close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Конспект выпускного в 4 классе,
проведённого учителем начальных классов
КГУ «СШ № 17» Степановой О.М.
Учащиеся входят в празднично украшенный зал под музыку вальса,
исполняют танцевальные движения, садятся на свои места.
Ведущий. Добрый день, дорогие родители, уважаемые гости!
Сегодня у нас праздник - радостный и, одновременно, грустный . Радостный,
потому что ребята выросли, стали умнее, многому научились, а грустный то
того, что нам приходится расставаться, но это расставанье необходимо,
чтобы расширять свои знания о мире.
Позвольте свои пожелания выразить в следующих строках:
Удачи, взлёты, блики счастья
Пусть не покинут в жизни вас!
Мой пик учительского счастьяВот эти дети, этот класс!
И к вам всем сердцем обращаясь,
На мысли я себя ловлю:
Поверьте, я не притворяюсьЯ каждого из вас люблю.
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души,
Частичку детства сохраняйте!
Сегодня вы выпускаетесь из начальной школы. А в школе каждый раз всё
начинается….
Все начинается со школьного звонка
В далёкий путь отчаливают парты
Там впереди, покруче будут старты
И посерьёзней будут, а пока …
Диктовки, задачи, удачи, неудачи,
Параграфы, глаголы и древние века,
То слово не склоняется, то Волга потеряется…
Всё это начинается со школьного звонка.
Аноды, катод, Суворова походы,
Сражения, спряжения, движения песка…
Пример не вспоминается, ответ не получается,
Всё это начинается со школьного звонка!
Всё начинается со школьного звонка –
Дорога к звёздам, тайны океана.
Всё это будет поздно или рано
Всё это будет впереди, ребята, а пока…
У нас выпускной. Бал выпускной,
Мы уходим из школы начальной.
А сейчас я предлагаю вспомнить, как вы жили эти быстро пролетевшие 4
года.
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И получив тетрадь с карандашами
За парту сели первый в жизни раз!
Новую форму на себя надели
Новая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетради, новые заботы.
Не одну тетрадку исписали за 4 года учёбы. А как трудно было начинать,
как не слушались буквы. А началось всё с палочек.
Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку в мою первую тетрадку,
За строчку не вылезать! Спину прямо всем держать!
Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?
Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель, и не знает даже мама
Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!
Мы теперь ученики! Нам не до гулянья.
На дом задали крючки – первое заданье.
Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:
Вниз ведём, ведём, ведём; пла-а-авно закругляем.
Но противные крючки с острыми носами
У меня из-под руки выползают сами.
Телевизор не глядим, сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем…
Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.
И во сне ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.
Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать
Надо прежде всего математику знать.
И на свете нет профессии, вы заметьте-ка друзья,
Где бы вам не пригодилась МА-ТЕ-МА-ТИ-КА!
Звенит звонок .
Учитель:
Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,
Надо прежде всего математику знать. Посмотрим, справятся ли
наши выпускники с задачками для первого класса….
Решите задачки:
1. Подумайте, что легче: I кг ваты или 1 кг железа?
2. Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3 кг. Сколько будет весить
журавль, если встанет на две ноги?
3. Одно яйцо варится 10 минут. Сколько надо времени, чтобы сварить пять
яиц?
4. Один насос за 1 минуту выкачивает 1 тонну воды. За сколько минут 5
таких насосов выкачают 5 тонн воды?
Учитель. Задачи, конечно, решать важно. Но это отступает перед еще более
значимым событием...
Выпал зуб молочный,
На душе печаль.
Хоть он был непрочный,
Зуба очень жаль.
- Ух, какая дырка! –
Шепчут малыши.
И Петрова Ирка
Просит:
-Покажи...
А Тарасов Колька
Заявляет всем:
- Остается сколько?
Целых 27!
Папа с мамой рады:
- Выпал, ну и что ж? Так ему и надо.
Ты, сынок, растешь.
Я теперь напрасно
Больше не грущу,
Я теперь прекрасно
В дырочку свищу.
Учитель. А сейчас вопрос нашим родителям: как нынешние
четвероклассники в1 классе выбирали себе друзей? (Ответы родителей.)
Учитель. Послушайте правильный ответ.
Я привел к нам в гости Гену.
Вот он... чуточку Смущен...
- Мама, необыкновенный,
Представляешь, мальчик он!
На уроках, переменах
Мы с ним лучшие друзья...
- Чем он необыкновенный?
Хуже учится, чем я!
Так, постепенно преодолевая трудности наши ребята шагали из 1 класса во2й, из 2-го в 3-й, из 3-го в 4-й. А сейчас я предлагаю вниманию сюжеты из
жизни учеников может быть нашего класса, а может быть и нет…
Нами принято решение:
Дать рекламу ... умножения.
От моды отставать не будем,
Пускай о ней узнают люди!
Науку совместим с рекламой,
Вот удивятся наши мамы!
Дети под музыку в стиле рэп показывают рекламу умножения.
Отвлекитесь на минуту,
Наш послушайте рассказ:
Умноженье — это круто!
Мы докажем вам сейчас.
Если к двум мы сто прибавим,
Получается сто два
Если два на сто умножим:
«Двести!» - выдаст голова.
Знаем, вы не захотите
Двести на сто поменять.
Даже если очень долго
Мы вам будем предлагать.
Так что круто поступайте –
Вы не будете жалеть!
Умножайте, умножайте,
Больше будете иметь.
Конфет и пирожных,
игрушек, мороженого,
Книг и тетрадок,
Больших шоколадок!
Будет больше, если надо,
В десять, в сто и в двести раз.
Как достойная награда
Умножение для нас!
Сюжет «Такова жизнь...»
Ведущий. Действие происходит в классе. Перемена.
Даша: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал.
На самую главную страницу! Я сама это видела.
Артем: Вот бы на мою единицу!
Данил: Вот бы на мою единицу!
Ваня: Ой!... Только бы не на мою троечку!
Звенит звонок. Начинается урок. Учитель:
Найдите корни в слове « паровоз». Кто ответит быстро?
Настя: В нем нет корней,
Зато полно колес
И есть еще
Два сменных машиниста.
Учитель: Слава, ты, подсказываешь Ване! За подсказку два» тебе поставлю.
Слава: « Два?» Но я подсказывал и Тёме! Может быть поставите « четыре»?
Звенит звонок. Разговаривают два приятеля.
Артём: Денис, приходи ко мне на день рождения. Постучать в дверь можешь
ногой.
Денис: Почему ногой?
Артём: Так ты же придешь не с пустыми руками.
Ведущий. Страдания на тему « Домашнее задание»
Мать вздыхает, чуть не плача,
Папа курит без конца:
Даше задана задача
И примеров три столбца.
А еще одно заданьеЗаучить стихотворенье,
Подготовить сочинение
И в добавок по труду
Поработать час в саду.
Папа курит брови хмурит:
Да придется приналечь.
Мать глаза устало щурит:
- Может бабушку привлечь?
Хоть бы раз мне,
Хоть чуть-чуть
От уроков отдохнуть!
Не заданье- наказанье!
Трудно бабушке в садуОтложив вязанье,
Рвет полынь и лебеду.
Мама за три остановки
Едет делать зарисовки.
Папа бьется над задачейНе решается- хоть плачь!
Ну, а Даша , ну а дочка,
На лужайке рвет цветочки,
Во дворе играет в мяч.
К лету строгий педагог
Вывел в табеле итог:
Папе-5.
Маме-4
Бабушке- 3
Даше – 2
Учитель: Ну а если никто не хочет за тебя решать задачи, тогда есть запасной
вариант.
« Кисель и домашнее задание».
Я пил кисель из стакана.
Кисель в меня лился- лился.
Вылился весь
И вдруг я в пустой стакан провалился.
Прибежал папа:
Странно- странно,
Мальчик сидит на дне стакана?
Прибежала бабушка:
Дайте-ка погляжу.
Ничего странного я здесь нет нахожу.
Он еще и не такому скоро научится;
Лишь бы с задачкой не мучиться.
Учитель: Замечательную побегу в борьбе с постельными принадлежностями
одержал ученик. Подробности из первых рук.
Кровать вцепилась мне в плечо:
Не пущу, поспи еще!
Я вырвался, но простыня
Схватила за ногу меня.
- Постой, дружок,
Не убежишь!
Ещё немножко полежишь!
Вставанье- дело неприятное,Шепнуло одеяло ватное.
Подушки слышен голосок:
- Не торопись, поспи часок!
Хоть полчаса, хоть полминутки.
Но я вскочил и крикнул:
-Дудки!!!
Я победил сегодня лень!
И это будет каждый день!
Учитель: А вот ещё одна ситуация из школьной жизни:
Звенит звонок, и каждый раз
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня
Кромешным адом,
Нам задают ужасно много на дом.
А если дома вовсе не бывать,
Куда они мне будут задавать?
Кричала мама:
- Что за безобразие?!
Сплошные тройки,
Где разнообразие?
Когда же я принес разнообразие,
Она опять кричала : «Безобразие!»
Звенит звонок. Перемена.
Наступила перемена,
Все мальчишки на ковре,
Кто-то влезть хотел на стену,
Кто скатился по стене,
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал,
А ведь это просто значит,
Что наш класс на уши встал.
Игра «Не урони шарик».
Звенит звонок.
Ведуший.: В класс входит учительница и обращается к новому ученику.
Болтаешь на уроках?
- Нет.
Учитель: Списываешь?
-Да что вы?
Учитель: Дерешься?
- Никогда!
Учитель: Да есть у тебя хоть какие - нибудь недостатки?
- Вру много.
Звенит звонок. Перемена.
Даша: Мокрые волосы ,
Встрёпанный вид,
Капелька пота по шее_бежит.
Может быть, Слава, Тема и Даня
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них , на несчастных, напали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Не- ет!
В перемену они... Вместе отдыхали.
Игра: « Не пролей ни капли!»
У нас в гостях присутствуют учителя, которые преподавали в нашем классе.
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ- и куль- и ту- и -ра.
Руки вверх, руки вниз Это физ-,
Крутим шею, словно руль, Это куль-.
Ловко прыгай в высоту
Это - ту-,
Бегай полчаса с утра Это - ра!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
Ученица
Плюс - хорошая фигура.
Ученики вместе
Вот что значит
Физкультура! (вручается букет учителю физкультуры)
Казахский важен – с этим не поспоришь,
Не всякому даётся он легко.
Но всё представит образно учитель
И в тёмной чаще станет в миг светло.
Пусть в Вашей жизни будет много света,
Здоровы будьте, счастливы во всём,
И пусть не будет темы без ответа,
Удачливее будьте с каждым днём.
( вручаются букеты учителям казахского языка)
В языковую среду
На урок я к Вам приду.
Мне английский очень важен –
Вдруг туда я попаду?!
Знаю точно, что меня
Вы научите, любя,
Всем неправильным глаголам.
Выучу английский я.
Буду я в английском асом,
Буду самым лучшим в классе!
И на улицах я спикать
По-английски стану басом.
Вы ведь лучший педагог!
Начинаем же урок!
( вручается букет учителю английского языка)
Наш вечер продолжается.
Умник
В школе много задают,
Погулять нам не дают:
То читаю, то пишу,
Над задачами сижу...
А ведь хочется во двор:
Вон на улице Трезор,
Он со мною так играет,
Рад он мне, всегда встречает!
И сейчас, наверно, ждет,
Но - задача не идет...
А еще - решать пример...
Мама ставит мне в пример
Ленку - та в уме считает,
Ум свой Ленка раз-ви-ва-ет!
Ну а мне бы поскорей
Все решить - да из дверей!
Чтоб побегать, поиграть...
Некогда в уме считать!
Все смекнул - и калькулятор
Я под стол тихонько спрятал.
Свой носок, конечно, снял
И считать ногою стал.
Кнопки пальцем нажимаю,
Вычитаю, умножаю...
Все решил - и мама в дверь:
- На, мамулечка, проверь!
Мама быстро проверяет:
Все ответы совпадают.
Хвалит:
- Вот ведь молодец!
Посмотри скорей, отец!
- Умник! Вижу, все решил, Папа тоже похвалил. Мама спрашивает:
- Слава,
Где же твой носочек правый?
Я, конечно же, молчу,
Сам гулять уже лечу.
Но братишка мой упрямый Младше он, но посмелей, —
Он вопрос услышал мамы,
Оказавшись у дверей.
К маме быстро подошел,
Пальцем тычет он под стол. . .
Так узнали папа с мамой,
Как в уме я все решал,
Почему носок мне правый
В этом очень помешал!
Учитель: В чём смысл родительского счастья? Конечно же , в благополучии
их детей. Ребята, все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть
вместе с вами учились заново и ваши родители. Они тоже, а может быть ,
больше волновались, переживали неудачи, радовались победам...
Ученик: Сегодня мы спасибо говорим ,
Конечно и родителям своим
Забота ваша, и вниманье , и терпенье
Так помогают нам всегда!
Ученик: Признаюсь я с сожаленьем:
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрёкам.
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами,
И кажется порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.
Ученик: А мы вас любим. Любим вас!
Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
Ученик: Вот они, те, кто сидел с нами над книгой,
Вот они, те, кто помог нам писать и считать...
За терпение, настойчивость и прилежание
Мы говорим огромное СПАСИБО!
Родителям вручаются грамоты и благодарственные письма.
В 4 класс пришли мы дружно,
Решили, что Учиться нужно!
Но...
Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадках расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались –
Вдруг каникулы зачем-то
Тут на нас обрушились!
Да, еще всем классом дружно
Переходим в пятый класс,
А любимый наш учитель?!
Как же будем мы без вас?!
А с учительницей что же,
Расстаемся мы сейчас?
Учитель. Да. Учительница ваша
Переходит в первый класс.
И сейчас я выполню очень почётную миссию. Наши ребята очень старались.
Учились, веселились, трудились. До получения первого серьёзного
документа в 9 классе ещё далеко. И всё же вы сегодня получите свой первый
диплом об окончании начальной школы, как символ прощания с детством.
(детям вручаются грамоты, дипломы и медали за особые заслуги)
Четыре года пролетело
И не верится сейчас,
Что когда-то дружной стайкой
Мы пришли в наш шумный класс.
Незаметно время длилось
Год как день, а день как час.
Вместе мы переходили
Каждый год из класса в класс.
Настал прощальный школьный час.
Мы провожаем в пятый класс
Четвёртый класс прекрасной школы.
Его хороших дел не счесть,
Друзья, не уроните честь!
В заключении исполняется песня «Учат в школе»
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа