close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Научно-практическая конференция учащихся и педагогов
«Первые шаги в науку»
Исследовательская работа по информационным технологиям
Создание приложения "Мир IT-профессий"
Выполнил: Окунев
Никита, ученик 11
физико-математического
класса Брянского
городского лицея №1 им.
А.С.Пушкина
руководитель проекта
Корникова Т.М.
2015
1
СОДЕРЖАНИЕ
Оглавление
Введение.......................................................................................................................................................2
Создание приложения. ................................................................................................................................3
Заключение ..................................................................................................................................................8
Приложение №1 . Результаты опроса учащихся лицея. ..........................................................................9
Приложение 2. Выступление на конференции. ......................................................................................13
2
Введение
Каждому человеку, так или иначе, приходится выбирать свою будущую
профессию. В наш век все больше возрастает актуальность профессий,
связанных с IT-сферой. В этой области профессий предостаточно и каждый
может выбрать себе работу по душе - был бы компьютер и Интернет. Однако
зачастую необходимо найти список возможных профессий и места, где
можно получить нужную специальность.
Поэтому я бы хотел представить свой исследовательский проект приложение-справочник, позволяющее получить достоверную информацию
о популярных технических ВУЗах страны и о профессиях, связанные с ITсферой.
Таким образом, можно с уверенностью сказать, что данным справочником
могут воспользоваться выпускники школ, лицеев, гимназий. Запустив
приложение только раз, вы уже поймете, насколько очевидна его польза, и
соответственно смысл его использования тоже станет понятным.
Практическая ценность и новизна исследования состоит в том, что в век
компьютерных технологий, новейших паттернов объектно-ориентированного
программирования мой проект завоевывает все большую популярность,
поэтому результаты данного исследования могут быть применены на
практике для успешного выбора IT-профессии. Кроме того, результаты
исследования можно разместить на собственном персональном сайте, где с
ними смогут ознакомиться все желающие.
Актуальность и практический аспект нашей работы связан с тем, что данные
профессии сегодня имеют огромное значение. Информационные технологии
– самая популярная сфера занятий в мире, в ней задействована большая часть
населения планеты. Человеку, который владеет языком компьютеров,
обеспечен успех в карьере, беспрепятственное общение с людьми по всему
миру, возможность узнавать новые технологии, знакомиться с новыми
функциями и методами.
Поставленная цель реализуется через решение следующих задач:
1. Исследовать проблему создания данных приложений, рассмотреть сферы
их применения, особенности отдельные участки кода с помощью Интернетресурсов.
2. Выявить эффективные методы создания классов.
3. Создать дизайн приложения, удобный для пользователя.
4. Провести тесты приложения на различных устройствах и операционных
системах
Объект изучения – объектно-ориентированное программирование в среде
Visual Studio Community 2013.
Гипотеза исследования: создание приложения «Мир IT-профессий».
В работе использованы следующие методы исследования: теоретический
анализ и синтез материала, создание и отладка приложения.
3
Создание приложения.
Я создал свое приложение, используя среду Visual Studio Community 2013.
В структуре приложения используется 6 различных форм с использованием
компонентов интерфейса.
1.
Данная форма является главной для всего проекта. Здесь использованы такие
элементы, как Picturebox, Button. По нажатию кнопок открываются новые
формы, соответствующие надписям на кнопках.
Ниже представлен полный код данной формы.
4
2.
Эта форма открывается по нажатию кнопки «Список профессий» на главной
форме. Здесь использованы следующие элементы: Button, Picturebox, Label;
по нажатию кнопок происходит последовательная смена свойств видимости
элементов Picturebox и вывод текста в элемент Label.
Ниже представлены фрагменты кода.
5
3.
Эта форма открывается по нажатию кнопки «Почему я выбрал
информационную безопасность» на главной форме. Здесь использованы
следующие элементы: Button, Picturebox, Label; по нажатию кнопки
воспроизводится видео с заданным названием и расширением в любом
стандартном проигрывателе.
Ниже представлены фрагменты кода.
4.
6
Эта форма открывается по нажатию кнопки «Где этому учат» на главной
форме. Здесь использованы следующие элементы: Button, Picturebox, Label;
по нажатию кнопок происходит последовательная смена свойств видимости
элементов Picturebox и вывод текста в элемент Label.
Ниже представлены фрагменты кода.
5.
Эта форма открывается по нажатию кнопки «Фотоотчет» на главной форме.
Здесь использованы следующие элементы: Picturebox и представлены фото
автора во время защиты проекта.
6.
Эта форма открывается по нажатию кнопки «Опросы» на главной форме.
Здесь использованы следующие элементы: Button, Picturebox; по нажатию
7
кнопок происходит последовательная смена свойств видимости элементов
Picturebox.
Ниже представлены фрагменты кода.
Данная работа была представлена на лицейской научно-практической
конференции, которая проходила 21 января 2015 года. В конференции
принимали участие учащиеся 8-10 классов физико-математического
профиля. Эта тема была для них актуальной, так как многие из них хотят
связать свою жизнь с компьютерными технологиями. Они заинтересовались
не только содержанием проекта, но и средой разработки, с помощью которой
было создано приложение. Фотографии представлены в Приложении 2.
8
Заключение
Подводя итоги проведенному исследованию, мы можем сделать
следующие выводы и сформулировать практические рекомендации.
21 век - век компьютерных технологий. Мы теперь не можем представить
нашу жизнь без использования компьютера и Интернета. Мы используем их
каждый день. Интернет предоставляет новый спектр информации и общения,
что в свою очередь приносит новые знания и возможности их получения.
Поэтому актуальность данной проблемы связана с тем, что выбор профессии
становится с каждым днем все более и более популярным.
C# – это язык компьютерных технологий. Поэтому неудивительно, что
все больше и больше людей хотят изучать его. Теперь они могу выбирать –
учить ли его традиционным способом или с помощью глобальной сети, или
же комбинировать эти два пути в своем обучении.
В результате
проведенного исследования мы можем сделать вывод, что изучение С# при
помощи сети Интернет имеет большое будущее. Любой желающий может
улучшить свои языковые знания или начать изучение английского языка
самостоятельно, не выходя из дома.
Мы в своей работе попытались рассмотреть возможные пути выбора
будущего ВУЗа и профессии и выявить наиболее эффективные из них и в
результате исследования пришли к выводу, что данный справочник может
помочь жаждущим хорошей высокооплачиваемой профессии. Немаловажно
знать, что именно и для чего использовать.
Таким образом, в ходе выполнения данной работы была достигнута
поставленная цель и решены соответствующие задачи. А именно, была
исследована проблема выбора будущей профессии с помощью справочника.
Рассмотрев большое количество интернет ресурсов, мы нашли наиболее
эффективные пути изучения выбора профессии с помощью Интернета:
- Участие в конкурсах, олимпиадах и конференциях.
- Получение образования на различных курсах дистанционного обучения.
Кроме того, мы провели опрос среди учащихся МБОУ «Брянский
городской лицей №1» г. Брянска, который показал, что среди подростков
самый популярной областью профессий является IT. Результаты опроса
можно увидеть в приложении №1.
9
Приложение №1 . Результаты опроса учащихся лицея.
10
11
12
13
Приложение 2. Выступление на конференции.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа