close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Сценарий открытия Недели русского языка и литературы
В зале звучит музыка. Появляется Федя. К ногам небрежно бросает портфель с учебниками.
Рядом с Федей - Профессор.
Профессор. Итак, если я вас правильно понял, вы получили двойки по литературе, по русскому,
английскому языку и истории. Что ж, ситуация довольно заурядная… Но не расстраивайтесь!
Федя (презрительно) Кто? Я?.. Очень мне надо из-за такой ерунды расстраиваться! Да кому они
вообще нужны, языки.., литература…история….
Профессор. Вы серьезно так думаете?
Федя. Да все так думают, только сказать боятся. Притворяются "Ах, Фонвизин! Ах, Пушкин! Ах,
Лермонтов - бриллиант", или «Лондон – столица Великобритании», или «Скажи-ка дядя ведь
недаром…» . Просто ужас. Айпады, айфоны, интернет, в космос летаем, а они сто лет - все одно и то
же: "Зима! Крестьянин, торжествуя…" Да где он этот крестьянин, кто такой? Вы думаете, меня зло
берет, что я двойки получил? Еще чего! Мне одно обидно: меня теперь тренер в секцию не пустит,
пока не исправлю…
Профессор. А разве это так трудно - исправить двойки? Если хотите, я могу вам помочь. Я мог бы
вам устроить встречу…
Федя. С каким-нибудь учителем?
Профессор. Да нет, вовсе не с учителем! Я могу устроить встречу с самой литературой и великим
русским языком, английским языком и историей!
Федя. То есть как? Взаправду?
Профессор. Самым натуральным образом. Я, изволите ли видеть, волшебник…
Звучит сказочная музыка. В зал входят 5 чтецов, за ними – сказочник. В руках сказочник держит
волшебный ларец.
Сказочник:
– Добрый день и добрый час!
Я – весёлый сказочник.
Я из сказок к вам пришёл,
Я дорогу сам нашёл!
Что будет позже, что будет раньше,
Я скажу немного дальше.
Знаю только: каждый день
Полон сказочных чудес.
В кабинетах, в нашей школе
Чудес будет просто море!
Федя: А что у тебя в руках, сказочник?
Сказочник: Ларец волшебный, а в нём лежат разные слова, интересные вопросы и захватывающие
приключения.
Федя: А можно мы заглянем в твой ларец?
Сказочник: Да, посмотрите.
1
Дети смотрят в ларец и достают карточку, на которой написано слово «Писатель».
Юля:
 А знаете ли вы, что одним из предков писателя М.Ю. Лермонтова был легендарный
шотландский поэт-мистик?
 А знаете ли вы, что Пушкин получил в качестве приданого за Н.Н. Гончаровой бронзовую
статую?..Да, не самое удобное приданое!
 А знаете ли вы, что типично русскому имени Светлана всего 200 лет с небольшим
хвостиком? Его придумал в 1802 году писатель Востоков!
 А давайте еще одно слово достанем…
Достают карточку, на которой написано слово "Дождь".
Марина: Кто из вас наблюдал за дождём? Что может делать дождь? Он может "капать" еле-еле,
"Сыпать, как из сита", "Лить стеной", "Лить как из ведра". Русский язык для каждого вида дождя
нашёл свои слова. Главное – это научиться их использовать.
Профессор. А как называется это и подобное ему выражение?
(Фразеологизмы) Фразеологизмы помогают передать информация ярко, образно.
А сейчас предлагаем зрителям небольшую разминку «Шарики за ролики». Закончите фразу,
написанную на шарике.
*Участники берут заранее приготовленные воздушные шарики, на которых написаны выражения о
языке, учении не полностью. Они раздают шарики зрителям в зале и предлагают закончить
выражения.
Федя. А какие ещё слова остались?
Сказочник. Следующая карточка «Факты» (исторические факты)
Серёжа.
 А знаете ли вы, что до XVII в. у России не было своего Государственного флага?
 А знаете ли вы, что Ярослав Мудрый был единственным государственным деятелем,
удостоенным такого эпитета.
 А знаете ли вы, что Петра III короновали через 34 года после его смерти?
 А знаете ли вы, что Наполеон пытался служить в русской армии?
Сказочник. Следующая карточка «__________________»
Настя
 А знаете ли вы, что самое длинное слово в английском языке – pneu-monoul-trami-cros-copicsili-covol-cano-coniosis. Приходится ставить засечки после каждого слога, чтобы не
запутаться, где остановился при чтении. За этим кошмаром скрывается название болезни
дыхательных путей при вдыхании вулканической пыли и прочих мелких частиц в виде пыли.

А знаете ли вы, что точка над буквой «i» в английском языке называется TITTLE (капелька).

А знаете ли вы, что самое короткое предложение в английском языке может состоять из трех
букв (I am/I do), а если I am сократить до I´m, то вообще из двух!
Миниатюра «Ударение»
Вбегает Федя с флаконом (лекарство) и больший ложкой.
Федя: Так хочется поскорее в школу, Неделя гуманитарного цикла начинается, а у меня
горло болит как назло…. Нужно лекарство принять.
Берёт бутылочку с лекарством, читает:
«Три раза в день по одной столовой ложке. После приема пищИ» (в слове «пищи» - ударение
стоит на последнем слоге).
Начинает пищать. Вбегает профессор:
Профессор: Что случилось, Федя? Почему пищишь?
Федя: А я лекарство принял. А здесь написано (читает): «3 раза в день, после приема пищи».
2
Профессор: Ах ты, глупышка. Ведь ты неверно прочел. Три раза после приема пИщи. (Ударение на
первом слоге).
Федя: Ой, вспомнил! А ведь нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения
может меняться смысл слова.
 А ещё я знаю, что самое длинное слово состоит из 24 букв – «высокопревосходительство».
 Многие считают, что в русском языке нет слов, начинающихся на «Ы». На самом же деле их
несколько. Большинство этих слов – названия рек и городов (Ытык-кюёль, Ынахсыт, Ыллымах и
пр.).
Сказочник: Дорогие ребята! Предлагаем вам совершить путешествие вокруг света Прямым
сообщением без билета,
Профессор: Всем доступно, всем бесплатно Веселое путешествие туда и обратно.
Федя: А куда, куда путешествие-то?
Сказочник и Профессор (хором): В мир языков, литературы и миллионов чудесных книг!
Язык нам нужен и история нужна,
Без языка не будет мир так дружен,
Однако не доступны нам они, пока
Мы мир невежества и лени не разрушим!
Пускай гонцы разносят эту весть!
Мы начинаем праздник, дел не счесть!
И расскажите нам, что будет? Что пройдёт?
Позвольте путешествовать по свету!
Ну что ж, неплохо, всё хорошо идёт,
Теперь представьте поскорее стенгазету,
Хотим, чтоб сильно вы не расслаблялись,
И на неделе потрудились бы вдвойне!
Сначала грамотность проверят срочно,
Мы должны знать, кто лучше, кто мудрей.
Ораторы нужны нам в государстве,
Поэтому, конечно же, узнаем мы,
Кто лучший чтец в великом царстве,
Кто постоит за честь страны.
Необходимо всем беседы провести,
Узнать как можно больше о писателях, поэтах,
Перелистать все книги, словари,
Ведь в просвещенье нет запретов!
Здесь будут конкурсы, проекты, викторины,
Здесь будет всё: и слезы радости, и смех.
Прошу вас, взвесьте, рассчитайте силы,
Вас впереди удача ждет, успех!
А также праздник ждёт вас и награды,
Вы слышите? Вам постараться надо!
Ждет путешествие в Великую Страну!
Всех приглашаем принять участие в Неделе русского языка и литературы!
3
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа