close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Комитет образования
администрации Бокситогорского муниципального района
Ленинградской области
РАСПОРЯЖЕНИЕ
№ 16
19.01.2015
г. Бокситогорск
Об утверждении Положения о муниципальном конкурсе
«Классный, самый классный – 2015»
В целях выявления, поддержки и распространения опыта работы талантливых
педагогов – классных руководителей
1. Утвердить Положение о муниципальном конкурсе «Классный, самый классный2015».
2. Ведущему специалисту Комитета Дмитриевой Г.В. довести до сведения
руководителей образовательных организаций данное Положение.
3. Контроль за исполнение распоряжения оставляю за собой.
Председатель комитета образования
М.М. Смирнова
Утверждено распоряжением
Комитета образования
№ 16 от 19.01.2015
ПОЛОЖЕНИЕ О МУНИЦИПАЛЬНОМ КОНКУРСЕ
«КЛАССНЫЙ, САМЫЙ КЛАССНЫЙ 2015»
1. Общие положения.
1.1. Конкурс «Классный, самый классный 2015» (далее – Конкурс) проводится
Комитетом образования администрации Бокситогорского муниципального района
Ленинградской области, методическим отделом МБОУ ДОД «Бокситогорский центр
дополнительного образования детей».
Конкурс призван способствовать:
- поднятию престижа должности классного руководителя;
- повышению педагогической культуры классных руководителей;
- повышению педагогического мастерства классных руководителей;
- выяснению интересов, склонностей, организаторских способностей, творческого
потенциала классных руководителей;
- стимулированию педагогической инициативы классных руководителей, их
включённости в работу по созданию воспитательной системы ОУ;
- улучшению качества и обновлению содержания воспитательной работы в школе.
1.2. Задачами Конкурса являются: выявление, поддержка и распространение опыта
работы талантливых педагогов, формирующих творческий подход к обеспечению
приоритетности в современном образовании к педагогической деятельности классных
руководителей.
1.3. Участником конкурса может стать любой классный руководитель с опытом
работы не менее 3 лет, кроме победителей предыдущих 3 лет.
1.4. Участие в конкурсе является добровольным. Согласие претендента на выдвижение
его кандидатуры обязательно.
2.
Организация Конкурса.
2.1. Для участия в конкурсе администрация ОУ представляет до 20 февраля 2015
года в методический отдел (тел. 2-12-93) следующие документы:
- информационную карту – заявку (приложение №1);
После регистрации участников конкурса будет определено место проведения
ФИНАЛА.
До 10 марта 2015 года в методический отдел (тел. 2-12-93) следующие документы:
1. фотографию конкурсанта (в электронном виде);
2. аналитическую справку об организации и проведении школьного этапа конкурса;
3. результаты общественной экспертизы работы классных руководителей на
школьном этапе конкурса.
4. концепцию (программу) воспитания участника конкурса (стратегический замысел
воспитания на 3-5 лет), план ее реализации;
5. самоанализ эффективности реализации концепции (программы) воспитания
классным руководителем на основе данных диагностики, с указанием эффективных
методик и технологий, используемых классным руководителем в работе, с
приложением разработок мероприятий, отражающих систему работы классного
руководителя.
6. видеоклип (или компьютерная презентация) воспитательной системы класса (до 15
мин.).
Организация общественного участия в экспертизе материалов муниципального
этапа конкурса.
Обязательной составляющей второго этапа конкурса является его открытость,
общественная экспертиза выступлений, информационная поддержка участников на сайте
района.
Для проведения общественной экспертизы конкурсных материалов всем участникам
второго этапа конкурса необходимо зарегистрироваться на портале Открытый класс
(http://www.openclass.ru/) и разместить в сообществе Конкурс «Классный, самый
классный» - 2015 творческую презентацию своей профессиональной позиции.
Материалы на общественную экспертизу могут быть представлены в виде презентации
профессиональной позиции классного руководителя и результатов воспитательной
деятельности, либо программы воспитательной работы. Наименования размещаемых
файлов должно содержать ФИО участника (например, КСК_Иванова А.А.)
Для размещения материалов необходимо:
1. Пройти процедуру регистрации на портале Открытый класс (логин и пароль для
входа на портал будут отправлены по электронному адресу, указанному при
регистрации).
2. В разделе Сообщества в поле Поиск по названию вводится Конкурс «Классный,
самый классный» - 2015 (строго соблюдая правильность набора всех символов).
Для вступления в сообщество необходимо перейти по появившейся ссылке и в
правой части окна воспользоваться ссылкой Присоединиться.
3. Для создания объявления в разделе Наши объявления необходимо в левом поле
окна воспользоваться ссылкой Создать, из появившихся вариантов выбрать
Объявления в сообществах и заполнить форму. В качестве заголовка необходимо
указать ФИО участника, в поле Сообщества – установить «галочку» напротив
названия соответствующего сообщества, в поле Текст – описание размещаемых
материалов, в качестве тегов следует указать Конкурс.
Необходимо убедиться в том, что созданное Вами Объявление появилось на странице
сообщества Конкурс «Классный, самый классный» - 2015, при необходимости – процедуру
повторить.
Материалы в сообществе необходимо разместить не позднее 16 марта 2015 г.
В рамках сообщества Конкурс «Классный, самый классный» - 2015 общественности
предоставляется возможность выразить свое мнение об участнике конкурса в период с
20 марта по 23 марта 2015 года. Для этого всем желающим необходимо:
1.
Пройти
процедуру
регистрации
на
портале
Открытый
класс
(http://www.openclass.ru/) (логин и пароль для входа на портал будут отправлены по
электронному адресу, указанному при регистрации).
2. В разделе Сообщества в поле Поиск по названию ввести Конкурс «Классный, самый
классный» - 2015 и нажать на кнопку Искать. Для вступления в сообщество
необходимо перейти по появившейся ссылке и в правой части окна воспользоваться
ссылкой Присоединиться.
3. Всем участникам сообщества предоставляется возможность выразить мнение о
конкурсанте в комментарии к его материалу, при этом необходимо оставить данные о
себе: ФИО, социальный статус (например, Новикова Л.П., родитель ученика 5а
класса).
2.2.Конкурс проводится в 2 тура
1 тур – 16-20 марта 2015 года - знакомство членов жюри с опытом работы
участников
Включает: анализ документов стратегического планирования классного руководителя
(концепция воспитания, программа воспитания), оценку организации воспитательного
процесса класса по реализации стратегического замысла воспитания, результативность
организации воспитательного процесса.
2 тур - финал - 24 марта 2015 года
- Визитная карточка «Давайте познакомимся» - (до 7 минут), группа поддержки не
более 6 человек;
- классный час (до 7 минут).
Конкурсант должен продемонстрировать необходимый уровень профессиональных
умений использования передовых методик работы с классным коллективом, родителями,
освоения социокультурной среды территории, деятельности по индивидуальному
сопровождению воспитанников.
2.3.Оргкомитет осуществляет общее руководство и контроль за проведением конкурса.
2.4.Комитет образования, методический отдел формирует состав жюри.
2.5.Жюри оценивает выполнение конкурсных заданий.
3. Подведение итогов конкурса
3.1. По результатам конкурсных испытаний жюри определяет победителя.
Победитель награждается дипломом Комитета образования Бокситогорского
муниципального района Ленинградской области и денежной премией.
Финалисты конкурса награждаются дипломами Комитета образования Бокситогорского
муниципального района Ленинградской области и премиями.
Участники I тура награждаются дипломами.
Оценка материалов, представленных на муниципальный этап конкурса,
осуществляется на основе следующих критериев и показателей.
Критерии
Показатели
Индикаторы
I.
1. Концептуальная
1.1.Соответствие профессиональной позиции
Разработанность
целостность
классного руководителя; концептуальному
воспитательной
воспитательной
замыслу воспитания;
системы класса
системы класса
1.2.Соответствие заявленных целей и задач
условиям, в которых находится ОУ;
1.3. Обоснование соответствия заявленных
целей и задач согласованным ценностям
субъектов ВП (дети, родители, педагоги);
1.4. Соответствие содержательного наполнения
воспитательного процесса заявленным целям и
задачам;
класса заявленным целям и задачам;
1.6. Соответствие разработанной программы
воспитания класса стратегическому замыслу
воспитания ОУ.
2. Инновационность 2.1. Участие в инновационной
воспитательной
(экспериментальной) деятельности;
деятельности
2.2 Наличие инновационных методических
II. Системность
организации
воспитательного
процесса
1. Развитие
воспитательной
системы класса
2. Развитие системы
взаимодействия с
родителями
3. Занятость
учащихся во
внеурочной и
организованной
досуговой
деятельности
4. Организация
работы в социуме и
взаимодействие с
внешкольными
организациями
5. Сохранение
здоровья
школьников
III. Программнометодическая и
технологическая
обеспеченность
воспитательного
процесса
1. Направленность
содержания
воспитательной
деятельности на
развитие детей
2. Ориентация
воспитательного
процесса на
развитие
индивидуальности
детей
3. Диагностическая
оснащенность
деятельности
классного
руководителя
разработок;
2.3. Результативность инновационной
(экспериментальной) деятельности.
1.1.Динамика включенности детей, имеющих
проблемы в социальном развитии в
воспитательный процесс класса;
1.2. Совершенствование организации
педагогической поддержки социального
развития ребенка.
2.1.Динамика включенности родителей, детей,
педагогов, социальных партнеров в процесс
организации жизнедеятельности класса;
2.2.Динамика включенности учащихся,
родителей в управление воспитательным
процессом класса, школы
3.1. Охват учащихся внеурочной и досуговой
деятельностью;
3.2. Разнообразие форм организованного досуга.
4.1. Расширение социального партнерства
класса с внешкольными организациями;
4.2 Включенность учащихся в социальные
практики, проекты
5. 1. Сохранность здоровья (отсутствие
травматизма);
5.2. Соблюдение требований СанПиН, охраны
труда и норм безопасности при организации
воспитательного процесса
1.1. Изменения параметров личностного
развития каждого отдельного ребенка и
классного сообщества в целом заложены на
целевом уровне;
1.2. Наличие разделов, связанных с развитием
основных потенциалов личности
2.1. Использование индивидуальноориентированных форм воспитательного
процесса;
2.2. Использование современных
воспитательных технологий;
2.3. Использование информационных
технологий в воспитательном процессе
3.1. Соответствие используемой диагностики
воспитанности учащихся и эффективности
воспитательного процесса;
3.2. Многоаспектность диагностики;
3.3. Системность диагностических исследований
IV.
Результативность
1. Воспитанность
учащихся класса.
2. Сплоченность
классного
коллектива
3. Сформированность базовых
социальных
компетенций
4. Профилактическ
ая работа с
учащимися,
состоявшими на
учете в органах
внутренних дел и
ОДН.
5.Сохранность
контингента
обучающихся
6. Освоение
учащимися
образовательных
стандартов
7.
Удовлетворенность
учащихся,
родителей,
педагогического
коллектива
деятельностью
классного
руководителя
8. Активность
класса в учебной,
спортивной,
общественной,
трудовой,
творческой
деятельности
9. Психологический
климат в классе
10. Управление
воспитательным
процессом
1.1 Повышение уровня воспитанности
2.1. Положительная динамика сплоченности
классного коллектива
3.1.Положительная динамика формирования
базовых социальных компетенций
4.1.Эффективность профилактической работы с
учащимися, состоящими на учете в органах
внутренних дел и ОДН
5.1. Отсутствие отчисленных, скрытого отсева
контингента обучающихся
6.1. Динамика освоения учащимися
образовательного стандарта;
6.2. Оптимизация организации контроля и
коррекции учебной деятельности и поведения
учащихся
7.1. Динамика уровня удовлетворенности
учащихся, родителей, педагогического
коллектива деятельностью классного
руководителя
8.1. Динамика становления рейтинга класса в
ОУ в учебной, спортивной, общественной,
трудовой, творческой деятельности
9.1.Становление благоприятного
психологического климата класса
10.1. Становления самоуправления в классе
Приложение № 1
к приказу Комитета образования
№ 64 от 24.02.2014
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА-ЗАЯВКА УЧАСТНИКА
МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА "КЛАССНЫЙ, САМЫЙ КЛАССНЫЙ - 2014"
Фамилия
Имя
Отчество
Дата рождения (день, месяц, год)
Место рождения
Название образовательной организации
Должность (по штатному расписанию)
Квалификационная категория
Педагогический стаж
Время работы в должности классного
руководителя
Увлечения и хобби
Рабочий адрес
Домашний адрес
Рабочий телефон
Домашний телефон
Мобильный телефон
Данные паспорта
ИНН
Страховое свидетельство пенсионного
фонда
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа