close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Планирование работы ШМО учителей гуманитарного цикла на 2012-2013 уч.год
Тема ШМО: «Развитие личностного роста учителя через освоение новых педагогических
технологий и презентацию его деятельности.»
Руководитель ШМО: Кулинченко Ю.Р.
Члены ШМО:
Варзина Людмила Владимировна, учитель русского языка и литературы;
Созинова Ирина Викторовна, учитель английского языка;
Станкевич Любовь Анатольевна, учитель русского языка и литературы;
Майорова Оксана Аркадьевна, учитель изобразительного искусства;
Аржанова Людмила Александровна, учитель технологии.
Основные направления в работе.
1.Использование инновационных технололгий в образовательном процессе.
2.Знакомство с новыми нормативными документами по проведению ЕГЭ и ГИА.
Совершенствование методов и приёмов работы при подготовке учащихся к итоговой аттестации
по русскому языку, литературе, обществознанию и истории.
3.Развитие интереса к учению, потребности в знаниях через урок, книгу, внеклассную работу.
4.Организация научно- исследовательской работы с одарёнными детьми.
5.Распространение педагогического опыта через открытые мероприятия.
Цели:
- совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции,
компетентности в области наук гуманитарного цикла.
- формирование у учащихся интереса к предмету через развитие предметных компетенций.
Основные задачи:
- Изучение новых педагогических технологий, способствующих творческому развитию детей;
- Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий;
- повышение профессиональной квалификации учителей ШМО;
- обобщение и распространение положительного педагогического опыта учителей МО;
- продолжение работы по формированию ключевых компетенций учащихся в процессе обучения;
- организация исследовательской и проектной деятельности учащихся;
- совершенствование работы учителей ШМО с разными категориями учащихся на основе
современных образовательных технологий;
- усилить практическую направленность преподавания, осуществлять методическую помощь
молодым специалистам, организовать взаимопосещение уроков, обмен опытом.
- внедрение в учебный процесс учебно-методических и дидактических материалов и
программного обеспечения;
- расширить знания учащихся в области литературы, истории, иностранных языков путём
привлечения их во внеклассную работу по предмету, участия в конкурсах, олимпиадах;
- организация подготовки учащихся для поступления в гуманитарные филологические группы.
План работы
I четверть (сентябрь-октябрь)
1.Заседание ШМО по теме: «Организационное заседание. Утверждение плана работы»;
2.Утверждение плана работы ШМО на 2012-2013 учебный год;
3. Анализ результатов ЕГЭ по русскому языку, литературе, истории, обществознанию,
английскому языку за 2011-2012 учебный год;
4.Организация и подготовка учащихся к школьной олимпиаде по предметам гуманитарного
цикла;
5.Посещение уроков в 9 классе (Цель: изучение опыта работы учителей по применению Способа
диалектического обучения);
6.Участие учителей и учащихся в районных, краевых, общероссийских и международных
конкурсах;
7.Индивидуальная работа с учащимися, испытывающими затруднения в обучении;
8. Проведение конкурсов и выставок по изобразительному искусству;
9. Подготовка учащихся к районным олимпиадам по предметам гуманитарного цикла;
IIчетверть (ноябрь, декабрь)
1. Проведение игры-конкурса по языкознанию «Русский медвежонок» (Аржанова Л.А.);
2. Проведение игрового конкурса по английскому языку : «Британский бульдог» (Созинова
И.В.);
3. Проведение конкурсов и выставок по изобразительному искусству;
4. Участие в районных олимпиадах по предметам гуманитарного цикла;
5. Индивидуальная работа с учащимися, испытывающими затруднения в обучении;
III четверть (январь, февраль, март)
1.Заседание ШМО по теме: «Инновационные подходы в современном обучении на уроках
иностранного языка и технологии»;
2.Проведение недели гуманитарных наук;
3. Проведение международного игрового конкурса по МХК «Золотое руно» (Аржанова Л.А.);
4. Конкурсы и выставки по изобразительному искусству;
5. Участие учителей и учащихся в районных, краевых, общероссийских и международных
конкурсах;
6. Индивидуальная работа с учащимися;
7. Взаимопосещение уроков. Обмен опытом;
8. Анализ успеваемости учащихся за III четверть. Определение путей ликвидации пробелов.
IV четверть (апрель, май)
1.Заседание ШМО по теме: «Развитие речевой культуры обучающихся на уроках русского
языка»;
2. Проведение пробных экзаменов в форме ЕГЭ в 9, 11 классах. Анализ работ. Определить
уровень готовности учащихся к итоговой аттестации.
3.Проведение внеклассного мероприятия (2-4 класс) по английскому языку по теме: «An ABC
Party» (Созинова И.В.);
4. Проведение конкурсов и выставок по изобразительному искусству;
5. Участие учителей и учащихся в районных, краевых, общероссийских и международных
конкурсах;
6. Индивидуальная работа с учащимися;
7. Взаимопосещение уроков. Обмен опытом;
8. Подведение итогов работы за год. Определение проблем, требующих решения в новом
учебном году. Мониторинг методических затруднений педагогов.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа