close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Наталья Владимировна! я на родительское собрание не смогу прийти, но сказать мне есть что.
1. В 3ей четверти двойки по истории и обществоведению получает Елкин Саша, в течении
четверти ничего не сдавал, не делал ни одной самостоятельной работы, отвечать, естественно,
ничего не отвечал, во время уроков занимался посторонними делами, даже, когда проходили
Великую Отечественную войну, заявлял, что ему неинтересно, зачем ему смотреть
документальные фильмы о Великих битвах т.п. , полное равнодушие к истории своей страны и её
героям.
2. Уроки истории и обществоведения всегда проходят в надрыве для учителя. Класс расторможен,
начиная с третьей парты по всем рядам разговаривают, ничего не слышат, если и есть тетради, то
записи ведутся там эпизодически .Сам кабинет, где проходят уроки, очень узкий, потому что все
парты сдвинуты к середине, мне ходить в таком кабинете и подходить к каждому ученику трудно,
ребята этим пользуются и поэтому отвлекаются и решают свои проблемы, вместо занятий
историей и обществоведением. Особенно плохо себя ведут, не делают никаких дом. заданий
Цоколаев Э, Седых А, Колпаков А, Медведев С., Зайцева А и Мамасаидова З всегда что-то
выкрикивают, Елкин А и Тихонов со второго ряда тянуться к последним партам ряда у стены,
Аршакян С, АббасоваЛ, Зологин Д, Жуков Д постоянно ведут какие- то свои разговоры. Для
половины класса не существует уроков истории и обществознания.
3. 9 уч-ся класса готовятся к экзамену по обществознанию. Занятия посещают регулярно, кроме
Черепахиной Н и Митрошкиной К, но на доп. занятиях мы работаем все вместе, а вот дома я
задаю самостоятельное выполнение занятий, вот их то не вседелают, мне приносят на проверку
такие задания Прохорова Г, Альчикова Д, не всегда Лесник Катя, другие отвечают, что принесут
позже, потерял или потеряла тетрадь, любые причины называются, мы стараемся на
дополнительных занятиях разобрать целый вариант, который рассчитан на трех часовое
исполнение, а занятия рассчитаны на 1 час, поэтому часть заданий задаётся на дом.
4. Ну, а теперь о каждом, в частности:
Зайцева Александра - Саша позволяет себе пропускать занятия, дом. задания не выполняет,
подготовка идёт очень трудно, знания очень слабые, пробник это показал, Саше нужно
тренироваться решать тесты каждый день
Аббасова Лала - присоедилась к группе совсем недавно, на дополнительных занятиях
присутствовала всего лишь раз, правда с выполненной дом. работой, Пока знаний недостаточно,
чтобы успешно сдать экзамен, пробный экзамен сдала только на 3
Альчикова Д - Дина регулярно ходит на дополнительные занятия, дом. задания выполняет, но
получается очень плохо, последняя работа её была такая, что можно сделать вывод, что Дина не
понимает что её спрашивают, была работа по документу и ряд вопросов к нему. Предлагаю
решить вопрос о целесообразности экзамена для Дины, потому что гарантировать, что Дина
сможет сдать экзамен нет, она набирает всего 14 баллов, а нужно 39
Лесник Катя - Катя не пропускает занятия, активно работает на них, но дом. задания сдаёт, но не
вовремя, много ошибок делает в 1 и во 2 части. Серьёзной подготовки пока не чувствуется
Жуков Дмитрий- не сразу выбрал экзамен, затем очень плохо начинал ходить, называл разные
причины своего отсутствия, последнее время ходил регулярно, на занятиях активно работал, но
дома не работал, за всё время представил мне только одну дом. работу. Знания слабые, но и как
результат - тройка на пробнике
Черепахина Анастасия - Настя присоединилась к группе не так давно. Рассудительная и логически
мыслящая девочка, но и этого тоже мало, нужны систематические знания, а их не хватает по
причине частого отсутствия в школе. Пробник написан на 4. Рекомендую Насте каждый день
выполнять 10-20 тестовых заданий, а также несколько заданий части2.
Митрошкина Екатерина - Катя очень часто не присутствует на уроках, также на дополнительных
занятиях, пробник Катя также не писала, фактически, я могу только догадываться о знаниях
ученицы. Очень большие пробелы, много пропущено, а сама Катя, когда болеет не занимается
дома. Никакой гарантии нет, что Катя справиться с заданиями на экзамене.
Хожамуратов Александр - Саша только недавно присоединился к ребятам, сдающим экзамен по
обществознанию, на дополнительные занятия ходит, а вот с дом. заданиями плохо, не сдаёт,
правда оправдывается тем, что делает их, но потерял тетрадь. Пробник написал на 4, но что - то
перепутал в нумерации заданий, проверяла работы Любовь Валентиновна, она ответила, что она
то проверила, но если это будет на экзамене, то Саша потерял бы 5 баллов и соответственно
оценка была другая
Прохорова Галина - Галя старается, занятия по подготовке посещает регулярно, дом. задания
делает и сдаёт мне на проверку, но получается очень слабо, ошибок Галя делает очень много,
знания Гали очень слабые, Галя читает с ошибками, искажает смысл заданий, но с пробником
справилась, написала на школьную оценку 3. Рекомендую усилить подготовку к экзамену, каждый
день делать задания части 1 и части 2.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа