дома
4
1
Требования к уровню подготовки обучающихся.
Растениеводство
В результате изучения этого раздела ученик должен:
знать/понимать полный технологический цикл получения двух-трех видов наиболее
распространенной растениеводческой продукции своего региона, в том числе рассадным способом и
в защищенном грунте; агротехнические особенности основных видов и сортов
сельскохозяйственных культур своего региона;
уметь разрабатывать и представлять в виде рисунка, эскиза план размещения культур на
приусадебном или пришкольном участке; проводить фенологические наблюдения и осуществлять их
анализ; выбирать покровные материалы для сооружений защищенного грунта;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
для обработки почвы и ухода за растениями; выращивания растений рассадным способом; расчета
необходимого количества семян и доз удобрений с помощью учебной и справочной литературы;
выбора малотоксичных средств защиты растений от вредителей и болезней.
Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов
В результате изучения этого раздела ученик должен:
знать/понимать методы защиты материалов от воздействия окружающей среды; виды декоративной
отделки изделий (деталей) из различных материалов; традиционные виды ремесел, народных
промыслов;
уметь обосновывать функциональные качества изготовляемого изделия (детали); выполнять
разметку деталей на основе технологической документации; проводить технологические операции,
связанные с обработкой деталей резанием и пластическим формованием; осуществлять
инструментальный контроль качества изготавливаемого изделия (детали); осуществлять монтаж
изделия; выполнять отделку изделий; осуществлять один из распространенных в регионе видов
декоративно-прикладной обработки материалов;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
для изготовления или
ремонта изделий из конструкционных и поделочных материалов; защиты изделий от воздействия
окружающей среды, выполнения декоративно-прикладной обработки материалов и повышения
потребительских качеств изделий.
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов
В результате изучения этого раздела ученик должен:знать/понимать назначение различных
швейных изделий: основные стили в одежде и современные направления моды: виды традиционных
народных промыслов;
уметь выбирать вид ткани для определенных типов швейных изделий; снимать мерки с
фигуры человека; строить чертежи простых поясных и плечевых швейных изделий; выбирать модель
с учетом особенностей фигуры; выполнять не менее трех видов художественного оформления
швейных изделий: проводить примерку изделия; выполнять не менее трех видов рукоделия с
текстильными и поделочными материалами;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
жизни: для изготовления изделий из текстильных и поделочных материалов с использованием
швейных машин, оборудования и приспособлений, приборов влажно-тепловой и художественной
обработки изделий и полуфабрикатов; выполнения различных видов художественного оформления
изделий.
Кулинария
В результате изучения этого раздела ученик должен:
знать/понимать влияние способов обработки на пищевую ценность продуктов; санитарногигиенические требования к помещению кухни и столовой, к обработке пищевых продуктов; виды
оборудования современной кухни; виды экологического загрязнения пищевых продуктов, влияющие
на здоровье человека;
уметь выбирать пищевые продукты для удовлетворения потребностей организма в белках,
углеводах, жирах, витаминах; определять доброкачественность пищевых продуктов по внешним
признакам; составлять меню завтрака, обеда, ужина; выполнять механическую и тепловую обработку
пищевых продуктов; соблюдать правила хранения пищевых продуктов, полуфабрикатов и готовых
блюд; заготавливать на зиму овощи и фрукты; оказывать первую помощь при пищевых отравлениях
и ожогах;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
жизни: для приготовления и повышения качества, сокращения временных и энергетических затрат
при обработке пищевых продуктов; консервирования и заготовки пищевых продуктов в домашних
условиях; соблюдения правил этикета за столом; приготовления блюд по готовым рецептам, включая
блюда национальной кухни; выпечки хлебобулочных и кондитерских изделий; сервировки стола и
оформления приготовленных блюд
Календарно-тематическое планирование 5 класс
№
п.п.
1
2
3
4
5
6
7
Литература и Дата проведения
информ.
план
факт
технол
Основы аграрной технологии (8ч) (осенние работы)
Растениеводство
Вводный урок. Санитарногигиенические требовании,
охрана труда при проведении
1
5.09
уроков технологии.
Инструктаж по охране труда.
Основные задачи
сельскохозяйственного
производства. Отрасли
сельского хозяйства:
растениеводство и
Учебные
1
5.09
животноводство. Понятие
таблицы
«аграрные технологии».
Понятие
«сельскохозяйственные
культуры».
Экскурсия на пришкольный
Учебноучасток.
1
опытный
12.09
участок
Многообразие
Растения
сельскохозяйственных
учебноУчебные
растений и
опытного
таблицы,
продолжительность их жизни.
1
участка
дополнитель 12.09
(однолетние,
ная
двулетние,
литература
многолетние)
Практическая работа.
Изучение
Растения
сельскохозяйственных
учебнорастений в осенний период.
опытного
Овощные культуры (лук
1
участка
19.09
репчатый, морковь, свекла
(однолетние,
столовая): сорта, семена,
двулетние,
способ посадки, уборка
многолетние)
урожая. Способы учета
урожая.
Уборка и учет урожая лука
1
Лук репчатый
19.09
репчатого
Понятие «система обработки
1
Учебные
26.09
Содержание разделов, тем
Кол-во
часов
Объект труда
8
9
10
11
12
13
14
15
16
почвы». Обработка почвы под
овощные растения: основная,
предпосевная и послепосевная
(междурядная).
Практическая работа.
Подготовка участка к осенней
основной обработке почвы под
огурцы и томаты.
таблицы,
компакт
диск
1
Учебноопытный
участок
26.09
Технический труд (35 ч.)
Создание изделий из древесины и древесных материалов (14ч)
Инструктаж по охране труда.
Древесина,
Древесина, пиломатериалы и
пиломатериалы,
Учебные
1
3.10
древесные материалы.
древесные
таблицы
материалы
Практическая работа.
Изучение устройства и
назначения столярного станка
Столярный
Учебные
1
3.10
и отработка приемов
станок
таблицы
крепления заготовок из досок,
брусков, фанеры, ДСП.
Последовательность работ по
созданию изделий.
Графическое изображение
Учебные
1
10.10
последовательности
таблицы
превращения заготовки в
деталь.
Практическая работа.
Ознакомление с графическим
изображением
Учебные
1
10.10
последовательности
таблицы
превращения заготовки в
деталь.
Сборочная единица.
Технологический процесс.
Учебные
1
17.10
Операция. Переход. Установ.
таблицы
Технологическая карта.
Практическая работа.
Ознакомление с заготовкам,
деталями, сборочными
Технологическ
Учебные
единицами. Выбор
1
17.10
ие карты
таблицы
материалов для творческого
проекта. Чтение простейшей
технологической карты.
Разметка плоских деталей.
Инструменты для разметки.
Детали,
Учебные
Приемы разметки линий
1
инструменты,
24.10
таблицы
окружности. Разметка по
шаблоны
шаблону.
Практическая работа.
Разметка плоских деталей по
Детали,
Учебные
размерам с помощью линейки,
1
инструменты,
24.10
таблицы
угольника, рейсмуса, циркуля,
шаблоны
шаблона. Разработка и
17
18
19
20
21
22
разметка изделия, выбранного
в качестве творческого
проекта
Виды пиления и пил.
Конструкция зубьев пил для
поперечного и продольного
Пилы,
Учебные
1
пиления древесины. Приемы
инструменты
таблицы
пиления. Правила безопасной
работы.
Распиливание заготовок при
изготовлении изделий из
древесины. Выпиливание
Пилы,
Учебные
заготовок деталей по
1
пиломатериалы,
таблицы
разметке. Пиление в стусле и
инструменты
с упором. Выпиливание
деталей проектного изделия.
Назначение операция
строгания. Струги и их
назначение (шерхебель,
рубанок, фуганок). Ножи.
Учебные
1
Инструменты
Режущая кромка. Крепление и
таблицы
строгание заготовок на
верстаке. Приемы и
безопасность строгания.
Практическая работа.
Ознакомление со стругами.
Строгание деревянных
заготовок шерхебелем и
Учебные
рубанком. Крепление
1
Инструменты
таблицы
заготовок. Строгание
заготовок. Прием и контроль
качества. Строгание заготовок
проектного изделия.
Виды отверстий и их
назначение. Виды сверл.
Устройства сверл. Устройства
и назначение коловорота и
дрели, установка сверл.
Разметка отверстий. Приемы
Коловорот,
Учебные
1
сверления коловоротом и
дрель, сверла
таблицы
дрелью с соблюдением правил
безопасного труда.
Соединение деталей из
древесины гвоздями,
шурупами, склеиванием.
Практическая работа.
Сверление отверстий в
заготовках из древесины.
Дрель,
Сверление деталей
коловорот,
Учебные
проектного изделия.
1
сверла, клей,
таблицы
Соединение деревянных
шурупы
деталей различными
способами. Защита
творческого проекта.
Создание изделий из металлов и пластмасс (12 ч.)
31.10
31.10
14.11
14.11
21.11
21.11
23
24
25
26
Анализ изделий из банка
объектов для
творческих
проектов.
Требования
к
готовому изделию.
Практическая работа. Выбор
изделия в качестве
творческого учебного проекта
из банка проектов.
Правила безопасного
выполнения работ.
Организация рабочего места.
Слесарный верстак и тиски.
Их устройство и назначение.
Тонкие металлические листы,
жесть и проволока. Их
получение и применение.
Графические изображения
металлических изделий из
листов и проволоки (эскиз,
технический рисунок,
чертеж). Развертка объемного
изделия. Правила
изображения. Проектирование
и конструирование изделий.
Макетирование.
Последовательность
изготовления изделия.
Технологическая карта.
Практическая работа.
Графическое изображение
металлических изделий из
листов и проволоки.
Вычерчивание развертки.
Измерение и простановка
размеров. Разработка
конструкций (эскизов)
изделия из жести и проволоки
и выбор лучшего варианта,
его графическое изображение
с простановкой размеров.
Изготовление из бумаги
макета изделия.
Правка металлических листов
и проволоки. Процесс правки
в условиях мастерских и на
производстве. Приемы ручной
правки. Правила безопасного
труда.
Практическая работа.
Составление простейшей
технологической карты на
изготовление изделия.
Изображение и планирование
последовательности создания
изделия, выбранного в
1
Учебные
таблицы
28.11
1
Слесарный
верстак, тиски
Учебные
таблицы
28.11
1
Металлические
листы,
проволока
Учебные
таблицы
5.12
1
Металлические
листы,
проволока,
молоток
Учебные
таблицы
5.12
27
28
29
30
31
качестве творческого проекта.
Приемы разметки деталей из
металлических листов и
проволоки. Инструменты и
приспособления для разметки.
Практическая работа. Правка
заготовок из тонких
металлических листов и
проволоки. Выбор способа
правки. Проверка качества
правки.
Резание жести и проволоки.
Виды, устройство и
применение слесарных
ножниц. Приемы работ
ножницами. Правила
безопасного труда.
Практическая работа.
Разметка деталей из
металлических листов и
проволоки. Разметка по
чертежу и по шаблону. Расчет
длины заготовки.
Инструменты и приемы для
резания проволоки. Зачистка
изделий из жести и
проволоки. Инструменты для
зачистки.
Практическая работа. Правка
и разметка деталей изделия.
Вырезание заготовок из жести
и проволоки. Зачистка
изделий из жести и
проволоки. Вырезание и
зачистка деталей изделия
(выбранного в качестве
творческого проекта).
Процесс гибки металлических
заготовок
из
листов
и
проволоки. Инструменты и
приспособления для гибки.
Приемы гибки. Гибка на
оправках.
Понятие
о
гибочных приспособлениях и
штампах.
Практическая работа. Гибка
заготовок из жести и
проволоки в тисках и на
оправке. Гибка и получение
объемных изделий из жести.
Разметка и гибка деталей
изделия.
Операции пробивания и
сверления отверстий в тонких
металлических листах.
1
Металлические
листы,
проволока,
молоток
Учебные
таблицы
12.12
1
Жесть,
проволока,
ножницы,
шаблоны.
Учебные
таблицы
12.12
1
Проволока,
ножницы
Учебные
таблицы
19.12
1
Инструменты
Учебные
таблицы
19.12
1
Пробой,
молоток
Учебные
таблицы
26.12
32
33
34
35
Применяемые инструменты и
приспособления. Приемы
выполнения отверстий.
Правила безопасного труда.
Практическая работа.
Выполнение операций
пробивания и сверления
отверстий в жести.
Изготовление изделий из
жести с креплением деталей
болтами и винтами.
Соединение жести фальцевым
швом. Примеры изделий с
фальцевым швом.
Последовательность
выполнения фальцевого шва.
Заклепочные соединения.
Виды заклепок. Подбор
длины заклепки.
Последовательность
выполнения заклепочного
соединения и применяемые
инструменты. Правила
безопасного труда.
Практическая работа.
Соединение деталей
фальцевым швом и с
помощью заклепок. Разметка
деталей. Выполнение
фальцевого шва. Выполнение
заклепочного соединения с
соблюдением
технологической
последовательности
Устройство и назначение
сверлильного
станка
как
технологической
машины.
Способы передачи движений.
Движения резания и подачи.
Их регулирование. Установка
сверла в патрон. Приемы
сверления.
Правила
безопасной работы на станке.
Практическая работа.
Изучение устройства
сверлильного станка.
Крепление сверла в патроне.
Выполнение операций
сверления (под контролем
учителя).
1
Молоток, тиски
Учебные
таблицы
26.12
1
Заклепки
молоток
Учебные
таблицы
16.01
1
Сверлильный
станок.
Учебные
таблицы
16.01
Декоративно-прикладное творчество (8 ч.)
Традиционные виды
Сеть
рукоделия и декоративно1
«Internet»
прикладного творчества.
23.01
36
37
38
39
40
41
42
43
44
Народные промыслы России.
История вышивки. Вышивка в
костюме и быте различных
народов России. Материалы и
инструменты, применяемые
для вышивания. Правила
безопасного труда.
Организация рабочего места.
Увеличение и уменьшение
рисунка. Подготовка ткани к
работе. Перевод рисунка на
ткань с помощью
копировальной бумаги.
Заправка ткани в пяльцы.
Подготовка ниток мулине к
работе. Закрепление рабочей
нитки.
Технология выполнения
ручных прямых, петельных,
петлеобразных, косых,
крестообразных стежков и
швов на их основе.
Окончательная обработка
вышитых изделий.
Практическая работа.
Выдвижение идей для
выполнения творческого
задания. Выполнение эскиза
модели авторского
декоративного изделия или
выбор модели из банка идей.
Практическая работа.
Освоение приемов вышивки.
Изготовление рисунков для
вышивки вручную и/или с
помощью ПЭВМ.
Выполнение образцов
вышивальных швов.
Изготовление декоративных
изделий.
Профессии, связанные с
технологиями обработки
текстильных материалов и
изготовлением швейных
изделий.
Итоговый урок по разделу
технический труд
1
Сеть
«Internet»
23.01
1
Сеть
«Internet»
30.01
1
Пяльцы, нитки
30.01
1
Нитки, иголки,
пяльцы
6.02
Сеть
«Internet»
1
1
Нитки, иголки,
пяльцы
6.02
13.02
1
13.02
Сеть
«Internet»
1
20.02
Обслуживающий труд (17 ч.)
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов (10 ч.)
Вводный инструктаж по ТБ
Образцы
Учебные
Свойства тканей из натуральных
1
хлопчатобумажн
20.02
таблицы
растительных волокон. Понятие о
ых тканей
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
прядении, ткачестве и отделке
тканей.
Правила снятия мерок.
Последовательность построения
чертежа швейного изделия
прямоугольной формы.) фартук)
Виды ручных стежков и строчек.
Приемы выполнения ручных
стежков и строчек.
Выкраивание проектного изделия
Правила безопасного труда при
выполнении ручных работ.
Приемы выполнения ручных
стежков и строчек.
Выполнение ручных работ на
проектном изделии.
Традиционные виды рукоделия и
декоративно-прикладного
творчества.
Технология выполнения ручных,
петельных, петлеобразных, косых
и крестообразных стежков и швов
на их основе. Окончательная
обработка вышитых изделий.
Выполнение эскиза модели
авторского декоративного изделия
с вышивкой.
Освоение приемов вышивки.
Кулинария (6 ч.)
Инструктаж по ТБ. Рациональное
питание. Правила санитарии и
гигиены при приготовлении и
хранении пищи.
Пищевые продукты как источник
белков, жиров, углеводов,
витаминов, минеральных солей.
Виды бутербродов, способы их
приготовления.
Технология приготовления чая,
кофе, какао.
Пищевая ценность яиц.
Технология приготовления блюд
из молока.
Сервировка стола. правила
поведения за столом.
Технология ведения дома. (1 ч.)
Уход за одеждой и обувью.
Интерьер жилых помещений.
Чертеж и
выкройка
фартука
Учебные
таблицы
27.02
Ткань,
инструменты
Учебные
таблицы
27.02
Ткань
выкройки
Учебные
таблицы
Ткань
инструменты
Учебные
таблицы
06.03
Проектное
изделие
Учебные
таблицы
13.03
1
Учебные
таблицы
13.03
1
Учебные
таблицы
20.03
1
1
6.03
1
Образцы
вышивки
Учебные
таблицы
20.03
1
Проектное
изделие
Учебные
таблицы
3.04
1
Кухонная
посуда,
инвентарь и
приспособлени
я
Учебные
таблицы
3.04
1
продукты
Учебные
таблицы
10.04
1
бутерброды
Учебные
таблицы
10.04
1
1
1
1
Чай, кофе,
какао
Блюда из
молока и
молочных
продуктов.
Посуда
Ярлыки от
одежды из
хлопчатобумаж
ных и льняных
Учебные
таблицы
17.04
Учебные
таблицы
Учебные
таблицы
17.04
Учебные
таблицы
тканей.
Учебный
кабинет. План
кухни
Основы аграрной технологии (9ч) (весенние работы)
61
62
63
64
65
66
67
68
Способы выращивания овощных
культур. Виды удобрений и их
применение.
Понятие «подкормка», сочетание
подкормки с междурядной
обработкой почвы. Правила
безопасной работы с
удобрениями.
Понятия «однолетние зеленные
культуры», «предшествующие
культуры», «чистый пар». Сроки
и способы посева семян зеленных
культур.
Практическая работа. Посадка
рассады белокочанной капусты в
открыты грунт.
Агротехнические, химические и
биологические меры защиты
сельскохозяйственных растений
от вредителей и болезней.
Правила безопасной работы при
опрыскивании растений.
Разработка учебных проектов по
выращиванию
сельскохозяйственных, цветочнодекоративных культур.
Профессии, связанные с
технологиями выращивания
культурных растений.
Практическая работа. Прополка и
прореживание всходов овощных
растений.
Практическая работа. Подкормка
ранней белокочанной и цветной
капусты.
Опрыскивание культурных
растений для защиты их от
вредителей и болезней
1
Образцы
удобрений
1
Образцы
удобрений
1
Лук, петрушка
1
Рассада
белокочанной
капусты
1
Образцы
гербицидов и
пестицидов
1
Дополнитель
ная
литература,
сеть
«Internet».
Учебные
таблицы
Дополнитель
ная
литература,
сеть
«Internet».
Учебные
таблицы
Учебные
таблицы
24.04
24.04
8.05
8.05
Учебные
таблицы
15..05
Дополнитель
ная
литература,
сеть
«Internet».
1505
1
Овощные
растений на
учебноопытном
участке
22.05
1
Белокочанная
Капуста
22..05
Содержание программы
Растениеводство
Осенние работы 9 ч.
Теоретические сведения.
Вводный урок. Санитарно-гигиенические требовании, охрана труда при проведении уроков
технологии. Инструктаж по охране труда. Основные задачи сельскохозяйственного производства.
Отрасли сельского хозяйства: растениеводство и животноводство. Понятие «аграрные технологии».
Понятие «сельскохозяйственные культуры». Экскурсия на пришкольный участок. Многообразие
сельскохозяйственных растений и продолжительность их жизни. Овощные культуры (лук репчатый,
морковь, свекла столовая): сорта, семена, способ посадки, уборка урожая. Способы учета урожая.
Уборка и учет урожая лука репчатого. Понятие «система обработки почвы». Обработка почвы под
овощные растения: основная, предпосевная и послепосевная (междурядная).
Практические работы.
Изучение сельскохозяйственных растений в осенний период.
Подготовка участка к осенней основной обработке почвы под огурцы и томаты.
Весенние работы 9 ч.
Теоретические сведения.
Способы выращивания овощных культур. Виды удобрений и их применение. Понятие «подкормка»,
сочетание подкормки с междурядной обработкой почвы. Правила безопасной работы с удобрениями.
Понятия «однолетние зеленные культуры», «предшествующие культуры», «чистый пар». Сроки и
способы посева семян зеленных культур. Агротехнические, химические и биологические меры
защиты сельскохозяйственных растений от вредителей и болезней. Правила безопасной работы при
опрыскивании растений. Разработка учебных проектов по выращиванию сельскохозяйственных,
цветочно-декоративных культур. Профессии, связанные с технологиями выращивания культурных
растений. Опрыскивание культурных растений для защиты их от вредителей и болезней.
Практические работы.
Посадка рассады белокочанной капусты в открытый грунт.
Прополка и прореживание всходов овощных растений.
Подкормка ранней белокочанной и цветной капусты.
Технический труд (35 ч.)
Создание изделий из древесины и древесных материалов (14ч)
Теоретические сведения.
Древесина, пиломатериалы и древесные материалы.
Последовательность
работ
по
созданию
изделий.
Графическое
изображение
последовательности превращения заготовки в деталь.
Сборочная единица. Технологический процесс. Операция. Переход. Установ.
Технологическая карта.
Разметка плоских деталей. Инструменты для разметки. Приемы разметки линий,
окружностей. Разметка по шаблону.
Виды пиления и пил. Конструкции зубьев пил для поперечного и продольного пиления
древесины. IПриемы пиления. Правила безопасной работы.
Назначение операции строгания. Струги и их назначение (шерхебель, рубанок,
фуганок).'Ножи. Режущая кромка. Крепление и строгание заготовок на верстаке. Приемы и
безопасность строгания.
Виды отверстий и их назначение. Виды сверл. Устройство сверл. Устройство и назначение
коловорота и дрели. Правильность установки сверла. Разметка отверстий. Приёмы сверления
коловоротом и дрелью с соблюдением правил безопасного труда.
Соединение деталей из древесины гвоздями, шурупами, склеиванием. Правила безопасного
труда. Виды клеев и их назначение. Подготовка склеиваемых поверхностей. Приемы и режимы
склеивания. Правила безопасной работы.
Зачистка изделий напильником и шлифовальной колодкой.
Понятия «машина» и «механизм». Винтовой механизм зажима верстака. Назначение.
Устройство. Принцип работы. Кинематическая схема. Виды типовых деталей, их связи (соединения)
и условные графические изображения. Типовые соединения деталей.
Практические работы.
Изучение устройства и назначения столярного верстака и отработка приемов крепления
заготовок из досок, брусков, фанеры, ДСП.
Изучение образцов пиломатериалов и древесных материалов. Выбор материалов для
творческого проекта.
Ознакомление с заготовками, деталями, сборочными единицами.
Ознакомление с графическим изображением последовательности превращения заготовки в
деталь. Чтение простейшей технологической карты.
Разметка плоских деталей по размерам с помощью линейки, угольника, рейсмуса, циркуля,
шаблона. Разработка и разметка изделия, выбранного в качестве творческого проекта.
Распиливание заготовок при изготовлении изделий из древесины. Выпиливание заготовок
деталей по разметке. Пиление в стусле и с упором. Выпиливание деталей проектного изделия.
Ознакомление со стругами. Строгание деревянных заготовок шерхебелем и рубанком.
Крепление заготовок. Строгание заготовок, приемы и контроль качества. Строгание заготовок
проектного изделия.
Сверление отверстий в заготовках из древесины. Изучение устройства сверл. Закрепление
сверла в коловороте и дрели. Разметка отверстий. Крепление заготовок и их сверление. Сверление
деталей проектного изделия.
Соединение деревянных деталей гвоздями, шурупами, склеиванием. Подготовка рабочего
места, инструментов и приспособлений. Соединение деталей в проектном изделии.
Изучение устройства и принципа работы винтового механизма зажима верстака. Изучение
зубчатого механизма дрели.
Придание окончательной формы проектному изделию. Расчет материальных затрат на
изготовление изделия. Защита творческого проекта.
Создание изделий из металлов и пластмасс (12 ч.)
Теоретические сведения.
Анализ изделий из банка объектов для творческих проектов. Требования к готовому изделию.
Правила безопасного выполнения работ. Организация рабочего места. Слесарный верстак и
тиски. Их устройство и назначение.
Тонкие металлические листы, жесть и проволока. Их получение и применение. Графические
изображения металлических изделий из листов и проволоки (эскиз, технический рисунок, чертеж).
Развертка объемного изделия. Правила изображения. Проектирование и конструирование изделий.
Макетирование. Последовательность изготовления изделия. Технологическая карта.
Правка металлических листов и проволоки. Процесс правки в условиях мастерских и на
производстве. Приемы ручной правки. Правила безопасного труда.
Приемы разметки деталей из металлических листов и проволоки. Инструменты и
приспособления для разметки.
Резание жести и проволоки. Виды, устройство и применение слесарных ножниц. Приемы
работ ножницами. Правила безопасного труда.
Инструменты и приемы для резания проволоки. Зачистка изделий из жести и проволоки.
Инструменты для зачистки.
Процесс гибки металлических заготовок из листов и проволоки. Инструменты и
приспособления для гибки. Приемы гибки. Гибка на оправках. Понятие о гибочных приспособлениях
и штампах.
Операции пробивания и сверления отверстий в тонких металлических листах. Применяемые
инструменты и приспособления. Приемы выполнения отверстий. Правила безопасного труда.
Соединение жести фальцевым швом. Примеры изделий с фальцевым швом.
Последовательность выполнения фальцевого шва.
Заклепочные соединения. Виды заклепок. Подбор длины заклепки. Последовательность
выполнения заклепочного соединения и применяемые инструменты. Правила безопасного труда.
Устройство и назначение сверлильного станка как технологической машины. Способы
передачи движений. Движения резания и подачи. Их регулирование. Установка сверла в патрон.
Приемы сверления. Правила безопасной работы на станке.
Практические работы.
Выбор изделия в качестве творческого учебного проекта из банка проектов. Изучение
устройства и назначения слесарного верстака и тисков. Отработка приемов крепления тонких
металлических листов и проволоки в тисках. Ознакомление со свойствами тонких металлических
листов и проволоки.
Графическое изображение металлических изделий из листов и проволоки. Вычерчивание
развертки. Измерение и простановка размеров. Разработка конструкций (эскизов) изделия из жести и
проволоки и выбор лучшего варианта, его графическое изображение с простановкой размеров.
Изготовление из бумаги макета изделия.
Составление простейшей технологической карты на изготовление изделия. Изображение и
планирование последовательности создания изделия, выбранного в качестве творческого проекта.
Правка заготовок из тонких металлических листов и проволоки. Выбор способа правки.
Проверка качества правки.
Разметка деталей из металлических листов и проволоки. Разметка по чертежу и по шаблону.
Расчет длины заготовки.
Правка и разметка деталей изделия. Вырезание заготовок из жести и проволоки. Зачистка
изделий из жести и проволоки. Вырезание и зачистка деталей изделия (выбранного в качестве
творческого проекта).
Гибка заготовок из жести и проволоки в тисках и на оправке. Гибка и получение объемных
изделий из жести. Разметка и гибка деталей изделия.
Выполнение операций пробивания и сверления отверстий в жести. Изготовление изделий из
жести с креплением деталей болтами и винтами.
Соединение деталей фальцевым швом и с помощью заклепок. Разметка деталей. Выполнение
фальцевого шва. Выполнение заклепочного соединения с соблюдением технологической
последовательности.
Изучение устройства сверлильного станка. Крепление сверла в патроне. Выполнение
операций сверления (под контролем учителя).
Декоративно-прикладное творчество (8 ч.)
Теоретические сведения.
Традиционные виды декоративно-прикладного творчества. Народные промыслы России.
Промыслы, распространенные в регионе проживания.
История выжигания по древесине. Выжигание в быту различных народов России. Сущность и
назначение процесса выжигания. Материалы и инструменты, применяемые для выжигания. Правила
безопасного труда. Организация рабочего места. Увеличение и уменьшение рисунка. Подготовка
материала к работе. Перевод рисунка на материал. Устройство электровыжигателя. Подготовка
электровыжигателя к работе. Приемы выжигания. Технология выполнения изделия. Приемы
окончательной обработки изделия.
История выпиливания лобзиком. Материалы и инструменты, применяемые для выпиливания.
Организация рабочего места. Подбор материалов и подготовка их к работе. Разметка рисунка.
Назначение и устройство лобзика. Крепление пилки. Подготовка лобзика к работе. Приемы
выпиливания. Технология выполнения изделия. Приемы окончательной обработки изделия: зачистка
и лакирование поверхности.
Профессии, связанные с технологиями обработки конструкционных материалов.
Практические работы.
Выдвижение идей для выполнения творческого задания. Выполнение эскиза модели
авторского декоративного изделия для выжигания и выпиливания лобзиком вручную и/или с
помощью ПЭВМ либо выбор модели из банка идей.
Нанесение на заготовку рисунка. Настройка электровыжигателя. Освоение приемов
выжигания. Настройка столика и лобзика. Выполнение проколов по внутренним контурам рисунка.
Выпиливание контура рисунка. Изготовление декоративных изделий. Окончательная обработка
изделий.
Кулинария
Кулинария (6 ч)
Теоретические сведения. Санитария и гигиена кухни. Правила безопасного выполнения
кулинарных работ. Организации рабочего места. Понятие «микроорганизмы». Полезное и вредное
воздействие микроорганизмов на пищевые продукты. Источники и пути проникновения
микроорганизмов в организм человека. Первая помощь при пищевых отравлениях. Правила
санитарии и гигиены при обработке пищевых продуктов. Профилактика пищевых отравлений.
Безопасные приемы работы. Оказание первой помощи при ожогах.
Рациональное питание. Влияние технологий обработки пищевых продуктов на здоровье
человека. Виды бутербродов и способы их приготовления. Продукты, применяемые для
приготовления бутербродов. Значение хлеба в питании человека. Украшение бутербродов.
Требования к качеству готовых бутербродов. Подача бутербродов к столу. Виды и пищевая ценность
горячих напитков. Посуда и инвентарь для их приготовления. Технология приготовления чая, кофе,
какао. Требования, предъявляемые к качеству горячих напитков.
Пищевая ценность яиц. Признаки и способы определения доброкачественности яиц.
Особенности кулинарного использования яиц. Способы варки и жарения яиц. Требования,
предъявляемые к качеству готовых блюд из яиц. Способы окрашивания яиц.
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов (10 ч.)
Швейные материалы
Теоретические сведения. Виды растительных волокон Свойства тканей из натуральных
растительных волокон. Виды хлопчатобумажных и льняных тканей. Производство такни. Понятие о
прядении, ткачестве и отделке тканей. Определение направления долевой нити в ткани. Полотняное
переплетение нитей в ткани. Определение лицевой стороны ткани. Выбор тканей для изготовления
швейных изделий с учетом их технологических, гигиенических и эксплуатационных свойств.
Практические работы. Изучение видов и свойств хлопчатобумажных и льняных тканей.
Определение долевой нити в ткани. Определение лицевой стороны тканей. Выбор материалов для
проектного изделия.
Варианты объектов труда. Образцы хлопчатобумажных и льняных тканей.
Технология ведения дома (1 ч)
Уход за одеждой и обувью
Теоретические сведения. Уход за одеждой из шерстяных и шелковых тканей. Значение символов,
встречающихся на ярлыках одежды. Практические работы. Расшифровка символов на ярлыках
одежды из шелка и шерсти. Варианты объектов труда. Ярлыки от одежды из шерстяных и шелковых
тканей.
Интерьер жилых помещений
Теоретические сведения. Понятие композиции в интерьере. Характерные особенности жилища.
Гигиена жилища. Практические работы. Изготовление макетов оформления тканями окон и дверей.
Варианты объектов труда. Макет окна
Календарно-тематическое планирование 6 класс
Литература и
№
Кол-во
Содержание разделов, тем
Объект труда
информ.
п.п.
часов
технол
Основы аграрной технологии (8ч) (осенние работы)
Растениеводство
1
Вводный урок. Санитарно1
гигиенические требовании,
охрана труда при проведении
уроков технологии.
Инструктаж по охране труда.
2
Понятие «сорт», «селекция».
1
Компакт
Требования к качеству сортов.
диск,
Хозяйственно-биологические
учебные
признаки сортов. Влияние
таблицы.
экологической обстановки,
климатических условий,
вредителей и болезней на
состояние растений.
3
Практическая работа.
1
Разновидности Учебные
Изучение сортов капусты
сортов
таблицы
белокочанной.
капусты.
4
Виды овощей семейства
1
Растение
Учебные
пасленовые. Их пищевая
семейства
таблицы
ценность, сорта.
пасленовые
5
Практическая работа. Уборка
1
Картофель.
картофеля.
6
Понятие «семеноводство».
1
Семена
Учебные
Получение семян овощных
овощных
таблицы
культур.
культур
7
Практическая работа. Уборка
1
Капуста,
семенников капусты, столовой
столовая
свеклы и моркови.
свекла,
Практическая работа. Сбор
морковь
урожая тыквенных,
корнеплодов моркови и
столовой свеклы. Подготовка
участка под посадку овощей.
Расчет потребности в рассаде
Дата проведения
план
5.09
5.09
12.09
12.09
19.09
19.09
26.09
факт
8
овощных культур
Виды овощей семейства
тыквенные. Их пищевая
ценность, сорта. Понятие
«полевой опыт». Виды
полевых опытов.
1
Кабачок,
тыква,
патиссон.
Учебные
таблицы
26.09
Технический труд ( 35 ч. )
Создание изделий из древесины и древесных материалов (14ч)
9
10
11
12
13
Лесная и
деревообрабатывающая
промышленность. Заготовка
древесины. Лесоматериалы.
Виды продукции, получаемой
из древесины. Пороки
древесины. Влияние пороков
на качество изделий. Выбор
качественных заготовок.
Назначение, устройство и
принцип работы лесопильной
рамы. Схемы раскроя
лесоматериалов на
пиломатериалы.
Перспективные технологии
получения пиломатериалов.
Практическая работа. Выбор
проекта из банка идей. Выбор
изделия в качестве
творческого проекта.
Изучение образцов пороков
древесины. Определение
видов пороков. Выполнение
заданий в рабочей тетради.
Описание устройства и
принципа работы лесопильной
рамы. Изучение
пиломатериалов, определение
видов. Измерение и
простановка размеров
пиломатериалов.
Последовательность
конструирования изделия.
Понятия вариативности,
дизайна, технологичности,
прочности, надежности и
экономичности изделия. Учет
направления волокон при
конструировании изделий из
древесины. Моделирование.
Виды моделей.
Практическая работа.
Конструирование и
моделирование простейшего
изделия из древесины.
1
Образцы
древесины с
пороками
Учебные
таблицы
3.10
1
Пиломатериалы
Учебные
таблицы
3.10
10.10
10.10
1
Учебные
таблицы
17.10
14
15
16
17
18
19
Способы соединения брусков.
Соединения врезкой в
половину толщины бруска.
Разметка и
последовательность
выполняемых операций.
Склеивание, упрочнение
шкантами, контроль точности,
зачистка соединяемых
брусков. Виды изделий,
получаемых соединением
деталей с запиленными
брусками.
Практическая работа.
Изготовление изделия из
древесины с соединением
брусков врезкой. Разметка,
выпиливание, зачистка и
склеивание брусков.
Способы и
последовательность
изготовления цилиндрических
и конических деталей ручным
инструментом. Разметка
деталей. Применяемые
инструменты и
приспособления. Приемы
обработки и контроль
точности. Технологическая
(маршрутная) карта на
изготовление детали.
Практическая работа.
Изготовление изделия
цилиндрической и конической
форм. Разработка чертежа и
составление маршрутной
карты. Разметка, изготовление
и контроль точности изделия.
Понятие «технологическая
машина». Составные части
машин. Механизмы передачи
движения. Ведущие и ведомые
звенья. Соединения колеса с
валом. Назначение и
устройство токарного станка
для точения древесины.
Шпиндельные
приспособления для
крепления заготовок. Способы
крепления заготовок. Виды и
режимы точения.
Кинематическая схема станка.
Практическая работа.
Изучение составных частей
1
Заготовки,
ножовка,
стамеска, клей
Учебные
таблицы
17.10
1
Заготовки,
ножовка,
стамеска, клей
Учебные
таблицы
24.10
1
Модели из
древесины
цилиндрическо
й и конической
формы,
токарный
станок
Учебные
таблицы
24.10
1
Модели из
древесины
цилиндрическо
й и конической
формы,
токарный
станок
Учебные
таблицы
31.10
1
Чертежи
токарного
станка
Учебные
таблицы
31.11
1
Токарный
станок
Учебные
таблицы
14.11
20
21
22
23
24
машин на примере школьного
оборудования. Определение
направлений вращения и
передаточного отношения.
Изучение устройства
токарного станка для точения
древесины. Заполнение
таблицы с характеристиками
станка в рабочей тетради.
Точение деталей из древесины
по чертежу и технологической
карте. Чтение чертежа точеной
детали. Планирование
токарных работ. Разметка и
крепление заготовки.
Сущность процесса точения.
Подготовка и крепление
заготовки. Стамески для
точения древесины,
устройство их режущей части.
Заточка и доводка лезвий
Заточной
стамесок. Технологическая
станок,
карта на точение детали.
Учебные
1
стамески,
Наладка и настройка
таблицы
токарный
токарного станка. Черновое и
станок
чистовое точение. Контроль
точности изготовления детали.
Шлифование и полирование
поверхностей деталей из
древесины. Правила
безопасной работы.
Практическая работа.
Выполнение операций
токарный
чернового точения и зачистки
станок,
шлифовальной шкуркой.
Учебные
1
заготовки,
Контроль точности
таблицы
шлифовальная
поверхностей в процессе
шкурка
точения. Уборка токарного
станка.
Лесной, Земельный, Водный
кодексы. Защитные лесные
полосы, лесные массивы.
Утилизация отходов.
Сеть
1
Бережное и рациональное
«Internet»
отношение к технике,
оборудованию, инструментам
и материалам.
Создание изделий из металлов и пластмасс (12 ч.)
Цели и задачи изучения
раздела. Содержание. Банк
проектов по изучаемой теме.
1
Выбор проекта. Организация
работы. Правила безопасного
труда.
Свойства металлов как
1
Образцы
Учебные
14.11
21.11
21.11
28.11
28.11
25
26
27
28
конструкционных материалов.
Характеристики металлов и
сплавов.
Практическая работа. Выбор
изделия в качестве
творческого проекта.
Ознакомление со свойствами
металлов и сплавов.
Определение металлов на
образцах. Ознакомление со
свойствами металлов:
обрабатываемостью ковкой и
опиливанием напильником.
Сортовой
металлический
прокат, его виды, назначение и
способы получения.
Практическая работа.
Ознакомление с видами
сортового металлического
проката и его свойствами.
Опытная проверка жесткости
и прочности проката в
различных направлениях.
Чертежи изделий из сортового
проката. Правила их
выполнения. Чтение чертежа.
Практическая работа. Чтение и
выполнение чертежей деталей
из сортового проката.
Устройство
и
назначение
штангенциркуля.
Приемы
измерения. Устройство шкалы
нониуса. Правило отсчета
размеров.
Практическая работа.
Измерение размеров деталей
штангенциркулем.
Сущность технологического
процесса создания
металлических изделий из
сортового проката: разработка
эскизов, чертежей, технологий
изготовления,
технологические операции
непосредственного
изготовления. Профессии и
специальности, связанные с
обработкой металла. Чтение и
составление технологической
карты на изготовление
металлических изделий из
проката.
Практическая работа. Запись
размеров в рабочую тетрадь и
простановка размеров на
металлов и
сплавов
таблицы
1
Образцы
металлов и
сплавов
Учебные
таблицы
5.12
1
Чертежи
Учебные
таблицы
5.12
1
Штангенцирку
ль
Учебные
таблицы
12.12
1
Штангенцирку
ль, чертежи,
эскизы
Учебные
таблицы
12.12
29
30
31
32
чертеже изделия.
Чтение
и
составление
технологической карты на
изготовление металлических
изделий из проката.
Резание металлических
заготовок слесарной
ножовкой. Устройство и
настройка ножовки. Приемы
работ. Ознакомление с
промышленными способами
резания проката.
Назначение рубки
металлических заготовок.
Устройство зубила. Рабочие
позы и приемы рубки в тисках
и на плите. Правила
безопасной работы.
Ознакомление с
промышленными способами
рубки.
Практическая работа. Резание
сортового проката слесарной
ножовкой. Разметка заготовки,
крепление в тисках, отработка
приемов резания, проверка
размеров. Рубка
металлических заготовок из
проката в тисках и на плите.
Назначение
и
приемы
выполнения
опиливания
заготовок
из
сортового
проката
напильниками
и
надфилями.
Виды
напильников,
насечек.
Профили напильников и их
назначение. Виды надфилей.
Профили надфилей и их
назначение.
Приемы
опиливания.
Назначение отделки
металлических изделий.
Сущность процессов покрытия
поверхностей изделий
защитными окисными
пленками, оловом, никелем,
хромом и т. п. Контроль
качества покрытий. Правила
безопасной работы.
Профессии и специальности,
связанные с отделкой
металлических изделий.
Практическая работа.
Изготовление изделия из
сортового проката с
1
Технологическ
ие карты
Учебные
таблицы
19.12
1
Ножовка
Учебные
таблицы
19.12
1
Ножовка,
зубило,
молоток
Учебные
таблицы
26.12
1
Напильники,
надфили
Учебные
таблицы
26.12
33
34
35
36
опиливанием поверхностей
напильниками и надфилями.
Отработка приемов
опиливания. Контроль
точности.
Назначение отделки
металлических изделий.
Сущность процессов покрытия
поверхностей изделий
защитными окисными
пленками, оловом, никелем,
Учебные
1
хромом и т. п. Контроль
таблицы
качества покрытий. Правила
безопасной работы.
Профессии и специальности,
связанные с отделкой
металлических изделий.
Практическая работа.
Выполнение операций отделки
Металлическое
поверхностей металлического
изделие,
Учебные
изделия. Подготовка
1
шлифовальная
таблицы
поверхностей, инструментов,
шкурка
выполнение отделочных
работ, контроль их качества.
Декоративно-прикладное творчество (8 ч.)
Создание декоративноприкладных изделий из
древесины точением на
токарном станке. История
создания художественных
изделий. Применяемые для
точения породы древесины.
Чертеж фасонной детали.
Инструменты для точения.
Учебные
1
Особенности точения изделий
таблицы
типа вазы. Правила
безопасного точения.
Практическая работа.
Выдвижение идей для
выполнения творческого
задания. Выполнение эскиза
модели авторского
декоративного изделия.
Мозаика на изделиях из
древесины. Определение
мозаики, ее орнаменты.
Разновидности мозаики:
инкрустация, интарсия,
маркетри, блочная мозаика.
Учебные
1
Контурный орнамент из
таблицы
металлической полоски.
Филигрань. Особенности
технологий создания
мозаичных наборов. Способы
получения мозаичного
16.01
16.01
23.01
23.01
37
38
39
40
41
42
43
рисунка. Подготовка основы.
Технологии и инструменты,
применяемые для
изготовления мозаики.
Приемы резьбы ножомкосяком.
Приемы вырезания гнезд и
вставок. Нарезание полосок
шпона. Особенности
вырезания завитков и
виньеток. Получение и
отделка мозаичных наборов.
Практическая работа. Точение
фасонной детали по чертежу и
технологической карте с
подбором и разметкой
заготовки.
Мозаика с металлическим
контуром. Накладная
филигрань (скань). Приемы
выполнения. Технология
внедрения металлического
контура. Применяемые
материалы.
Практическая работа. Выбор
изделия для мозаики.
Подготовка материалов.
Выбор шпона по текстуре и
цвету. Набор и распечатка
мозаичного рисунка на
компьютере. Нанесение
рисунка на фоновый шпон.
Выполнение и склеивание
мозаичного набора. Отделка
мозаичного набора.
Декоративные пропильные
(пропиленные) металлические
изделия. История применения.
Технологии выполнения.
Художественное тиснение по
фольге с разработкой и
нанесением рисунка.
Изготовление
художественного изделия из
проволоки с разработкой
рисунка. Изготовление
мозаики с металлическим
контуром. Изготовление
изделия в технике
пропильного металла.
Профессии, связанные с
технологиями обработки
конструкционных материалов.
Итоговый урок по разделу
технический труд
1
Учебные
таблицы
30.01
1
Учебные
таблицы
30.01
Учебные
таблицы
6.02
Учебные
таблицы
6.02
1
Образцы
теснения по
фольге
1
1
1
1
Проволока,
фольга
13.02
Сеть
«Internet»
13.02
20.02
Обслуживающий труд ( 17ч. )
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов (10 ч. )
44 Инструктаж по
Образцы
ТБ.Натуральные волокна
шерстяных и
Учебные
животного происхождения.
шелковых
таблицы
Виды шерстяных и шелковых
тканей
тканей.
1
Определение сырьевого
Образцы
45 состава материалов и изучение
шерстяных и
Учебные
их свойств.
шелковых
таблицы
тканей
46 Понятия «одежда»,
«проектирование»,
таблицы
«конструирование». Правила
снятия мерок.
1
Снятие мерок. Изготовление
Чертежи и
47 выкройки проектного
выкройки
швейного изделия.
конической
юбки
48 Технология выполнения
машинных операций и
Проектное
презентация
операций влажно-тепловой
изделие
обработки..
49 Изготовление проектного
Проектное
изделия по индивидуальному
1
изделие
плану.
50 Народная вышивка счетными
швами.Современные центры
Образцы
1
презентация
народных промыслов по
вышивки
вышивке счетными швами.
51 .Схемы для вышивки.
Подготовка к вышивки.
Образцы
1
Приемы выполнения счетных
вышивки
швов.
52 Выполнение эскиза. Освоение
Образцы
1
приемов вышивки.
вышивки
53 Изготовление декоративных
Декоративные
1
изделий.
изделия
Кулинария (6 ч. )
54 Значение овощей в жизни
человека. Правила хранения
витаминов в процессе
1
овощи
хранения и кулинарной
обработки овощей.
Инструменты и
55 приспособления для нарезки.
Инструменты
1
Технология приготовления
для нарезки
презентация
салатов и винегретов.
56 Приготовление овощных
Сеть
Блюда для
салатов.
1
«Internet»
овощей
рецепты
57
Пищевая
ценность
рыбы.Санитарные требования
к обработке рыбы. Правила
1
Блюда из рыбы
20.02
20.02
27.02
27.02
6.03
6.03
10.03
10.03
20.03
20.03
3.04
3.04
10.04
10.04
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
подачи рыбных блюд к столу.
(Приготовление блюда из
рыбы.).
Пищевая ценность круп и
макаронных изделий. Способы
варки макаронных изделий
Сервировка стола. Подача
блюд к столу. Дегустация
блюд.Оценка качества.
Технология ведения дома (1
ч. )
Уход за одеждой и обувью.
Интерьер жилых помещений.
1
1
1
Блюда из круп
и макаронных
изделий
Посуда
Приборы
блюда
Ярлыки от
одежды из
шерстяных и
шелковых
тканей. Макет
окна.
Учебные
таблицы
17.04
Учебные
таблицы
презентация
17.04
Учебные
таблицы
24.04
Основы аграрной технологии (9ч) (весенние работы)
Растениеводство
Устройство русского парника.
Виды почв,
Понятие «почвосмесь»,
семена
Учебные
«рамооборот». Особенности
1
овощных
таблицы
выращивание рассады
растений,
овощных культур.
перегной
Практическая работа.
Подготовка парника к
1
Парник
выращиванию рассады
овощных культур.
Понятие «пикировка»,
Учебные
технология пикировки
Рассада
таблицы,
сеянцев. Выращивание
1
овощных
компакт
огурцов и томата в парнике, в
растений
диск
весенней пленочной теплице.
Практическая работа.
Пикировка сеянцев томата и
Рассада
капусты. Посадка рассады
1
овощных
огурца в грунт пленочной
растений
теплицы.
Выращивание томата и огурца
Семена
Учебные
в поле. Выращивание капусты
овощных,
таблицы,
белокочанной. Правила
1
рассада
компакт
безопасной работы на
овощных
диск
приусадебном участке.
растений
Практическая работа. Посадка
Рассада
рассада томата в открытый
1
томатов
грунт.
Разработка учебных проектов
по выращиванию
сельскохозяйственных
Компакт
цветочно-декоративных
1
диск, сеть
культур. Профессии,
«Internet»
связанные с технологиями
выращивания культурных
растении.
24.04
8.05
8.05
15.05
15.05
22.05
22.05
68
Практическая работа. Посев
семян огурца в открытый
грунт.
Практическая работа. Закладка
коллекционного участка
овощных капустных растений
1
Семена
огурцов
22.05
Содержание программы
Растениеводство.
Осенние работы 9 ч.
Теоретические сведения.
Вводный урок. Санитарно-гигиенические требовании, охрана труда при проведении уроков
технологии. Инструктаж по охране труда. Понятие «сорт», «селекция». Требования к качеству
сортов. Хозяйственно-биологические признаки сортов. Влияние экологической обстановки,
климатических условий, вредителей и болезней на состояние растений. Виды овощей семейства
пасленовые. Их пищевая ценность, сорта. Понятие «семеноводство». Получение семян овощных
культур. Виды овощей семейства тыквенные. Их пищевая ценность, сорта. Понятие «полевой опыт».
Виды полевых опытов.
Практические работы.
Изучение сортов капусты белокочанной.
Уборка картофеля.
Уборка семенников капусты, столовой свеклы и моркови.
Сбор урожая тыквенных, корнеплодов моркови и столовой свеклы. Подготовка участка под посадку
овощей. Расчет потребности в рассаде овощных культур
Весенние работы 9 ч.
Теоретические сведения.
Устройство русского парника. Понятие «почвосмесь», «рамооборот». Особенности выращивание
рассады овощных культур. Понятие «пикировка», технология пикировки сеянцев. Выращивание
огурцов и томата в парнике, в весенней пленочной теплице. Выращивание томата и огурца в поле.
Выращивание капусты белокочанной. Правила безопасной работы на приусадебном участке.
Разработка учебных проектов по выращиванию сельскохозяйственных цветочно-декоративных
культур. Профессии, связанные с технологиями выращивания культурных растении.
Практические работы.
Подготовка парника к выращиванию рассады овощных культур.
Пикировка сеянцев томата и капусты. Посадка рассады огурца в грунт пленочной теплицы.
Посадка рассада томата в открытый грунт.
Посев семян огурца в открытый грунт.
Закладка коллекционного участка овощных капустных растений.
Обслуживающий труд(17 ч.)
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов (10ч)
Швейные материалы
Теоретические сведения. Натуральные волокна животного происхождения. Виды шерстяных и
шелковых тканей. Виды ткацких переплетений. Лицевая и изнаночная стороны ткани.
Практические работы. Определение сырьевого состава материалов и изучение их свойств.
Варианты объектов труда. Образцы шерстяных и шелковых тканей, прокладочных
материалов, фурнитуры.
Изготовление выкроек и раскрой. Теоретические сведения. Понятия «одежда», «проектирование»,
«конструирование». Эстетические, гигиенические, эксплуатационные требования к одежде. Правила
снятия мерок. Последовательность построения чертежей конической. Практические работы. Снятие
мерок. Изготовление выкройки проектного швейного изделия. Моделирование выкройки.
Подготовка выкройки к раскрою. Варианты объектов труда. Чертежи и выкройки конической юбки.
Пошив изделия. Теоретические сведения. Технология выполнения машинных операций:
притачивание деталей; застрачивание шва, складок, вытачек; настрачивание шва; подшивание
детали. Технология выполнения операций влажно-тепловой обработки.Практические работы.
Изготовление образцов машинных швов. Выполнение влажно-тепловых работ. Изготовление
проектного изделия по индивидуальному плану. Варианты объектов труда. Проектное изделие.
Декоративно-прикладное творчество Теоретические сведения.Народная вышивка счетными
швами. Современные центры народных промыслов по вышивке счетными швами. Схемы для вышивки..
Подготовка к вышивке. Приемы выполнения счетных швов.Практические работы .Выдвижение идей
для выполнения творческого задания.Выполнение эскиза. Освоение приемов вышивки.
Изготовление декоративных изделий. Варианты объектов труда. Образцы вышивки.
Декоративные изделия с вышивкой: прихватки, подкладки горячее., салфетки, игольницы.
Вязанные на спицах изделия: шарф, носки, варежки, салфетка, прихватка, подкладка под
горячее.
Кулинария(6ч)
Теоретические сведения. Значение овощей в питании человека. Правила хранения витаминов в
процессе хранения и кулинарной обработки овощей. Инструменты и приспособления для
нарезки. Технология приготовления салатов и винегретов.
Пищевая ценность рыбы. Санитарные требования к обработке рыбы.Сроки и условия
хранения рыбы и блюд из него.Правила подачи рыбных блюд к столу.
Пищевая ценность круп и макаронных изделий. Виды круп. Способы варки макаронных
изделий.
Сервировка стола. Правила поведения за столом. Практические работы. Механическая
обработка овощей. Приготовление овощных салатов. Приготовление блюд из рыбы., круп и
макаронных изделий. Сервировка стола. Подача блюд к столу. Дегустация блюд. Оценка
качества. Варианты объектов труда. Блюда из овощей, рыбы, круп и макаронных изделий.
Технология ведения дома (1 ч)
Уход за одеждой и обувью
Теоретические сведения. Уход за одеждой из шерстяных и шелковых тканей. Значение символов,
встречающихся на ярлыках одежды. Практические работы. Расшифровка символов на ярлыках
одежды из шелка и шерсти. Варианты объектов труда. Ярлыки от одежды из шерстяных и шелковых
тканей.
Интерьер жилых помещений
Теоретические сведения. Понятие композиции в интерьере. Характерные особенности жилища.
Гигиена жилища. Практические работы. Изготовление макетов оформления тканями окон и дверей.
Варианты объектов труда. Макет окна
Технический труд(35 ч)
Создание изделий из древесины и древесных материалов (14ч)
Теоретические сведения.
Лесная и деревообрабатывающая промышленность. Заготовка древесины. Лесоматериалы.
Виды продукции, получаемой из древесины. Пороки древесины. Влияние пороков на качество
изделий. Выбор качественных заготовок.
Назначение, устройство и принцип работы лесопильной рамы. Схемы раскроя лесоматериалов
на пиломатериалы. Перспективные технологии получения пиломатериалов. Последовательность
конструирования изделия. Понятия вариативности, дизайна, технологичности, прочности,
надежности и экономичности изделия. Учет направления волокон при конструировании изделий из
древесины. Моделирование. Виды моделей. Способы соединения брусков. Соединения врезкой в
половину толщины бруска. Разметка и последовательность выполняемых операций. Склеивание,
упрочнение шкантами, контроль точности, зачистка соединяемых брусков. Виды изделий,
получаемых соединением деталей с запиленными брусками. Способы и последовательность
изготовления цилиндрических и конических деталей ручным инструментом. Разметка деталей.
Применяемые инструменты и приспособления. Приемы обработки и контроль точности.
Технологическая (маршрутная) карта на изготовление детали. Понятие «технологическая машина».
Составные части машин. Механизмы передачи движения. Ведущие и ведомые звенья. Соединения
колеса с валом. Назначение и устройство токарного станка для точения древесины. Шпиндельные
приспособления для крепления заготовок. Способы крепления заготовок. Виды и режимы точения.
Кинематическая схема станка. Сущность процесса точения. Подготовка и креплениезаготовки.
Стамески для точения древесины, устройство их режущей части. Заточка и доводка лезвий стамесок.
Технологическая карта на точение детали. Наладка и настройка токарного станка. Черновое и
чистовое точение. Контроль точности изготовления детали. Шлифование и полирование
поверхностей деталей из древесины. Правила безопасной работы. Лесной, Земельный, Водный
кодексы. Защитные лесные полосы, лесные массивы. Утилизация отходов. Бережное и рациональное
отношение к технике, оборудованию, инструментам и материалам.
Практические работы.
Выбор проекта из банка идей. Выбор изделия в качестве творческого проекта. Изучение
образцов пороков древесины. Определение видов пороков. Выполнение заданий в рабочей тетради.
Описание устройства и принципа работы лесопильной рамы. Изучение пиломатериалов, определение
видов. Измерение и простановка размеров пиломатериалов.
Конструирование и моделирование простейшего изделия из древесины.
Изготовление изделия из древесины с соединением брусков врезкой. Разметка, выпиливание,
зачистка и склеивание брусков. Изготовление изделия цилиндрической и конической форм.
Разработка чертежа и составление маршрутной карты. Разметка, изготовление и контроль точности
изделия. Изучение составных частей машин на примере школьного оборудования. Определение
направлений вращения и передаточного отношения. Изучение устройства токарного станка для
точения древесины. Заполнение таблицы с характеристиками станка в рабочей тетради. Точение
деталей из древесины по чертежу и технологической карте. Чтение чертежа точеной детали.
Планирование токарных работ. Разметка и крепление заготовки. Выполнение операций чернового
точения и зачистки шлифовальной шкуркой. Контроль точности поверхностей в процессе точения.
Уборка токарного станка.
Создание изделий из металлов и пластмасс (12 ч.)
Теоретические сведения.
Цели и задачи изучения раздела. Содержание. Банк проектов по изучаемой теме. Выбор
проекта. Организация работы. Правила безопасного труда. Свойства металлов как конструкционных
материалов. Характеристики металлов и сплавов. Сортовой металлический прокат, его виды,
назначение и способы получения. Чертежи изделий из сортового проката. Правила их выполнения.
Чтение чертежа. Устройство и назначение штангенциркуля. Приемы измерения. Устройство шкалы
нониуса. Правило отсчета размеров. Сущность технологического процесса создания металлических
изделий из сортового проката: разработка эскизов, чертежей, технологий изготовления,
технологические операции непосредственного изготовления. Профессии и специальности, связанные
с обработкой металла. Чтение и составление технологической карты на изготовление металлических
изделий из проката. Резание металлических заготовок слесарной ножовкой. Устройство и настройка
ножовки. Приемы работ. Ознакомление с промышленными способами резания проката. Назначение
рубки металлических заготовок. Устройство зубила. Рабочие позы и приемы рубки в тисках и на
плите. Правила безопасной работы. Ознакомление с промышленными способами рубки.
Назначение и приемы выполнения опиливания заготовок из сортового проката напильниками
и надфилями. Виды напильников, насечек. Профили напильников и их назначение. Виды надфилей.
Профили надфилей и их назначение. Приемы опиливания. Назначение отделки металлических
изделий. Сущность процессов покрытия поверхностей изделий защитными окисными пленками,
оловом, никелем, хромом и т. п. Контроль качества покрытий. Правила безопасной работы.
Профессии и специальности, связанные с отделкой металлических изделий.
Практические работы.
Выбор изделия в качестве творческого проекта. Ознакомление со свойствами металлов и
сплавов. Определение металлов на образцах. Ознакомление со свойствами металлов:
обрабатываемостью ковкой и опиливанием напильником. Ознакомление с видами сортового
металлического проката и его свойствами. Опытная проверка жесткости и прочности проката в
различных направлениях. Чтение и выполнение чертежей деталей из сортового проката. Измерение
размеров деталей штангенциркулем. Запись размеров в рабочую тетрадь и простановка размеров на
чертеже изделия.
Чтение и составление технологической карты на изготовление металлических изделий из
проката. Резание сортового проката слесарной ножовкой. Разметка заготовки, крепление в тисках,
отработка приемов резания, проверка размеров. Рубка металлических заготовок из проката в тисках
и на плите. Изготовление изделия из сортового проката с опиливанием поверхностей напильниками
и надфилями. Отработка приемов опиливания. Контроль точности. Выполнение операций отделки
поверхностей металлического изделия. Подготовка поверхностей, инструментов, выполнение
отделочных работ, контроль их качества.
Декоративно-прикладное творчество (8 ч.)
Теоретические сведения.
Создание декоративно-прикладных изделий из древесины точением на токарном станке.
История создания художественных изделий. Применяемые для точения породы древесины. Чертеж
фасонной детали. Инструменты для точения. Особенности точения изделий типа вазы. Правила
безопасного точения.
Мозаика на изделиях из древесины. Определение мозаики, ее орнаменты. Разновидности
мозаики: инкрустация, интарсия, маркетри, блочная мозаика. Контурный орнамент из металлической
полоски. Филигрань. Особенности технологий создания мозаичных наборов. Способы получения
мозаичного рисунка. Подготовка основы. Технологии и инструменты, применяемые для
изготовления мозаики. Приемы резьбы ножом-косяком.
Приемы вырезания гнезд и вставок. Нарезание полосок шпона. Особенности вырезания
завитков и виньеток. Получение и отделка мозаичных наборов.
Мозаика с металлическим контуром. Накладная филигрань (скань). Приемы выполнения.
Технология внедрения металлического контура. Применяемые материалы.
Декоративные пропильные (пропиленные) металлические изделия. История применения.
Технологии выполнения.
Художественное тиснение по фольге с разработкой и нанесением рисунка. Изготовление
художественного изделия из проволоки с разработкой рисунка. Изготовление мозаики с
металлическим контуром. Изготовление изделия в технике пропильного металла.
Профессии, связанные с технологиями обработки конструкционных материалов.
Практические работы.
Выдвижение идей для выполнения творческого задания. Выполнение эскиза модели
авторского декоративного изделия.
Точение фасонной детали по чертежу и технологической карте с подбором и разметкой
заготовки. Выбор изделия для мозаики. Подготовка материалов. Выбор шпона по текстуре и цвету.
Набор и распечатка мозаичного рисунка на компьютере. Нанесение рисунка на фоновый шпон.
Выполнение и склеивание мозаичного набора. Отделка мозаичного набора.
Календарно-тематическое планирование 7 класс
Литература и Дата проведения
№
Кол-во
Содержание разделов, тем
Объект труда
информ.
п.п.
часов
план
факт
технол
Основы аграрной технологии (8ч) (осенние работы)
Растениеводство.
1
Вводный урок. Санитарногигиенические требовании,
охрана труда при проведении
1
6.09
уроков технологии.
Инструктаж по охране труда.
2
Классификация и
Плодовые
характеристика плодовых
деревья
Учебные
растений. Основные плодовые
1
учебно6.09
таблицы
культуры России. Строение
опытного
плодовых растений.
участка
3
Практическая работа.
Семечковые и
Изучение на образцах
косточковые
плодоносных образований
культуры
1
13.09
семечковых и косточковых
учебнокультур.
опытного
участка
4
Закладка плодового сада:
Учебные
подготовительные работы,
1
таблицы,
13.09
разметка территории, посадка
диск
сада.
5
Практическая работа. Посадка
Саженцы
плодовых деревьев.
1
плодовых
20.09
Обрезка плодовых деревьев и
деревьев
ягодных кустарников.
6
Практическая работа. Обрезка
Плодовокустов смородины и малины.
ягодные
Учебные
растений
таблицы,
1
20.09
учебносеть
опытного
«Internet»
участка
7
Хранение плодов и овощей:
Учебные
температура хранения,
таблицы,
влажность воздуха, газовый
1
27.09
сеть
состав. Хранение
«Internet»
корнеплодов.
8
Практическая работа. Съем
Учебные
урожая яблок. Закладка яблок
Урожай яблок,
таблицы,
на хранение. Сбор урожая
1
27.09
корнеплодов.
сеть
корнеплодов и закладка их на
«Internet»
хранение.
Технический труд (35 ч. )
Создание изделий из древесины и древесных материалов (14ч)
9
Цели и задачи изучения
раздела. Содержание. Банк
проектов по темам изучения.
Образцы
Выбор проекта. Организация
1
4.10
древесины
занятий. Безопасность работ.
Теоретические сведения о
физико-механических
10
11
12
13
14
15
свойствах древесины:
плотности, твердости,
прочности, упругости,
влажности. Цвет и запах
древесины. Сушка древесины.
Усушка и коробление.
Практическая работа. Выбор
изделия
в
качестве
творческого
проекта.
Выполнение
заданий
в
рабочей тетради. Определение
плотности
древесины
по
объему и весу образца.
Определение
влажности
образцов
древесины
по
взвешиванию
сухого
и
влажного образца.
Ознакомление
с
технологической
документацией
и
технологическим процессом.
Технологическая
операция,
переход, установ. Правила
составления и демонстрация
технологических карт. ЕСТД.
Практическая работа.
Разработка конструкции и
выполнение чертежа изделия
(выбранного в качестве
творческого проекта),
заполнение спецификации.
Разработка и составление
технологической карты на
изготовление изделия.
Заточка инструментов для
резания древесины.
Округление режущей кромки
и затупление лезвия. Заточной
станок. Особенности и приемы
заточки. Правила безопасного
труда при заточке. Правка и
доводка лезвий режущих
инструментов. Технологии
заточки и разводки зубьев пил.
Настройка рубанков,
фуганков, шерхебелей.
Назначение и конструкция
стружколомателя. Правила
безопасной работы.
Практическая работа. Заточка
и развод зубьев пил.
Прифуговка вершин зубьев и
их заточка напильником.
Практическая работа. Правка и
доводка лезвий ножей для
1
Образцы
древесины
4.10
1
Технологическ
ие карты
11.10
1
Технологическ
ие карты
11.10
1
Пила,
напильник
18.10
1
Пила,
напильник
18.10
1
Пила, лезвия
ножей для
Учебные
таблицы
25.10
16
17
18
19
20
стругов, стамесок и долот.
Настройка стругов: шерхебеля
и рубанка с разборкой;
настройкой высоты лезвия и
последующими контролем;
сборкой струга и
апробированием его
работоспособности.
Отклонения и допуски на
размеры деталей. Определение
номинального размера,
наибольшего и наименьшего
допустимых размеров,
верхних и нижних
отклонений. Их стандартное
обозначение и отсчет.
Примеры расчетов.
Действительный размер.
Подвижное и неподвижное
соединения вала и отверстия.
Практическая работа. Расчет
отклонений и допусков на
размеры вала и отверстия.
Простановка их на чертеже
детали. Определение вида
соединения (посадки).
Ознакомление с шиповыми
столярными соединениями.
Шип, гнездо, проушина. Их
конструктивные элементы.
Виды и размеры шипов.
Понятие наибольшей
(оптимальной) прочности
шипового соединения и
связанной с ней толщиной
шипа. Разметка и запиливание
шипов и проушин. Пригонка
соединения. Применяемые
инструменты. Приемы и
безопасность выполнения.
Выдалбливание и пригонка
проушины и гнезда.
Склеивание и зачистка
шипового соединения.
Промышленные способы
выполнения шиповых
соединений. Шиповые
столярные соединения.
Виды соединений деталей из
древесных материалов
шкантами и шурупами с
нагелями.
Практическая работа. Расчет
размеров шипового
соединения. Разметка и
строгов
стамесок и
долот
1
Учебные
таблицы
25.10
1
Макеты
изделий
Учебные
таблицы
15.11
1
Макеты изделий
Учебные
таблицы
15.11
Учебные
таблицы
22.11
Учебные
таблицы
22.11
1
1
Образец
шипового
соединения
21
22
23
24
25
сверление отверстий под
шканты. Разметка,
изготовление и сборка изделия
со склеиванием шипового
соединения. Сборка изделия
шкантами. Сборка углового
соединения шурупами в
нагель.
Характеристика
цилиндрических и конических
поверхностей, способы их
получения точением на
токарном станке. Способы
получения фасонных деталей
на токарном станке.
Технологическая карта на
Учебные
1
Резцы
получение точеной детали.
таблицы
Виды резцов для точения
деталей. Способы контроля
точности получаемых
поверхностей. Профессии,
рабочие специальности в
деревообрабатывающей
промышленности.
Точение ручки для напильника
по технологической карте.
Токарный
Зачистка поверхности
станок, резцы,
наждачной шкуркой и
1
наждачная
полирование бруском более
шкурка
твердой древесины. Контроль
точности по шаблону.
Создание изделий из металлов и пластмасс (12 ч.)
Цели и задачи изучения
раздела. Содержание. Банк
проектов по изучаемой теме.
Выбор проекта. Организация
Учебные
занятий. Правила безопасной
1
таблицы
работы.
Классификация
сталей. Стали углеродистые,
легированные, их термическая
обработка.
Практическая работа. Выбор
изделия в качестве
творческого проекта.
Ознакомление со свойствами
Готовое
сталей и их термической
изделие,
Учебные
1
обработкой. Исследование
электрическая
таблицы
обрабатываемости образца
печь
стали напильником до и после
закалки (закалку выполняет
учитель).
Выполнение чертежей
деталей, изготовляемых на
Чертежные
Учебные
1
токарном и фрезерном
инструменты
таблицы
станках. Понятие секущей
29.11
29.11
6.12
6.12
13.12
26
27
28
29
30
31
плоскости, сечений и разрезов.
Виды штриховки.
Изображение фаски и резьбы,
простановка их размеров.
Применение резьбовых
соединений. Допускаемые
отклонения размеров.
Практическая работа.
Выполнение чертежа детали с
точеными и фрезерованными
поверхностями. Измерение
размеров изделия и
простановка их на чертеже.
Технологическая
(операционная) карта.
Установ, операция, переход,
рабочий ход.
Практическая работа. Чтение
технологической карты на
изготовление детали
вращения. Разработка
технологической карты на
точение детали вращения.
Общие сведения о назначении
и
устройстве
токарновинторезного
станка.
Передачи
движений.
Передаточное
отношение.
Основные узлы токарного
станка.
Главное
и
вспомогательное
движения.
Кинематическая
схема.
Токарные
работы
и
специальности
на
производстве.
Виды
и
назначение токарных резцов
для точения металлических
заготовок. Углы при точении:
передний, задний, заострения.
Назначение
органов
управления станком.
Практическая работа.
Ознакомление с устройством
токарно-винторезного станка,
его кинематической схемой.
Изображение в рабочей
тетради кинематической
схемы одной из частей
токарного станка.
Ознакомление с токарными
резцами. Определение видов
резцов и их назначение.
Измерение угла заострения и
заднего угла.
Настройка станка. Режимы
1
Чертежные
инструменты,
штангенциркул
ь
13.12
1
Технологическ
ая карта
20.12
1
Технологическ
ая карта
Учебные
таблицы
20.12
1
Токарный
станок, резцы,
кинематическа
я схема
Учебные
таблицы
27.12
1
Токарный
станок, резцы,
кинематическа
я схема
Учебные
таблицы
27.12
1
Токарный
Учебные
17.01
32
33
34
работы станка и их
станок, резцы,
таблицы
переключение. Наладка
кинематическа
станка. Крепление заготовки и
я схема
резца. Скорость резания и
глубина резания. Инструкция
по эксплуатации и паспорт
станка. Выполняемые
операции и приемы работы на
токарно-винторезном станке.
Точение наружной
цилиндрической поверхности.
Подрезание торцов.
Выполнение уступов.
Прорезание канавок.
Отрезание заготовок. Правила
безопасной работы.
Практическая работа.
Управление токарновинторезным станком ТВ-б
или ТВ-7. Установка частот
вращения шпинделя.
Включение станка, ходового
вала и ходового винта; ручное
перемещение суппорта;
Токарный
выключение станка. Наладка и
станок, резцы,
Учебные
настройка станка. Крепление и
1
кинематическа
таблицы
снятие заготовки.
я схема
Обтачивание наружной
цилиндрической поверхности
заготовки на станке.
Крепление заготовки.
Включение вращения
шпинделя. Перемещение резца
вручную. Точение цилиндра
по лимбу. Выключение станка.
Применение резьбовых
соединений. Наружная и
внутренняя резьба. Крепежные
резьбовые детали: болты,
винты, шпильки, гайки.
Инструмент
Параметры резьбы.
для нарезания
Учебные
1
Изображение резьбы на
резьбы,
таблицы
чертеже. Инструменты для
заготовки
нарезания резьбы: метчики и
плашки. Приемы нарезания
резьбы. Диаметры вала и
отверстия под резьбу.
Практическая работа.
Контроль размеров.
Инструмент
Подрезание торца. Сверление
для нарезания
Учебные
заготовки. Обработка
1
резьбы,
таблицы
диаметров вала и отверстия
заготовки
под резьбу. Нарезание резьбы
вручную метчиком и плашкой.
Декоративно-прикладное творчество (8 ч.)
17.01
24.01
24.01
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
Традиционные виды
декоративно-прикладного
творчества. Народные
промыслы России. Промыслы,
распространенные в регионе
проживания.
Практическая работа.
Выдвижение идей для
выполнения творческого
задания. Выполнение эскиза
модели авторского
декоративного изделия для
резьбы по древесине вручную
и/или с помощью ПЭВМ либо
выбор модели из банка идей.
История создания и стили
художественных изделий из
древесины. Виды резьбы и
технологии их выполнения.
Оборудование рабочего места
резчика.
Практическая работа.
Выполнение художественной
резьбы на изделиях из
древесины.
Инструменты для резьбы
изделий из древесины, их
конструкции и назначение.
Разметка рисунка. Приемы
резания. Правила безопасного
труда.
Практическая работа.
Выполнение и нанесение
рисунка на заготовку и
последующее выполнение
приемов резьбы —
геометрической, контурной,
прорезной.
Профессии, связанные с
технологиями обработки
конструкционных материалов.
Практическая работа.
Изготовление декоративных
изделий. Окончательная
обработка изделий.
Итоговый урок по разделу
технический труд
1
1
Чертежные
инструменты
1
1
Заготовки,
резцы по
дереву
1
1
1
31.01
Сеть
«Internet»
31.01
Учебные
таблицы,
сеть
«Internet»
7.02
Учебные
таблицы,
сеть
«Internet»
7.02
Учебные
таблицы,
сеть
«Internet»
14.02
Заготовки,
резцы по
дереву
14.02
Учебные
таблицы,
сеть
«Internet»
1
1
Сеть
«Internet»
Заготовки,
резцы по
дереву
21.02
21.02
28.02
Обслуживающий труд (17 ч.)
Создание изделий из текстильных и поделочных волокон( 10 ч.)
Образцы
Таблицы,
Виды, свойства химических
тканей из
28.02
сеть
волокон и тканей из них.
химических
1
Интернет
волокон,
нетканые
материалы
45
Изготовление образцов
машинных швов
Правила снятия мерок
Образцы швов
46
1
47
48
Выкраивание проектного
изделия
Технология выполнения
ручных операций
1
1
51
Выполнение влажно-тепловых
работ. Изготовление
проектного изделия
Основные виды петель и
приемы выполнения их
крючком.
Освоение приемов вязания
крючком
52
Изготовление декоративного
изделия
49
50
53
Чертеж и
выкройки
плечевого
изделия с
цельнокроеным
рукавом
Ткань,
выкройки
Образцы
ручных
стежков,
строчек, швов,
узлов и деталей
швейного
Швейная
мащина
7.03
таблица
7.03
14.03
Учебные
таблицы
диск
14.03
1
изделие
Учебные
таблицы
21.03
1
Образцы вязок.
Учебные
таблицы
21.03
1
Образцы вязок
1
Вязанные
крючком
изделия
4.04
изделие
11.04
4.04
Окончательная обработка
изделия
1
Кулинария( 6 часов)
54
Значение мяса в питании
человека. Требования к
качеству готовых блюд.
1
11.04
Учебные
таблицы
диск
Блюда из мяса
18.04
55
Технология приготовления
мясных блюд
1
Блюда из мяса
Изделие из
теста
Сладкие блюда
56
Приготовление блюд из мяса
1
Кухонная
посуда
57
58
59
Значение сладких блюд в
питании человека
Технология приготовления
компота, киселя,желе, суфле.
Сервировка стола. Правила
поведения за столом.
18.04
Учебные
таблицы
1
1
25.04
Ярлыки от
одежды.
Комнатные
растения.
25.04
Рецепты
приготовлен
ия, сеть
интернет
25.04
Технология ведения
дома(1час)
60
Уход за одеждой и обувью
Интерьер жилых помещений
25.04
Таблицы,
сеть
интернет
61
62
63
64
65
Основы аграрной технологии (8ч) (весенние работы)
Растениеводство.
Уход за садом. Способы
Плодоворазмножения плодовых и
ягодные
Учебные
ягодных растений.
растения
таблицы,
учебносеть
опытного
«Internet»
участка
1
Практическая работа. Уход за
Плодовые
плодовыми деревьями.
деревья
учебноопытного
участка
Способы прививки плодовых
Плодовые
Учебные
культур: прививка черенком,
деревья
таблицы,
окулировка.
1
учебносеть
опытного
«Internet»
участка
Практическая работа.
Плодовые
Учебные
Выполнение прививок
деревья
таблицы,
плодовых культур.
1
учебносеть
опытного
«Internet»
участка
Размножение ягодных
Учебные
1
кустарников черенками.
таблицы,
16.05
16.05
16.05
23.05
16.05
66
67
68
Структура и назначение
плодового питомника.
Ягодные культуры, посадка и
уход.
Практическая работа.
Подготовка рассадника,
заготовка черенков и их
посадка.
Разработка учебных проектов
по выращиванию
сельскохозяйственных
цветочно-декоративных
культур.
Профессии, связанные с
технологиями выращивания
культурных растений
Экскурсия в плодовый
питомник. Практическая
работа. Весенняя обрезка
саженцев ягодных культур
сеть
«Internet»
Черенки
плодовоягодных
растений
Сеть
«Internet»
16.05
1
Учебные
таблицы,
сеть
«Internet»
23.05
1
Сеть
«Internet»
23.05
1
Содержание программы растениеводство
Осенние работы 9 ч.
Теоретические сведения.
Вводный урок. Санитарно-гигиенические требовании, охрана труда при проведении уроков
технологии. Инструктаж по охране труда. Классификация и характеристика плодовых растений.
Основные плодовые культуры России. Строение плодовых растений. Закладка плодового сада:
подготовительные работы, разметка территории, посадка сада. Обрезка плодовых деревьев и
ягодных кустарников. Хранение плодов и овощей: температура хранения, влажность воздуха,
газовый состав. Хранение корнеплодов.
Практические работы.
Изучение на образцах плодоносных образований семечковых и косточковых культур. Посадка
плодовых деревьев. Обрезка кустов смородины и малины. Съем урожая яблок. Закладка яблок на
хранение. Сбор урожая корнеплодов и закладка их на хранение.
Весенние работы 9 ч.
Теоретические сведения.
Уход за садом. Способы размножения плодовых и ягодных растений. Способы прививки плодовых
культур: прививка черенком, окулировка. Размножение ягодных кустарников черенками. Структура
и назначение плодового питомника. Ягодные культуры, посадка и уход. Разработка учебных
проектов по выращиванию сельскохозяйственных цветочно-декоративных культур. Профессии,
связанные с технологиями выращивания культурных растений.
Практические работы.
Уход за плодовыми деревьями. Выполнение прививок плодовых культур. Подготовка рассадника,
заготовка черенков и их посадка. Экскурсия в плодовый питомник. Практическая работа. Весенняя
обрезка саженцев ягодных культур
Технический труд(35 ч.)
Создание изделий из древесины и древесных материалов (14ч)
Теоретические сведения.
Цели и задачи изучения раздела. Содержание. Банк проектов по темам изучения. Выбор
проекта. Организация занятий. Безопасность работ. Теоретические сведения о физико-механических
свойствах древесины: плотности, твердости, прочности, упругости, влажности. Цвет и запах
древесины. Сушка древесины. Усушка и коробление.
Ознакомление с технологической документацией и технологическим процессом.
Технологическая операция, переход, установ. Правила составления и демонстрация технологических
карт. ЕСТД.
Заточка инструментов для резания древесины. Округление режущей кромки и затупление
лезвия. Заточной станок. Особенности и приемы заточки. Правила безопасного труда при заточке.
Правка и доводка лезвий режущих инструментов. Технологии заточки и разводки зубьев пил.
Настройка рубанков, фуганков, шерхебелей. Назначение и конструкция стружколомателя. Правила
безопасной работы.
Отклонения и допуски на размеры деталей. Определение номинального размера, наибольшего
и наименьшего допустимых размеров, верхних и нижних отклонений. Их стандартное обозначение и
отсчет. Примеры расчетов. Действительный размер. Подвижное и неподвижное соединения вала и
отверстия.
Ознакомление с шиповыми столярными соединениями. Шип, гнездо, проушина. Их
конструктивные элементы. Виды и размеры шипов. Понятие наибольшей (оптимальной) прочности
шипового соединения и связанной с ней толщиной шипа. Разметка и запиливание шипов и проушин.
Пригонка соединения. Применяемые инструменты. Приемы и безопасность выполнения.
Выдалбливание и пригонка проушины и гнезда.
Склеивание и зачистка шипового соединения. Промышленные способы выполнения шиповых
соединений. Шиповые столярные соединения.
Виды соединений деталей из древесных материалов шкантами и шурупами с нагелями.
Характеристика цилиндрических и конических поверхностей, способы их получения
точением на токарном станке. Способы получения фасонных деталей на токарном станке.
Технологическая карта на получение точеной детали. Виды резцов для точения деталей. Способы
контроля точности получаемых поверхностей. Профессии, рабочие специальности в
деревообрабатывающей промышленности.
Практические работы.
Выбор изделия в качестве творческого проекта. Выполнение заданий в рабочей тетради.
Определение плотности древесины по объему и весу образца. Определение влажности образцов
древесины по взвешиванию сухого и влажного образца.
Разработка конструкции и выполнение чертежа изделия (выбранного в качестве творческого
проекта), заполнение спецификации. Разработка и составление технологической карты на
изготовление изделия.
Заточка и развод зубьев пил. Прифуговка вершин зубьев и их заточка напильником.
Правка и доводка лезвий ножей для стругов, стамесок и долот. Настройка стругов: шерхебеля
и рубанка с разборкой; настройкой высоты лезвия и последующими контролем; сборкой струга и
апробированием его работоспособности.
Расчет отклонений и допусков на размеры вала и отверстия. Простановка их на чертеже
детали. Определение вида соединения (посадки).
Расчет размеров шипового соединения. Разметка и сверление отверстий под шканты.
Разметка, изготовление и сборка изделия со склеиванием шипового соединения. Сборка изделия
шкантами. Сборка углового соединения шурупами в нагель.
Точение ручки для напильника по технологической карте. Зачистка поверхности наждачной
шкуркой и полирование бруском более твердой древесины. Контроль точности по шаблону.
Создание изделий из металлов и пластмасс (12 ч.)
Теоретические сведения.
Цели и задачи изучения раздела. Содержание. Банк проектов по изучаемой теме. Выбор
проекта. Организация занятий. Правила безопасной работы. Классификация сталей. Стали
углеродистые, легированные, их термическая обработка.
Выполнение чертежей деталей, изготовляемых на токарном и фрезерном станках. Понятие
секущей плоскости, сечений и разрезов. Виды штриховки. Изображение фаски и резьбы, простановка
их размеров. Применение резьбовых соединений. Допускаемые отклонения размеров.
Технологическая (операционная) карта. Установ, операция, переход, рабочий ход.
Общие сведения о назначении и устройстве токарно-винторезного станка. Передачи
движений. Передаточное отношение. Основные узлы токарного станка. Главное и вспомогательное
движения. Кинематическая схема. Токарные работы и специальности на производстве. Виды и
назначение токарных резцов для точения металлических заготовок. Углы при точении: передний,
задний, заострения. Назначение органов управления станком. Настройка станка. Режимы работы
станка и их переключение. Наладка станка. Крепление заготовки и резца. Скорость резания и
глубина резания. Инструкция по эксплуатации и паспорт станка. Выполняемые операции и приемы
работы на токарно-винторезном станке. Точение наружной цилиндрической поверхности.
Подрезание торцов. Выполнение уступов. Прорезание канавок. Отрезание заготовок. Правила
безопасной работы.
Применение резьбовых соединений. Наружная и внутренняя резьба. Крепежные резьбовые
детали: болты, винты, шпильки, гайки. Параметры резьбы. Изображение резьбы на чертеже.
Инструменты для нарезания резьбы: метчики и плашки. Приемы нарезания резьбы. Диаметры вала и
отверстия под резьбу.
Практические работы.
Выбор изделия в качестве творческого проекта. Ознакомление со свойствами сталей и их
термической обработкой. Исследование обрабатываемости образца стали напильником до и после
закалки (закалку выполняет учитель).
Выполнение чертежа детали с точеными и фрезерованными поверхностями. Измерение
размеров изделия и простановка их на чертеже. Чтение технологической карты на изготовление
детали вращения. Разработка технологической карты на точение детали вращения.
Ознакомление с устройством токарно-винторезного станка, его кинематической схемой.
Изображение в рабочей тетради кинематической схемы одной из частей токарного станка.
Ознакомление с токарными резцами. Определение видов резцов и их назначение. Измерение угла
заострения и заднего угла.
Управление токарно-винторезным станком ТВ-б или ТВ-7. Установка частот вращения
шпинделя. Включение станка, ходового вала и ходового винта; ручное перемещение суппорта;
выключение станка. Наладка и настройка станка. Крепление и снятие заготовки. Обтачивание
наружной цилиндрической поверхности заготовки на станке. Крепление заготовки. Включение
вращения шпинделя. Перемещение резца вручную. Точение цилиндра по лимбу. Выключение
станка. Контроль размеров. Подрезание торца. Сверление заготовки. Обработка диаметров вала и
отверстия под резьбу. Нарезание резьбы вручную метчиком и плашкой.
Варианты объектов труда. Токарно-винторезный и горизонтально-фрезерный станки.
Токарные резцы, фрезы. Образцы точения, подрезания торца, сверления заготовки, нарезания
резьбы. Операционная карта на точение детали вращения.
Декоративно-прикладное творчество (8 ч.)
Теоретические сведения.
Традиционные виды декоративно-прикладного творчества. Народные промыслы России.
Промыслы, распространенные в регионе проживания.
История создания и стили художественных изделий из древесины. Виды резьбы и технологии
их выполнения. Оборудование рабочего места резчика. Инструменты для резьбы изделий из
древесины, их конструкции и назначение. Разметка рисунка. Приемы резания. Правила безопасного
труда.
Профессии, связанные с технологиями обработки конструкционных материалов.
Практические работы.
Выдвижение идей для выполнения творческого задания. Выполнение эскиза модели
авторского декоративного изделия для резьбы по древесине вручную и/или с помощью ПЭВМ либо
выбор модели из банка идей.
Выполнение художественной резьбы на изделиях из древесины. Выполнение и нанесение
рисунка на заготовку и последующее выполнение приемов резьбы — геометрической, контурной,
прорезной. Изготовление декоративных изделий. Окончательная обработка изделий.
Обслуживающий труд
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов» (10ч)Изготовление
художественных изделий для оформления интерьера дома (комнаты). Объект труда
высокохудожественное изделие, отвечающее как функциональным, так и эстетическим требованиям.
Изготовление красивых и нужных предметов
Швейные материалы
Теоретические сведения. Виды, свойства химических волокон и тканей из них. Нетканые
материалы. Практические работы. Определение сырьевого состава материалов и изучение их
свойств. Выбор материалов и фурнитуры для проектного изделия. Варианты объектов труда.
Образцы тканей из химических волокон, нетканых материалов.
Бытовая швейная машина.
Теоретические сведения. Применение зигзагообразной строчки для обметывания срезов и
выполнения аппликации. Выкраивание и стачивание косых беек. Практические работы.
Изготовление образцов машинных швов. Варианты объектов труда. Бытовая швейная машина.
Образцы
Конструирование и моделирование
Теоретические сведения. Силуэт и стиль в одежде. Правила снятия мерок. Последовательность
построения чертежа основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом. Практические
работы. Снятие мерок. Изготовление выкройки проектного швейного изделия одним из
способов. Моделирование выкройки. Подготовка выкройки к раскрою. Варианты объектов
труда. Чертеж и выкройка плечевого изделия с цельнокроеным рукавом. Выкройки швейных
изделий из пакетов готовых выкроек, журналов мод, мультимедийных программ.
Раскройные работы
Теоретические сведения. Способы раскладки выкроек плечевого изделия на ткани в зависимости
от модели и ширины ткани. Способы контроля качества разметки и раскроя. Практические
работы. Выкраивание деталей кроя для изготовления образцов швов и узлов. Выкраивание
проектного изделия. Варианты объектов труда. Ткань. Выкройки.
Технология швейных работ
Теоретические сведения. Технология выполнения ручных операций: выметывание деталей
швейного изделия; высекание среза детали швейного изделия. Технология выполнения машинных
операций: расстрачивание шва; настрачивание шва; обтачивание деталей; окантовывание детали.
Практические работы. Изготовление образцов машинных швов. Выполнение влажно-тепловых работ.
Изготовление проектного изделия по индивидуальному плану. Варианты объектов труда. Образцы
ручных стежков, строчек и швов, машинных швов, узлов и деталей швейного изделия. Проектное
изделие.
Декоративно-прикладное творчество
Теоретические сведения. Материалы и инструменты для вязания крючком. Основные виды петель и
приемы их выполнения: начальная и воздушная петли; цепочка из воздушных петель;
соединительный столбик; столбик без накида; столбик с одним, двумя, тремя накидами. Условные
обозначения петель. Практические работы. Освоение приемов вязания крючком. Изготовление
декоративного изделия. Окончательная обработка изделия. Варианты объектов труда. Образцы
вязок. Вязанные крючком изделия: подкладка под горячее, прихватка, салфетка, топик.
Кулинария( 6 ч)
Культура питания
Теоретические сведения. Понятие «микроорганизмы». Полезное и вредное воздействие микроорганизмов
на пищевые продукты. Источники и пути проникновения микроорганизмов в организм человека.
Технология приготовления блюд
Теоретические сведения. Значение мяса в питании человека. Виды мяса. Критерии определения
качества мясных продуктов.
Технология ведения дома( 1 ч. )
Уход за одеждой и обувью
Теоретические сведения. Уход за одеждой из искусственных и синтетических тканей. Значение
символов на ярлыках одежды. Практические работы. Расшифровка символов, встречающихся на
ярлыках одежды из химических волокон. Варианты объектов труда. Ярлыки от одежды из искусственных и синтетических тканей.
Интерьер жилых помещений
Теоретические сведения. Роль комнатных растений в жизни чел
№ п/п
Наименование раздела и тем
Часы
учебного
времени
Календарно-тематическое планирование по технологии 8 класс
Дата проведения
план
Вводный урок. Правила ТБ в школьных мастерских
1
06.09
Технология ведения дома
Семейная экономика
Понятие «семья». Основные функции семьи.
Семья и экономика. Бюджет. Виды доходов и расходов.
Обязательные платежи. Расходы на питание.
Расходы на оплату коммунальных услуг.
Рациональные вещевые потребности. Источники
информации о товарах и услугах.
Предпринимательство в семейной экономике.
Экономика приусадебного участка.
Ремонтно-отделочные работы
Ручные инструменты. Безопасность ручных работ.
25
11
1
2
2
2
2
06.09
13.09
20.09
27.09
04.10
2
11.10
14
2
18.10
14-15
Классификация домов. Строительные материалы.
Этапы строительства дома.
2
25.10
16-17
Понятия «макетирование», «масштабирование»,
«опытный образец».
2
15.11
18-19
Виды ремонтных работ. Технология ремонта
оконного блока.
2
22.11
20-21
2
29.11
22-23
Понятие «дверная коробка». Технология ремонта
дверной коробки.
Технология установки врезного замка.
2
06.12
24-25
Утепление дверей и окон.
2
13.12
Электротехнические работы
Виды энергии. Правила электробезопасности.
Источники электроэнергии.
Электрические цепи. Сборка электрических цепей.
Понятие «комплектующая арматура».
Назначение и устройство электрических проводов.
Электроизоляционные материалы.
16
2
20.12
2
27.12
2
17.01
Электроизмерительные приборы. Применение
электроизмерительных приборов.
Полупроводниковые приборы. Ознакомление с
конструкцией полупроводниковых термо - и
фоторезисторов.
Электромагнитные реле. Двигатели постоянного тока
2
24.01
2
31.01
2
07.02
1
2
3-4
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36-37
факт
Переменный электрический ток. Выпрямители
2
14.02
40
Бытовые электроприборы.
1
21.02
41
Контрольное тестирование по теме:
«Электротехнические работы»
1
21.02
38-39
Строительные ремонтно-отделочные работы
14
42-43
Знакомство с начальными профессиональными
навыками отделочных работ
2
28.02
44-45
47-48
Материалы для отделочных работ
Виды декорирования деревянных поверхностей
2
2
7.03
14.03
49-50
Технология крепления отделочных материалов на
деревянные поверхности
2
21.03
51-52
53-54
Изделия из дерева в интерьере
Изготовление изделия из дерева в интерьере
2
2
4.04
11.04
Профессия столяр-декоратор
Контрольное тестирование по теме: «Строительные
ремонтно-отделочные работы»
Проектирование и изготовление изделий.
Составляющие проектирования. Выбор темы проекта.
1
1
18.04
18.04
14
2
25.04
55
56
57-58
59-60
Основные требования к проектированию изделий.
Элементы конструирования
2
25.04
61-62
Выбор материалов по соответствующим критериям.
Разработка чертежа творческого проекта.
2
16.05
63-64
Корректировка плана выполнения проекта.
Выполнение творческого проекта.
2
16.05
65-66
Оценка стоимости готового изделия. Выполнение
творческого проекта.
2
23.05
Оформление пояснительной записки к творческому
проекту.
Защита творческого проекта
2
23.05
2
30.05
67
68
Содержание программы 8 класс.
В связи с тем, что отводится 14 часов на строительные ремонтно - отделочные работы в
планирование уменьшены часы на изучение основных тем в количестве 14 час.
1. Вводный урок-1 час.
Теоретические сведения. Теоретические сведения. Технология как учебная дисциплина и как наука.
Цель и задачи предмета, его содержание. Санитарно-гигиенические требования и правила
внутреннего распорядка при работе в школьных мастерских.
Практические работы. Знакомство с содержанием и последовательностью изучения
«Технологии», оснащением школьных мастерских.
2. Технология ведения дома - 25 час.
Теоретические сведения. Классификация инструментов по назначению. Характеристика
инструментов. Правила безопасной работы с ручным инструментом. Классификация домов.
Строительные материалы. Этапы строительства дома. Понятия «макетирования», «масштабная
модель», «опытный образец». Устройство оконного блока. Виды ремонтных работ. Инструменты для
ремонта оконного блока. Технология ремонта оконного блока. Устройство дверного блока. Виды
ремонтных работ. Технология ремонта дверного блока. Понятие «дверная коробка». Виды
неисправностей. Технология ремонта дверной коробки. Конструкции петель. Технология установки
и укрепления петель. Технология установки врезного замка. Разметка и выборка гнезда под врезной
замок. Разметка и
установка запорной планки. Назначение обивки двери. Теплоизоляционные, облицовочные
материалы для обивки дверей. Технология обивки двери. Материалы и способы утепления окна.
Укрепление и герметизация стекол. Технология установки дополнительной рамы.
Практические работы. Знакомство с ручными инструментами, определение их назначения.
Выполнение расчетов площади класса, оконного остекления класса и др. Выполнение элемента
ремонта оконного блока: укрепление угловых соединений. Анализ устройства и неисправностей
дверного блока, выявление причин дефектов. Выполнение элемента ремонта дверного блока:
укрепление петель. Выполнение ремонта двери. Установка врезного замка. Обивка двери. Утепление
окна.
3. Электротехнические работы (16 ч)
Теоретические сведения. Виды энергии. Правила безопасной работы с электрооборудованием.
Источники электроэнергии. Электрический ток. Проводники тока и изоляторы. Приемники
(потребители) электроэнергии. Электрическая цепь, ее элементы, их условное обозначение.
Принципиальная и монтажная схемы. Понятие «комплектующая арматура». Параметры
потребителей и источников электроэнергии. Типы электроизмерительных приборов. Организация
рабочего места для электротехнических работ. Электромонтажные инструменты.
Правила безопасного труда на уроках электротехнологии. Назначение и устройство
электрических проводов. Электроизоляционные материалы. Виды соединения проводов. Операции
сращивания проводов. Устройство электрического паяльника. Организация рабочего места при
паянии. Правила безопасной работы с электромонтажными инструментами и электропаяльником.
Операции монтажа электрической цепи. Способы оконцевания проводов. Правила безопасной
работы при монтаже электроцепи. Устройство и применение электромагнитов в технике. Намотка
провода электромагнита на катушку. Электромагнитное реле, его устройство. Принцип действия
электрического звонка. Виды электроосветительных приборов. История их изобретения, принцип
действия. Устройство современной лампы накаливания, мощность, срок службы. Регулировка
освещенности. Люминесцентное и неоновое освещение. Конструкция люминесцентной и неоновой
ламп. Достоинства и недостатки люминесцентных ламп и ламп накаливания. Классы и типы
электронагревательных приборов. Устройство и требования к нагревательным элементам. Принцип
работы биметаллического терморегулятора. Правила безопасного пользования бытовыми
электроприборами. Назначение электрических двигателей. Устройство и принцип действия
коллекторного электродвигателя постоянного тока. Развитие электроэнергетики. Возобновляемые
виды топлива. Термоядерное горючее. Использование водорода. Электромобиль. Энергия солнца и
ветра. Энергосбережение.
Практические работы. Изучение элементов электрической цепи, их условного обозначения,
комплектующей арматуры. Определение по параметрам электросчетчика максимально допустимой
мощности квартирной электросети. Вычисление суточного расхода электроэнергии квартиры и
расчет ее стоимости. Сборка электрической цепи с элементами управления и защиты. Изготовление
«пробника». Проверка исправности проводов и элементов электрической цепи. Сборка
разветвленной электрической цепи. Выполнение неразъемных соединений проводов и их изоляция.
Оконцевание проводов. Зарядка электроарматуры. Сборка электромагнита из деталей конструктора.
Исследование зависимости силы притяжения электромагнита от величины сердечника и величины
магнитного поля
электромагнита — от числа витков обмотки. Ознакомление с разными конструкциями
электромагнитов. Изготовление электромагнита. Энергетический аудит школы. Изучение устройства
и принципа действия электроутюга с терморегулятором. Изготовление биметаллической пластины.
Сборка и испытание термореле — модели пожарной сигнализации. Изучение устройства двигателя
постоянного тока. Сборка простейшей схемы двигателя постоянного тока. Сборка установки для
демонстрации принципа действия электродвигателя.
Варианты объектов труда. Комплектующая арматура. Электросчетчик. Электроконструктор.
Электропровода. Изоляционные материалы. Электромагнит. Электроутюг. Биметаллическая
пластина. Термореле. Электродвигатель.
4.Строительные ремонтно-отделочные работы ( 14 час.)
В 8 классе следует знакомить обучающихся с элементами зданий и сооружений, отдельными видами
строительных работ, их назначением на каждой стадии выполнения. Вести профориентационную
работу с обучающимися на данную профессию. В общеобразовательных учреждениях: - иметь
хорошо оборудованное помещение - мастерскую. При изучении строительных ремонтно-отделочных
работ следует учитывать, что не менее 70% учебного времени должно быть отведено на
практическую деятельность – овладение обще трудовыми умениями и навыками.
Содержанием обучения технологии предусматривается по окончании учебного года выполнение
проекта в каждом классе. В связи с введением раздела «Строительные ремонтно-отделочные
работы» обучающимся можно предлагать выполнять проекты по данному направлению. В процессе
изучения раздела строительных ремонтно-отделочных работ по технологии, обучающиеся должны
изучить:
- наиболее распространенные строительные материалы, используемые в быту и в промышленности;
- основы столярной подготовки поверхности древесины; виды мозаики по дереву;
- основы художественного конструирования; виды технологий строительных отделочных работ;
- основы технологий оклейки стен, потолков обоями, штукатурных и малярных работ; содержание и
характер труда слесаря по ремонту, каменщиков, маляров, штукатуров; принципы работы санитарноводопроводной сети. В ходе изучения раздела строительных ремонтно-отделочных работ по
технологии, обучающиеся должны получить практические навыки:
- выполнять простейшие штукатурные и малярные работы :оклеивать стены обоями - производить
мелкий ремонт водопроводной системы; выбирать обои, клей др. материал для оклейки стен;
- готовить стены к оклейке обоев готовить растворы для клади кирпича; выполнять простейшие
работы по кладке стен и перегородок; овладеть достаточным и необходимым объемом
технологических знаний, умений и навыков, обеспечивающих возможность вхождения в будущую
профессиональную
2.3. Проектирование и изготовление изделий ( 14 час)
Теоретические сведения. Составляющие проектирования; выбор темы проекта, выбор материалов.
Разработка чертежа, планирование процесса создания изделия. Оценка стоимости проекта;
выполнение и защита проекта.
Практические работы. Выдвижение идей для выполнения проекта, выбор модели, выполнение
проекта.
Формы и средства контроля
1. Качественное выполнение задания в полном объёме.
2. Осознанное выполнение задания.
3. Рациональное расходование материалов, выбор инструментов и безопасная работа с ними.
4. Трудолюбие, самостоятельность, самоконтроль, творчество.
Виды контроля.
Текущий контроль осуществляется с помощью выполнения практических работ.
Тематический контроль осуществляется по завершении крупного блока (темы) в форме теста по
опросному листу или компьютерного тестирования.
Итоговый контроль осуществляется по завершении учебного материала за год в форме творческой
проектной работы
Учебно-методическая литература
Основная литература для учащихся:
1Под редакцией Симоненко В.Д. «Технология» Учебник для 5 класса, Москва «Вентина-Граф»
2008г.
Дополнительная литература для учащихся:
1. Шитьё и рукоделие. Энциклопедия, Москва, научное издательство «Большая российская
энциклопедия», 2004г.
2. Энциклопедия этикета. Правила поведения в обществе и дома, Москва «Россия молодая»
2005г.
Основная литература для учителя:
1. Т.Б. Васильева, И.Н.Иванова. «Технология. Содержание образования: Сборник нормативных
документов и методических материалов» - М., Вентина-Граф, 2008.
2. Казакевич В.М., Марченко А.В. «Оценка Качества подготовки выпускников основной школы
по технологии» Москва «Дрофа» 2003г.
3. Под редакцией Симоненко В.Д. «Технология» Учебник для 5 класса, Москва «Вентина-Граф»
2008г.
Растениеводство.
Литература для учителя
1. Ю.Е. Фоменко «Беседы о плодовом саде» Воронеж Центрально-черноземное издательство 1986 г. –
222 с.
2. А.А. Жемчужина, Н.П. Стенина, В.П. Тарасова Защита растений на приусадебных участках»
Ленинград «Колос» ленинградское отделение, 1983 г. — 263 с.
3. Н.П. Родников, И.А. Корюнов «Овощеводство». Москва «Колос» 1973 г. — 439 с.
Литература для обучающихся
1. В.Д. Симоненко Технология: Учебник для учащихся 6 класса сельских общеобразовательных
учреждений. Москва «Вентана-Граф», 2004 г. — 240 с.
2. Ю.Е. Фоменко «Беседы о плодовом саде» Воронеж Центрально-черноземное издательство 1986 г. —
222с.
3. Набор открыток с изображением различных овощей.
4. Р.И. Воробьев «Питание и здоровье» Москва «Медицина» 1990 г. — 154 с.
Материально- техническое обеспечение
Наименование раздела, наименование объектов и средств Колматериально-технического обеспечения
во на
25
челов
ек
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)
Стандарт основного общего образования по технологии
М
Примерная программа основного общего образования по М
технологии
Рабочие программы по направлениям технологии
М
Учебники по технологии для 7 класса
М
№п/
п
%
обесп
еченн
ости
1
2
100
100
3
4
100
100
Необходимо
приобрести
5
67
8
9
10
11
12
2.
13
14
15
16
17
18
3.
19
20
21
22
23
4.
24
25
26
27
5.
28
29
Рабочие тетради для 7 класса
Дидактические материалы по всем разделам каждого
направления технологической подготовки учащихся
Научно-популярная и техническая литература по темам
учебной программы.
Нормативные материалы (ГОСТы, ОСТы, ЕТКС и т.д.) по
разделам технологической подготовки
Справочные пособия по разделам и темам программы
Методические пособия для учителя (рекомендации к
проведению уроков)
Методические рекомендации по оборудованию кабинетов и
мастерских
Печатные пособия
Таблицы (плакаты) по безопасности труда ко всем разделам
технологической подготовки. Таблицы. Правильное питание.
Правила безопасной работы на швейной машине. Пирамида
правильного питания. Способы первичной обработки
продуктов животного происхождения. Виды ткацких
переплетений. Таблицы по правилам безопасности труда и
санитарно-гигиенические
требования.
Таблицы
по
обслуживающему труду.
Таблицы (плакаты) по основным темам всех разделов каждого
направления технологической подготовки учащихся
Раздаточные дидактические материалы по темам всех разделов
каждого направления технологической подготовки учащихся
Раздаточные контрольные задания
Портреты выдающихся деятелей науки и техники
Плакаты и таблицы по профессиональному самоопределению в
сфере материального производства и сфере услуг.
Цифровые образовательные ресурсы.
Цифровые компоненты учебно-методического комплекса по
основным разделам технологии, в том числе с элементами
автоматизированного обучения, тренинга, моделирующие,
контролирующие
Коллекция
цифровых
образовательных
ресурсов
по
технологии. в том числе цифровые энциклопедии
Комплект заданий для создания тематических и итоговых
разноуровневых тренировочных и проверочных материалов для
организации фронтальной и индивидуальной работы.
Общепользовательские цифровые инструменты учебной
деятельности
Специализированные
цифровые
инструменты
учебной
деятельности
Экранно-звуковые пособия
Видеофильмы по основным разделам и темам программы
Видеофильмы по современным направлениям развития
технологий, материального производства и сферы услуг.
Таблицы-фолии и транспоранты-фолии по основным темам
разделов программы
Комплекты диапозитивов (слайдов) по различным темам и
разделам программы
Технические средства обучения
Экспозиционный экран на штативе или навесной
Видеомагнитофон (видеоплейер)
К
М
Необходимо
приобрести
М
М
М
М
М
М
Необходимо
пополнить
М
Необходимо
приобрести
К
К
М
М
Ф
Необходимо
приобрести
Ф
Ф
Ф
Ф
М
М
Необходимо
приобрести
М
М
М
М
100
Необходимо
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
6.
41
42
43
7.
44
45
46
8.
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
9.
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
Телевизор с универсальной подставкой
Цифровой фотоаппарат
Мультимедийный компьютер
Сканер
Принтер
Копировальный аппарат
Мультимедийный проектор
Плоттер
Графопроектор (Оверхед-проектор)
Диапроектор
Средства телекоммуникации
Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование
Аптечка
Халаты
Очки защитные
Технологии ведения дома
Комплект инструментов для санитарно- технических работ
Сантехнические установочные изделия
Комплект бытовых приборов и оборудования для ухода за
жилищем, одеждой и обувью
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов
Станок ткацкий учебный
Манекен 44 размера (учебный, раздвижной)
Стол рабочий универсальный
Машина швейная бытовая универсальная
Оверлок
Комплект оборудования и приспособлений для влажнотепловой обработки
Комплект инструментов и приспособлений для ручных
швейных работ
Комплект инструментов и приспособлений для вышивания
Комплект для вязания крючком
Комплект для вязания на спицах
Набор шаблонов швейных изделий в М 1:4 для моделирования
Набор приспособлений для раскроя косых беек
Набор санитарно-гигиенического оборудования для швейной
мастерской
Шаблоны стилизованной фигуры
Набор измерительных инструментов для работы с тканями
Кулинария
Санитарно-гигиеническое оборудование кухни и столовой
Фильтр для воды
Холодильник
Печь СВЧ
Весы настольные
Комплект кухонного оборудования на бригаду (мойка, плита,
рабочий стол, шкаф, сушка для посуды)
Электроплиты
Набор кухонного электрооборудования
Набор инструментов и приспособлений для механической
обработки продуктов
Комплект кухонной посуды для тепловой обработки пищевых
продуктов
Набор инструментов и приспособлений для тепловой
М
М
М
М
М
М
М
М
М
М
М
М
К
К
приобрести
100
100
100
100
100
Необходимо
приобрести
100
Необходимо
приобрести
П
Ф
М
Необходимо
приобрести
М
М
К
К
М
М
Необходимо
приобрести
100
100
Необходимо
приобрести
К
К
К
К
П
М
К
П
К
М
М
М
М
М
П
П
П
П
П
П
Необходимо
приобрести
обработки пищевых продуктов
73
Набор инструментов для разделки рыбы
74
Набор инструментов для разделки мяса
75
Мясорубка (электромясорубка)
76
Набор инструментов и приспособлений для разделки теста
77
Комплект разделочных досок
78
Набор мисок эмалированных
79
Набор столовой посуды из нержавеющей стали
80
Сервиз столовый
81
Сервиз чайный
82
Набор оборудования и приспособлений для сервировки стола
10. Электротехнические работы
83
Демонстрационный комплект электроизмерительных приборов
84
Демонстрационный комплект радиоизмерительных приборов
85
Демонстрационный комплект источников питания
86
Демонстрационные комплекты электроустановочных изделий.
87
Демонстрационный комплект радиотехнических деталей
88
Демонстрационный комплект электротехнических материалов
89
Демонстрационный комплект проводов и кабелей
90
Комплект электроснабжения
91
Лабораторный комплект электроизмерительных приборов
92
Лабораторный комплект радиоизмерительных приборов
93
Лабораторный набор электроустановочных изделий
94
Конструктор для моделирования источников получения
электрической энергии.
95
Конструктор для сборки электрических цепей
96
Конструктор для моделирования подключения коллекторного
электродвигателя, средств управления и защиты
97
Конструктор для сборки моделей простых электронных
устройств
98
Ученический
набор
инструментов
для
выполнения
электротехнических работ
99
Провода соединительные
11. Черчение и графика
100 Ученический набор чертежных инструментов
101 Прибор чертежный
102 Набор чертежных инструментов для выполнения изображений
на классной доске
12. Специализированная учебная мебель
103 Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором
приспособлений для крепления плакатов и таблиц
104 Компьютерный стол
105 Секционные шкафы (стеллажи) для хранения инструментов,
приборов, деталей
106 Ящики для хранения таблиц и плакатов
107 Укладки для аудиовизуальных средств (слайдов, кассет и др.)
108 Штатив для плакатов и таблиц
109 Специализированное место учителя
110 Ученические лабораторные столы 2-х местные с комплектом
стульев
13. Модели (или натуральные образцы)
111 Комплект моделей механизмов и передач
112 Модели для анализа форм деталей
113 Модели для демонстрации образования аксонометрических
П
П
П
П
П
П
К
М
М
М
М
М
М
М
М
М
М
М
Ф
Ф
Ф
К
Необходимо
приобрести
К
К
К
К
К
К
К
М
Необходимо
приобрести
М
Необходимо
приобрести
М
М
100
Необходимо
приобрести
М
М
М
Ф
М
М
М
Необходимо
приобрести
проекций
114 Модели образования сечений и разрезов
115 Модели разъемных соединений
116 Раздаточные модели деталей по различным разделам
технологии
14. Натуральные объекты
117 Коллекции изучаемых материалов
118 Комплект образцов материалов и изделий для санитарнотехнических работ
119 Комплект образцов материалов для ремонтно-отделочных
работ
М
М
К
М
М
Необходимо
приобрести
М
Обозначения:
Д – демонстрационный экземпляр
К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса),
Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект, то есть
не менее 1 экз. на двух учащихся),
П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по несколько
учащихся (6-7 экз.).
М – для мастерской
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа