close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Шаминская СОШ
Алексеевского муниципального района РТ
ПЛАН работы
МО учителей начальных классов
на 2008-09 уч.год
2008 год
Методическая проблемы школы: «Личностноориентированное обучение как средство развития
школы и саморазвития личности»
Тема методического объединения: «Личностноориентированный урок - путь к повышению качества
знаний учащихся»
Цель: продолжить работу над развитием мышления,
памяти, внимания, речи, творческой активности через
систему дидактических игр, применение новых
технологий.
Задачи:
развивать индивидуальные способности и интерес к
знаниям;
способствовать укреплению здоровья младших
школьников;
изучать материал по внедрению новейших технологий
обучения;
отслеживать результат обученности учащихся;
совершенствовать педагогическое мастерство.
График взаимопосещений уроков.
Чет
Предмет
верт
1ь
Чтение
Русский язык
Класс
Наблюдение
Цель
Способ чтения
посещения
Применение
3
Словарная работа
здоровьесберегающих
технологий
4
1
3,1
Вычислительный
навык
2
Математика
2
Чтение
Русский язык
2,4
Безошибочное
чтение,
ответы на вопросы.
Применение
технологии
Пересказ
личностноориентирова
Работа над правилом иного
подхода
Математика
Работа над развитие
3
Чтение
2
4
логического
Состав
числа до 20
мышления.
Деление текста на
части
Применение
видов
творчества
Развитие речи
Русский язык
2,1
Решение составных
задач
Математика
4
Чтение
3
3
Умение выделять
основную мысль
Умение
работать с
текстом.
Русский язык
Математика
4,2
3,1
Развитие
Система
орфографической
зоркости
работы над
предупрежде
нием
ошибок.
Применение
технологии
Отработка
вычислительных
навыков
личностноориентиров
а
иного
обучения
для
развития
мыслительн
о
и
деятельност
и
учащихся
на
уроках
математики
Проверка тетрадей
Октябрь - руководитель м/о
Декабрь - м/о учителей
Февраль - выполнение рекомендаци й по проверке
тетрадей -руководитель м/о
Выход - справка руководителя м/о
Цель проверки.
1.
соблюдение единого орфографического режима.
Система работы над текущими ошибками и ошибками,
допущенными в
контрольной работе
Дозировка классной и домашней работы. Словарная
работа на
уроках русского языка. Качество работы.
Работа по каллиграфии. Соблюдение норм оценок.
Организация диффиренцированной работы на уроках.
Индивидуальная работа со слабоуспевающими
учащимися.
Ликвидация пробелов в знаниях учащихся.
Изуче ние норматив ны х д окументов .
Методические письма;
Рекомендации из журналов « Начальная школа», «Народное
образование».
Сборник приказов.
Изучение трудных тем программы:
1 . Математика:
решение задач в несколько действий;
формирование вычислительных навыков;
2.
Русский язык:
различие частей речи
виды разборов;
- правописание безударных гласных в корне;
безударных окончаний существительных в Р,Д,В> П.
падежах.
Организация работы по формированию, изучению и
распространению передового опыта.
Изучение методической литературы;
Взаимопосещение и посещение уроков;
Заседание м/о
Проведение семинаров.
Тематика заданий МО
№п Тема, содержание заседания
.п.
1-2
*
3-4
Сроки
Формы работы
1 . Изучение нормативной
Августбазы преподавания,
сентябрь
воспитания и охраны труда
2. Применение
здоровьесберегающих
технологий, методов и
приемов работы со
слабоуспевающими
учащимися
3. Словарно- орфографическая
работа на уроках русского
языка («Начальная школа» №
2007)
Сообщение
4.Подготовка к педсовету
Текущие вопросы.
1 . Контроль готовности и
утверждение тематического
планирования к программам
по предметам. Обеспечение
учебной литературой.
Практикум
2. Проведение входных
контрольных работ и проверка
техники чтение.
Контроль
3. Проведение пед.
диагностики «Уровень
развития первоклассников»
Мониторинг
4. Взаимопосещение уроков
чтения, математики, русского
языка.
Развитие учебнопознавательных и
творческих способностей
учащихся
Обмен опыта работы
1 . Изучение технологии
личностно-ориентированного
подхода в обучении мл.
школьников
2. Применение технологии
личностно- ориентированного
обучения для развития
мыслительной деятельности
учащихся на уроках
математики
3. Развитие учебно-
Контроль
Доклад; обмен
опытом работы
Сообщение
Октябрьноябрь
Сообщение
Доклад. Диалог
ч
Обмен опыта. Диалог
познавательных способностей
учащихся в условиях
личностно-ориентированного
обучения на уроках
математики и русского языка
4. Подготовка к педсовету
Текущие вопросы.
л.
5-6
1 . Подготовка и утверждение
текстов для проведения
административных срезов по
итогам 1 четвертей
2. «Нормализация учебной
нагрузки и дозировка
домашнего задания»
Контроль
3. Результаты мониторинга «
Качество проверок тетрадей»
Сообщение
4. Посещение уроков
Контроль
« Актуальные проблемы и
перспективы литературного
образования в начальной
школе»
1 . Характер нарушений
чтения и письма у детей
(«Начальная школа» №4 2008)
2. Обучение младших
школьников творческим
работам на основе интеграции
языковой литературной
подготовки (Начальная школа»
№5 2007)
3. Приемы работы над
безошибочным чтением.
Развитие внимания, речи,
мышления, интереса на
урок#хчтения
Декабрь
- январь
Диагностическая
лаборатория
Обмен опытом
Обмен опытом
Текущие вопросы.
1 . Подготовка и утверждение
текстов для проведения
административных срезов по
итогам 2 четверти
2. Состояние формирования
качества ЗУН учащихся в
образовательной области «
Математика»
Мониторинг
3. Результативность обучения в
1 полугодии
Пед.диагностика
4 Взаимопроверка тетрадей
Контроль
7-8
«Выр аботка и развитие
орфографической зоркости у
м ладших шко ль нико в»
Февраль
-март
1 . Использование
особенностей образного
мышления при
совершенствовании
орфографического навыка ( №8
2008)
2. Система работы над
предупреждением ошибок: на
пропуск, замену, искажение
букв.
Доклад, диалог
3. Преемственность и
перспективы в выработке
навыков правописания
безударных классных в корне
слова, безударных
окончаний
с у щ е с т в ит е л ь н ы х в Р ,Д , В >
П. п а д е ж а х .
4. Виды творческих работ на
уроках русского языка.
Доклад
Обмен опытом
Обмен опытом
работы
Текущие вопросы
1 . Подготовка и утверждение
текстов для проведения
административных срезов по
итогам 3 четвертей
9-10 «Итоги работы м/о
Апрельмай
1 . Выполнение обязательного
минимума содержания
образования.
Сообщение
2. Результативность
обученности во 2 полугодии
Сообщение
3. Подведение итогов работы м/о
4 Анализ работы м /о
5. Постановка целей и задач м/о
на 2009-20 10 уч. год
Сообщение
Сообщение
Выступление
6 Обсуждение плана работы на
2009 -20 10 уч. год
Диалог
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа