close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Обсуждение вопросов к занятию 3
1. Знаки препинания при вставках, выделенных при помощи тире
Вопрос 1.
Оформите вставку при помощи парных тире. Обратите внимание на постановку
запятых на границах вставки и основной части предложения. Обоснуйте Ваш выбор.
Сформулируйте, пожалуйста, Ваше собственное мнение, не опираясь пока что на
авторитет справочников. На следующей странице будут приведены выдержки из
справочников и сформулирован еще один вопрос.
1) Одно из его немногочисленных стихотворений
Блоку (1б) считалось у нас шедевром.
(1а) кажется, то, которое понравилось
2) Затем немцы собрались в кучку, поговорили, посмеялись
тремя, которым померещились эти зелёные призраки
(Э. Г. Казакевич. Звезда).
(2а) очевидно, над теми
(2б) покурили и ушли
3) И есть явления последних лет
(3а) то, что возникло в мире перед войной и сразу
после войны (3б) которые он не в силах вместить в сознание (Ю. Трифонов. Дом на
набережной).
Ответ 1 (сотрите или зачеркните ненужное):
(1а) запятая и тире; тире
(1б) запятая и тире; тире
(2а) запятая и тире; тире
(2б) запятая и тире; тире
(3а) запятая и тире; тире
(3б) запятая и тире; тире
См. следующую страницу.
При выделении вставок скобками вопрос с запятыми решается легко: запятая
переносится после скобок. Но в справочниках недостаточно информации о том, как
ставить запятые, когда они оказываются на границах вставки, выделенной парными тире,
и основной части предложения. Вот всё, что сказано об этом в ПАСе (§ 97, Примечание
2):
Употребление запятой и тире как единого знака препинания следует отличать от сочетания запятой
и тире, необходимого по условиям контекста: Жизненный материал – все то, что Достоевский называл
«подробностями текущей жизни», – не изучают. Просто писатели живут <… > внутри этого
материала (Пауст.); Называли фамилии мужей и братьев, – живы ли, здоровы ли они? – как будто этот
военный мог знать по именам все тысячи рабочих, дравшихся на всех фронтах (А. Т.).
Второй пример, в котором запятая стоит перед первым тире (так как перед вторым
тире – вопросительный знак), оставляет возможность и в обсуждаемых нами примерах (2)
и (3) поставить запятые перед первым тире, так как они относятся к структуре основной
части, а запятые перед вторым тире – к структуре самой вставки. Если вставку убрать, то
при наличии запятых перед первым тире, структура предложения сохранится без
изменений.
Вопрос 2.
Если запятая должна ставиться и на границе предикативных частей, и в конце
вставки, имеющей обособленный член, то надо ли ставить две запятые (и перед первым, и
перед вторым тире – каждая в соответствии со своим правилом) или достаточно поставить
одну запятую перед вторым тире, которая одновременно будет выполнять две функции –
закрывать обособленный оборот внутри вставки и указывать на границу предикативных
частей?
Называли фамилии мужей и братьев  – давно не было от них писем,
ожидавшихся с таким нетерпением  – как будто этот военный мог знать по именам
все тысячи рабочих, дравшихся на всех фронтах.
Ответ 2 (сотрите или зачеркните ненужное):
(1) две запятых перед первым и перед вторым тире
(2) одна запятая перед вторым тире
Вопрос 3.
Где должна стоять запятая, если вставка оказывается на границе предикативных
частей, а внутри вставки никаких собственных знаков нет?
Называли фамилии мужей и братьев  – давно не было от них писем  – как
будто этот военный мог знать по именам все тысячи рабочих, дравшихся на всех
фронтах.
Ответ 3 (сотрите или зачеркните ненужное):
(1) перед первым тире
(2) перед вторым тире
(3) не должно быть запятой вообще
(4) не использовать тире для выделения вставки на границе предикативных частей
См. выдержки из справочников Д. Э. Розенталя на следующей странице.
Розенталь Д. Э., Джанджакова Е. В., Кабанова Н. П. Справочник по правописанию,
произношению, литературному редактированию.
Прихвастнуть любил – этот грех за ним водился, – может, и тут что приплел для красного
словца... (Фурманов) (запятая перед вторым тире служит для отделения вводного слова может, которым
начинается часть предложения, следующая за вставной конструкцией).
Я забрался в угол, в кожаное кресло, такое большое, что в нем можно было лежать, – дедушка
всегда хвастался, называя его креслом князя Грузинского, – забрался и смотрел, как скучно веселятся
большие... (Горький) (запятая перед первым тире закрывает предшествующее придаточное предложение, а
запятая перед вторым тире закрывает деепричастный оборот в самой вставной конструкции).
Розенталь Д. Э. Справочник по пунктуации. Примеры из § 26 (без запятых)1:
Выскочила я на минуточку на улицу – тут у нас в нашем же доме под низом кондитерская –
взяла десять штучек песочного пирожного и прихожу… (Леск.); Его вторая жена, красавица, умница – вы
её только что видели – вышла за него, когда уже он был стар (Ч.).
В первом примере нет запятой между однородными сказуемым, во втором примере
на закрыто обособленное приложение. Ср. расхождение с примечаниями.
Розенталь Д. Э. Справочник по пунктуации. Примечания к § 26.
3. В редких случаях вставные конструкции выделяются запятыми: Мне показалось даже, а может
быть оно и в самом деле было так, что все стали к нам ласковее (Акс.); Экспонаты Биологического музея,
а их свыше двух тысяч, рассказывают о животном мире нашей планеты (газ.).2
4. В зависимости от синтаксической структуры основного предложения и вставной конструкции на
месте «разрыва», помимо тире, могут быть еще запятые. Здесь возможны следующие случаи:
1) с обеих сторон ставится только тире, если в месте вставки не должно быть никакого знака:
Аннушка молча покинула свою засаду, тихо обошла кругом – её детские ножки едва шумели по густой
траве – и вышла из чащи подле самого старика (Т.); И – бывают же чудеса – подковылял Воропаев (Павл.);
Кругом – не обнять глазом – снежная пелена (Ш.);
2) перед первым тире ставится запятая, если этого требует структура первой части основного
предложения: Он посмотрел на пепелище, которое окружало его, – какой ужас! – и руки бессильно
опустились у него – запятая закрывает придаточную часть сложноподчиненного предложения;
3) перед вторым тире ставится запятая, если этого требует структура второй части основного
предложения или самой вставной конструкции: Прихвастнуть любил – этот грех за ним водился, –
может, и тут что приплёл для красного словца (Фурм.) – вторая часть начинается вводным словом,
которое требует выделения запятыми; …Встал Максим-то против дедушки – а дед ему по плечи, – встал и
говорит… (М.Г.) – играет роль повторение слова встал (ср. § 40, п. 2); Он встал и, прихрамывая – он был на
протезе, – подошёл к окну (Кав.) – вставное предложение примыкает к предшествующему деепричастию, и
запятая ставится после всей этой конструкции; Когда он начинает сомневаться в себе – а это с ним
изредка происходит, – он пытается стать рационалистом – вставное предложение примыкает к
предшествующей придаточной части сложноподчиненного предложения, и запятая ставится после всей
конструкции; Смеялся он мало – настолько у него хватало чувства такта, – но всё же насмешливая
улыбка нет-нет да и появлялась на его губах – вторая часть начинается с союза, перед которым должна быть
запятая;
4) и перед первым и перед вторым тире ставятся запятые по условиям текста: Проводя почти всё
своё время неразлучно с матерью, потому что я и писал и читал в её отдельной горнице, где обыкновенно и
спал, – там стояла моя кроватка и там был мой дом, – я менее играл с сестрицей, реже виделся с ней
(Акс.) – запятая перед первым тире закрывает придаточную часть, запятая перед вторым тире закрывает
деепричастную конструкцию; Я забрался в угол, в кожаное кресло, такое большое, что в нём можно было
лежать, – дедушка всегда хвастался, называя его креслом князя Грузинского, – забрался и смотрел, как
скучно веселятся большие (М.Г.) – запятая перед первым тире закрывает предшествующую придаточную
часть, а запятая перед вторым тире закрывает деепричастный оборот в самой вставной конструкции;
Прежде чем мы расстанемся, – а некоторые из нас вернутся сюда, быть может, не скоро, – прежде чем
1
2
Привожу примеры по электронной версии справочника. Надо проверить по печатной.
Мне кажется, что это не вставки.
мы расстанемся, я хотел бы ещё раз вернуться к только что сказанным словам о нашей дружбе — играет
роль повторение слов прежде чем мы расстанемся.
Следует, впрочем, заметить, что часто встречается постановка запятой перед вторым тире, если
запятая стоит перед первым тире (своеобразная «симметрия» знаков): Когда я стану умирать, – и, верь,
тебе не долго ждать, – ты перенесть меня вели в наш сад (Л.); Когда Косте, сиротке-то, пошёл девятый
годок, – а я в ту пору уже невестой была, – повезла я его по всем гимназиям (Ч.); Когда всё кончилось, – а
бой длился около часу, – начдив сел на коня и шагом поехал по равнине (А.Т.); Осенью, когда поспевали
яблоки, – яблоневые деревья были гордостью семейства Поповых, – Анатолий обычно спал на топчане в
саду, чтобы мальчишки не покрали яблок (Ф.).
2. Постановка точки в конце вставки, выделенной при помощи скобок
Пример (4) из упражнения (3) к занятию РпП.
Сохранилась фотография. Ему около года. Фотография давняя, дореволюционная,
глянцевая, на твёрдом картоне. Мальчик в девчачьем платьице с кружевным воротником
(так тогда одевали детей) сидит в креслице плотно, упористо, широко расставив ножки в
белых вязаных башмачках (их, конечно, вязала мама, рукодельница. При мысли о маме
укол в сердце, но об этом потом). Мальчик ещё не умеет ходить ― потому так
девственно белы его башмачки. Круглое личико выражает безграничное доверие. Глаза
широко открыты; вокруг них ― сияние чёрных ресниц (так дети рисуют солнце). Глядя на
эти ресницы, трудно поверить, что они настоящие, не приклеены. Впрочем, тогда ресниц
не приклеивали. Мама рассказывала: когда тот мальчик гулял зимой, на ресницах не таял
снег. [И. Грекова. Фазан (1984)]
Вопрос 4. Нужна ли точка в конце вставки перед скобкой?
Ответ 4.
(1) Да, нужна.
(2) Нет, не нужна.
В ПАС не описывается ситуация, когда в состав вставки входит часть предложения
и самостоятельное предложение. В первоисточнике точки не было, вероятно потому, что
вставка начинается с части, а заключает в себе одно предложение от начала до конца.
ПАС, § 99
Вставная конструкция, будучи самостоятельным предложением или частью текста (ряд
предложений), относящаяся к абзацу (текст вставки после открывающей скобки начинается с прописной
буквы), выделяется скобками. Перед скобкой, открывающей вставку, ставится необходимый по условиям
контекста знак конца предложения. Перед закрывающей скобкой ставится знак, фиксирующий конец
вставного предложения: …Так будет дальновиднее… (У Маслова клокотало в горле, хотя говорит он
тихо и даже вяло.) Ничего не изменилось, Екатерина Дмитриевна!.. Второе: ваш ночной гость сейчас
уйдет… Вы хотите спросить – почему я настаиваю на этом? Вот мой ответ… (Он запустил руку в
боковой карман засаленного, с оборванными пуговицами, пиджака, вытащил плоский парабеллум и,
держа его на ладони, показал Кате.) Затем будем продолжать наши прежние отношения… (А. Т.);
Никогда я не ел яиц вкуснее этих. (Конечно, это Витька придумал печь яйца. Всегда он что-нибудь
придумает, даром что уши торчат в разные стороны.) (Сол.); Со дня рожденья четверть века справлял
в дубраве Курский Соловей. (Немалый срок и в жизни человека, а соловью – тем паче юбилей!) (Мих.).
3. Выделение пояснительных и уточняющих конструкций
Вопрос 5. Какие знаки в предложениях из текста диктанта «Чревовещатель» Вы
рекомендуете?
1) И народ под присмотром степенных городовых валом валил на диковинные
зрелища, тем более что цены здесь были доступные  от пятака до гривенника.
Ответ 5а:
(1) запятая
(2) тире
(3) двоеточие
2) Рассмотрим часть предложения изолированно: На помост вышел мальчик в
расшитой золотом ливрее, неся в руках две большие, в человеческий рост, куклы 
шикарную даму и господина в черном пиджаке с блестящими бортами.
Ответ 5б:
(1) запятая
(2) тире
(3) двоеточие
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа