close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Оснащение образовательного процесса
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Наименования объектов и средств материально-технического
обеспечения
Необходимое
количество
Федеральный Закон «Об образовании»
Д
Стандарт основного общего образования по русскому языку
Д
Примерная программа основного общего образования по русскому
языку
Авторские программы по русскому языку
Д
Д
В учебный фонд библиотеки образовательного учреждения входят комплекты учебников,
рекомендованных (допущенных) к использованию в учебном процессе:
Учебник по русскому языку. 5 класс.
К
Учебник по русскому языку. 6 класс.
К
Учебник по русскому языку. 7 класс.
К
Учебник по русскому языку. 8 класс.
К
Учебник по русскому языку. 9 класс.
К
Рабочая тетрадь по русскому языку. 5 класс.
К
Рабочая тетрадь по русскому языку. 6 класс.
К
Рабочая тетрадь по русскому языку. 7 класс.
К
Рабочая тетрадь по русскому языку. 8 класс.
К
Рабочая тетрадь по русскому языку. 9 класс.
К
Русская речь 5 класс
К
Русская речь 6 класс
К
Русская речь 7 класс
К
Русская речь 8 класс
К
Русская речь 9 класс
К
Практикум по русскому языку. 5 класс.
К
Практикум по русскому языку. 6 класс.
К
Практикум по русскому языку. 7 класс.
К
Практикум по русскому языку. 8 класс.
К
Практикум по русскому языку. 9 класс.
К
Теория русского языка 5-9 класс
К
Книги для чтения по русскому языку
П
Школьные словари русского языка
Ф
Справочные пособия ( энциклопедии,
языку)
справочники по русскому
П
Научная, научно-популярная литература по лингвистике.
Дидактические материалы для 5 – 9 классов
Ф
Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению
уроков)
Д
Таблицы по русскому языку по всем разделам школьного курса.
Д /Ф
Схемы по русскому языку по всем разделам школьного курса.
Д/Ф
Репродукции картин русской живописи для развития речи.
Д/Ф
Портреты выдающихся русских лингвистов.
Д
Плакаты с высказываниями о русском языке.
Д
Раздаточный материал по всем разделам курса русского языка.
К
Плакат со словами для запоминания.
Д
Атласы
Д
Альбомы демонстрационного и раздаточного материала по всем
разделам курса
Ф
Мультимедийные обучающие программы и электронные учебники
по основным разделам курса русского (родного) языка.
Д/П
Мультимедийные тренинговые, контролирующие программы по
всем разделам курса русского языка
Д/П
Электронные библиотеки по курсу русского языка
Д
Игровые компьютерные программы (по разделам курса русского
языка)
Д
Видеофильмы по разным разделам курса русского языка.
Д
Аудиозаписи и фонохрестоматии по разным разделам курса
русского языка.
Д
Экран
Д
компьютер
Мультимедийная доска
Мультимедийный проектор
Д
Для отражения количественных показателей используется следующая система
символических обозначений:
Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев),
К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса),
Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект,
то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),
П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по
несколько учащихся (6-7 экз.)
Оснащение образовательного процесса
ПО ЛИТЕРАТУРЕ
Наименования объектов
Необходимое
и средств материально-технического обеспечения
количество
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
Стандарт основного общего образования по литературе
Д
Примерная программа основного общего образования по литературе
Д
Авторские программы по литературе
Д
В учебный фонд библиотеки образовательного учреждения входят комплекты учебников,
рекомендованных (допущенных) к использованию в учебном процессе
Учебник-хрестоматия по литературе. 5 кл.
К
Учебник-хрестоматия по литературе. 6 кл.
К
Учебник-хрестоматия по литературе. 7 кл.
К
Учебник-хрестоматия по литературе. 8 кл.
К
Учебник и хрестоматия по литературе. 9 кл.
К
Учебные издания, соответствующие используемым комплектам
учебников: рабочие тетради, практикумы..
К
Хрестоматии, книги для внеклассного чтения, учебные пособия,
дидактические материалы.
Дидактические материалы по всему курсу литературы
Ф
Художественная литература
Д
Фонвизин Д.И.. Пьеса «Недоросль»
Карамзин Н.М. Повесть «Бедная Лиза»
Державин Г.Р. Стихотворение «Памятник»
Жуковский в.А. Стихотворение «Море»,
баллада «Светлана»
Грибоедов А.С.Пьеса «Горе от ума»
Пушкин А.С.Стихотворения
Пушкин АС. Роман «Капитанская дочка»
поэма «Медный всадник»,«Евгений Онегин»
повести «Белкина»
Лермонтов М.Ю. Стихотворения
Роман «Герой нашего времени»
Гоголь Н.В.поэма «Мертвые души»
Островский А.Н. Пьеса «Гроза»
Тургенев И.С. роман «Отцы и дети»
Тютчев Ф.И. Стихотворения
Фет А.А. стихотворения
Гончаров И.А. роман «Обломов»
Некрасов Н.А. Стихотворения
Салтыков –Щедрин М.Е. Сказки
Мандельштам О.Э. Стихотворения
Платонов А.П.
Солженицын А.И.Рассказ «Матренин двор»,
«Один день Ивана Денисовича»
Астафьев В.П.
«Царь -рыба»
Распутин В.Г. «Прощание с матерой»
«В ту же землю», «Живи и помни»
Бродский И.А. Стихотворения
Окуджава Б.Ш. стихотворения
Трифонов Ю.В. повесть «Обмен»
Вампилов А.В. «Утиная охота»
Грин «Алые паруса»
Толстая Т.Рассказы
Д
Беляев «Человек-амфибия», «Голова профессора Доуэля»
Д
Б.Васильев «А зори здесь тихие»
Ф
Шукшин В.М.. Рассказы
Арбузов А.Н. «Иркутская история» «Жестокие игры»
Карамзин «Бедная Лиза»
Альбомы демонстрационного материала (по творчеству писателей,
литературным направлениям и проч.)
Альбомы раздаточного изобразительного материала
Д/Ф
Д
Д/Ф
Д
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Цифровые компоненты учебно-методических комплексов по основным
разделам курса литературы
Коллекция цифровых образовательных ресурсов по всему курсу
литературы.
Д/П
Д
Общепользовательские цифровые инструменты учебной деятельности
Д/П
Специализированные цифровые инструменты учебной деятельности
Д/П
ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ)
Видеофильмы по основным разделам курса литературы
Д
Аудиозаписи и фонохрестоматии по литературе
Д
Презентации по литературе
Д
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (СРЕДСТВА ИКТ)
Мультимедийный проектор
Д
Экран на штативе или навесной
Д
компьютер
Д
Для характеристики количественных показателей используются следующие
символические обозначения:
Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев),
К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса),
Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект,
то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),
П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по
несколько учащихся (6-7 экз.).
Оснащение образовательного процесса
ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Наименования
объектов
материально-технического обеспечения
и
средств
Необходимое
количество
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
Стандарт основного общего образования по иностранному языку
Д
Примерная программа основного общего образования по иностранному
языку
Д
Учебно-методические комплекты (учебники, рабочие тетради) по
английскому, немецкому, рекомендованные или допущенные к
использованию в учебном процессе
К
Книги для чтения на иностранном языке
К
Контрольно-измерительные материалы по языкам
К
Двуязычные словари
Д/П
Толковые словари (одноязычные)
Д
Авторские рабочие программы к УМК, которые используются для
изучения иностранного языка
Д
Книги для учителя (методические рекомендации к УМК)
Д
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Алфавит (настенная таблица)
Д
Произносительная таблица
Д
Грамматические таблицы к основным разделам грамматического
материала, содержащегося в стандартах для каждого ступени обучения
Д
Портреты писателей и выдающихся деятелей культуры стран изучаемого
языка
Д
Карты на иностранном языке
Карта(ы) стран(ы) изучаемого языка
Д
Карта мира (политическая)
Д
Карта Европы (политическая, физическая)
Д
Карта России (физическая)
Д
Флаги стран(ы) изучаемого языка
Д
Набор фотографий с изображением ландшафта, городов, отдельных
достопримечательностей стран изучаемого языка.
Д
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Цифровые компоненты учебно-методических комплексов по иностранным
языкам: обучающие, тренинговые, контролирующие
Д/П
Коллекция цифровых образовательных ресурсов
Инструменты учебной деятельности
Д/П
ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ)
Аудиозаписи к УМК, которые используются для изучения иностранного
языка
Д
Видеофильмы, соответствующие тематике, данной в стандарте для разных
ступеней обучения.
Д
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (СРЕДСТВА ИКТ)
Аудио-центр (аудиомагнитофон)
Д
Телевизор - видеодвойка
Д
компьютер
Д
Мультимедийный проектор
Д
Экран навесной
Д
Оснащение образовательного процесса
ПО МАТЕМАТИКЕ
Наименования объектов
и средств материально-технического обеспечения
Необходимое
количество
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
Стандарт основного общего образования по математике
Д
Примерная программа основного общего образования по математике
Д
Авторские программы по курсам математики
Д
Программа общеобразовательного учреждения по геометрии для7-9
классов
Д
Программа общеобразовательного учреждения по алгебре для 7-9
классов
Д
Учебник по математике для 5-6 классов
К
Учебник по алгебре для 7-9 классов
К
Учебник по геометрии для 7-9 классов
К
Рабочая тетрадь по математике для 5-6 классов
К
Рабочая тетрадь по алгебре для 7-9 классов
К
Рабочая тетрадь по геометрии для 7-9 классов
К
Дидактические материалы по математике для 5-6 классов
Ф
Дидактические материалы по алгебре для 7-9 классов
Ф
Дидактические материалы по геометрии для 7-9 классов
Ф
Учебные пособия по элективным курсам
Сборник контрольных работ по математике для 5-6 классов
Ф
Сборник контрольных работ по алгебре для 7-9 классов
Ф
Сборник контрольных работ по геометрии для 7-9 классов
Ф
Сборники экзаменационных работ для проведения государственной
(итоговой) аттестации по математике
К
Научная, научно-популярная, историческая литература
П
Справочные пособия (энциклопедии, словари, сборники основных
формул и т.п.)
П
Методические пособия для учителя
Д
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Таблицы по математике для 5-6 классов
Д
Таблицы по геометрии
Д
Таблицы по алгебре для 7-9 классов
Д
Портреты выдающихся деятелей математики
Д
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Цифровые компоненты учебно-методических комплексов по
основным разделам курса математики, в том числе включающие
элементы автоматизированного обучения, тренинга, контроля.
Д/П
Задачник (база данных для создания тематических и итоговых
разноуровневых тренировочных и проверочных материалов для
организации фронтальной и индивидуальной работы)
Д/П
Специализированные инструменты учебной деятельности
(виртуальная математическая лаборатория)
Д/П
ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ)
Видеофильмы по истории развития математики, математических идей
и методов
Д
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (СРЕДСТВА ИКТ)
Экран (на штативе или навесной)
Д
Персональный компьютер – рабочее место учителя
Д
Мультимедиа проектор
Д
УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Комплект инструментов классных: линейка, транспортир, угольник
(300, 600), угольник (450, 450), циркуль
Д
Комплект стереометрических тел (демонстрационный)
Д
Комплект стереометрических тел (раздаточный)
Ф
Набор планиметрических фигур
Ф
Для характеристики количественных показателей используются следующие
символические обозначения:
Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев),
К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса),
Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект,
то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),
П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по
несколько учащихся (6-7 экз.).
Оснащение образовательного процесса
ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ
Наименования объектов
и средств материально-технического обеспечения
Необходимое
количество
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
Стандарт основного общего образования по информатике
Д
Примерная программа основного общего образования по информатике
Д
Авторские рабочие программы по информатике
Д
Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков)
Д
Учебник по информатике для основной школы 5-9 классы
К
Рабочая тетрадь по информатике
К
Научная, научно-популярная литература, периодические издания
П
Справочные пособия (энциклопедии и т.п.)
П
Дидактические материалы по всем курсам
Ф
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Плакаты
Организация рабочего места и техника безопасности
Д
Виды профессиональной информационной деятельности человека и
используемые инструменты (технические средства и информационные
ресурсы)
Д
Раскладка клавиатуры, используемая при клавиатурном письме
Д
История информатики
Д
Схемы
Графический пользовательский интерфейс
Д
Информация, арифметика информационных процессов
Д
Виды информационных ресурсов
Д
Виды информационных процессов
Д
Представление информации (дискретизация)
Д
Моделирование, формализация, алгоритмизация
Д
Основные этапы разработки программ
Д
Системы счисления
Д
Логические операции
Д
Блок-схемы
Д
Алгоритмические конструкции
Д
Таблица Программа информатизации школы
Д
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Инструменты учебной деятельности (программные средства)
Операционная система
К
Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.).
К
Программа для организации общения и групповой работы с использованием
компьютерных сетей.
К
Программная оболочка для организации единого информационного
пространства школы, включая возможность размещения работ учащихся и
работу с цифровыми ресурсами
Д
Программное обеспечение для организации управляемого коллективного и
безопасного доступа в интернет. Брандмауэр и HTTP-прокси сервер.
Д
Антивирусная программа
К
Программа-архиватор
К
Система оптического распознавания текста для русского, национального и
изучаемых иностранных языков
К
Программа для записи CD и DVD дисков
К
Комплект общеупотребимых программ, включающий: текстовый редактор,
программу разработки презентаций, электронные таблицы.
К
Звуковой редактор.
К
Программа для организации аудиоархивов.
К
Редакторы векторной и растровой графики.
К
Программа для просмотра статических изображений.
К
Мультимедиа проигрыватель
К
Программа для проведения видеомонтажа и сжатия видеофайлов
П
Редактор веб-страниц.
К
Браузер
К
Система управления базами данных, обеспечивающая необходимые
требования.
К
Геоинформационная система, позволяющая реализовать требования
стандарта по предметам, использующим картографический материал.
К
Система автоматизированного проектирования.
К
Виртуальные компьютерные лаборатории по основным разделам курсов
математики и естественных наук.
К
Интегрированные творческие среды.
К
Программа-переводчик, многоязычный электронный словарь.
К
Система программирования.
К
Клавиатурный тренажер.
К
Программное обеспечение для работы цифровой измерительной
лаборатории, статистической обработки и визуализации данных
К
Программное обеспечение для работы цифровой лаборатории
конструирования и робототехники
К
Программное обеспечение для работы цифрового микроскопа
К
Коллекции цифровых образовательных ресурсов по различным учебным
предметам
К
ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ)
Комплекты презентационных слайдов по всем разделам курсов
Д
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (СРЕДСТВА ИКТ)
Экран (на штативе или настенный)
Д
Мультимедиа проектор
Д
Персональный компьютер – рабочее место учителя
Д
Персональный компьютер – рабочее место ученика
К
Мультимедийная доска
П
Сервер
Д
Источник бесперебойного питания
Д
Комплект сетевого оборудования
Д
Комплект оборудования для подключения к сети Интернет
Д
Специальные модификации устройств для ручного ввода текстовой
информации и манипулирования экранными объектами – клавиатура и
мышь (и разнообразные устройства аналогичного назначения)
Ф
МФУ
Д
Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации
Цифровой фотоаппарат
Web-камера
Д
Д/Ф
Устройства ввода/вывода звуковой информации – микрофон, наушники
Ф
Устройства вывода/ вывода звуковой информации – микрофон, колонки и
наушники
Д
Устройства для создания музыкальной информации (музыкальные
клавиатуры)
П
Внешний накопитель информации
Д
Мобильное устройство для хранения информации
(флеш-память)
Д
Расходные материалы
Бумага
Картриджи для лазерного принтера
Дискеты
Диск для записи (CD-R или CD-RW)
Спирт для протирки оборудования
УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Конструктор для изучения логических схем
П
Комплект оборудования для цифровой измерительной естественно-научной
лаборатории на базе стационарного и/или карманного компьютеров
П
Комплект оборудования для лаборатории конструирования и робототехники
П
Цифровой микроскоп или устройство для сопряжения обычного микроскопа
и цифровой фотокамеры.
Д/Ф
МОДЕЛИ
Устройство персонального компьютера
Д/Ф
Преобразование информации в компьютере
Д/Ф
Информационные сети и передача информации
Д/Ф
Модели основных устройств ИКТ
Д/Ф
НАТУРАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ
В качестве натуральных объектов предполагается использование средств
ИКТ, описанных в разделах «Технические средства обучения» и «Учебнопрактическое оборудование»
Микропрепараты для изучения с помощью цифрового микроскопа
П
Для характеристики количественных показателей используются следующие
символические обозначения:
Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев), буквой
Д также обозначается все оборудование, необходимое в единственном экземпляре;
К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса), для школ с
наполняемостью классов свыше 25 человек при комплектовании кабинета средствами
ИКТ рекомендуется исходить из 15 рабочих мест учащихся;
Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный
комплект, то есть не менее 1 экз. на двух учащихся);
П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по
несколько учащихся (5-7 экз.).
Оснащение образовательного процесса
ПО ИСТОРИИ
Наименование объектов и средств материально-технического
обеспечения
Необходимое
количество
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
Стандарт основного общего образования по истории
Д
Примерная программа основного общего образования по истории
Д
Авторские рабочие программы по курсам истории
Д
Учебник по истории Древнего мира
К
Учебник по истории Средних веков
К
Учебник по Новой истории (XVI – XVIII вв.)
К
Учебник по Новой истории (XIX – начало ХХ вв.)
К
Учебник по Новейшей и современной истории зарубежных стран
К
Учебник по истории России (с древнейших времен до конца XV в.)
К
Учебник по истории России (XVI – XVIII вв.)
К
Учебник по истории России (XIX – начало ХХ вв.)
К
Учебник по Новейшей и современной истории России
К
Рабочая тетрадь по истории Древнего мира
К
Рабочая тетрадь по истории Средних Веков
К
Рабочая тетрадь по Новой истории (XVI – XVIII вв.)
К
Рабочая тетрадь по Новой истории (XIX – начало ХХ вв.)
К
Рабочая тетрадь по новейшей и современной истории зарубежных стран.
К
Рабочая тетрадь по истории России (с древнейших времен до кон. XV в.)
К
Рабочая тетрадь по истории России (XVI –XVIII вв.)
К
Рабочая тетрадь по истории России (XIX – начало ХХ вв.)
К
Рабочая тетрадь по новейшей и современной истории России
К
Дидактические материалы по основным разделам курсов истории России
и всеобщей истории
Ф
Контрольно-измерительные материалы по основным разделам курсов
истории России и всеобщей истории
Ф
Научная, научно-популярная, художественная историческая литература.
Справочные пособия (энциклопедии и энциклопедические словари,
Словарь иностранных слов, Мифологический словарь, «История России в
лицах» и т.п.)
П
Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков)
Д
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Таблицы по основным разделам курсов истории России и всеобщей
истории (синхронистические, хронологические, сравнительные,
обобщающие).
Д /Ф
Схемы по основным разделам курсов истории России и всеобщей истории
(отражающие причинно-следственные связи, системность ключевых
событий, явлений и процессов истории).
Д/Ф
Диаграммы и графики, отражающие статистические данные по истории
России и всеобщей истории
Д/Ф
Портреты выдающихся деятелей истории России и всеобщей истории.
Д
Атлас по истории Древнего мира с комплектом контурных карт
К
Атлас по истории Средних веков с комплектом контурных карт
К
Атлас по Новой истории (XVI – XVIII вв.) с комплектом контурных карт
К
Атлас по Новой истории (XIX – начало ХХ в.) с комплектом контурных
карт
К
Атлас по Новейшей и современной истории зарубежных стран с
комплектом контурных карт
К
Атлас по истории России (с древнейших времен до конца XV в.) с
комплектом контурных карт
К
Атлас по истории России (XVI-XVIII вв.) с комплектом контурных карт
К
Атлас по истории России (XIX – начало ХХ вв.) с комплектом контурных
карт
К
Атлас по Новейшей и современной истории России с комплектом
контурных карт
К
Карты, картографические схемы, анимационные карто-схемы по истории
России и всеобщей истории
Д/Ф
Альбомы демонстрационного и раздаточного материала по всем курсам
(материалы по истории культуры и искусства, образа жизни в различные
исторические эпохи, развития вооружений и военного искусства, техники
и технологии и т.д.)
Ф
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Цифровые обучающие, моделирующие, контролирующие компоненты
учебно-методического комплекса по основным разделам истории России
и курсам всеобщей истории
Коллекция цифровых образовательных ресурсов по курсу истории.
Д/П
Д
Цифровая база данных для создания тематических и итоговых
разноуровневых тренировочных и проверочных материалов для
организации фронтальной и индивидуальной работы.
Д/П
Общепользовательские цифровые инструменты учебной деятельности
Д/П
Специализированные цифровые инструменты учебной деятельности
Д/П
ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ)
Видеофильмы по всеобщей истории и истории России
Д
Аудиозаписи и фонохрестоматии по всеобщей истории и истории России
Д
Слайды по тематике курсов истории России и всеобщей истории.
Д
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (СРЕДСТВА ИКТ)
Телевизор
Д
Видеомагнитофон (видеоплейер)
Д
Аудиоцентр
Д
компьютер
Д
Мультимедийный проектор
Д
Экран (на штативе или навесной)
Д
Для характеристики количественных показателей используются следующие
символические обозначения:
Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев),
К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса),
Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект,
то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),
П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по
несколько учащихся (6-7 экз.).
Оснащение образовательного процесса
ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ (ВКЛЮЧАЯ ЭКОНОМИКУ И ПРАВО)
Наименования объектов
и средств материально-технического обеспечения
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
Необходимое
количество
Стандарт основного общего образования по обществознанию
Д
Примерная программа основного общего образования по
обществоведению
Д
Авторские рабочие программы по курсам обществознанию
Д
Учебник для 6 класса
К
Учебник для 7 класса
К
Учебник для 8 класса
К
Учебник для 9 класса
К
Рабочая тетрадь для 6 класса
К
Рабочая тетрадь для 7 класса
К
Рабочая тетрадь для 8 класса
К
Рабочая тетрадь для 9 класса
К
Дидактические материалы по всем курсам
Ф
Сборник заданий и задач для 6 класса
Ф/П
Сборник заданий и задач для 7 класса
Ф/П
Сборник заданий и задач для 8 класса
Ф/П
Сборник заданий и задач для 9 класса
Ф/П
Книги для чтения по курсу обществознания 6-9 класса
П
Научная, научно-популярная, художественная общественно-политическая
и историческая литература.
П
Учебный словарь по обществознанию для основной школы.
П
Справочные пособия (энциклопедии, словари по экономике, праву,
социологии, философии, политологии, демографии, социальной
психологии).
П
Книга для учителя обществознания (раскрывающая научное содержание
основных проблем и тем курса)
Д
Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков)
Д
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Таблицы по основным разделам курса
Д/Ф
Схемы по обществоведению (отражающие причинно-следственные связи,
системность социальных объектов, явлений и процессов)
Д/Ф
Диаграммы и графики, отражающие статистические данные различных
социальных процессов
Д/Ф
Комплект «Государственные символы Российской Федерации»
Д
КОМПЬЮТЕРНЫЕ И ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ СРЕДСТВА
Мультимедийные обучающие программы и электронные учебники по
Д/П
основным разделам обществознания
Электронные библиотеки по курсу обществознания
Д
ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ)
Видеофильмы по обществоведению
Д
Аудиозаписи и фонохрестоматии по обществознанию
Д
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА (ТСО)
Мультимедийный проектор
Д
Экран (навесной)
Д
компьютер
Д
Оснащение образовательного процесса
ПО ГЕОГРАФИИ
Стандарт общего образования по географии
Д
Авторские учебные программы по курсам географии основной школы
Д
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД
Учебники и учебные пособия
География. Начальный курс. 6 кл.
К
География материков и океанов. 7 кл.
К
География России. Природа. 8 кл.
К
География России. Население и хозяйство. 9 кл.
К
Дидактические материалы
Рабочая тетрадь по начальному курсу географии
К
Рабочая тетрадь по курсу «Материки, океаны, народы, страны»
К
Рабочая тетрадь по курсу «География России»
К
Методические рекомендации по начальному курсу географии
Д
Методические рекомендации по курсу «Материки, океаны, народы,
страны»
Методические рекомендации по курсу «География России»
Д
Д
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Таблицы
Ориентирование на местности
Д
Богатство морей России
Д
Способы добычи полезных ископаемых
Д
Воды суши
Д
Животный мир материков
Д
Календарь наблюдений за погодой
Д
Климат России
Д
Основные зональные типы почв земного шара
Д
Основные зональные типы почв России
Д
План и карта
Д
Полезные ископаемые и их использование
Д
Растительный мир материков
Д
Рельеф и геологическое строение Земли
Д
Таблицы по охране природы
Д
Типы климатов земного шара
Д
Портреты
Набор «Путешественники»
Д
Карты мира
Важнейшие культурные растения
Д
Великие географические открытия
Д
Зоогеографическая
Д
Карта океанов
Д
Климатическая
Д
Климатические пояса и области
Д
Народы
Д
Политическая
Д
Почвенная
Д
Природные зоны
Д
Растительности
Д
Религии
Д
Строение земной коры и полезные ископаемые
Д
Физическая
Д
Физическая полушарий
Д
Экологические проблемы
Д
Карты материков, их частей и океанов
Австралия и Океания (физическая карта)
Д
Австралия и Океания (хозяйственная деятельность населения)
Д
Антарктида (комплексная карта)
Д
Арктика (комплексная карта)
Д
Атлантический океан (комплексная карта)
Д
Африка (политическая карта)
Д
Африка (физическая карта)
Д
Африка (хозяйственная деятельность населения)
Д
Евразия (политическая карта)
Д
Евразия (физическая карта)
Д
Евразия (хозяйственная деятельность населения)
Д
Европа (физическая карта)
Д
Европа (хозяйственная деятельность населения)
Д
Индийский океан (комплексная карта)
Д
Северная Америка (политическая карта)
Д
Северная Америка (физическая карта)
Д
Северная Америка (хозяйственная деятельность населения)
Д
Тихий океан (комплексная карта)
Д
Южная Америка (политическая карта)
Д
Южная Америка (физическая карта)
Д
Южная Америка (хозяйственная деятельность населения)
Д
Карты России
агроклиматические ресурсы
Д
Агропромышленный комплекс
Д
Административная
Д
Водные ресурсы
Д
Восточная Сибирь (комплексная карта)
Д
Восточная Сибирь (физическая карта)
Д
Геологическая
Д
Дальний Восток (комплексная карта)
Д
Дальний Восток (физическая карта)
Д
Европейский Север России (комплексная карта)
Д
Европейский Север России (физическая карта)
Д
Европейский Юг России (комплексная карта)
Д
Европейский Юг России (Физическая карта)
Д
Западная Сибирь (комплексная карта)
Д
Западная Сибирь (физическая карта)
Д
Земельные ресурсы
Д
Климатическая
Д
Легкая и пищевая промышленность
Д
Лесная и целлюлозно-бумажная промышленность
Д
Машиностроение и металлообработка
Д
Народы
Д
Плотность населения
Д
Поволжье (комплексная карта)
Д
Поволжье (физическая карта)
Д
Почвенная
Д
Природные зоны и биологические ресурсы
Д
Растительности
Д
Северо-Запад России (комплексная карта)
Д
Северо-Запад России (физическая карта)
Д
Социально-экономическая
Д
Тектоника и минеральные ресурсы
Д
Топливная промышленность
Д
Транспорт
Д
Урал (комплексная карта)
Д
Урал (физическая карта)
Д
Физическая
Д
Химическая промышленность
Д
Центральная Россия (комплексная карта)
Д
Центральная Россия (физическая карта)
Д
Черная и цветная металлургия
Д
Экологические проблемы
Д
Электроэнергетика
Д
Рельефные физические карты
Восточная Сибирь
Д
Дальний Восток
Д
Кавказ
Д
Полушария
Д
Пояс гор Южной Сибири
Д
Россия
Урал
Альбомы демонстрационного и раздаточного материала
Набор учебных топографических карт (учебные топокарты масштабов 1:10
000, 1:25 000, 1:50 000, 1:100000)
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Цифровые компоненты учебно-методического комплекса по основным
разделам курса географии в том числе задачник
Коллекция цифровых образовательных ресурсов по курсу географии.
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (СРЕДСТВА ИКТ)
Д
Д
Ф
Д/П
Д/П
компьютер
Д
Мультимедийная доска
Д
Мультимедиа проектор
Д
Экран (на штативе или навесной)
Д
ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ)
Видеофильмы и видеофрагменты
Арктические пустыни, тундра, тайга, смешанные и широколиственные леса,
Д
степи, высотная поясность
Памятники природы
Д
Города России
Д
Крупнейшие города мира
Д
Видеофильм о русских ученых-географах
Д
Видеофильм об известных путешественниках
Д
Наша живая планета
Д
Озеро Байкал
Уроки из космоса. Ожившая карта
Д
Реки России
Д
Воронежский заповедник
Д
Крупнейшие реки мира
Д
Восточная и Северо-Восточная Сибирь
Д
Восточно-Европейская равнина
Д
Вулканы и гейзеры
Д
Выветривание
Д
Высотная поясность
Д
Географическая оболочка
Д
Опасные природные явления
Д
Горы и горообразование
Д
Загадки Мирового океана
Д
Камчатка
Д
Ландшафты Австралии
Д
Ландшафты Азии
Д
Ландшафты Африки
Д
Ландшафты Северной Америки
Д
Ландшафты Южной Америки
Д
Страны и народы Азии
Д
Страны и народы Африки
Д
Страны и народы Северной Америки
Д
Страны и народы Южной Америки
Д
Заповедные территории России
Д
Общие физико-географические закономерности
Д
Заповедные территории мира
Д
Ступени в подземное царство
Д
Уссурийская тайга
Д
Антарктида
Д
Арктика
Д
Великие Географические открытия
Д
Современные географические исследования
Д
Земля и Солнечная система
Д
Слайды (диапозитивы)
География России
Д
Ландшафты Земли
Д
Природные явления
Д
Население мира
Д
Минералы и горные породы
Д
Транспаранты
Абсолютная и относительная высота
Д
Высотная поясность
Д
Горизонтали
Д
Горы и равнины
Д
Градусная сеть, определение широты и долготы
Д
Национальные парки мира
Д
Образование вулканов
Д
Образование осадков
Д
Образование подземных вод
Д
Отраслевой состав народного хозяйства России
Д
Понятие о природном комплексе
Д
Пороги и водопады
Д
Почва и ее образование
Д
Пояса освещенности, климатические пояса и воздушные массы
Д
Речная система и речной бассейн
Д
Солнечная радиация и радиационный баланс
Д
Земля во Вселенной
Д
План и карта
Д
Литосфера
Д
Гидросфера
Д
Атмосфера
Д
Биосфера
Д
Население мира
Д
УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Приборы, инструменты для проведения демонстраций и практических занятий (в т.ч. на
местности)
Теллурий
Д
Компас ученический
Ф
Линейка визирная
П
Мензула с планшетом
П
Нивелир школьный
П
Угломер школьный
П
Штатив для мензул, комплектов топографических приборов
П
Рулетка
П
Молоток геологический
П
Набор условных знаков для учебных топографических карт
Д
Магнитная доска для статичных пособий
Д
Модели
Модель Солнечной системы
Д
Глобус Земли физический (масштаб 1:30 000 000
Д
Глобус Земли политический (масштаб 1:30 000 000)
Д
Глобус Земли физический лабораторный (для раздачи учащимся) (масштаб
1:50 000 000)
Строение складок в земной коре и эволюция рельефа
Ф
Модель вулкана
Д
Д
НАТУРАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ
Коллекции
Коллекция горных пород и минералов
Д
Коллекция полезных ископаемых различных типов
П
Набор раздаточных образцов к коллекции горных пород и минералов
Ф
Гербарии
Гербарий растений природных зон России
П
Для характеристики количественных показателей используются следующие
символические обозначения:
Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев), в т.ч.
используемые для постоянной экспозиции,
К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса),
Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный
комплект, то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),
П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по
несколько учащихся (6-7 экз.)
Оснащение образовательного процесса
ПО ПРИРОДОВЕДЕНИЮ
Наименование объекта материально-технического обеспечения
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
Программно–методические материалы
Стандарт основного общего образования по природоведению
Примерная программа основного общего образования по природоведению
Сборник авторских программ по природоведению
Дидактические материалы к урокам природоведения
Контрольно–измерительные материалы по природоведению
Учебно–методический комплект по природоведению
Учебник по природоведению
Рабочая тетрадь по природоведению
Методические рекомендации по преподаванию природоведения
Справочные издания
Словарь естественнонаучных терминов
Справочник по природоведению
Атлас–определитель растений и животных
Атлас географических карт
Хрестоматия по природоведению
Энциклопедия по естественным наукам
Хрестоматия по природоведению
Научно–популярная литература естественнонаучного содержания для
младших подростков
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Портреты великих ученых–естествоиспытателей
Карта звездного неба
Необходимое
количество
Д
Д
Д
Ф
Ф
К
К
Д
К
К
К
К
Ф
П
П
П
Д
Д
Физическая карта мира
Д
Таблицы:
«Правила использования лабораторного оборудования», «Вещества вокруг
Д
нас», «Физические явления», «Погодные явления», «Разнообразие живых
организмов», «Здоровый образ жизни», «Способы оказания первой помощи»
Подвижная карта звездного неба
К
Таблицы по основным темам курса природоведения
Д
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Цифровые компоненты учебно-методического комплекса по основным
Д/П
разделам курса природоведения в том числе обучающие, тренинговые,
контролирующие
Коллекция цифровых образовательных ресурсов по курсу, в том числе
Д/П
специализированная цифровая энциклопедия
Специализированные цифровые инструменты учебной деятельности
Д/П
ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ)
Видеофильмы по основным темам курса природоведения
Д
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (СРЕДСТВА ИКТ)
компьютер
Д
Мультимедийная доска
Д
Мультимедиа проектор
Д
Экран (на штативе или навесной)
Д
УЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Комплект для конструирования простейших измерительных приборов
Ф
(измерение массы, времени и др.)
Комплект для проведения наблюдений за погодой, включая термометр,
Ф
мензурку для сбора дождевой воды, анемометр, флюгер
Комплект лабораторного оборудования (штатив лабораторный, стаканы,
Ф
чашки Петри, стаканы мерные, пробирки, колбы, стеклянные палочки и т.д.)
Модель Солнечной системы
Д
Теллурий*
Д
Глобус Земли физический
Д
Глобус Земли физический лабораторный
Ф
Компас
Ф
Весы лабораторные
Ф
Комплект «Оказание первой помощи»
Ф
Микроскоп*
Ф
Комплект посуды с принадлежностями демонстрационный
Д
Штатив демонстрационный
3 шт.
Барометр–анероид*
Д
Цифровой микроскоп
П
НАТУРАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ
Коллекция «Примеры приспособлений растений и животных к среде
Ф
обитания»
Коллекция «Полезные ископаемые»*
Ф
Коллекция «Горные породы и минералы»*
Ф
Гербарий дикорастущих растений
Ф
Гербарий культурных растений
Ф
Гербарий лекарственных растений
Ф
Микропрепараты по теме «Клеточное строение живых организмов»
Ф
Объемная модель «Торс человека»
Д
Комнатные растения (10–15 видов)
Д
Для отражения количественных показателей в рекомендациях используется следующая
система символических обозначений:
Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев), в
т.ч. используемые для проведения демонстраций учителем или для постоянной
экспозиции в кабинете природоведения.
К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса).
Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный
комплект, то есть не менее 1 экз. на двух учащихся), Данное оборудование
используется при проведении фронтальных ученических работ.
П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по
несколько учащихся (6-7 экз.).
Оснащение образовательного процесса
ПО ФИЗИКЕ
НЕОБХОДИМОЕ
КОЛИЧЕСТВО
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
Стандарты физического образования.
Примерные программы.
Учебники по физике
Методическое пособие для учителя
Б
Б
К
Б
Рабочие тетради по физике
Б
Хрестоматия по физике
Б
Комплекты пособий для выполнения фронтальных лабораторных работ
Б
Комплекты пособий по демонстрационному эксперименту
Б
Книги для чтения по физике
Б
Научно-популярная литература естественнонаучного содержания.
Б
Справочные пособия (физические энциклопедии, справочники по физике и
технике)
Б
Дидактические материалы по физике. Сборники тестовых заданий по физике
Ф
Примерная программа основного общего образования по физике
Д
Авторские рабочие программы по курсам физики
Д
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Тематические таблицы по физике.
Портреты выдающихся ученых-физиков и астрономов
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Д /Ф
Д
Цифровые компоненты учебно-методических комплексов по основным
разделам курса физики
Коллекция цифровых образовательных ресурсов по курсу физики.
Д/П
Задачник (цифровая база данных для создания тематических и итоговых
разноуровневых тренировочных и проверочных материалов для
организации фронтальной и индивидуальной работы).
Общепользовательские цифровые инструменты учебной деятельности
Д/П
Д/П
Д/П
ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ)
Видеофильмы
Д
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (СРЕДСТВА ИКТ)
Экран
Д
компьютер
Д
Мультимедийный проектор
Д
ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ (может поставляться в наборах)
ОБОРУДОВАНИЕ ОБЩЕГО НАЗНАЧЕНИЯ
Лотки для хранения оборудования
Ф
Источники постоянного и переменного тока (4 В, 2 А)
Ф
Батарейный источник питания
Ф
Весы учебные с гирями
Ф
Секундомеры
Ф
Термометры
Ф
Штативы
Ф
Цилиндры измерительные (мензурки)
Ф
Механика
Динамометры лабораторные
1 Н, 4 Н (5 Н)
Ф
Желоба прямые
Ф
Набор грузов по механике
Ф
Наборы пружин с различной жесткостью
Д
Набор тел равного объема и равной массы
Ф
Приборы для изучения прямолинейного движения тел
Д
Рычаг-линейка
Ф
Электронный секундомер с 2 датчиками
Ф
Подвижный блок
Ф
Неподвижный блок
Ф
Шарик
Ф
Набор по изучению простых машин, механизмов и конструкций
Д
Трибометр лабораторный
Ф
Молекулярная физика и термодинамика
Калориметры
Ф
Наборы тел по калориметрии
Ф
Набор для исследования изопроцессов в газах
Ф
Нагреватели электрические
Ф
Электродинамика
Амперметры лабораторные с пределом измерения 2А для измерения в
цепях постоянного тока
Вольтметры лабораторные с пределом измерения 6В для измерения в
цепях постоянного тока
Катушка – моток
Ф
Компасы
Ф
Комплекты проводов соединительных
Ф
Набор прямых и дугообразных магнитов
Ф
Миллиамперметры
Ф
Мультиметры цифровые
Ф
Набор по электролизу
Ф
Наборы резисторов проволочные
Ф
Потенциометр
Ф
Радиоконструктор для сборки радиоприемников
Ф
Реостаты ползунковые
Ф
Ф
Ф
Проволока высокоомная на колодке для измерения удельного
сопротивления
Электромагниты разборные с деталями
Ф
Действующая модель двигателя-генератора
Ф
Электродвигатель
Ф
Ф
Оптика и квантовая физика
Экраны со щелью
Ф
Плоское зеркало
Ф
Источник света с линейчатым спектром
Д
Спектроскоп лабораторный
Ф
Линзы выпуклые, вогнутые
Ф
ДЕМОНСТРАЦИОННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Оборудование общего назначения
Комплект электроснабжения кабинета физики (КЭФ)
Д
Микрофон
Д
Плитка электрическая
Д
Комплект соединительных проводов
Д
Штатив универсальный физический
Д
Сосуд для воды с прямоугольными стенками
Д
Насос воздушный ручной
Д
Груз наборный на 1 кг
Д
Комплект посуды и принадлежностей к ней
Д
Комплект инструментов и расходных материалов
Д
Система средств измерения
Измерительные приборы
Мультиметр цифровой универсальный
Д
Динамометры демонстрационные (пара) с принадлежностями
Д
Ареометры
Д
Манометр жидкостный демонстрационный
Д
Манометр механический
Д
Метроном
Д
Секундомер
Д
Метр демонстрационный
Д
Психрометр (или гигрометр)
Д
Термометр жидкостный или электронный
Д
Амперметр стрелочный или цифровой
Д
Вольтметр стрелочный или цифровой
Д
Цифровые измерители тока и напряжения на магнитных держателях
Д
ДЕМОНСТРАЦИОННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ПО МЕХАНИКЕ
Тематические наборы
Прибор для демонстрации законов механики
Д
Модель системы отсчета
Д
Набор по вращательному движению
Набор по статике с магнитными держателями
Д
Тележки легкоподвижные с принадлежностями (пара)
Д
Отдельные приборы и дополнительное оборудование
Ведерко Архимеда
Д
Камертоны на резонирующих ящиках с молоточком
Д
Конус двойной, катящийся вверх
Д
Пресс гидравлический
Д
Набор тел равной массы и равного объема
Д
Машина волновая
Д
Прибор для демонстрации давления в жидкости
Д
Призма
Д
Рычаг демонстрационный
Д
Сосуды сообщающиеся
Д
Стакан отливной
Д
Трубка Ньютона
Д
Шар Паскаля
Д
Транспортир
Д
Блок
Д
Стальные шарики
Д
Маятник
Д
ДЕМОНСТРАЦИОННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ПО МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКЕ И
ТЕРМОДИНАМИКЕ
Д
Комплект для изучения газовых законов
Модель двигателя внутреннего сгорания
Д
Модели кристаллических решеток
Д
Модель броуновского движения
Д
Набор капилляров
Огниво воздушное
Д
Прибор для демонстрации теплопроводности тел
Д
Прибор для изучения газовых законов
Д
Теплоприемники (пара)
Д
Трубка для демонстрации конвекции в жидкости
Д
Цилиндры свинцовые со стругом
Д
Шар для взвешивания воздуха
Д
ДЕМОНСТРАЦИОННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ПО ЭЛЕКТРОДИНАМИКЕ
СТАТИЧЕСКИХ И СТАЦИОНАРНЫХ ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ ПОЛЕЙ
И ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ КОЛЕБАНИЙ И ВОЛН
Приборы и дополнительное оборудование
Источник высокого напряжения
Д
Набор для демонстрации спектров электрических полей
Султаны электрические
Д
Конденсатор переменной емкости
Д
Конденсатор разборный
Д
Кондуктор конусообразный
Маятники электростатические (пара)
Д
Палочки из стекла, эбонита и др.
Набор выключателей и переключателей
Д
Магазин резисторов демонстрационный
Д
Набор ползунковых реостатов
Д
Штативы
Д
Набор по электролизу
Д
Звонок электрический демонстрационный
Д
Катушка дроссельная
Д
Батарея конденсаторов (Н)
Д
Катушка для демонстрации магнитного поля тока (2 шт.)
Д
Набор для демонстрации спектров магнитных полей
Д
Комплект полосовых, дугообразных и кольцевых магнитов
Д
Стрелки магнитные на штативах
Д
Прибор для демонстрации вращения рамки с током в магнитном поле
Д
Прибор для изучения правила Ленца
Д
Резистр 1 Ом
Д
Электрометры
Д
Электроскопы
Д
Резистр 2 Ом
Д
Резистр 3 Ом
Д
Лампы
Д
Катушка моток 2 шт
Д
Реостат 150 Ом
Д
Источник постоянного и переменного тока регулируемый
Д
ДЕМОНСТРАЦИОННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ПО ОПТИКЕ И КВАНТОВОЙ
ФИЗИКЕ
Универсальные комплекты
Комплект по геометрической оптике на магнитных держателях или
Д
скамья оптическая
Отдельные приборы и дополнительное оборудование
Набор дифракционных решеток
Д
Набор светофильтров
Д
Набор спектральных трубок с источником питания
Д
Для характеристики количественных показателей используются следующие
символические обозначения:
Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев),
К – полный комплект (для каждого ученика)
Ф – комплект для фронтальной работы (1 комплект на двух учеников)
П – комплект, необходимый для проведения лабораторного практикума (1 - 4 экз.).
Б – библиотечные комплекты (5 экз).
Оснащение образовательного процесса
ПО ХИМИИ
Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)
Стандарт основного общего образования по химии
Примерная программа основного общего образования по химии
Авторские рабочие программы по разделам химии
Методические пособия для учителя
Учебники по химии (базовый уровень)
Для 8 класса
Для 9 класса
Рабочие тетради для учащихся (8, 9 класса)
Сборники тестовых заданий для тематического и итогового контроля
(8, 9 класса)
Сборник задач по химии
Руководства для лабораторных опытов и практических занятий по
химии (8, 9 класса)
Справочник по химии
Энциклопедия по химии
Атлас по химии
Печатные пособия
Комплект портретов ученых-химиков
Д
Д
Д
Д
Р
Р
Р
Р
Р
Р
П
П
П
Д
Серия справочных таблиц по химии («Периодическая система
Д
химических элементов Д.И. Менделеева», «Растворимость солей,
кислот и оснований в воде», «Электрохимический ряд напряжений
металлов», «Окраска индикаторов в различных средах»).
Серия инструктивных таблиц по химии
Д
Серия таблиц по неорганической химии
Д
Серия таблиц по органической химии
Д
Серия таблиц по химическим производствам
Д
Цифровые образовательные ресурсы
Цифровые компоненты учебно-методических комплексов по всем
Д
разделам курса химии, в том числе задачник
Задачник (цифровая база данных для создания тематических и итоговых
Д
разноуровневых тренировочных и проверочных материалов для
организации фронтальной и индивидуальной работы).
Коллекция цифровых образовательных ресурсов по курсу химии.
Д
Общепользовательские цифровые инструменты учебной деятельности
Д
Специализированные цифровые инструменты учебной деятельности
Д
Экранно-звуковые пособия (могут быть в цифровом виде)
Комплект видеофильмов по неорганической химии (по всем разделам
Д
курса)
Комплект видеофильмов по органической химии (по всем разделам
Д
курса)
Комплект слайдов (диапозитивов) по неорганической химии (по всем
Д
разделам курса)
Комплект слайдов (диапозитивов по органической химии)
Д
Комплект транспарантов по неорганической химии: строение атома,
Д
строение вещества, химическая связь
Комплект транспарантов по органической химии: строение
Д
органических веществ, образование сигма и пи-связей.
Комплект транспарантов по химическим производствам
Д
Комплект фолий (кодопленок) по основным разделам неорганической
Д
и органической химии
Технические средства обучения (средства ИКТ)
компьютер
Д
Мультимедиа проектор
Д
Экран (на штативе или навесной)
Д
Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование
Приборы, наборы посуды и лабораторных принадлежностей для химического
эксперимента
Общего назначения
Аппарат (установка) для дистилляции воды
Д
Весы (до 500кг)
Д
Нагревательные приборы (электроплитка, спиртовка)
Д
Доска для сушки посуды
Д
Комплект электроснабжения кабинета химии
Д
Демонстрационные
Набор посуды и принадлежностей для демонстрационных опытов по
химии
Д
Набор деталей для монтажа установок, иллюстрирующих химические
производства
Столик подъемный
Штатив для демонстрационных пробирок ПХ-21
Штатив металлический ШЛБ
Экран фоновый черно-белый (двусторонний)
Набор флаконов (250 – 300 мл для хранения растворов реактивов)
Специализированные приборы и аппараты
Аппарат (прибор) для получения газов
Аппарат для проведения химических реакций АПХР
Горелка универсальная ГУ
Источник тока высокого напряжения (25 кВ)
Набор для опытов по химии с электрическим током
Комплект термометров (0 – 100 0С; 0 – 360 0С)
Прибор для демонстрации закона сохранения массы веществ
Прибор для иллюстрации зависимости скорости химической реакции
от условий
Прибор для окисления спирта над медным катализатором
Прибор для определения состава воздуха
Прибор для получения галоидоалканов и сложных эфиров
Прибор для собирания и хранения газов
Прибор для получения растворимых твердых веществ ПРВ
Эвдиометр
Установка для перегонки
Установка для фильтрования под вакуумом
Комплекты для лабораторных опытов и практических занятий по химии
Д
Весы
Р
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Набор посуды и принадлежностей для ученического эксперимента
Набор банок для хранения твердых реактивов (30 – 50 мл)
Набор склянок (флаконов) для хранения растворов реактивов
Набор приборок (ПХ-14, ПХ-16)
Набор по электрохимии лабораторный
Нагреватели приборы (электрические 42 В, спиртовки (50 мл)
Прибор для получения газов
Прибор для получения галоидоалканов и сложных эфиров
Штатив лабораторный химический ШЛХ
Модели
Набор кристаллических решеток: алмаза, графита,
диоксида углерода, железа,
магния, меди, поваренной соли, йода, льда или конструктор для
составления молекул
Набор для моделирования строения неорганических веществ
Набор для моделирования строения органических веществ
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Д
Д/Р
Д/Р
Модели-электронные стенды
Справочно-информационный стенд «Периодическая система
химических элементов Д.И. Менделеева».
Натуральные объекты коллекции
Алюминий
Волокна
Каменный уголь и продукты его переработки
Металлы и сплавы
Минералы и горные породы
Нефть и важнейшие продукты ее переработки
Пластмассы
Стекло и изделия из стекла
Топливо
Чугун и сталь
Шкала твердости
Реактивы
Набор № 1 ОС «Кислоты»
Кислота серная 4,800 кг
Кислота соляная 2,500 кг
Набор № 2 ОС «Кислоты»
Кислота азотная 0,300 кг
Кислота ортофосфорная 0,050 кг
Набор № 4 ОС «Оксиды металлов»
Алюминия оксид 0,100 кг
Бария оксид 0,100 кг
Железа (III) оксид 0,050 кг
Кальция оксид 0,100 кг
Магния оксид 0,100 кг
Меди (II) оксид (гранулы) 0,200 кг
Меди (II) оксид (порошок) 0,100 кг
Цинка оксид 0,100 кг
Набор № 5 ОС «Металлы»
Алюминий (гранулы)
0,100 кг
Алюминий (порошок)
0,050 кг
Железо восстановл. (порошок) 0,050 кг
Магний (порошок) 0,050 кг
Магний (лента) 0,050 кг
Медь (гранулы, опилки)
0,050 кг
Цинк (гранулы) 0,500 кг
Цинк (порошок) 0,050 кг
Олово (гранулы) 0,500 кг
Набор № 6 ОС «Щелочные и щелочноземельные металлы»
Кальций 10 ампул
Литий 5 ампул
Натрий 20 ампул
Набор № 7 ОС «Огнеопасные вещества»
Сера (порошок) 0,050 кг
Фосфор красный 0,050 кг
Фосфора (V) оксид 0,050 кг
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Д/Р
Д/Р
Д/Р
Д/Р
Д
Д
Набор № 8 ОС «Галогены»
Бром 5 ампул
Йод 0,100 кг
Набор № 9 ОС «Галогениды»
Алюминия хлорид 0,050 кг
Аммония хлорид 0,100 кг
Бария хлорид 0,100 кг
Железа (III) хлорид 0,100 кг
Калия йодид 0,100 кг
Калия хлорид 0,050 кг
Кальция хлорид 0,100 кг
Лития хлорид 0,050 кг
Магния хлорид 0,100 кг
Меди (II) хлорид 0,100 кг
Натрия бромид 0,100 кг
Натрия фторид 0,050 кг
Натрия хлорид 0,100 кг
Цинка хлорид 0,050 кг
Набор № 10 ОС «Сульфаты. Сульфиты. Сульфиды»
Алюминия сульфат 0,100 кг
Аммония сульфат 0,100 кг
Железа (II) сульфид 0,050 кг
Железа (II) сульфат 0,100 кг
7-ми водный
Калия сульфат 0,050 кг
Кобольта (II) сульфат
0,050 кг
Магния сульфат 0,050 кг
Меди (II) сульфат безводный 0,050 кг
Меди (II) сульфат 5-ти водный 0,100 кг
Натрия сульфид 0,050 кг
Натрия сульфит 0,050 кг
Натрия сульфат 0,050 кг
Натрия гидросульфат
0,050 кг
Никеля сульфат 0,050 кг
Натрия гидрокарбонат
0,100 кг
Набор № 11 ОС «Карбонаты»
Аммония карбонат 0,050 кг
Калия карбонат (поташ) 0,050 кг
Меди (II) карбонат основной 0,100 кг
Натрия карбонат 0,100 кг
Натрия гидрокарбонат
0,100 кг
Набор № 12 ОС «Фосфаты. Силикаты»
Калия моногидроортофосфат
(калий фосфорнокислый двухзамещенный) 0,050 кг
Натрия силикат 9-ти водный 0,050 кг
Натрия ортофосфат трехзамещенный 0,100 кг
Д
Д/Р
Д/Р
Д/Р
Д/Р
Натрия дигидрофосфат (натрий фосфорнокислый однозамещенный)
0,050 кг
Набор № 13 ОС «Ацетаты. Роданиды. Соединения железа».
Калия ацетат 0,050 кг
Калия ферро(II) гексацианид (калий железистосинеродистый) 0,050 кг
Калия ферро (III) гексационид (калий железосинеродистый
0,050 кг
Калия роданид 0,050 кг
Натрия ацетат 0,050 кг
Свинца ацетат 0,050 кг
Набор № 14 ОС «Соединения марганца»
Калия перманганат
(калий марганцевокислый) 0,500 кг
Марганца (IV) оксид 0,050 кг
Марганца (II) сульфат
0,050 кг
марганца хлорид 0,050 кг
Набор № 15 ОС «Соединения хрома»
Аммония дихромат 0,200 кг
Калия дихромат 0,050 кг
Калия хромат 0,050 кг
Хрома (III) хлорид 6-ти водный 0,050 кг
Набор № 16 ОС «Нитраты»
Алюминия нитрат 0,050 кг
Аммония нитрат 0,050 кг
Калия нитрат 0,050 кг
Кальция нитрат 0,050 кг
Меди (II) нитрат 0,050 кг
Натрия нитрат 0,050 кг
Серебра нитрат 0, 020 кг
Набор № 17 ОС «Индикаторы»
Лакмоид 0,020 кг
Метиловый оранжевый
0,020 кг
Фенолфталеин 0,020 кг
Набор № 18 ОС «Минеральные удобрения»
Аммофос 0,250 кг
Карбамид 0,250 кг
Натриевая селитра 0,250 кг
Кальциевая селитра 0,250 кг
Калийная селитра 0,250 кг
Сульфат аммония 0,250 кг
Суперфосфат гранулированный 0,250 кг
Суперфосфат двойной гранулированный 0,250 кг
Фосфоритная мука 0,250 кг
Набор № 19 ОС «Углеводороды»
Бензин 0,100 кг
Бензол 0,050 кг
Гексан 0,050 кг
Нефть 0,050 кг
Толуол 0,050 кг
Д/Р
Д/Р
Д
Д
Д/Р
Д/Р
Д
Циклогексан 0,050 кг
Набор № 20 ОС «Кислородсодержащие органические вещества»
Ацетон 0,100 кг
Глицерин 0,200 кг
Диэтиловый эфир 0,100 кг
Спирт н-бутиловый 0,100 кг
Спирт изоамиловый 0,100 кг
Спирт изобутиловый 0,100 кг
Спирт этиловый 0,050 кг
Фенол 0,050 кг
Формалин 0,100 кг
Этиленгликоль 0,050 кг
Уксусно-этиловый эфир 0,100 кг
Набор № 21 ОС «Кислоты органические»
Кислота аминоуксусная 0,050 кг
Кислота бензойная 0,050 кг
Кислота масляная 0,050 кг
Кислота муравьиная 0,100 кг
Кислота олеиновая 0,050 кг
Кислота пальмитиновая 0,050 кг
Кислота стеариновая 0,050 кг
Кислота уксусная 0,200 кг
Кислота щавелевая 0,050 кг
Набор № 22 ОС «Углеводы. Амины»
Анилин 0,050 кг
Анилин сернокислый 0,050 кг
Д-глюкоза 0,050 кг
Метиламин гидрохлорид 0,050 кг
Сахароза 0,050 кг
Набор № 23 ОС «Образцы органических веществ»
Гексахлорбензол техн. 0,050 кг
Метилен хлористый 0,050 кг
Углерод четыреххлористый 0,050 кг
Хлороформ 0,050 кг
Набор № 24 ОС «Материалы»
Активированный уголь 0,100 кг
Вазелин 0,050 кг
Кальция карбид 0,200 кг
Кальция карбонат (мрамор) 0,500 кг
Парафин 0,200 кг.
Д
Д/Р
Д
Д
Д
Для характеристики количественных показателей используются следующие
символические обозначения:
Д – демонстрационные пособия, приобретаются в одном экземпляре.
Р – раздаточное оборудование, приобретается – 1 экземпляр на 2-х учащихся в
основной и старшей школе при базовом изучении предмета и 1 экземпляр на каждого
ученика в профильных классах.
Наборы химических реактивов приобретаются из расчета 1 набор для
демонстрационных опытов и ученического эксперимента. Они имеют обозначения Д/Р.
Некоторые пособия используются учащимся поочередно. Они обозначены буквой
П.
Количество учебного оборудования (Д – 1 экз; Р – от 12 – 15 до 24 – 30 экз) приводится
в рекомендациях в расчете на один учебный кабинет
Оснащение образовательного процесса
ПО БИОЛОГИИ
Наименования объектов и средств
материально-технического обеспечения
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
Стандарт основного общего образования по биологии
Примерная программа основного общего образования по биологии
Авторские рабочие программы по разделам биологии
Общая методика преподавания биологии
Книги для чтения по всем разделам курса биологии
Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению
уроков)
Определитель насекомых
Определитель птиц
Определитель растений
Рабочие тетради для учащихся по всем разделам курса
Учебники по всем разделам (баз.)
Энциклопедия «Животные»
Энциклопедия «Растения»
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Таблицы
Анатомия, физиология и гигиена человека
Генетика
Основы экологии
Портреты ученых биологов
Развитие животного и растительного мира
Систематика животных
Систематика растений
Строение, размножение и разнообразие животных
Строение, размножение и разнообразие растений
Схема строения клеток живых организмов
Уровни организации живой природы
Карты
Заповедники и заказники России
Зоогеографическая карта мира
Зоогеографическая карта России
Природные зоны России
Атласы
Анатомия человека
Беспозвоночные животные
Позвоночные животные
Растения. Грибы. Лишайники
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Цифровые компоненты учебно-методическим комплексам по основным
разделам курса биологии
Необходимое
количество
Д
Д
Д
Д
П
Д
П
П
П
Р
Р
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д/П
Коллекция цифровых образовательных ресурсов по курсу биологии, в
том числе задачник
4.ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (могут быть в цифровом виде)
Видеофильмы
Фрагментарный видеофильм о сельскохозяйственных животных
Фрагментарный видеофильм о строении, размножении и среде обитания
растений основных отделов
Фрагментарный видеофильм о беспозвоночных животных
Фрагментарный видеофильм по обмену веществ у растений и животных
Фрагментарный видеофильм по генетике
Фрагментарный видеофильм по эволюции живых организмов
Фрагментарный видеофильм о позвоночных животных (по отрядам)
Фрагментарный видеофильм об охране природы в России
Д/П
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Фрагментарный видеофильм по анатомии и физиологии человека
Д
Фрагментарный видеофильм по гигиене человека
Д
Фрагментарный видеофильм по оказанию первой помощи
Д
Фрагментарный видеофильм по основным экологическим проблемам
Д
Фрагментарный видеофильм по селекции живых организмов
Д
Фрагментарный видеофильм происхождение и развитие жизни на Земле
Д
Многообразие беспозвоночных животных
Д
Многообразие позвоночных животных
Д
Многообразие растений
Д
Цитогенетические процессы и их использование человеком (биосинтез
Д
белка, деление клетки, гаметогенез, клонирование иммунитет человека,
фотосинтез и др.)
Набор по основам экологии
Д
Рефлекторные дуги рефлексов
Д
Систематика беспозвоночных животных
Д
Систематика покрытосеменных
Д
Систематика водорослей
Д
Систематика позвоночных животных
Д
Строение беспозвоночных животных
Д
Строение позвоночных животных
Д
Строение цветков различных семейств растений
Д
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (СРЕДСТВА ИКТ)
компьютер
Д
Цифровой микроскоп
Д
Цифровая фотокамера
Д
Мультимедиа проектор
Д
Стол для компьютера
Д
Экран (на штативе или навесной)
Д
УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Приборы, приспособления
Барометр
Д
Весы учебные с разновесами
Д
Гигрометр
Д
Комплект посуды и принадлежностей для проведения лабораторных
Р
работ
Комплект оборудования для комнатных растений
Д
Комплект оборудования для содержания животных
Д
Лупа ручная
Микроскоп школьный ув.300-500
Термометр наружный
Тонометр
МОДЕЛИ
Модели объемные
Модели цветков различных семейств
Набор «Происхождение человека»
Набор моделей органов человека
Торс человека
Модели остеологические
Скелет человека разборный
Скелеты позвоночных животных
Модели рельефные
Дезоксирибонуклеиновая кислота
Набор моделей по строению беспозвоночных животных
Набор моделей по анатомии растений
Набор моделей по строению органов человека
Набор моделей по строению позвоночных животных
Модели-аппликации (для работы на магнитной доске)
Митоз и мейоз клетки
Основные генетические законы
Размножение различных групп растений (набор)
Строение клеток растений и животных
Типичные биоценозы
Циклы развития паразитических червей (набор)
Эволюция растений и животных
Муляжи
Плодовые тела шляпочных грибов
Позвоночные животные (набор)
Результаты искусственного отбора на примере плодов культурных
растений
НАТУРАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ
Гербарии,
иллюстрирующие морфологические, систематические признаки
растений, экологические особенности разных групп
Влажные препараты
Внутреннее строение позвоночных животных (по классам)
Строение глаза млекопитающего
Микропрепараты
Набор микропрепаратов по общей биологии (базовый)
Набор микропрепаратов по разделу «Растения. Бактерии . Грибы.
Лишайники» (базовый)
Набор микропрепаратов по разделу «Человек» (базовый)
Набор микропрепаратов по разделу »Животные» (базовый)
Коллекции
Вредители сельскохозяйственных культур
Живые объекты
Комнатные растения по экологическим группам
Тропические влажные леса
Влажные субтропики
Р
Р
Д
Д
Д
Д
Р
Д
Д
Р
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Сухие субтропики
Пустыни и полупустыни
Водные растения
ИГРЫ
Настольные развивающие игры по экологии
П
СИСТЕМА СРЕДСТВ ИЗМЕРЕНИЯ
Универсальные измерительные комплексы
Приставка токовая 0-14 pH
Д
Электрод ph
Д
Датчик содержания кислорода с адаптером
Д
Датчик частоты сокращения сердца 0-200 ударов/мин
Д
Датчик освещенности
Д
Датчик температуры -25-+110 C
Д
Датчик влажности повышенной точности 0-100% (точность 5%)
Д
Датчик дыхания +/- 315 л/мин
Д
Контейнер для хранения датчиков биология
Д
Для характеристики количественных показателей используются следующие
символические обозначения:
Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев),
буквой Д также обозначается все оборудование, необходимое в единственном экземпляре;
Р – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса), для школ с
наполняемостью классов свыше 25 человек при комплектовании кабинета средствами ИКТ
рекомендуется исходить из 15 рабочих мест учащихся;
Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный
комплект, то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),
П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по
несколько учащихся (5-7 экз.)
Оснащение образовательного процесса
ПО МУЗЫКЕ
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
Стандарт основного общего образования по образовательной области
«Искусство»
Примерная программа основного общего образования по музыке
Авторские программы по музыке
Хрестоматии с нотным материалом
Сборники песен и хоров
Методические пособия (рекомендации к проведению уроков музыки)
Методические журналы по искусству
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Учебно-методические комплекты к программе по музыке, выбранной в
качестве основной для проведения уроков музыки.
Учебники по музыке
Рабочие / творческие тетради / блокноты
Книги о музыке и музыкантах.
Научно-популярная литература по искусству
Справочные пособия, энциклопедии
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Таблицы:
– нотные примеры;
– признаки характера звучания
– средства музыкальной выразительности
Схемы:
– расположение инструментов и оркестровых групп в различных видах
оркестров;
– расположение партий в хоре;
– графические партитуры
Транспарант: нотный и поэтический текст Гимна России
Портреты композиторов
Портреты исполнителей
Атласы музыкальных инструментов
Альбомы с демонстрационным материалом, составленным в
соответствии с тематическими линиями учебной программы
Дидактический раздаточный материал:
Карточки с признаками характера звучания
Карточки с обозначением выразительных возможностей различных
музыкальных средств
Карточки с обозначением исполнительских средств выразительности
ИГРЫ И ИГРУШКИ
Театральные куклы
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Цифровые компоненты учебно-методических комплексов по музыке
Коллекция цифровых образовательных ресурсов по музыке
К
К
П
Д/П
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
К
К
К
П
Д/П
Д/П
Цифровая база данных для создания тематических и итоговых
разноуровневых тренировочных и проверочных материалов для
организации фронтальной и индивидуальной работы.
Д/П
Общепользовательские цифровые инструменты учебной деятельности
Д/П
Специализированные цифровые инструменты учебной деятельности
Д/П
ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ)
Аудиозаписи и фонохрестоматии по музыке
Видеофильмы, посвященные творчеству выдающихся отечественных и
зарубежных композиторов
Видеофильмы с записью фрагментов из оперных спектаклей
Видеофильмы с записью фрагментов из балетных спектаклей
Д
Д
Д
Д
Видеофильмы с записью выступлений выдающихся отечественных и
Д
зарубежных певцов
Видеофильмы с записью известных хоровых коллективов
Д
Видеофильмы с записью известных оркестровых коллективов
Д
Видеофильмы с записью фрагментов из мюзиклов
Д
– эскизы декораций к музыкально-театральным спектаклям
Д
(иллюстрации к литературным первоисточникам музыкальных
произведений)
– нотный и поэтический текст песен;
Д
– изображения музыкантов, играющих на различных инструментах;
Д
– фотографии и репродукции картин крупнейших центров мировой
Д
музыкальной культуры
УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Музыкальные инструменты:
Фортепиано (пианино, рояль)
Д
Клавишный синтезатор
Д
Комплект знаков нотного письма (на магнитной основе)
Д
Расходные материалы:
– нотная бумага
К
– цветные фломастеры
Д
– цветные мелки
Д
Комплект звуковоспроизводящей аппаратуры (микрофоны, усилители
звука, динамики)
Технические средства обучения
Компьютер
Д
Мультимедийный проектор
Д
экран
Д
колонки
Д
Для характеристики количественных показателей используются следующие
символические обозначения:
Д – демонстрационный экземпляр (один экземпляр, кроме специально оговоренных
случаев), в т.ч. используемые для постоянной экспозиции;
К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса);
Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный
комплект, т.е. не менее 1 экз. на двух учащихся);
П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по
несколько учащихся (6-7 экз.), или для использования несколькими учащимися
поочередно
Оснащение образовательного процесса
ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
Стандарт основного общего образования по образовательной области
«Искусство»
Примерная программа основного общего образования по
изобразительному искусству
Авторские программы по изобразительному искусству
Учебно-методические комплекты к программе по, выбранной в качестве
основной для проведения уроков изобразительного искусства
Рабочие тетради
Д
Д
Д
К
К
Методические пособия (рекомендации к проведения уроков
изобразительного искусства)
Д
Методические журналы по искусству
Д
Учебно-наглядные пособия
Ф
Д
Д
Хрестоматии литературных произведений к урокам изобразительного
искусства
Энциклопедии по искусству, справочные пособия
Альбомы по искусству
Книги о художниках и художественных музеях
Книги по стилям изобразительного искусства и архитектуры
Словарь искусствоведческих терминов
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Портреты русских и зарубежных художников
Таблицы по цветоведению, перспективе, построению орнамента
Таблицы по народным промыслам, русскому костюму, декоративноприкладному искусству
Дидактический раздаточный материал: карточки по художественной
грамоте
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Цифровые компоненты учебно-методического комплекса по
изобразительному искусству
Коллекция цифровых образовательных ресурсов по искусству
Общепользовательские цифровые инструменты учебной деятельности
Специализированные цифровые инструменты учебной деятельности
ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ
ВИДЕ)
Аудиозаписи по музыке и литературным произведениям
Видеофильмы:
- по памятникам архитектуры
- по художественным музеям
- по видам изобразительного искусства
- по творчеству отдельных художников
- по народным промыслам
- по декоративно-прикладному искусству
- по художественным технологиям
УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Краски акварельные
Краски гуашевые
Тушь
Ручки с перьями
Бумага А3, А4
Бумага цветная
Фломастеры
Восковые мелки
Кисти беличьи № 5, 10, 20
Кисти щетина № 3, 10, 13
Емкости для воды
Стеки (набор)
Д
Д
Д
Ф
П
Д
Д
Д
К
Д/П
Д/П
Д/П
Д/П
Д
Д
К
К
К
К
К
К
К
К
К
К
К
К
Пластилин
К
Клей
Ф
Ножницы
К
Рамы для оформления работ
К
МОДЕЛИ И НАТУРНЫЙ ФОНД
Муляжи фруктов (комплект)
Д
Муляжи овощей (комплект)
Д
Гербарии
Ф
Изделия декоративно-прикладного искусства и народных промыслов
Д
Гипсовые геометрические тела
Д
Гипсовые орнаменты
Д
Модуль фигуры человека
П
Керамические изделия (вазы, кринки и др.)
П
Драпировки
П
Предметы быта (кофейники, бидоны, блюдо, самовары, подносы и др.)
П
ИГРЫ И ИГРУШКИ
Конструкторы
Ф
Театральные куклы
Д
Маски
Д
Для характеристики количественных показателей используются следующие
символические обозначения:
Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев),
К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса),
Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект,
то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),
П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по
несколько учащихся (6-7 экз.).
Оснащение образовательного процесса
ПО ТЕХНОЛОГИИ И ЧЕРЧЕНИЮ
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД
(КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
Технический Обслужива
труд
ющий труд
Стандарт основного общего образования по
технологии
Примерная программа основного общего образования
по технологии
Рабочие программы по направлениям технологии
М
М
М
М
М
М
Учебники по черчению для 8, 9 класса
К
К
Рабочие тетради для 5, 6, 7, 8, 9 класса
К
К
Другие дидактические материалы по всем разделам
каждого направления технологической подготовки
учащихся
Научно-популярная и техническая литература по
темам учебной программы.
М
М
Д
Д
Нормативные материалы (ГОСТы, ОСТы, ЕТКС и
т.д.) по разделам технологической подготовки
Справочные пособия по разделам и темам программы
М
М
М
М
Методические пособия для учителя (рекомендации к
проведению уроков)
Методические рекомендации по оборудованию
кабинетов и мастерских
Печатные пособия
М
М
М
М
Таблицы (плакаты) по безопасности труда ко всем
разделам технологической подготовки
Таблицы (плакаты) по основным темам всех разделов
каждого направления технологической подготовки
учащихся
Раздаточные дидактические материалы по темам всех
разделов каждого направления технологической
подготовки учащихся
Раздаточные контрольные задания
М
М
М
М
К,
П
К,
П
К
К
Портреты выдающихся деятелей науки и техники
М
М
Плакаты и таблицы по профессиональному
самоопределению
М
М
Ф
Ф
Ф
Ф
Ф
Ф
Ф
Ф
М
М
М
М
М
М
М
М
М
М
М
К
К
М
М
М
М
М
К
К
Цифровые компоненты учебно-методического
комплекса по основным разделам технологии, в том
числе с элементами автоматизированного обучения,
тренинга, моделирующие, контролирующие
Коллекция цифровых образовательных ресурсов по
технологии. в том числе цифровые энциклопедии.
Общепользовательские цифровые инструменты
учебной деятельности
Специализированные цифровые инструменты
учебной деятельности
Видеофильмы по основным разделам и темам
программы
Видеофильмы по современным направлениям
развития технологий, материального производства и
сферы услуг.
Экран навесной
Цифровой фотоаппарат
компьютер
Мультимедийный проектор
Аптечка
Халаты
Очки защитные
Тиски слесарные
Набор столярных инструментов школьный
Наборы сверл по дереву и металлу
Прибор для выжигания
Набор инструментов для резьбы по дереву
Наборы контрольно-измерительных и разметочных
инструментов по дереву и металлу
Струбцина металлическая
Набор слесарных инструментов школьный
Набор напильников школьный:
Набор резьбонарезного инструмента
Ножницы по металлу рычажные
Электроинструменты и оборудование для заточки
инструментов
Электроинструменты и оборудование для сверления
отверстий
Оборудование для точения заготовок из дерева и
металла
Электроинструменты и оборудование для
шлифования поверхностей
Комплект инструментов для санитарнотехнических работ
Сантехнические установочные изделия
Комплект бытовых приборов и оборудования для
ухода за жилищем, одеждой и обувью
Комплект инструментов и приспособлений для
ручных швейных работ
Комплект инструментов и приспособлений для
вышивания
Комплект для вязания крючком
Комплект для вязания на спицах
Набор санитарно-гигиенического оборудования для
швейной мастерской
Санитарно-гигиеническое оборудование кухни и
столовой
Фильтр для воды
Холодильник
Печь СВЧ
Весы настольные
Комплект кухонного оборудования на бригаду
(мойка, плита, рабочий стол, шкаф, сушка для
посуды)
Электроплита
Набор кухонного электрооборудования
Набор инструментов и приспособлений для
механической обработки продуктов
Комплект кухонной посуды для тепловой обработки
пищевых продуктов
Набор инструментов и приспособлений для
тепловой обработки пищевых продуктов
Набор инструментов для разделки рыбы
Набор инструментов для разделки мяса
Мясорубка
Набор инструментов и приспособлений для
разделки теста
М
М
М
П
К
П
М
М
М, П
М, П
М, П
П
П
Д
М
Д
М
К
К
К
К
К
М
М
М
М
М
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
Комплект разделочных досок
П
Набор мисок
П
Набор столовой посуды
К
Сервиз чайный
М
Набор оборудования и приспособлений для
М
сервировки стола
Термометры для измерения температуры воздуха
Фартуки
Демонстрационный комплект проводов
М
М
Провода соединительные
К
К
Ученический набор чертежных инструментов
К
К
Набор чертежных инструментов для выполнения
М
М
изображений на классной доске
Комплект инструментов и оборудования для
выполнения проектных работ по профилю обучения
Коллекции изучаемых материалов
М
М
Расходные материалы (пиломатериалы, фанера,
М
М
красители, метизы, шкурка, металлопрокат,
ножовочные полотна, пилки для лобзика, материалы
для ремонтно-отделочных работ, удобрения,
средства защиты растений, пленка полиэтиленовая,
бумага фильтровальная, горшочки и кубики
торфяные и т.д.)
Комплект образцов материалов и изделий для
М
М
санитарно-технических работ
Комплект образцов материалов для ремонтноМ
М
отделочных работ
Для отражения количественных показателей в требованиях используется
следующая система символических обозначений:
К – для каждого ученика (15 ученических комплектов на мастерскую плюс один комплект
для учителя);
М – для мастерской (оборудование для демонстраций или использования учителем при
подготовке к занятиям, редко используемое оборудование);
Ф– для фронтальной работы (8 комплектов на мастерскую, но не менее 1 экземпляра на
двух учеников,);
П – комплект или оборудование, необходимое для практической работы в группах,
насчитывающих несколько учащихся (4-5 человек);
Оснащение образовательного процесса
ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
Стандарт основного общего образования по ОБЖ
Примерная программа основного общего образования по ОБЖ
Авторские рабочие программы по ОБЖ
Учебник по ОБЖ для 5-9 классов
Справочные пособия (энциклопедии и энциклопедические словари)
Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков)
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Д
Д
Д
К
П
Д
Порядок оповещения
Д
Меры противодействия терроризму
Д
Действия при пожаре
Д
Устройство огнетушителя
Д
Действия при завале
Д
Правила дорожного движения
Д
Правила безопасности дома и в школе
Д
Оказание первой медицинской помощи
Д /Ф
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Цифровые компоненты учебно-методического комплекса по основным
Д/П
разделам курса ОБЖ
Коллекция цифровых образовательных ресурсов по тематике курса ОБЖ.
Д/П
Общепользовательские цифровые инструменты учебной деятельности
Д/П
ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ)
Видеофильмы по разделам курса ОБЖ
Д
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (СРЕДСТВА ИКТ)
компьютер
Д
Мультимедиа проектор
Д
Экран
Д
УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Компас
Д
Бинт марлевый 10х15
Д/Ф
Вата гигроскопическая нестерильная (пачка по 50 г.)
Д/Ф
Вата компрессная (пачка по 50 г.)
Д/Ф
Жгут кровоостанавливающий резиновый
Д/Ф
Индивидуальный перевязочный пакет
Д/Ф
Косынка перевязочная
Д/Ф
Ножницы для перевязочного материала (прямые)
Д/Ф
Повязка малая стерильная
Д/Ф
Повязка большая стерильная
Д/Ф
Шприц-тюбик одноразового пользования
Д/Ф
Шинный материал
Д/Ф
(плотные куски картона, рейки т.п.) длиной от 0,7 до 1,.5 м
Противогаз
Д/Ф
Респиратор
Д/Ф
Ватно-марлевая повязка
Д
Для характеристики количественных показателей используются следующие
символические обозначения:
Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев),
К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса),
Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект,
то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),
П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по
несколько учащихся (6-7 экз.).
Оснащение образовательного процесса
ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
наименования объектов и средств материально-технического обеспечения
Необходимое
количество
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
Стандарт основного общего образования по физической культуре
Д
Примерная программа по физической культуре основного общего
образования по физической культуре
Авторские рабочие программы по физической культуре
Д
Дидактические материалы по основам
Г
Д
разделам и темам учебного предмета «Физическая культура»
Научно-популярная и художественная литература по физической культуре,
спорту, Олимпийскому движению
Методические издания по физической культуре для учителей
Д
Д
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Таблицы по стандартам физического развития и физической
подготовленности
Плакаты методические
Д
Портреты выдающихся спортсменов, деятелей физической культуры спорта и
Олимпийского движения
ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ
Д
Видеофильмы по основным разделам и темам учебного предмета
«Физическая культура»
Аудиозаписи
Д
Д
Д
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Телевизор
Д
Аудио-центр
Д
компьютер
Д
Мультимедиапроектор
Д
Экран (на штативе или навесной)
Д
УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
 Гимнастика
Стенка гимнастическая
Г
Бревно гимнастическое напольное
Г
Козел гимнастический
Г
Брусья гимнастические, параллельные
Г
Канат для лазания, с механизмом крепления
Г
Мост гимнастический подкидной
Г
Скамейка гимнастическая жесткая
Г
Контейнер с набором т/а гантелей
Г
Коврик гимнастический
К
Мяч набивной (1 кг, 2кг, 3 кг)
Г
Мяч малый (теннисный)
К
Скакалка гимнастическая
К
Мяч малый (мягкий)
К
Палка гимнастическая
К
Обруч гимнастический
К
Пылесос
Д
Сетка для переноса малых мячей
Д
 Легкая атлетика
Планка для прыжков в высоту
Д
Стойки для прыжков в высоту
Д
Флажки разметочные на опоре
Г
Лента финишная
Д
Дорожка разметочная для прыжков в длину с места
Г
Рулетка измерительная (10м; 50м)
Д
Спортивные игры
Комплект щитов баскетбольных с кольцами и сеткой
Д
Шиты баскетбольные навесные с кольцами и сеткой
Г
Мячи баскетбольные
Г
Сетка для переноса и хранения мячей
Д
Сетка волейбольная
Д
Мячи волейбольные
Г
Сетка для переноски и хранения баскетбольных мячей
Д
Табло перекидное
Д
Ворота для мини-футбола
Д
Сетка для ворот мини-футбола
Д
Мячи футбольные
Г
Компрессор для накачивания мячей
Д
 Туризм
Палатки туристские (двух местные)
Г
Рюкзаки туристские
Г
Комплект туристский бивуачный
Д
 Измерительные приборы
Пульсометр
Г
Шагомер электронный
Г
Комплект динамометров ручных
Д
Ступенька универсальная (для степ-теста)
Г
Тонометр автоматический
Д
Весы медицинские с ростомером
Д
 Средства доврачебной помощи
Аптечка медицинская
 Дополнительный инвентарь
Д
Доска аудиторная с магнитной поверхностью
Д
 СПОРТИВНЫЕ ЗАЛЫ
Спортивный зал игровой
Подсобное помещение для хранения инвентаря и оборудования
 НЕСЕРТИФИЦИРОВАННЫЙ ПРИШКОЛЬНЫЙ СТАДИОН
(ПЛОЩАДКА)
Сектор для прыжков в длину
Д
Игровое поле для футбола (мини-футбола)
Д
Площадка игровая баскетбольная
Д
Гимнастический городок
Д
Полоса препятствий
Д
Комплект шансовых инструментов для подготовки мест занятий на
Д
спортивном стадионе
Расчет количественных показателей. Количество учебного оборудования
приводится в расчете на один спортивный зал (кабинет). При этом, использование
значительной части указанных средств связано с выполнением не только
внутрипредметных, но и общих учебных задач. Оснащение этими техническими
средствами рассматривается как элемент общего материально-технического оснащения
образовательного учреждения.
Конкретное количество указанных средств и объектов материально-технического
обеспечения учитывает средний расчет наполняемости класса (26-30 учащихся). Для
отражения количественных показателей в требованиях используется следующая система
символических обозначений:

Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных
случаев);

К – полный комплект (из расчета на каждого учащегося, исходя из реальной
наполняемости класса);

Г – комплект, необходимый для практической работы в группах,
насчитывающих по несколько учащихся.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа