close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 64 Г, БАЛАКОВО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Утверждаю:
заведующий МАДОУ –
детский сад № 64
Кармаева И. В.
Педагогический проект
«Слава армии родной»
Руководители проекта:
Рамзаева И. В.
Синдеева Е. П.
Соловьева А. А.
Фролова С. Г.
г. Балаково 2015 год
Педагогический проект
«Слава армии родной»
I этап проекта
По доминирующей в проекте деятельности: познавательный, творческий, игровой.
По содержанию: открытый, детско – взрослый, фронтальный.
По составу участников проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатели, инструктор
по физической культуре, музыкальный руководитель.
По времени проведения: краткосрочный: февраль
По характеру контактов: в рамках детского сада.
II этап проекта
Целеполагание.
Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из
первостепенных для современного общества. В настоящее время - воспитание патриотизма,
гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас,
в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного
внимания. Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей
Родины - священным долгом. День Защитника Отечества уже не ассоциируется с вооруженными
силами. Этот праздник постепенно превратился в гендерный, равносильный международному
женскому дню. К сожалению, мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был
установлен.
Этот проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию,
Родину… Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
Цель:
Формировать у детей дошкольного возраста чувство патриотизма, гордости и уважения за
Российскую армию.
Задачи:
 Систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской Армии, родах войск, военной
техники.
 Развивать интерес детей к истории родного Отечества, к истории формирования и
становления Российской армии от Древней Руси до современности.
 Развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности,
интеллект ребенка, формировать наглядно-образное мышление, творческие способности,
самостоятельность, навыки взаимоотношений со взрослыми.
 Активно привлекать семью к патриотическому воспитанию своих детей.
III этап проекта
Предполагаемые итоги реализации проекта:
Предполагаемый итог реализации проекта со стороны детей.
 Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества.
 Формирование у детей любви к Родине.
 Формирование высоких нравственных личностных качеств: отзывчивость, справедливость,
смелость, толерантность.
 Закрепление некоторых представлений об истории нашей страны
Предполагаемый итог реализации со стороны педагога:
 Обогащение знаний об истории России, о защитниках Отечества.
 Установление доверительных и партнерских отношений с родителями.
Предполагаемый итог реализации со стороны родителей:
 Информированность об истории России, о защитниках Отечества.

Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности
родителей в сотрудничестве с ДОУ.
IV этап проекта
Подготовка к внедрению проекта
 Довести до участников проекта важность данной проблемы.
 Подобрать методическую и художественную литературу по данной теме.
 Подобрать иллюстрации, аудио и видеоматериал.
 Подобрать материалы, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности детей.
 Подготовить материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей.
V этап проекта
Работа над проектом.
Социально –
коммуникативное
развитие
Познавательное
развитие
Речевое развитие
Художественно –
эстетическое
развитие
НОД «Социальный мир» - «Слава армии родной в день ее рождения».
Дидактические игры: «Кто больше назовет родов войск?», «Чья эмблема?»
Сюжетно – ролевые игры: «Разведчики», «Пехотинцы», «Пограничники»,
«Моряки».
Развивающая образовательная ситуация: «Отчизны верные сыны», «От
богатыря до артиллериста», «Наша армия сильна».
Знакомство с профессиями военных.
Безопасность: Правила безопасного поведения при проведении мероприятий,
посвященных дню Защитника Отечества.
Просмотр презентаций: «Военные профессии».
Беседы: «Почему говорят наша армия родная?» о родах войск, о службе пап в
армии.
НОД «Развитие математических представлений» - «Будем в армии служить».
Дидактические игры: «Путешествие во времени» (оружие от прошлого до
наших дней), «Найди отличия», «Выложи фигуру» (выложить из счетных
палочек военную технику).
Рассматривание папок: «Защитники Отечества», «Военная техника»,
«Надежный тыл России».
НОД «Развитие речи» - «Пересказ рассказа Л. Кассиля «Богатыри».
НОД «Чтение художественной литературы» - «Заучивание стихотворения
«Шинель» Е. Благинина».
Дидактические игры: «Скажи иначе», «Слова рассыпались, составь
предложения», «Один – много», «Кто что делает», Отгадай, какую военную
технику я задумала.
Былины: «Как Илья из Мурома богатырем стал», «Первый бой Ильи Муромца»,
«Илья Муромец и Соловей-разбойник», «Алеша Попович и Тугарин Змеевич»,
«Про Добрыню Никитича и Змея Горыныча».
Рассказы: А. Митяев «Наше оружие», «Почему армия всем родная», Л. Кассиль
«Твои защитники», С. Баруздин «Шел по улице солдат».
Стихи: С. Васильев «Россия», Л. Куликов «Сын летчика», З. Александрова
«Дозор», С. Михалков «Быль для детей», В. Степанов «Наша армия».
Загадки: о военной технике, профессиях, родах войск.
Пословицы и поговорки: о войне и мире.
Тематическая папка «Стихи, загадки, пословицы, рассказы об армии».
НОД «Художественное творчество. Рисование» - «Наша армия родная».
НОД «Художественное творчество. Лепка» - «Карандашница для папы».
НОД «Художественное творчество. Аппликация» - «Танк».
НОД Конструирование: «Выставка военной техники».
Рассматривание репродукции картин: П. А. Кривоногов «Защитники Брестской
крепости», А. А. Дейнека «Оборона Севастополя», М. И. Самсонов «Сестрица».
Физическое
развитие
Работа с
родителями
Развивающая
среда
Музыка: Д. Кабалевский «Марш» (детский), П. Чайковский Марш деревянных
солдатиков», Т. Свиридов «Военный марш», В. Агапкин «Прощание славянки»,
«С чего начинается Родина?» муз. В. Баснера, сл. М. Матусовского аудиозаписи
из серии «Будущий солдат».
Игра - драматизация: «Узнай себя».
Раскраски, шаблоны, трафареты «Военная техника».
Подвижные игры, спортивные игры, игры – эстафеты: «Разведка», «Встречные
перебежки», «Попади в цель», «Меткий стрелок», «Полоса препятствий»,
«Метание гранат», «Поймай диверсантов», «Летчики – на аэродром».
Военно - спортивная игра «Зарница».
Комплекс утренней гимнастики «День защитника Отечества».
Пальчиковая гимнастика: «Бойцы – молодцы», «Пальчики – солдатики», «Как у
деда Ермолая».
Гимнастика для глаз: «Самолет летит».
Динамическая пауза: «Стойкий солдат», «Самолет», «Пограничники».
Психогимнастика: «Расставить посты».
Спортивное развлечение: «День защитника Отечества».
Консультация «Воспитывать мальчишек».
Фотовыставка «Мой папа в армии служил».
Мини музей «Наша Армия».
Выставка рисунков «Наша армия сильна»
Встреча с папой Данилы Морозова – военнослужащим.
Былины, художественные произведения, иллюстрации, энциклопедии.
Альбом «Военная техника», «Надежный щит Родины», «Защитники Отечества».
Развивающие игры: «Кому что нужно?», «Российская армия».
Набор военной техники.
Мини музей «Наша Армия»
VI этап проекта
Презентация проекта:
1. Спортивное развлечение «День защитника Отечества»
2. Выставка рисунков «Наша армия сильна».
3. Мини музей «Наша Армия».
Литература:
1. Битютская Н. П. «Система педагогического проектирования: опыт работы, проекты» - Волгоград:
Учитель, 2012
2. Голицына Н. С. «Конспекты комплексно – тематических занятий. Подготовительная к школе
группа. Интегрированный подход» - М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2013
3. Затулина Г. Я. «Конспекты комплексных занятий по развитию речи. Подготовительная группа» Центр педагогического образования, 2008.
4.Леонова Н.Н. Художественное творчество. Освоение содержания образовательной области по
программе «Детство»: планирование, конспекты. Подготовительная группа/авт. - сост. Н.Н. Леонова.
– Волгоград: Учитель, 2014.
5.Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий,
методические рекомендации. Подготовительная к школе группа. – М.: «КАРАПУЗ - ДИДАКТИКА»,
2009.
Приложение
Военно - спортивная игра «Зарница»
Веселые эстафеты
Транспортировка и перевязка раненных
Команда «Газы!»
Поиск мин
Захват диверсанта
Вкусная солдатская каша
Встреча с военнослужащим – папой Данилы Морозова
Выставка рисунков «Наша армия сильна».
Мини музей «Наша Армия».
Спортивное развлечение «День защитника Отечества»
Эстафета «Переправа».
Эстафета «Подводники».
Эстафета «Два бойца».
Эстафета «Связисты».
Перетягивание каната.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа