close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Методические рекомендации к проекту.
«Забавные истории эрудированных птиц».
Тип проекта: для детей старшего дошкольного возраста.
Образовательная
развитие.
область:
познавательное
развитие,
речевое
Автор проекта: Новикова Ирина Сергеевна
Должность: заместитель заведующего по ВМР
Образовательное учреждение: МДОУ «Центр развития ребенка детский сад № 4» города Выборга.
Цель: создание условий для развития познавательных и творческих
способностей детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
•
совершенствовать умения классифицировать фигуры по
определенным свойствам;
•
развитие восприятия, умения выделять разнообразные свойства
(цвет, форма, величина, расположение в пространстве);
•
развивать умение группировать фигуры по нескольким
признакам;
•
закреплять способность составлять представления о целом
предмете по его частям;
•
формировать способности находить различия в предметах;
•
закреплять умение рисовать по точкам;
•
развивать творческое воображение;
•
развивать свободное общение с взрослыми и детьми, расширять
и активизировать словарный запас ребёнка.
Описание проекта: проект создан с помощью интерактивных
технологий MIMIO. Данная работа может быть использована в
индивидуальной или совместной непосредственно-образовательной
деятельности.
Страница № 1. Титульный лист
Страница № 2. Содержание проекта.
Каждый пункт (красная птичка) оснащён гиперссылкой, которая позволяет
переходить по названию к необходимой странице.
Страница № 3. Найди силуэт.
Найдя силуэт, можно себя проверить: наложить соответствующую
картинку на силуэт.
Страница № 4. Найди отличия.
Рассмотреть две картинки и найти их отличия. Можно проверить себя,
открыв нажатием кнопки проверочную область.
Страница № 5. Лабиринт.
Найти дорогу к финишу можно зрительно или используя инструмент
Карандаш нарисовать правильную дорогу.
Страница № 6. Напиши букву.
На странице надо найти птицу с буквой, которая встречается чаще всего, и
написать ее на экране.
Страница № 7. Найди пару.
Надо кликнуть по шарику (он лопается), посмотреть на картинку, закрыть
ее также кликом и открыть следующую. Задача: найти одинаковые пары, когда
они будут найдены, то закрывать их уже не надо. И так до последней пары.
Страница № 8. Собери яйца в корзину.
Надо внимательно рассмотреть картину, найти яйца (они почти прозрачны
и их не сразу можно увидеть) и сложить их все в корзину.
Страница № 9. Найди, кто спрятался.
Внимательно рассмотреть картинку и с помощью фонарика найти, кто
спрятался у замка. Проверить себя можно, кликнув на серый значок: снизу
страницы появится проверочная область.
Страница № 10.
Собери пазлы.
Когда пазлы будут собраны, можно проверить себя, кликнув на серый
значок - сверху страницы появится проверочная область.
Страница № 11.
Реши примеры.
Решить примеры устно и для проверки протащить примеры через
центральную птичку. Появится ответ.
Страница № 12.
Нарисуй по точкам.
Инструментом карандаш или маркер надо нарисовать по точкам и тогда
можно будет увидеть, кто спрятался на странице.
Страница № 13.
Найди лишнюю птицу в каждом ряду.
Внимательно рассмотреть каждую птицу, и найти ту, которая отличается
от других. Птицы, которые имеют отличия от других птиц, оснащены анимацией:
при нажатии на птицу, она увеличивается.
Страница № 14.
Какого из фрагментов нет на картинке.
Рассмотреть фрагменты и найти тот, которого нет на данной картинке.
Проверить себя можно наложением фрагмента, так как он засвечен на 25%, на
картинку.
Страница № 15.
Какая птица летит в обратную сторону.
Найдя птицу, которая летит в обратную сторону, надо кликнуть по ней и
она исчезнет, так как оснащена анимацией (затухание).
Страница № 16.
Расставь птиц по росту.
Расставив птиц по росту: от большой к меньшей, можно проверить себя,
кликнув на серый значок и с левой стороны страницы появится проверочная
область.
Страница № 17.
Помоги птице добраться до свинки-короля.
Надо расставить правильно буквы — названия животных.
Страница № 18.
Отгадай загадки.
Надо отгадать загадку, и узнать, что изображено на картинке, кликнув по
ней.
Страница № 19.
Сосчитай свинок.
Свинок нужно считать так: одна свинка, две свинки и т.д.
Страница № 20.
Финал.
Она оснащена значком розовой птицы, только увеличенным и звуком
«победы».
Каждая страница проекта оснащёна гиперссылкой, которая позволяет
переходить к первой странице. Также на каждой странице есть значок розовой
птички, которая оснащена звуком «победы», когда ребенок правильно выполняет
задание, он может кликнуть на эту птичку и услышать радостные звуки.
Все материалы для проекта взяты из сети Интернет со страниц
www.google.ru и www.yandex.ru из вкладок картинки и звуки по
запросам:
1) Картинки птиц angry birds
2) Звуки аплодисментов и фанфар
3) Картинки темного замка
4) Картинки фонов
Картинки обработаны в графических редакторах Paint и Adobe
Photoshop CS 5.1.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа