close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
17 марта 2015 г., вторник
Формат и режим работы: работа демонстрационно-дискуссионных площадок
ДЕМОНСТРАЦИОННО-ДИСКУССИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ
1. Современное дошкольное образование: развивающаяся личность
через взгляд общества
Место проведения: Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж им. И.А. Куратова»
(г. Сыктывкар, ул. Катаева, д.14)
Время проведения: 10.00-15.00
Время
09.0015.00
Содержание
Работа выставки «Развивающий потенциал современной образовательной среды
для детей и взрослых»
 результаты
деятельности
дошкольных
образовательных
организаций
Республики Коми;
 учебно-методические издания ГОУДПО «КРИРО»;
 развивающие игры и игрушки магазина «Карнавал»;
 музей игрушки ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж
имени И.А. Куратова»;
 музей занимательных наук Эйнштейна;
 система «Играй и развивайся»;
 ООО «Галилео»;
 компания СТЕМ «Образовательные конструкторы K'NEX Education»;
 ООО «Аарон» (детская мебель).
10.00Актовый зал, 2 этаж
10.40
Открытие демонстрационно-дискуссионной площадки «Современное дошкольное
образование: развивающаяся личность через взгляд общества»
Приветственное слово:
Герасимова Марина Петровна, заместитель директора ГПОУ «Сыктывкарский
гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»;
Штекляйн Светлана Николаевна, проректор по модернизации дошкольного
образования ГОУДПО «Коми республиканский институт развития образования»;
Матвеева Екатерина Александровна, официальный дилер системы «Играй
и развивайся» в Республике Коми;
Демин Елисей Сергеевич, директор по развитию «Музей занимательных наук
Эйнштейна»;
Рочев Владимир Анатольевич, директор ООО «Аарон».
Секция №1
Профессионально-личностные дефициты педагога
в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта
(Актовый зал, второй этаж)
Модераторы:
Герасимова Марина Петровна, заместитель директора ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарнопедагогический колледж имени И.А. Куратова»;
Штекляйн Светлана Николаевна, проректор по модернизации дошкольного образования
ГОУДПО «КРИРО»;
Егорова Елена Леонидовна, заведующий кафедрой начального и дошкольного образования
ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет».
1
Время
11.0011.10
11.1511.25
11.3011.40
11.4511.55
Содержание
Современное детство в центре
общественного интереса. Характер
и степень изменений организации
дошкольного образования
Подготовка современного педагога
дошкольного образования в условиях
введения Стандарта
Развитие готовности педагогов
к работе в условиях введения ФГОС
дошкольного образования
Методическое сопровождение
повышения профессиональной
компетентности педагогов как
стратегического ресурса современного
дошкольного образования
Профессиональный стандарт,
или какого педагога выбирают
современные дети?
Выступающие
Штекляйн Светлана Николаевна,
проректор по модернизации дошкольного
образования ГОУДПО «Коми республиканский
институт развития образования»
Келасьева Надежда Григорьевна,
директор НОУ СПО «Ухтинский
педагогический колледж»
Кудашова Татьяна Федоровна,
директор МАДОУ «Центр развития ребенка –
детский сад № 103» г. Сыктывкара
Нестерук Евгения Анатольевна,
старший воспитатель МБДОУ
«Детский сад № 26 «Маячок» г. Воркуты
12.1512.25
Методическая работа с кадрами
по обеспечению современной
образовательной среды в ДОО
Белякова Светлана Анатольевна,
директор МОУ для детей дошкольного
и младшего школьного возраста «Начальная
школа –детский сад №1» г. Ухты
Мальцева Марина Сергеевна,
заместитель заведующего МДОУ
«Детский сад № 55» г. Ухты
12.3013.00
13.0013.10
Перерыв, кофе-пауза
Столовая, 1 этаж
12.0012.10
Создание гибкой системы
Схабовская Наталия Ивановна,
образовательных услуг и режимов
заведующий МБДОУ «Детский сад
пребывания детей в ДОУ с учетом
комбинированного вида № 55» г. Воркуты
особых образовательных потребностей
Открытая дискуссия
13.15Вопросы для обсуждения:
14.25
Уровень общего образования: детский сад плюс школа или школа плюс детский сад?
Профессиональный стандарт, или какого педагога выбирают современные дети?
Секция №2
Социализация дошкольника: конфликт позиций
(ауд. № 68, второй этаж)
Модераторы:
Хабарова Татьяна Валерьяновна, заведующий кафедрой дошкольного образования ГОУДПО
«КРИРО»;
Горбунова Анжелика Викторовна, директор ООО «Консультационно-развивающий центр
«Интеллект» г. Сыктывкара.
Содержание
Выступающие
Время
11.00Социализация ребенка дошкольного
Хабарова Татьяна Валерьяновна, к.п.н.,
11.10
возраста: конфликты позиций
доцент, заведующий кафедрой дошкольного
образования ГОУДПО «Коми республиканский
институт развития образования»
11.15К портрету современного
Нуца Ольга Александровна,
11.25
дошкольника
студентка ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарнопедагогический колледж имени И.А. Куратова»
(научный руководитель Мартынчук Т.А.)
11.30 –
Современный ребенок дошкольного
Горбунова Анжелика Викторовна,
11.45
возраста: ожидания родителей,
директор ООО консультационно-развивающий
воспитателей, психологов, учителей
центр «Интеллект», г. Сыктывкар
начальных классов
2
11.5012.05
12.1012.25
12.3013.00
13.0013.15
13.15 –
13.30
13.3013.45
13.4514.30
Создание образовательного
пространства современной ДОО
как основного условия успешной
социализации ребенка-дошкольника
Взаимодействие семьи и детского сада
в вопросе социализации дошкольника
Митрофанова Эльвира Александровна,
заведующий МБДОУ «Детский сад № 37
«Росинка» г. Воркуты
Калачикова Светлана Анатольевна,
старший воспитатель МБДОУ «Детский сад
№10 комбинированного вида» с. Выльгорт
Сыктывдинского района
Перерыв, кофе-пауза
Столовая, 1 этаж
Социализация дошкольника
в совместной детско-родительской
театрализованной деятельности
Косолапова Мария Николаевна,
музыкальный руководитель МБДОУ «Детский
сад № 10 комбинированного вида» с.Выльгорт
Сыктывдинского района
Канева Мария Михайловна,
учитель-логопед МДОУ «Детский сад № 94»
г. Ухты
Социализация дошкольника
в условиях перехода на ФГОС ДО.
Перспективы развития личности детей
дошкольного возраста
Особенности социализации
дошкольника с ОВЗ
Лютоева Светлана Ивановна,
учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад № 98
компенсирующего вида»
г. Сыктывкара
Открытая дискуссия
Вопросы для обсуждения:
Что дают новые Стандарты детям дошкольного возраста, или социализация
дошкольника: конфликт позиций?
Можно ли «замерить» результаты дошкольного образования, или что оценим,
с тем и пойдем в первый класс?
Секция № 3
Традиционные ценности и вызовы общества. Семья и детский сад:
воспитание примером (ауд. № 55, первый этаж)
Модератор:
Остапова Зоя Васильевна, заведующий лабораторией национальных проблем дошкольного
образования ГОУДПО «КРИРО»;
Мартынчук Татьяна Александровна, методист ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарнопедагогический колледж имени И.А. Куратова».
Содержание
Выступающие
Время
Особенности взаимодействия
Заволокова Елена Николаевна,
11.00учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №98
11.10 педагогического коллектива с семьями
воспитанников
компенсирующего вида» г. Сыктывкара
Поддержка семьи
Акимова Диана Камильевна,
11.15в вопросах здоровьесбережения.
воспитатель МАДОУ «Детский сад №107
11.25
Проект «Остров здоровья»
общеразвивающего вида» г. Сыктывкара
Театрализованная деятельность –
Малькова Надежда Ипполитовна,
11.30одна
из
активных
форм
работы
воспитатель
МОУ «Сторожевская средняя
11.40
с родителями
общеобразовательная школа»
Корткеросского района
Проект «Мир – прекрасное творение»
Кравчук Елена Сергеевна,
11.45по созданию в ДОО поликультурного
воспитатель МАДОУ «Детский сад № 107
11.55
и билингвального образовательного
общеразвивающего вида» г. Сыктывкара
пространства
Психолого­педагогическая
12.00Костина Лариса Александровна,
поддержка семьи в рамках реализации
12.10
педагог­психолог МБОУ «Средняя
инновационного муниципального
общеобразовательная школа» с. Койгородок
образовательного центра (ИМОЦ)
3
12.1512.25
Проект «Семейная академия
дошкольных наук – единое
воспитательно-образовательное
пространство развития ребенка
в семье и ДОУ»
Кузьменко Елена Анатольевна,
старший воспитатель МБДОУ «Детский сад
«Чебурашка» г. Вуктыл
12.3013.00
13.0013.10
Перерыв, кофе-пауза
Столовая, 1 этаж
Этнокультурное образование
дошкольника на современном этапе
развития образования
Взаимодействие с семьей по вопросам
реализации этнокультурного
содержания в ДОО
Курилова Елена Николаевна,
воспитатель МДОУ «Детский сад №22» г. Ухты
13.1513.25
13.3013.40
Этнокультурный компонент
в художественно-эстетическом
развитии детей
Пономарева Валентина Васильевна,
заведующий
Цепунова Татьяна Михайловна,
старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 8
комбинированного вида» с. Выльгорт
Сыктывдинского района
Панычева Анастасия Владимировна,
воспитатель МБДОУ «Детский сад № 8
комбинированного вида» с. Выльгорт
Сыктывдинского района
Витязева Светлана Юрьевна,
воспитатель МБДОУ «Детский сад
общеразвивающего вида №24» г. Усинска
Мастер-класс «Формирование
толерантности у воспитанников
старшего дошкольного возраста через
приобщение к культуре народа коми»
Ознакомление детей с культурой
Грицева Вера Григорьевна,
14.00Коми края и обучение русскоязычных
Куропаткина Антонина Леонидовна,
14.10
детей разговорному коми языку
воспитатели МАДОУ «Детский сад №107
в условиях детского сада
общеразвивающего вида» г. Сыктывкара
Приобщение детей дошкольного
Беликова Наталья Игоревна,
14.15возраста к национальной культуре
заведующий МБДОУ
14.25
народа коми через проведение
«Детский сад общеразвивающего вида №24»
муниципального фестиваля
г. Усинска
«Мы живём в Республике Коми»
Открытая дискуссия
14.20Вопрос для обсуждения:
14.45
Духовно-нравственный аспект этнокультурного образования детей дошкольного возраста
Секция № 4
Мобильный мир для детей: современная образовательная среда
в детском саду и дома (ауд. № 117, третий этаж)
Модераторы:
Табаева Светлана Александровна, заведующий центром развития дошкольного образования
ГОУДПО «КРИРО»;
Ломбина Тамара Николаевна, к.психол.н., заведующий лабораторией «Одаренные дети»
ГОУДПО «КРИРО»
Содержание
Выступающие
Время
Влияние социокультурной среды
Ломбина Тамара Николаевна,
11.00современного мира на детскую
к.психол.н., заведующий лабораторией
11.10
популяцию
«Одаренные дети» ГОУДПО «КРИРО»
Чеботарёва Наталия Алимовна,
11.15Влияние современного мира на
педагог-психолог ГОУ «Детский дом – школа
11.25
особенности развития наших детей
№1 им. А.А. Католикова» г. Сыктывкара
Современная образовательная среда для
Худяева Полина Михайловна,
11.30детей раннего возраста с особенностями
педагог-психолог ГУ РК «Сыктывкарский
11.40
в развитии в специализированном доме
специализированный дом ребенка»
ребенка
13.4513.55
4
11.4511.55
Развитие предметно-пространственной
среды дошкольного образовательного
учреждения в соответствии с ФГОС ДО
12.0012.10
Предметно-пространственная среда
как средство духовно-нравственного
воспитания дошкольников
12.1512.25
Авторская образовательная среда групп
- как условие введения ФГОС ДО
12.3013.00
13.0013.10
Перерыв, кофе-пауза
13.1513.25
13.3013.40
13.4513.55
14.0014.10
14.1514.25
14.3014.40
Тараторкина Татьяна Викторовна,
заведующий МБДОУ
«Детский сад № 53 «Радость» г. Воркуты
Лифанова Вера Витальевна,
старший воспитатель МАДОУ
«Центр развития ребенка - детский сад № 112»
г. Сыктывкара
Моторина Марина Акиндиновна,
воспитатель МАДОУ «Центр развития ребенка
– детский сад № 19» г. Сыктывкара
Столовая, 1 этаж
Развивающий потенциал
интерактивной, пространственной,
предметной среды в ДОО
Организация развивающей предметной
среды в детском саду – важное условие
развития познавательной активности
Молодовская Елена Валерьевна,
воспитатель МАДОУ «Центр развития
ребенка-детский сад № 111» г.Сыктывкара
Лупенко Мария Васильевна,
воспитатель МАДОУ «Детский сад № 107
общеразвивающего вида» г. Сыктывкара
Горошкова Елена Андреевна,
Создание современной образовательной
старший воспитатель МБДОУ
среды в условиях сельского
«Детский сад № 2 общеразвивающего вида»
детского сада
с. Объячево Прилузского района
Забота родителей – счастливое детство
Зернова Наталья Петровна,
детей. Развивающая среда дома
воспитатель МАДОУ «Детский сад № 45
общеразвивающего вида» г. Сыктывкара
Моровова Ольга Александровна,
Информационные технологии
Филиппова Людмила Яковлевна,
в обучении детей с ОВЗ
учителя-логопеды МБДОУ «Детский сад № 98
компенсирующего вида» г. Сыктывкара
Изъюрова Тамара Григорьевна,
Благоустройство и художественновоспитатель МБДОУ «Детский сад №1
эстетическое оформление территории
общеразвивающего вида» с. Зеленец
ДОО для современного ребенка
Сыктывдинского района
Открытая дискуссия
Вопрос для обсуждения:
В чем развивающий потенциал пространственно-предметной среды для ребенка, или
умная среда для умного ребенка?
5
2. Эффективные механизмы развития общего образования в условиях реализации ФГОС
Место проведения: МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 36
с углубленным изучением отдельных предметов»
(г. Сыктывкар, ул. Димитрова, д. 44/1, актовый зал)
Время проведения: 10.00-13.30
Модераторы:
Шеболкина Евгения Петровна, ректор ГОУДПО «КРИРО»;
Коренева Лариса Борисовна, директор МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №36
с углубленным изучением отдельных предметов» г. Сыктывкара.
Вопрос для общественного обсуждения:
Что дают новые стандарты школе?
Приветственное слово:
Моисеева-Архипова Светлана Александровна, первый заместитель министра образования РК.
Содержание
Выступающие
МАОУ «СОШ № 36» и новое поколение ФГОС
Коренева Лариса Борисовна,
общего образования: путь постижения
директор МАОУ «СОШ № 36»
и разработки нового содержания образования
Учебники нового поколения:
Леонова Людмила Александровна,
интеграция содержания и инновационных
учитель русского языка;
педагогических и компьютерных технологий
Кораблева Екатерина Михайловна,
учитель математики
Надпредметный курс «Мир деятельности»:
Паршукова Ирина Владимировна,
учимся учиться с удовольствием.
учитель начальных классов.
1.О назначении и содержании курса
Ученики 1 класса
2.О шагах учебной деятельности
Урок в системе новых ФГОС:
Ульянова Ирина Анатольевна,
отличительные признаки
учитель начальных классов
Удивительный мир учебных проектов
Учащиеся 4 класса
и исследований
Подходы и формы организации внеурочной
Ильчукова Наталья Владимировна,
деятельности с личностно развивающим
заместитель директора по ВР
содержанием
Школьный театр представляет…
Когут Василя Мансуровна,
«Литературно-творческая композиция,
педагог-организатор.
посвященная Великой Отечественной войне»
Участники школьного театра.
Ольшанов Виталий Владимирович,
Образовательная робототехника как средство
заведующий центром образовательной
реализации требований ФГОС
робототехники ГОУДПО «КРИРО»
Маточкина Елена Николаевна,
Организация внеурочной деятельности учащихся
директор МОУ «СОШ № 39
им. Г.А. Чернова» г. Воркуты
Дуркин Олег Леонидович,
Мастер-класс
учитель информатики ГОУ
«Сборка первой простейшей модели робота»
«Коми республиканский лицей при СыктГУ»
Герт Марина Борисовна,
Информационно-образовательная среда ОУ
директор МОУ «СОШ № 40 с УИОП»
г. Воркуты
Комплексная образовательная программа
Дяченко Елена Васильевна,
внеурочной деятельности «Формирование
педагог-психолог ГОУ РК
личностных компетенций обучающихся через
«Физико-математический лицей-интернат»
систему школьного самоуправления»
Международные телекоммуникационные проекты
Кашлаба Ольга Витальевна,
как эффективное средство достижения
учитель немецкого языка МОУ
планируемых результатов в обучении
«Гимназия иностранных языков» г. Ухты
немецкому языку
6
3. Эффективные механизмы развития общего образования в условиях реализации ФГОС
Место проведения: ГОШИ «Гимназия искусств при Главе Республики Коми»
имени Ю.А. Спиридонова
(г. Сыктывкар, ул. Печорская, д. 28)
Время проведения: 10.00-13.30
Секция № 1
Развитие образования этнокультурной направленности в условиях реализации ФГОС
(актовый зал учебного корпуса № 1)
Модератор:
Аверин Александр Викторович, заведующий кафедрой общей психологии ФГБОУ ВПО
«СыктГУ»
Вопрос для общественного обсуждения:
ФГОС и этнокультурное содержание образования
Содержание
Выступающие
Истиховская Марина Дмитриевна,
Подготовка национальных кадров
ректор ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский
в Республике Коми
государственный университет»
Нестерова Нина Александровна,
Вопросы формирования и реализации концепции
ректор ГОУ ВО «Коми республиканская
этнокультурного образования Республики Коми
академия государственной службы и
управления»
Русеева Наталья Николаевна,
Республиканский ресурсный центр
заместитель директора по научно«Интегративная модель этнокультурного
методической работе ГОШИ «Гимназия
образования».
искусств при Главе Республики Коми» имени
Ю.А. Спиридонова
Сизева Жанна Генриховна,
Нетрадиционные формы урока коми языка как
учитель коми языка и литературы ГОШИ
способ достижения эффективной познавательной
«Гимназия искусств при Главе Республики
деятельности в условиях внедрения ФГОС
Коми» имени Ю.А. Спиридонова
Интеграция дополнительного этнокультурного
Таскаева Алла Александровна,
образования и волонтерства на примере
педагог-организатор этнокультурного центра
летних проектов этнокультурного центра
ГОШИ «Гимназия искусств при Главе
Гимназии искусств
Республики Коми» имени Ю.А. Спиридонова
Ярошенко Елена Николаевна,
Опыт обеспечения изучения коми языка
директор МОУ «Гимназия»
как государственного
(Коми национальная гимназия)
Тарабукина
Зинаида Анатольевна,
Эффективные формы взаимодействия
учитель начальных классов МОУ «Гимназия»
с родителями учащихся при изучении коми языка
(Коми национальная гимназия)
Шлопова Ирина Петровна,
Организация образовательного процесса
директор МОУ «Мозындорская
в образовательной организации с полиэтническим
начальная школа-детский сад»,
составом учащихся
Удорский р-н
Секция № 2
ФГОС среднего общего образования: проблемы введения (каб.22)
Модератор:
Демина Эльвира Михайловна, заведующий центром развития образовательных систем
ГОУДПО «КРИРО»
Вопрос для общественного обсуждения:
Как подготовиться к ведению ФГОС старшей школы?
Кудряшова Татьяна Валерьевна,
Подготовка условий к введению ФГОС
заместитель директора по учебной работе
среднего общего образования
МОУ «Средняя общеобразовательная школа
№23» г. Воркуты
7
Предпрофильное и профильное образование
Профильное обучение в условиях сетевого
взаимодействия с использованием дистанционных
образовательных технологий
Организация предпрофильной и профильной
подготовки лицеистов в условиях перехода
на ФГОС
Создание Открытой физико-математической
школы как одно из условий достижения высокого
качества физико-математического образования
Методическое обеспечение системной работы
с одаренными учащимися в рамках сетевого
взаимодействия: опыт реализации проекта
и решения проблем
Из опыта работы республиканского ресурсного
центра «Опыт и мастерство»
с учителями республики по подготовке
обучающихся к итоговым аттестациям
Демонстрация игры старшеклассников
«Числа правят миром»
Дискуссионный клуб – эффективная форма
организации внеурочной деятельности
старшеклассников
Рябцева Юлия Александровна,
директор МОУ «СОШ № 35 с УИОП»
г. Воркуты
Андреев Константин Андреевич,
управление образования администрации
МО МР «Сыктывдинский»
Волкова Елена Александровна,
заместитель директора по учебной работе
МОУ «Гуманитарно-педагогический лицей»
г. Ухты
Выучейская Ольга Федоровна,
заместитель директора по учебной работе,
Бордюг Елена Федоровна,
заместитель директора по научнометодической работе МОУ «Ухтинский
технический лицей»
Дементьева Людмила Александровна,
заместитель директора по научнометодической работе МОУ «Гуманитарнопедагогический лицей» г. Ухты
Палкина Марина Алексеевна,
директор ГАОУОШИ Республики Коми
«Коми республиканский лицей-интернат
для одаренных детей из сельской местности»
Вяткина Наталья Викторовна,
учитель истории и обществознания МОУ
«Ухтинский технический лицей
Г.В. Рассохина»;
Новопольцева Ромэна Васильевна,
педагог-психолог МОУ «Ухтинский
технический лицей Г.В. Рассохина»
4. Совершенствование системы среднего профессионального образования
на 2015-2020 годы
Место проведения: Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Сыктывкарский политехнический техникум»
(г. Сыктывкар, ул. Старовского, д. 22, конференц-зал)
Время проведения: 10.00-13.30
Модераторы:
Цхадая Николай Денисович, ректор ФГБОУ ВПО «Ухтинский государственный технический
университет», председатель Совета ректоров вузов Республики Коми;
Сурина Светлана Викторовна, начальник отдела профессионального образования и науки МО РК;
Представители органов исполнительной власти:
- Министерство образования Республики Коми;
- Министерство экономического развития Республики Коми;
- Управление Республики Коми по занятости населения;
- Министерство культуры Республики Коми;
- Министерство труда и социальной защиты Республики Коми;
- Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Коми;
- Министерство промышленности Республики Коми;
- Агентство Республики Коми по делам молодежи.
Руководители образовательных организаций высшего образования, профессиональных
образовательных организаций.
8
Вопросы для обсуждения:
1. Обсуждение распоряжения Правительства Российской Федерации об утверждении
комплекса мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального
образования, на период до 2020 года.
2. О востребованности кадров на рынке труда Республики Коми, в том числе и с учетом
активизации работы по трудоустройству выпускников системы профессионального образования
в
соответствии
с
Протоколом
заседания
межведомственной
рабочей
группы
по мониторингу ситуации на рынке труда в разрезе субъектов Российской Федерации
от 23.01.2015 г. №3.
3. О
формах
сотрудничества
профессиональных
образовательных
организаций,
образовательных организаций высшего образования, работодателей, муниципальных образований.
Подготовка проекта Концепции модернизации профессионального образования Республики Коми
на 2015-2020 годы.
4. О создании на базе профессиональных образовательных организаций экспериментальных
площадок.
Время
Содержание
Выступающие
10.00Приветственное слово
Шарков Владимир Витальевич,
10.05
министр образования Республики Коми
Тема 1. Обсуждение распоряжения Правительства Российской Федерации об утверждении
комплекса мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального
образования, на период до 2020 года.
О комплексе мер, направленных
Сурина Светлана Викторовна,
10.05на совершенствование системы среднего
начальник отдела профессионального
10.20
профессионального образования, на
образования и науки Министерства
период до 2020 года
образования Республики Коми
10.20Обсуждение вопроса
10.30
Тема 2. О востребованности кадров на рынке труда Республики Коми, в том числе
и с учетом активизации работы по трудоустройству выпускников системы профессионального
образования в соответствии с Протоколом заседания межведомственной рабочей группы
по мониторингу ситуации на рынке труда в разрезе субъектов Российской Федерации
от 23.01.2015 г. №3
Содействие трудоустройству
Торопова Нина Николаевна,
выпускников системы
заместитель начальника отдела развития
10.3010.40
профессионального образования
программ Управления Республики Коми
по занятости населения
О прогнозной потребности
Сурина Светлана Викторовна,
10.40в подготовке кадров по уровням
начальник отдела профессионального
10.50
образования
образования и науки МО РК
О новых требованиях к отчетности
Афанасьева Маргарита Александровна,
по трудоустройству
главный специалист отдела
10.5011.00
профессионального образования
и науки МО РК
О профессиональных намерениях
Мжаванадзе Натэла Шакровна,
учащихся общеобразовательных
заведующий центром развития
11.0011.10
организаций
профессионального образования
ГОУДПО «КРИРО»
11.1011.20
Обсуждение вопроса
11.2011.35
Кофе-пауза
9
Тема 3. О формах сотрудничества профессиональных образовательных организаций,
образовательных организаций высшего образования, работодателей, муниципальных
образований. Подготовка проекта Концепции модернизации профессионального образования
Республики Коми на 2015-2020 годы
Единое образовательное пространство
Цхадая Николай Денисович,
Республики Коми: проблемы и
ректор ФГБОУ ВПО «Ухтинский
11.35перспективы развития
государственный технический университет»,
11.50
председатель Совета ректоров вузов
Республики Коми
Перспективы создания лесного
Жиделева Валентина Васильевна,
инновационного хаба с участием
директор Сыктывкарского лесного института
ЛОК РК
(филиала) ФГБОУ ВПО «Санкт11.5012.05
Петербургский государственный
лесотехнический университет
имени С.М. Кирова»
Современные направления
Романчук Надежда Ивановна,
взаимодействия с работодателями
начальник управления научной
12.05в деятельности ФГБОУ ВПО
и инновационной деятельности ФГБОУ ВПО
12.15
«Сыктывкарский государственный
«Сыктывкарский государственный
университет»
университет»
О новых формах взаимодействия ФГБОУ
Берш Алексей Васильевич,
ВПО «Сыктывкарский государственный
12.15директор ООО
12.30
университет»
«Сталкер-коммуникационная группа»
с работодателями
12.3012.40
Обсуждение вопроса
Тема 4. О создании на базе профессиональных образовательных организаций
экспериментальных площадок
Проект «Центр социализации
Шишкин Владимир Валентинович,
и технической профориентации
директор ГПОУ «Сыктывкарский
подростков» (направление - автомобили)
политехнический техникум»
12.40для учащихся общеобразовательных
12.50
организаций,
в том числе стоящих
на профилактических учетах
Модель сетевого взаимодействия
Паншина Наталья Николаевна,
общеобразовательной организации
директор ГПОУ «Печорский промышленнои организации профессионального
12.50экономический техникум»
13.00
образования по реализации профильного
обучения учащихся
7-9-х классов
Развитие образовательной робототехники
Волок Валентина Борисовна,
в Республике Коми посредством создания
директор ГПОУ «Воркутинский
13.00опорной площадки на базе ГПОУ
политехнический техникум»
13.10
«Воркутинский политехнический
техникум»
13.10Обсуждение вопроса
13.30
10
5. Дополнительное образование – ресурс самоопределения личности ребенка
Место проведения: Государственное учреждение дополнительного образования
Республики Коми «Республиканский центр экологического образования»
(г. Сыктывкар, ул. Печорская, д.30)
Время проведения: 10.00-13.30
Вопросы для общественного обсуждения:
1. Тенденции и эффективная стратегия предоставления гражданам качественных
дополнительных образовательных услуг.
2. Какое дополнительное образование сегодня необходимо? В чём заключается результат
дополнительного образования?
3. Место и роль негосударственного сектора в дополнительном образовании детей и молодёжи.
Государственный и общественный контроль.
Место
Время
Содержание
Выступающие
проведения
09.30Работа выставки
13.30
 Из опыта работы МАУ ДО «Дворец творчества детей и учащейся
молодежи» г. Сыктывкара (Геллерт Елена Евгеньевна, заместитель
директора по научно-методической работе МАУ ДО «Дворец творчества
детей и учащейся молодежи» г. Сыктывкара)
 Обеспечение условий доступа к знаниям детей дошкольного
возраста, обучение детей-инвалидов (Байдалка Инна Олеговна,
директор МУДО «Детская школа искусств» г. Воркуты)
 Выставка методической продукции. Экскурсии и путешествия
Фойе
(Галиева Наталья Александровна, заведующий отделом научноI этажа
методического и информационно-издательского обеспечения ГАОУ РК
ДОД «Республиканский центр детско-юношеского спорта и туризма»)
 Реализация экспериментального проекта «Экология детства»
по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях
организации дополнительного образования детей (Нестерова Мария
Николаевна, заведующий учебным отделом ГУДО РК «Республиканский
центр экологического образования»)
 Площадка профессионального развития педагога «Образовательное
кольцо как ресурс самоопределения личности ребёнка» (Кулик Ольга
Николаевна, заместитель директора по научно-методической работе
ГАУДО РК «РЦДО»)
 Мультипликационная студия в системе дополнительного
образования детей как средство самовыражения учащегося (из опыта
Зимний сад
работы) – видеофильм (Камашева Елена Владимировна, директор
МАУДО «Центр дополнительного образования детей» г. Усинска)
Мастер-классы
10.00Пивкина Алена Викторовна,
10.30
методист методического отдела
Мастер-класс «Раздельный сбор
ГУДО РК «Республиканский
104 кабинет
бытовых отходов»
центр экологического
образования»
Мастер-класс «Формы и методы
работы с одаренными детьми».
Бакулина Елена Сергеевна,
Стенд «Организация работы
педагог-психолог
по выявлению и поддержке
ГАУДО РК «Республиканский
106 кабинет
одарённых и талантливых детей
центр дополнительного
в ГАУДО РК «РЦДО»
образования»
11
10.0010.30
10.3011.30
10.3011.30
Попов Александр Андреевич,
педагог дополнительного
образования отдела спортивного
ориентирования ГАОУ РК ДОД
«Республиканский центр детскоюношеского спорта и туризма»
Мастер-класс
Социховская Ольга Николаевна,
«Эколого-психологический тренинг
заведующий методическим
«Ценности»
отделом ГУДО РК
«Республиканский центр
экологического образования»
Работа дискуссионных площадок
Какое дополнительное образование сегодня необходимо?
В чём заключается результат дополнительного образования?
Социальное
партнёрство
как
инструмент
управления
дополнительным образованием детей в условиях нового качества
образования
Какое дополнительное образование сегодня необходимо? В чём заключается
результат дополнительного образования?
Модератор: Сивкова Марина Геннадьевна, директор ГУДО РК
«Республиканский центр экологического образования»
Смирнова Оксана Николаевна,
Межведомственное взаимодействие
заместитель
директора по учебноучреждений социальной сферы
воспитательной работе МАУДО
как ресурс личностного
«Дворец творчества детей
самоопределения детей и подростков.
и учащейся молодежи»
Опыт. Проблемы. Перспективы
г. Сыктывкара
Сметанина
Светлана
Результат сетевого взаимодействия
Анатольевна, директор МБОУ
с образовательными организациями
ДОД «Дом детского творчества»
города
г. Сосногорска
Яркова Елена Николаевна,
Организация экологического
заместитель директора по учебнообразования через систему
воспитательной работе
социального партнерства
ГУДО РК «Республиканский
центр экологического
образования»
Роль туристско-краеведческого
Лоскутова Елена Игоревна,
заведующий отделом краеведения
движения «Отечество-Земля Коми»
ГАОУ РК ДОД «Республиканский
в воспитании детей и молодежи
центр детско-юношеского спорта
и туризма»
Детско-юношеский туризм
Николашенков Игорь Иванович,
заведующий отделом туризма;
в Республике Коми
Романов Сергей Александрович,
инструктор-методист отдела
туризма ГАОУ РК ДОД
«Республиканский центр детскоюношеского спорта
и туризма»
Актуальные аспекты обновления содержания дополнительного
образования детей
Какое
дополнительное
образование
сегодня
необходимо?
В чём заключается результат дополнительного образования?
Модератор: Кулик Ольга Николаевна, заместитель директора по
научно-методической работе ГАУДО РК «РЦДО»
Мастер-класс «Электронное
обеспечение образовательного
и учебно-тренировочного процесса
в спортивном ориентировании»
12
205 кабинет
202 кабинет
203 кабинет
208 кабинет
10.3011.30
Обновление содержания
дополнительного образования
в соответствии с интересами детей,
потребностями семьи и общества
Обновление содержания
дополнительного образования детей
в соответствии с потребностями
детей, семьи и общества. Развитие
техносферы в системе
дополнительного образования
Обеспечение условий для доступа
каждого воспитанника к знаниям
и технологиям
Презентация летнего
оздоровительного экологического
лагеря «Морошка»
Макушин Андрей Маркович,
директор МУДО «Детский дом
творчества» г. Воркуты
Акулова Светлана Васильевна,
директор МУ ДО
«Центр юных техников» г.Ухты
Байдалка Инна Олеговна,
директор МУДО «Детская школа
искусств» г. Воркуты
Тюрнина Оксана Андреевна,
директор;
Савельева
Вероника Пантелеймоновна,
методист дополнительного
образования МОУ ДОД
«Усть-Куломский районный
Дом детского творчества»
Образовательное пространство
МАУДО «Школа искусств».
Введение Федеральных
государственных требований:
опыт, проблемы, перспективы.
11.3011.45
11.4513.30
208 кабинет
Братусь Валентина Викторовна,
директор МАУ ДО
«Школа искусств» г. Сыктывкара
Кофе-пауза
Работа дискуссионной площадки «Дополнительное образование – ресурс
самоопределения личности ребенка»
Приветственное слово:
Минин Игорь Владимирович, заместитель министра образования РК.
Модераторы:
Гудырева Людмила Николаевна, проректор по инновационной
деятельности в образовании ГОУДПО «КРИРО»;
Сивкова Марина Геннадьевна, директор ГУДО РК «Республиканский
центр экологического образования»;
Власов Михаил Александрович, главный специалист-эксперт отдела
дополнительного образования Министерства образования Республики Коми;
Кулик Ольга Николаевна, заместитель директора по научнометодической работе ГАУДО РК «РЦДО»
Астарханова Татьяна Ивановна, член Общественного совета при
Актовый
Министерстве образования Республики Коми, директор МАУ ДО «Дворец
зал
творчества детей и учащейся молодежи» г. Сыктывкара
Вопросы для общественного обсуждения на дискуссионной площадке:
1. Тенденции и эффективная стратегия предоставления гражданам
качественных дополнительных образовательных услуг.
2. Какое дополнительное образование сегодня необходимо? В чём
заключается результат дополнительного образования?
3.
Место и роль негосударственного сектора в дополнительном
образовании детей и молодёжи. Государственный и общественный
контроль.
Интеграция дополнительного
Прокопчик Елена Николаевна,
и общего образования
директор МУДО «Дом творчества
детей и молодежи» г. Воркуты
13
11.4513.30
Международное сотрудничество
как эффективный инструмент
развития экологического образования
и воспитания
в Республике Коми
Сивкова Марина Геннадьевна,
директор ГУДО РК
«Республиканский центр
экологического образования»
Кулик Ольга Николаевна,
заместитель директора по научнометодической работе
ГАУДО РК «РЦДО»
Экскурсия в зоологический и дендрологический парки
ГУДО РК «РЦЭО»
Виртуальное обучение через
инновационный обучающий проект
«Ступени»
Актовый
зал
6. Образование для детей с ограниченными возможностями здоровья
Место проведения – Государственное образовательное учреждение Республики Коми
«Специальная коррекционная школа-интернат №4»
(пос. В. Максаковка, Нювчимское шоссе, д.62, актовый зал)
Время проведения: 10.00-15.00
Отправление автобуса в 9.00 от здания ГОУДПО «КРИРО»
Модераторы:
Новосад Светлана Арсентьевна, главный специалист-эксперт отдела интернатных учреждений
и специального образования Министерства образования Республики Коми;
Студиград Наталья Ивановна, советник при ректорате ГОУДПО «КРИРО»;
Насибулина Татьяна Владимировна, заведующий центром специального и инклюзивного
образования ГОУДПО «КРИРО».
Вопросы для общественного обсуждения:
1. Создание условий для реализации конституционного права на образование детей
с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в Республике Коми.
2. Опыт реализации инклюзивного образования в Республике Коми. Проблемы. Пути решения.
3. Система специального коррекционного образования в Республике Коми.
4. Соблюдение прав на образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детейинвалидов в системе общего образования (в т.ч. дошкольного).
5. Соблюдение прав на образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детейинвалидов в системе профессионального образования.
6. Психолого-педагогическая поддержка и сопровождение детей с ограниченными
возможностями здоровья и детей-инвалидов.
7. Взгляд общественности на проблемы, связанные с образованием детей с ограниченными
возможностями здоровья и детей-инвалидов.
Содержание
Выступающие
Создание условий для реализации
Новосад Светлана Арсентьевна,
конституционного права на образование
главный специалист-эксперт отдела интернатных
детей с ограниченными возможностями
учреждений и специального образования
здоровья и детей-инвалидов
Министерства образования РК
в Республике Коми
Взгляд общественности на проблемы,
Колпащикова Маргарита Михайловна,
связанные с образованием детей
председатель Коми республиканской организации
с ограниченными возможностями
общероссийской общественной организации
здоровья и детей-инвалидов
«Всероссийское общество инвалидов»
Особенности образовательного
Шадрина Надежда Ивановна,
пространства в специальной
заместитель директора ГОУ РК «Специальная
(коррекционной) школе
(коррекционная) школа №40» г. Сыктывкара
14
Социально-психологическое
сопровождение детей с ограниченными
возможностями здоровья в условиях
школы-интерната
Из опыта работы по организации
профессионального обучения детей
с ограниченными возможностями
здоровья
Соблюдение прав на образование детей
с ограниченными возможностями
здоровья и детей-инвалидов в системе
дошкольного образования
(из опыта работы)
Психолого-педагогическое
сопровождение детей с ограниченными
возможностями здоровья в условиях
дошкольного учреждения
ФГОС для детей с ограниченными
возможностями здоровья (адаптивные
образовательные программы)
Презентация опыта:
«Реализация инклюзивных подходов
в образовательной организации»
Создание образовательной среды
для обучения детей с ограниченными
возможностями здоровья
в муниципальном общеобразовательном
учреждении «Средняя
общеобразовательная школа №30»
г. Сыктывкара
Образовательный маршрут детей
с ограниченными возможностями
здоровья в условиях
общеобразовательного учреждения
ФГОС для детей с ограниченными
возможностями здоровья (адаптивные
образовательные программы)
Профессиональное образование детей
с ограниченными возможностями
здоровья: из опыта работы
ГПОУ «СПТ»
Острые проблемы образования детей
с ограниченными возможностями
здоровья глазами родителей
и пути их решения
Центр дистанционного обучения
детей-инвалидов в Республике Коми
Селиванова Людмила Владимировна,
социальный педагог ГОУ РК «Специальная
(коррекционная) школа № 5» г. Сосногорска
Шустикова Светлана Геннадьевна,
заместитель директора по учебно-воспитательной
работе ГОУ РК «Специальная (коррекционная) школаинтернат №15 для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей» с. Пажга Сыктывдинского района
Юркова Ольга Викторовна,
директор
МАДОУ «Детский сад №8 компенсирующего вида»
г. Сыктывкара
Кулик Наталья Александровна,
учитель-дефектолог;
Гриняева Ирина Игоревна,
педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №98
компенсирующего вида» г. Сыктывкара
Ганиева Елена Валентиновна,
директор МБОУ «Начальная школа – детский сад № 1»
г. Воркуты
Лобасенко Елена Николаевна,
заместитель директора по учебной работе
МОУ «СОШ № 16» г. Ухты
Русанова Татьяна Платоновна,
директор МОУ «СОШ №30» г. Сыктывкара
Мартакова Ольга Константиновна,
директор МАОУ «СОШ №18» г. Сыктывкара
Гончар Алиета Алимовна,
директор МОУ «СОШ №12» г. Воркуты
Волощук Лариса Васильевна,
заместитель директора по производственному обучению
ГПОУ «Сыктывкарский политехнический техникум»
Посевкина Юлия Сергеевна,
руководитель Коми общественной организации
родителей детей с особенностями развития
«Особое детство»
Канева Любовь Ивановна,
заместитель директора ГОУ РК «Республиканский
центр образования» г. Сыктывкара
структурное подразделение «Центр дистанционного
обучения детей-инвалидов в Республике Коми»
15
Деятельность отделения реабилитации
детей и подростков с ограниченными
умственными и физическими
возможностями «Надежда» в рамках
реализации программы Республики
Коми «Право быть равным (2012 - 2014
годы)»
Комплексная реабилитация детей
с поражением центральной системы
и нарушениями опорно-двигательного
аппарата в условиях ГБУ РК
«Республиканский реабилитационный
центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями
здоровья»
«Специальная библиотека для слепых
Республики Коми им. Луи Брайля» –
ресурсный центр информационнообразовательной среды
Современная образовательная среда для
детей раннего возраста с особенностями
развития в ГУ РК «Сыктывкарский
специализированный дом ребенка»
Театр особых людей «Радость моя»,
постановка «Как хорошо, что мы
вместе» (по рассказам С.Козлова)
Цуман Галина Николаевна,
директор ГУ РК «Центр социальной помощи семье
и детям» г.Сыктывкара
Александрович Нина Иосифовна,
заместитель директора ГБУ РК «Республиканский
реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями здоровья»
Милькова Валентина Николаевна,
главный библиотекарь ГБОУ РК «Специальная
библиотека для слепых Республики Коми
им. Луи Брайля»
Худяева Полина Михайловна,
психолог ГУ РК «Сыктывкарский специализированный
дом ребенка»
Афонасенко Мария Петровна,
заместитель руководителя центра художественного
творчества ФГБОУ ВПО «СыктГУ»
7. Профессиональный стандарт педагога - вызов времени и общества
Место проведения: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Сыктывкарский государственный университет»
(г. Сыктывкар, ул. Октябрьский проспект, д.55, ауд.411)
Время проведения: 14.30-17.00
Модераторы:
Уваровская Ольга Валентиновна, доцент кафедры общей и специальной педагогики ФГБОУ
ВПО «СыктГУ»;
Апалькова Ирина Григорьевна, проректор по модернизации общего образования КРИРО
Вопросы для общественного обсуждения:
1. Что дает профессиональный стандарт педагога руководителю образовательной организации?
2. Новые подходы к подготовке учителя в рамках реализации профессионального стандарта
педагога.
3. Основные положения Концепции поддержки и развития педагогического образования как
условие реализации ФГОС для школы.
4. Сетевое взаимодействие школ и университета – основа социального партнерства
и сотрудничества в аспекте стажировки будущих учителей.
5. Как оценивать «обновленного» педагога?
6. Роль общественных организаций в реализации профессионального стандарта педагога.
Содержание
Выступающие
Требования к модернизации основных
Марголис Аркадий Аронович,
профессиональных образовательных программ
первый проректор Московского
(ОПОП) подготовки педагогических кадров
государственного психолого-педагогического
в соответствии с профессиональным стандартом
университета
педагога.
16
Новые подходы к подготовке учителя в рамках
реализации профессионального стандарта педагога
Будущее педагогического образования:
направление движения и первые
практические шаги
Сетевое взаимодействие школ и университета –
основа социального партнерства и сотрудничества
в аспекте стажировки будущих учителей
Разработка портфолио педагога в соответствии
с профессиональным стандартом
Проблемы подготовки будущего педагога
в условиях внедрения профессионального
стандарта
Моделирование дополнительных
профессиональных программ повышения
квалификации в соответствии с профессиональным
стандартом педагога
Будущее учительской профессии:
от контракта до стандарта
Совершенствование системы развития кадрового
потенциала в условиях реализации
профессионального стандарта педагога
Инновационная культура учителя как эффективный
ресурс работы с одаренными детьми
в современных условиях
Образовательный маршрут для одаренных детей
в условиях общеобразовательной школы:
что должен уметь учитель?
Из опыта работы с девиантными, социально
запущенными детьми
17
Аверин Александр Викторович,
заведующий кафедрой общей психологии
ФГБОУ ВПО «СыктГУ»
Уваровская Ольга Валентиновна,
доцент кафедры общей и специальной
педагогики ФГБОУ ВПО «СыктГУ»
Егорова Елена Леонидовна,
заведующий кафедрой начального
и дошкольного образования
ФГБОУ ВПО «СыктГУ»
Ныркова Светлана Анатольевна,
заведующий центром аттестации
и экспертизы ГОУДПО «КРИРО»
Иващенко Наталия Петровна,
заведующий центром менеджмента качества
ГПОУ «СГПК им.И.А.Куратова»
Смирнова Светлана Васильевна,
заведующий кафедрой воспитания и развития
личности ГОУДПО «КРИРО»
Короткова Наталья Юрьевна,
заместитель начальника МУ «Управление
образования» администрации МОГО «Ухта»
Хмарук Наталья Виленовна,
директор МОУ «Гимназия № 6» г. Воркуты
Комарова Людмила Степановна,
заместитель директора по учебной работе
МОУ «Лицей №1» г. Воркуты
Богданова Марианна Леонидовна,
учитель математики МАОУ «СОШ №18»
г. Сыктывкара
Кутяшова Людмила Геннадьевна,
заместитель директора МОУ «Печорский
детский дом №17»
8. Государственно-общественное управление в образовании
Место проведения: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Сыктывкарский государственный университет»
(г. Сыктывкар, ул. Октябрьский проспект, д. 55, ауд.505)
Время проведения: 14.30-17.00
Модераторы:
Истиховская Марина Дмитриевна, ректор ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский государственный
университет»;
Лянцевич Владимир Михайлович, первый проректор ГОУДПО «КРИРО».
Общественные организации:
- Общественный совет при Министерстве образования Республики Коми;
- Общественная палата Республики Коми;
- Коми региональное отделение Общероссийской общественной организации «Национальная
родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты традиционных семейных
ценностей»;
- Сыктывкарская и Воркутинская Епархия;
- Региональный общественный благотворительный фонд «Ассоциация попечительских советов»;
- Региональная общественная организация «Ассоциация общеобразовательных учреждений
и педагогов Республики Коми»;
- Региональная общественная организация «Ассоциация детских общественных объединений
Республики Коми»;
- Коми республиканская организация профсоюза работников народного образования и науки
Российской Федерации;
- Коми республиканская Общественная организация ветеранов (пенсионеров) войны, труда,
Вооруженных сил и правоохранительных органов.
Вопросы для общественного обсуждения:
1. Роль попечительских, управляющих и иных существующих советов в деятельности
образовательной организации: реализация полномочий, проблемы и пути их решения.
2. Ассоциации, саморегулируемые организации и иные общественные организации
в образовании, их роль в профессионально-общественной аккредитации.
3. Ориентация образования на интересы потребителей образовательных услуг
и независимая оценка образовательных услуг.
4. Роль общественных экспертов в оценке качества образования.
Содержание
Выступающие
Роль попечительских, управляющих и иных существующих советов в деятельности
образовательной организации: реализация полномочий, проблемы и пути их решения
Роль общественных организаций
Афанасьева Людмила Леонидовна,
в государственно-общественном
председатель Коми регионального отделения
управлении образованием
Общероссийской общественной организации
«Национальная родительская ассоциация социальной
поддержки семьи и защиты традиционных семейных
ценностей», заместитель председателя Комитета
по социальной политике Госсовета РК
Независимая оценка образовательных услуг:
роль общественных экспертов в оценке качества образования
Попова Елена Валериевна,
Привлечение экспертов при проведении
директор ГАУ РК «Республиканский информационный
итоговой аттестации
центр оценки качества образования»
18
Внедрение системы качества
образования в учреждениях
профессионального образования:
проблемы и перспективы
Казакова Лариса Анатольевна,
руководитель экспертно-аналитического центра
менеджмента качества ФГБОУ ВПО «СыктГУ»
Степанова Клавдия Федоровна,
директор МОУ «Гимназия №1» г. Воркуты
Независимая оценка качества
Гайцукевич Александр Сергеевич,
образования
директор МВ(с)ОУ «Центр образования №1»
г. Воркуты
Штин Александра Васильевна,
Внешняя оценка деятельности
директор ГОУ «Коми республиканский лицей
образовательной организации
при СыктГУ»; председатель общественной
как средство мотивации повышения
организации «Ассоциация общеобразовательных
качества образовательных услуг
учреждений и педагогов Республики Коми»
Ассоциации, саморегулируемые организации и иные общественные организации
в образовании, их роль в профессионально-общественной аккредитации
Отраслевое соглашение между
Иванов Михаил Юрьевич,
Министерством образования РК
руководитель Коми республиканской организации
и Коми республиканской
профсоюза работников народного образования и науки
организацией профсоюза работников
Российской Федерации
народного образования и науки РФ
«В партнерстве во имя ребенка»
Андреев Василий Михайлович,
(опыт работы Ассоциации ДОО
руководитель региональной
по реализации детских инициатив
общественной организации «Ассоциация
и стратегии действий в интересах детей
детских общественных объединений
в регионе)
Республики Коми»
Ориентация образования на интересы потребителей образовательных услуг
Белоголова Елена Николаевна,
Электронная презентация
заместитель директора ресурсного центра
с представлением опыта
МОУ «СОШ № 10» г. Ухты;
«Возможности МСОКО в ГИС «ЭО»
Рейтман Ирина Юрьевна,
в повышении эффективности управления
заместитель директора по учебной работе
образовательным процессом»
МОУ «СОШ № 10» г. Ухты
Ичеткин Владимир Александрович,
руководитель отдела религиозного образования
Реализация Соглашения
и катехизации Сыктывкарской
о взаимодействии между Епархией
и Воркутинской Епархии;
Сыктывкарской и Воркутинской
Иерей Максим Стыров,
и Министерством образования
штатный священник Храма Рождества Христова
Республики Коми
при епархиальном управлении г. Сыктывкара,
доцент ФГБОУ ВПО «СыктГУ», старший научный
сотрудник ИСЭЭПС Коми НЦ УрО РАН
Психолого-педагогическое
Лыткина Татьяна Николаевна,
сопровождение родителей
воспитатель ГОШИ «Гимназия искусств при Главе
воспитанников гимназии
Республики Коми» имени Ю.А. Спиридонова
Об участии общественности
Истиховская Марина Дмитриевна,
в формировании содержания
ректор ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский
образования и оценки качества
государственный университет»
образования
19
9. Патриотическое воспитание детей и молодежи
Место проведения: Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж им. И.А.Куратова»
(г. Сыктывкар, ул. Октябрьский проспект, д.24, ауд.112)
Время проведения: 14.00-17.00
Время
14.00 –
15.00
Содержание
Приветственное слово:
Минин Игорь Владимирович, заместитель министра образования РК;
Тельнов Виктор Николаевич, руководитель Агентства по делам молодежи РК.
Панельная дискуссия.
Модераторы:
Кальницкая
Татьяна
Сергеевна,
заведующий
центром
воспитания
и дополнительного образования ГОУДПО «КРИРО»;
Попова Ванда Цветановна, методист центра воспитания и дополнительного
образования ГОУДПО «КРИРО».
Вопросы к общественному обсуждению:
1. Проблемы эффективного функционирования системы патриотического
воспитания, ориентированной на духовно-нравственное развитие личности
гражданина России.
2. Новизна и актуальность содержания, методов и форм патриотического
воспитания, интеграция форм патриотического воспитания.
3. Подготовка и повышение квалификации специалистов, осуществляющих
патриотическое воспитание.
4. Патриотизм как миссия служения Отечеству.
Фестиваль педагогических идей в области патриотического воспитания детей
15.00 –
и молодежи (презентация педагогического опыта)
17.00
Современные формы патриотического
Солодянникова Валентина Владимировна,
воспитания школьников
заместитель директора по воспитательной работе
МОУ «СОШ № 9» г. Ухты
Создание условий для развития гражданскоДолонина Елена Аркадьевна,
патриотического воспитания в школе
учитель истории и обществознания;
Антонова Светлана Сергеевна,
учитель географии МОУ «СОШ №15» г. Ухты
Презентация кадетского движения
Садкова Наталья Николаевна,
с выступлением кадетов,
заместитель директора по воспитательной работе
стендовый доклад
МАОУ «СОШ №25 с углубленным изучением
«Живу в России и горжусь этим»
отдельных предметов» г. Сыктывкара
Кадетское движение в общей школе
Матвиенко Елена Витальевна,
директор МОУ «СОШ №16» г. Воркуты
Классный час «Моя родина - Россия и я в
Медведева Ольга Григорьевна,
ней» как средство формирования
педагог-организатор ГОУ РК «Физикогражданственности подростков
математический лицей-интернат» г. Сыктывкара
Патриотическое воспитание учащихся
Дёмина Ольга Ильинична,
в условиях взаимодействия школы и центра
директор, учитель основ светской этики
дополнительного образования детей №21
МУДО «ЦДОД №21 «Вдохновение»
«Вдохновение»
г. Сыктывкара
Реализация этнокультурного компонента
Коснырева Мария Валерьевна,
в воспитательной системе школы через
заместитель директора по воспитательной работе
проектную деятельность
МАОУ «СОШ №18» г. Сыктывкара
Интеграция образовательного процесса
Тихонюк Марина Павловна,
с внеурочной деятельностью
учитель начальных классов МБОУ
по патриотическому воспитанию в рамках
«Пажгинская СОШ» Сыктывдинского р-на
комплексного учебного курса ОРКСЭ
20
«Родину-мать – учись защищать».
Воспитание патриотизма старших
дошкольников посредством музыкальной
деятельности
Интеграция различных видов деятельности
в формировании духовно-нравственного
отношения к культурному наследию
своего народа
Деятельность военно-патриотического клуба
«Исток» ГПОУ «Сыктывкарский
гуманитарно-педагогический колледж
им. И. А. Куратова»
Деятельность патриотического клуба
«Наследие» образовательной организации
МОУ «Основная общеобразовательная
школа» пст. Нижняя Омра
Социальное партнерство в деятельности
объединений патриотической
направленности
(на примере работы объединений «Юные
патриоты» и «Растим патриотов»)
«И сердце храма снова забилось». Об участии
учащихся гимназии в строительстве
и восстановлении храмов.
Организация гражданско-патриотической
работы на базе Музея боевой славы МУ ДО
«Центр детского творчества»
Патриотическое воспитание как один
из аспектов в становлении
гражданственности выпускников
«Поклонимся великим тем годам…»
Конкурс «Патриоты России»
Смотр-конкурс, посвящённый 70-й
годовщине ВОВ 1941-1945 гг.
в ГПОУ «САТ»
учебного корпуса № 2
О конкурсной программе
«Строки, опалённые войной»
Торопова Мария Владимировна,
музыкальный руководитель,
Нестерова Елена Анатольевна,
воспитатель МАДОУ «ЦРР – детский сад № 19»
г. Сыктывкара
Костина Наталья Дмитриевна,
Чекунова Наталья Александровна,
воспитатели МАДОУ «Детский сад №13»
г. Сыктывкара
Тригуба Игорь Васильевич,
преподаватель ОБЖ ГПОУ «Сыктывкарский
гуманитарно-педагогический колледж
им. И. А. Куратова»
Шайхалова Антонина Сергеевна,
учитель коми языка и литературы, русского языка
и литературы, истории МОУ «Основная
общеобразовательная школа» пст. Нижняя Омра
Жигалова Валентина Алексеевна,
Момотова Светлана Анатольевна,
педагоги дополнительного образования
Центра военно-патриотического воспитания
ГАОУ РК ДОД «Республиканский центр детскоюношеского спорта и туризма»
Таскаев Сергей Викторович,
педагог дополнительного образования ГОШИ
«Гимназия искусств при Главе Республики Коми
им. Ю. А. Спиридонова»
Канева Татьяна Николаевна,
педагог-организатор МУ ДО «Центр детского
творчества» г. Сыктывкара
Савинова Светлана Стефановна,
директор ГПОУ «Коми республиканский
агропромышленный техникум»
Савина Инга Георгиевна,
Коковкина Мария Васильевна,
воспитатели общежития учебного корпуса № 1;
Худяева Валерия Валерьевна,
воспитатель учебного корпуса № 2
ГПОУ «Сыктывкарский автомеханический
техникум»
Вакушкина Людмила Ивановна,
преподаватель истории учебного корпуса № 2
ГПОУ «Сыктывкарский автомеханический
техникум»
Пантелеева Иванна Дмитриевна,
педагог-организатор учебного корпуса № 2
ГПОУ «Сыктывкарский автомеханический
техникум»
Штремпель Елена Александровна,
преподаватель русского языка и литературы
учебного корпуса № 2
ГПОУ «Сыктывкарский автомеханический
техникум»
21
Организация летнего отдыха студентов,
имеющих статус «сирота», «малоимущего»
в рамках реализации программы
патриотического воспитания «Мы патриоты»
Савина Светлана Анатольевна,
заместитель директора по учебнопроизводственной работе;
Петерсон Надежда Васильевна,
заместитель директора по учебно-воспитательной
работе ГПОУ «Сыктывкарский торговотехнологический техникум»
Военно-патриотическое воспитание в ГПОУ
Рибакова Наталья Николаевна,
«Сыктывкарский автомеханический
педагог-организатор учебного корпуса №1
техникум» в рамках внеурочной деятельности
ГПОУ «Сыктывкарский автомеханический
техникум»
Организация гражданско-патриотического
Акулинина Елена Анатольевна,
воспитания в студенческом общежитии
Ерох Лариса Григорьевна,
воспитатели общежития учебного корпуса № 1
ГПОУ «Сыктывкарский автомеханический
техникум»
Круглый стол, посвященный вопросам взаимодействия «КРИРО»
с муниципальными органами управления образованием
Место проведения – Государственное образовательное учреждение дополнительного
профессионального образования «Коми республиканский институт развития образования»
(г. Сыктывкар, ул. Орджоникидзе, д.23, конференц-зал)
Время проведения: 16.00-17.00
Модераторы:
Шеболкина Евгения Петровна, ректор ГОУДПО «КРИРО»
Студиград Наталья Ивановна, советник при ректорате ГОУДПО «КРИРО»
Вопросы для общественного обсуждения:
1. Обсуждение предложений муниципальных органов управления образованием
по взаимодействию с КРИРО.
2. Обсуждение проекта плана совместной работы КРИРО и МОУО на 2015 г.
3. Обсуждение проекта Соглашения о взаимодействии КРИРО с МОУО.
Презентация стратегии развития Сыктывкарского государственного университета
с приветственным фуршетом
Место проведения: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Сыктывкарский государственный университет»
(г. Сыктывкар, ул. Октябрьский проспект, д. 55)
Время проведения: 17.30-19.00
22
18 марта 2015 г. – среда
Формат и режим работы:
10.00-12.30 - пленарное заседание
Место проведения: Государственная общеобразовательная школа-интернат
«Гимназия искусств при Главе Республики Коми» имени Ю.А. Спиридонова
(г. Сыктывкар, ул. Печорская, д.28, концертный зал)
10.00-10.30 Приветственное слово Главы Республики Коми Гайзера В.М., вручение наград
Правительства Республики Коми
10.30-10.40 Приветственное слово Председателя Государственного Cовета Республики
Коми Ковзеля И.В.
10.40-10.50 Приветственное слово ректора ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский государственный
университет» Истиховской М.Д.
10.50-11.20 Выступление министра образования Республики Коми Шаркова В.В. по итогам
работы форума
11.20-11.45 Ответы представителей органов исполнительной и законодательной власти
Республики Коми на вопросы участников форума
11.45-12.15 Концертная программа
12.15-12.30 Пресс-конференция со СМИ
23
24
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа