close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное казённое учреждение
Горноводяновская средняя общеобразовательная школа
Дубовского муниципального района Волгоградской области
Утверждаю.
Директор МКОУ
Горноводяновской СОШ
В.П.Семенютин_______________
методического объединения
учителей математики, информатики и физики
на 2012-2013 учебный год
Руководитель:
Н.Е.Подшибякина.
Методическая тема :
«Инновационные технологии в формировании актуальных компетенций
педагогов в рамках повышения качества образования по предметам
математического цикла».
Цель: Повышение эффективности педагогической деятельности учителей
математического цикла через разработку и применение на уроках инновационных
технологий.
Задачи:







Непрерывное повышение уровня педагогического мастерства учителя.
Повышение эффективности использования мониторинговых исследований.
Повышение мотивации учащихся к изучению предметов математического цикла,
посредством применения инновационных технологий и проектной деятельности.
Совершенствование форм и методов по повышению качества знаний учащихся.
Активизировать работу по подготовке учащихся к олимпиадам и конкурсам.
Создание учебной среды, способствующей формированию и развитию творческих
способностей учащихся.
Усилить работу МО со слабоуспевающими детьми.
Совершенствование работы учителя:
 Продолжить работу над пополнением кабинетов, делиться методическими
находками, осуществлять помощь и поддержку не только учащимся, но и друг
другу, изучать опыт коллег по работе, прислушиваться к замечаниям и советам,
быть в творческом поиске оптимальных методов, приемов, средств обучения.
 Для овладения знаниями включать в полном объеме в процессе обучения не только
восприятие, осмысление, запоминание, но и аналогию, обобщение и
систематизацию и обязательно с применением знаний на практике по возможности
с большей самостоятельностью.
 В условиях перехода учащихся выпускных классов к новым формам итоговой
аттестации в виде тестов, сдачи экзамена независимым экспертам, готовить детей к
таким испытаниям более тщательно, в том числе и психологически.
 Добиваться комплексного подхода в обучении обучающихся.
 Повседневная работа учителя по самообразованию.
Приоритеты:
 Личностно- ориентированный подход;
 Разноуровневый дифференцированный метод обучения;
 Групповые и индивидуальные формы развивающего обучения.
Направления обучения :
 Формирование умения учиться;
 Выявление пробелов в знаниях, навыках;
 Проверка условия теории;
 Умение решать ключевые задачи;
 Обучение решению сложных математических задач;
 Опыт работы с дополнительной литературой;
 Организация сотрудничества учащихся.
План работы методического объединения.
Дата
Сентябрьоктябрь
Содержание
Заседание №1.
Ответственный
Тема: «Организация и планирование работы
учителей математического цикла на новый учебный
год».»
1. Анализ работы МО за истекший учебный год.
2. Обсуждение и утверждение плана
Председатель МО,
методической работы на 2012-2013 учебный год. члены МО
3. Утверждение календарно – тематического
планирования педагогов МО.
4. Анализ программно-методического и учебного
комплексов с учетом поставленных задач на новый
учебный год.
5. Утверждение олимпиадного материала для 511 классов.
6. О неделе математики
Межсекционная работа:
1. Проверка готовности учебных кабинетов к
началу учебного года.
2. Разработка материала для школьной олимпиады
3. Составление списка участников школьной
олимпиады
4. Школьный этап олимпиады
5. Посещение районного семинара
6.Составление плана проведения недели
математики
Ноябрьдекабрь
Заседание №2.
«Формирование метапредметных умений на уроках
математики».
1.Итоги работы МО за первую четверть
2. Итоги школьных олимпиад.
Председатель МО,
3. Участие в конкурсе на лучшую методическую учителя математики и
разработку урока и мероприятия по внеклассной
информатики
деятельности.
4. Применение информационных технологий на
уроках математики и физики.
5. Формирование метапредметных умений на
уроках математики
6.Муниципальный этап олимпиады по математике
и информатике
Межсекционная работа:
1.Взаимопосещение открытых уроков
2. Диагностика психологического состояния детей с
целью выявления детей группы риска.
3. Изучение нормативно-правовой базы
4. Мастер – класс «Формирование метапредметных
Подшибякина Н.Е
умений на уроках математики».
Январьфевраль
Заседание №3.
Тема: «Основные тенденции обновления
математического образования».
План заседания:
1. Изучение методической литературы по
Председатель МО,
предмету
члены МО
2. Участие в методическом семинаре
«Внедрение информационно- коммуникационных
технологий в образовательный процесс»
Межсекционная работа:
1. Подготовка к методическому семинару
«Внедрение информационно- коммуникационных
технологий в образовательный процесс»
2. Участие в школьном фестивале открытых
уроков.
3. Анализ контрольных и рабочих тетрадей
4. Мастер-класс «Разработка презентаций.
Гиперссылки»
Дата
Март-апрель
Содержание
Заседание №4.
Ответственный
Тема: «Работа по подготовке к итоговой аттестации
по математике выпускников 9, 11 классов».
План заседания:
Председатель МО







Изучение инструктивно- методических
документов по проведению ЕГЭ и ГИА.
Методика проведения уроков повторения.
Организация сопутствующего повторения в
течение всего учебного года – залог
успешной сдачи ЕГЭ и ГИА.
Анализ взаимопосещенных уроков.
Пути повышения эффективности работы
учителя по подготовке выпускников школы
к государственной аттестации.
Практикум по вопросу заполнения бланков
экзаменационных работ.
Организация консультаций выпускников по
вопросам ЕГЭ.
Участие в работе совещаний ответственных
организаторов за проведение ЕГЭ и ГИА.


Оформление стенда «Тебе, выпускник».
Отчёт учителей о самообразовании
Заседание № 5
Май
Тема: «Анализ достигнутых результатов
работы МО и определение перспектив
дальнейшей работы».
1. Выполнение обязательного минимума
содержания образования.
2. Результативность обученности за год.
3. Анализ работы МО за учебный год.
4. Постановка целей и задач МО на будущий год.
5. Обсуждение основных вопросов для
составления плана работы на следующий учебный
год.
Межсекционная работа:
1.
Диагностика профессиональных
потребностей учителей.
2.
Отчет о проделанной работе.
3.
Мониторинг результатов образовательной
деятельности обучающихся.
Председатель МО,
члены МО
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа